天津第五十五中学2024-2025学年第二学期八年级物理期末考试试卷（PDF版，无答案）

天津第五十五中学2024-2025学年第二学期八年级物理期末考试试卷
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。
1.下列数据中最接近实际情况的是()
A.小冬同学站立时对水平地面的压强约为10 Pa
B.中学生的血压(收缩压)相当于110mm高的水银柱产生的压强，约1000Pa
C.小冬同学从一楼走到三楼所做的功约为3000J
D.小冬同学从一楼走到三楼的功率是1000W
2.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小华复习力与运动关系时构建的部分思维导图，适合放在图中①处的例子是()
A.竖直上抛至最高点的乒乓球 B.缓缓进站的高铁
C.从树上自动掉下的苹果 D.推而未动的桌子
3.现有甲、乙、丙三个质量不同的物体 在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s，如图所示，F在三种情况下做的功分别为W甲、Wz、W丙，三者大小判断正确的是()
4.下列说法中正确的是()
A.机械效率越高，机械做功一定越快 B.做功越多的机械，机械效率一定越高
C.功率越大的机械做功一定越多 D.做功越快的机械，功率一定越大
5.如图所示的情景是浮力在生活中的应用，以下说法不正确的是()
A.甲图，鸡蛋静止悬浮在浓盐水中，若再加一些清水，鸡蛋仍然保持静止悬浮
B.乙图，潜水艇通过改变自身的重力以达到上浮和下潜的目的
C.丙图，航母的排水量越大，表示航母满载时排开水的质量越大
D.丁图，载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度小于空气的气体
6.如图所示的生产生活实例中，用压强知识解释正确的是()
A.甲图中，破窗锤是通过减小受力面积的方式增大压强
B.乙图中，用高压锅做饭是利用水的沸点会随着气压的减小而升高
C.丙图中，三峡大坝设计成下宽上窄是由于液体的压强随深度的增加而减小
D.丁图中，从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉落是由于气体流速大的位置压强大
7.以下物理实验都用到了斜面，则下列说法正确的是()
A.如图甲所示利用斜面测平均速度，实验时斜面坡度越大越好
B.如图乙所示的实验可以直接验证牛顿第一定律
C.如图丙所示的实验可以探究动能的大小与哪些因素有关，运用了等效替代的实验方法。
D.如图丙所示的实验，让小车A从斜面的不同高度由静止开始滑下，可探究动能与速度的关系。
8.用两个完全相同的滑轮构成如图甲、乙所示的两个滑轮组，分别将同一重物G提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()2
A.绳端拉力：
B.绳端拉力做的功：
C.两个滑轮组的机械效率：
D.绳端拉力移动的距离：
9.如图所示，水平桌面上有三个底面积相同、但形状不同的薄壁盛水容器a、b、c，三个容器中的水面高度相同。现分别在容器a、b、c中各放一个完全相同的木球，木球静止时均漂浮在水面上。设由于容器中放入了木球，使得水对容器a、b、c底部压强的增加值分别为△pa、△pb和△pe, 容器a、b、c对桌面压强的增加值分别为 和 则下列说法中正确的是 ()
D.以上说法均不对
10.小强用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降台让金属块浸入盛满水的溢水杯中(金属块始终未与容器底接触)，溢出的水会流入右侧空桶中，下列说法正确的是()
A.若实验前溢水杯中未装满水，对实验结果没有影响
B.金属块浸没在水中的深度越深，弹簧测力计A的示数越小
C..金属块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压力越大
D.金属块从接触水面至浸入水中某一位置，弹簧测力计A和B的变化量
二、多项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)每小题给出的四个选项中，均有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。
11.在探究杠杆平衡条件的实验中，小明进行了如图1、图2所示的实验，当杠杆静止时下列说法不正确的是(
A.图1中，杠杆处于平衡状态
B.挂上钩码后发现杠杆不在水平位置平衡，可以通过调节平衡螺母使杠杆平衡
C.图2中杠杆已经平衡，如果将两侧钩码分别向远离支点O方向移动一格，杠杆仍然能平衡
D.实验中，多次实验的目的是发现杠杆平衡条件的普遍规律
12.“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是()
A.从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功的功率增大
B.到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零
C.从B点到C点，人的重力势能转化为动能
D.从B点到C点，人的动能一直在减小
13.如图所示，装有适量水(水的密度为p )的柱形容器放在水平桌面上，容器的底面积为S ，将重为G 的金属块A和重为G 的木块B叠放在水中，水面恰好与木块上表面相平：将金属块取下放入水中，金属块下沉到容器底部，当木块再次静止时，水对容器底部的压强减小了p 。下列判断不正确的是()
A 木块B的体积为
B.金属块A的体积为
C.木块B再次静止时露出水面的体积为-
D.沉到容器底部的金属块A受到的支持力为p S
三、填空题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)
14.如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄。钳柄上刻有花纹是通过增大 从而增大摩擦，使用钳子剪铁丝时，它是 (填“省力”“费
15.上图为高空玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。若游客坐在橡皮艇上匀速通过栈道转弯，则在转弯的过程中橡皮艇受力 (选填“平衡”或“不平衡”)。右图为游乐园过山车的轨道示意图，过山车从高处加
速滑下的过程中，轨道对车的支持力 (选填“不”或“要”)做功。
16如图，将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面底端匀速拉到顶端，做功情况如图乙所示。则拉力对A做的有用功为 ，右侧斜面上，机械效率为 17.将一边长为10cm的立方体木块(木块不吸水)，用轻绳(不可伸长)拴在底面积为200cm 的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，由图可知木块的重力为 ，当h=20cm时剪断轻绳，当物块静止时水对容器底部的压强减小了 Pa
18.如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N(不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦)。则物体B受到的摩擦力方向为 (选填“水平向左”或“水平向右”)，物体A受到地面的摩擦力大小为
19.汽车在平直公路上以速度v 匀速行驶，发动机功率为P ，牵引力为 时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t 时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示。在t 至t 时间内，汽车做 运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”)，t 时刻之后，汽车将保持功率 行驶。
四、综合题(本大题共6小题，共37分)解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位.
