黑龙江省大庆市2015-2016学年八年级（下）期末化学模拟试卷（五四学制）（解析版）
文档属性
| 名称 | 黑龙江省大庆市2015-2016学年八年级（下）期末化学模拟试卷（五四学制）（解析版） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 198.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（五四学制） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2016-07-17 00:00:00 | ||
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文档简介
2015-2016学年黑龙江省大庆市八年级（下）期末化学模拟试卷（五四学制）
一、选择题：（以下各题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共30分．）
1．下列一定属于化学变化的是（ ）
A．氢气燃烧B．干冰升华C．滴水成冰D．石油的分馏
2．水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面各项措施中：
①抑制水中所有动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
可以采用的是（ ）
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④
3．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
4．如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）
A．化学反应中，原子重新组合成新分子
B．该图表示的是一个化合反应
C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1
5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
6．某河水中含有的物质R在氧气的作用下发
( http: / / www.21cnjy.com )生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（ ）
A．FeS2B．FeSC．FeOD．Fe2S3
7．下列说法中，正确的是（ ）
A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D．用澄清石灰水可区分CO、CO2
8．全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界年产
( http: / / www.21cnjy.com )量的20%～40%．下列各方法能有效防止金属生锈的是：①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处．（ ）
A．②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．①②③⑤
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化
( http: / / www.21cnjy.com )为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（ ）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
10．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A．Mg+O2MgOB．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
C．4Fe+3O22Fe2O3D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
11．AgNO3固体见光或受热易分解，故用粽色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ）
A．SO2B．NO2C．CO2D．N2
12．在A+B=C+2D的
( http: / / www.21cnjy.com )反应中，已知2.9g
A跟4.9g
B完全反应生成6g
C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．29B．49C．58D．85
13．氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳是一种重要的资源．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
15．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分
( http: / / www.21cnjy.com )别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙B．金属活动性：乙＞甲＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
二、选择题：（以下各题，有1个或2
( http: / / www.21cnjy.com )个符合要求的答案，错选、多选不给分．有2个正确答案的，只选1个且正确给1分．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共10分．）
16．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
B．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁
C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
17．如图，将等质量的锌和铁分别入
( http: / / www.21cnjy.com )入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ）
A．右试管中溶液为黄色
B．两试管中所得溶液的质量相等
C．U型管中液面左升右降
D．U型管中液面仍相平
18．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物 质
a
b
c
d
反应前质量/g
64
32
40
1.0
反应后质量/g
待测
25.6
72
1.0
下列说法中错误的是（ ）
A．反应后a物质的质量为46.4g
B．a和b是反应物，d可能是催化剂
C．c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同
D．若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1
19．在探究某物质的组成时，某实验小组的同学
( http: / / www.21cnjy.com )将3g该物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水，你认为该物质的组成为（ ）
A．一定含有碳、氢、氧三种元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．氢元素的质量分数为20%
D．碳元素与氢元素质量比为1：4
20．常用澄清石灰水检验二
( http: / / www.21cnjy.com )氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（ ）
A．4.4gB．8.8gC．13.2gD．17.6g
三、填空题：（本题包括6个小题，每空1分，共23分）
21．用化学用语表示：
①金刚石 ②2个氢分子 ③2个钠离子 ．
22．分子、原子、离子都
( http: / / www.21cnjy.com )是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是 ；由原子直接构成的是 ；由离子直接构成的是 ．
①氮气
②铁
③氯化钠
④二氧化碳．
23．煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应．下图中A、B、C处分别发生不同的化学反应，请依次写出它们的化学反应方程式：
A处 ；
B处 ；
C处 ．
24．你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔
( http: / / www.21cnjy.com )一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色．锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
（1）铁与空气中的水和 直接接触会导致铁制品的锈蚀．
（2）不锈钢属于 （填序号）．
A．纯净物
B．金属材料
C．合成材料
D．复合材料
（3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、
( http: / / www.21cnjy.com )镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 （该化合物中Mn元素显+2价）．
25．根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：