20.(1)如图所示轻质杠杆AOBC可绕O点转动，OA之间挂一重物，请作出使杠杆平衡的最小力F 和阻力F 的示意图。
(2)若使图中的杠杆OA保持水平位置平衡，现已画出F 的力臂l ，请作出力F 的示意图。
(3)下面是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，使用滑轮组提高重物时最省力。
21.为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小明设计了如下实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中 不考虑空气阻力。
(1)本实验中的研究对象是 (选填“钢球”或“木块”)，通过观察 来判断它的动能大小。
(2)在图甲、乙中，h >h ，观察实验现象，得出结论： 。
(3)实验中，钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能 (选填“>”、“<”或“=”)木块克服摩擦力所做的功。若完成了图乙操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅对图丙所示的实验进行改进，下列措施中可行的是 (填写序号);( )
A.换质量更大的木块 B.降低钢球开始的高度
C.换质量大于m 的钢球D.换质量小于m 的钢球
(4)小华还利用图丁来研究动能和势能相互转化，图中两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形，一个为凹形，A、B两个相同的钢球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，A小球通过凸形槽的时间为t ，B小球通过凹形槽的时间为t ，则通过时间较长的是小球 (选填“A”或“B”)。
22.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力6/8
变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计， 问：
(1)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，拉力的功率是多大；
(2)动滑轮受到的重力；
(3)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组机械效率最大值是多少
23.某小组在“测量滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
实验次数 钩码重量G/N钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N纟 绳端移动距离s/m机械效率η
1 4 0.1 2.7 0.2 74%
2 4 0.1 1.8 0.3 74%
3 8 0.1 3.1 0.3 86%
4 8 0.1 2.5 80%
(1)实验中应沿竖直方向缓慢地 拉动弹簧测力计；
(2)通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；
(3)表格中第4次实验空缺的数值为 ；在丁图中，画出第四次实验的连线方式。
(4)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：用不同的滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 (填“高”或“低”)；
(5)若每个滑轮的质量为100g，第三次实验中克服摩擦做的额外功为 J(不计绳重及绳与轮之间的摩擦力, g =10N/ kg))。
24.小崔同学在实验室发现了一块正方体金实心属块(估测其重量约为10N左右)，为了鉴别金属的种类，小崔决定测量金属块的密度。她又找到了如下器材：长度为50cm左右的粗细和质地都均匀的细木棒(估测其重量约为4N左右)；量程为0-5N的弹簧测力计；量程合适的刻度尺；细线若干。请你利用现有器材帮她设计测量这块金属块密度的方案，要求：
(1)写出主要实验步骤和需测量的物理量；
(2)写出金属块密度的数学表达式(用测量量表示)。
25.如图所示为某科技小组自制测量液体密度的密度秤的示意图.其制作过程如下：
(1)选用一根长为L，可以绕点O转动的轻质长杆AC(杆的质量、杆与O点之间的摩擦忽略不计)，在杆的一端A点挂一个质量为 mo，容积为V 的小桶， 在O点的另一侧用轻质细绳悬挂一个质量为2m。的秤砣，秤砣可沿OC左右滑动；
(2)当小桶为空桶时移动秤砣至点B，此时密度秤正好水平平衡，在B点标上“0”；
(3)在小桶中装满待测液体，移动秤砣到相应的位置使密度秤再次水平平衡，通过计算在杆上标上相应的密度值，这样密度秤就制成
了.试通过计算回答以下问题：
(1)点B到O的距离是多少；
(2)该密度秤所能测量的最大密度是多少；
(3)通过计算，试判断该密度秤的刻度是否均匀
温馨提示：推导计算过程中需要的物理量，请提前设定！