（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 性．
（2）石墨可做电极，是利用了石墨的 性．
26．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
（1）根据实验目的，小明应该测量的
( http: / / www.21cnjy.com )数据是 （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ，气球的现象
为
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发
( http: / / www.21cnjy.com ) 现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）．
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
27．如图所示的转化关系中，A、B、
( http: / / www.21cnjy.com )C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体（反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去）．
（1）写出反应①的化学方程式：
（2）D可能是： （填化学式）
（3）反应③的基本反应类型是： ．
四、实验探究题：（本题包括3个小题，每空1分，共27分）
28．请根据如图所示实验，完成下列问题：
（1）在完成A实验时，a试管产生的气体
( http: / / www.21cnjy.com )为 ；产生氢气和氧气的体积比为 ，该实验说明了水是由 和 组成的．
（2）实验B的操作名称是 ，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是 ，检验得到的水是硬水还是软水的方法是 ．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有 的性质．
（4）在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 ．
29．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品．请回答相关问题：
【查阅资料】
a．二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；
b．饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
c．浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体
d．浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气．
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是
（2）对A装置进行气密性检验的方法是
（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：
a接 ； 接 ；（填接口序号）
（4）若用装置D收集二氧化碳气体，则气体应从 （填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是： ．
30．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）改正图中的两处明显错误：
①
②
（2）烧瓶不能直接加热，应垫上 ；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是 ．
31．某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1装置进行了实验．
（l）E装置的作用是
（2）C装置中发生反应的化学方程式是
（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是
（4）该小组同学认为废气中的一
( http: / / www.21cnjy.com )氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．
五、计算题：（本题包括2个小题，共10分）
32．2011年12月，网上报道某公司
( http: / / www.21cnjy.com )非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 ．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为 ．（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
33．马英同学取某地石灰石样品12g进行测
( http: / / www.21cnjy.com )定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
试求：
（1）m的值为 g．
（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 g．
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？ ．
（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
2015-2016学年黑龙江省大庆市八年级（下）期末化学模拟试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题：（以下各题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共30分．）
1．下列一定属于化学变化的是（ ）
A．氢气燃烧B．干冰升华C．滴水成冰D．石油的分馏
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化．
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选：A．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面各项措施中：
①抑制水中所有动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
可以采用的是（ ）
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④
【考点】水资源的污染与防治；酸雨的产生、危害及防治．
【专题】压轴实验题；化学与环境保护．
【分析】本题主要考查水资源的
( http: / / www.21cnjy.com )污染和防治方法，水污染主要来自工业、农业、生活污染物的排放，因此减少污染物排放，控制污染源是防治水污染的重要方法．
【解答】解：
①控制水中所有生物的生长，这种做法有点儿过激，而且是不可能的，因为水中生物都消失了，人类自身恐怕也难以生存，该说法错；
②不任意排放工业废水，该做法合情合理，而且工业污水要净化达标后再排放，该说法正确；
③禁止使用农药和化肥，这种做法不可能，因为在农业生产中，农业和化肥还是不能少的，我们只能合理使用或研制新型低毒的农药，该说法错；
④生活污水净化处理后再排放，该说法较科学；
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成，酸雨呈酸性，对水中生物有严重的影响，该说法合理；
故符合题意的选项组合为②④⑤．
故答案选B．
【点评】本题考查内容不难，但形式灵活，解答时还要学会辩证地看待问题，不能一边倒，由于本题项目较多，容易出错，要引起注意．
3．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；金属的回收利用及其重要性．
【专题】金属与金属材料．
【分析】A、根据合金的定义分析；
B、根据性质决定用途考虑，做导线需要具有导电性；
C、根据铝具有自我保护作用分析；
D、根据锈蚀后的铁除锈后仍有价值分析．
【解答】解：A、合金是金属与金属或金属与非金属融合在一起形成的具有金属特性的混合物，生铁、硬铝、焊锡都属于合金，故A正确；
B、铜具有良好的导电性，可以用来做电线，故B正确；
C、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，故C正确；
D、锈蚀后的铁除锈后仍有回收价值，故D错误．
故选：D．
【点评】本题考查了金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）
A．化学反应中，原子重新组合成新分子
B．该图表示的是一个化合反应
C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1
【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据图示进行分析，化合反应就是
( http: / / www.21cnjy.com )由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变．
【解答】解：根据化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
A、由微粒的变化可知，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，故A信息正确；
B、据图可以看出，该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应，故B信息正确；
C、由微粒的变化可知，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，故C信息正确；
D、由上图可知，化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：1：2，故D信息错误．
故选D．
【点评】本题考查了化学反应的微观模拟图的应用，完成此题，可以依据图示进行．
5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】化学方程式可表示：反应物和生成
( http: / / www.21cnjy.com )物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．
【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误．
B、该反应可读作：点燃条件下，甲烷跟氧气反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．
C、从微观上，点燃条件下，1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子和1个二氧化碳分子，故选项读法正确．
D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水和44份质量的二氧化碳，故选项读法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
6．某河水中含有的物质R在氧气的作用下发
( http: / / www.21cnjy.com )生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（ ）
A．FeS2B．FeSC．FeOD．Fe2S3
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．
【分析】由题意知反应的化学方程式为2R+2H
( http: / / www.21cnjy.com )2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律：①宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；②微观意义：原子种类不变；原子数目不变；
原子质量不变；故可推测R的化学式．
【解答】解：由反应方程式为：2R+2
( http: / / www.21cnjy.com )H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律可知：反应前：氢原子4个、氧原子16个；反应后：铁原子2个、硫原子4个、氢原子4个、氧原子16个．则2R：铁原子2个、硫原子4个，故可推测R的化学式为FeS2．
故选A．
【点评】掌握有关化学式的计算和推断方法；掌握质量守恒定律的内容及其应用．
7．下列说法中，正确的是（ ）
A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D．用澄清石灰水可区分CO、CO2
【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的毒性．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】一氧化碳不溶于水；金刚石的硬度大，石墨的硬度小；活性炭能够吸附色素和异味；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
【解答】解：A、煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，因为一氧化碳不溶于水．错误；
B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但是金刚石的硬度大，石墨的硬度小．错误；
C、用活性炭不能除去水中的氯化钠杂质．错误；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊．正确．
故选D．
【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．
8．全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界
( http: / / www.21cnjy.com )年产量的20%～40%．下列各方法能有效防止金属生锈的是：①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处．（ ）
A．②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．①②③⑤
【考点】金属锈蚀的条件及其防护．
【专题】金属与金属材料．
【分析】金属与水、氧气等充分接触时容易生锈，使金属制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断．
【解答】解：：①保持金属表面清洁和干燥，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
②在金属表面喷油漆，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
③经常用湿布把金属表面擦干净，金属能与氧气、水分充分接触，金属容易生锈．
④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
⑤在金属表面涂上机油，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
⑥放在阴凉潮湿处，金属能与氧气、水分充分接触，金属容易生锈．
故①②④⑤能有效防止金属生锈．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握金属锈蚀的条件（铁与氧气、水等同时接触）、防止金属制品生锈的原理等是正确解答本题的关键．
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转
( http: / / www.21cnjy.com )化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（ ）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
【考点】水的净化．
【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；空气与水．
【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；
用消毒剂可以杀灭水中的病菌；
加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．
【解答】解：净化水时，先通过自然沉
( http: / / www.21cnjy.com )降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．
故选B．
【点评】本题主要考查净化水的方法方面的知识，解答时要注意净化水的顺序，如果顺序颠倒，则净化水的效果不好．
10．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A．Mg+O2MgOB．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
C．4Fe+3O22Fe2O3D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．
【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步：
1．根据实验事实，在式子的左、右两边
( http: / / www.21cnjy.com )分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．
2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．
3．标明化学反应发生的条件（因为化学反
( http: / / www.21cnjy.com )应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个，等等．
4．注明生成物中气体或固体的
( http: / / www.21cnjy.com )状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．
可以根据以上书写步骤来判断题中的化学方程式是否正确．
【解答】解：A、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁，其化学方程式为：2Mg+O22MgO，而题干中的没配平，故A错误；
B、高锰酸钾在加热的条件下才能分解，而题干中的化学方程式没有反应条件，故B错误；
C、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，而不是氧化铁，故C错误；
D、二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故D书写正确．
故选D．
【点评】解答这类题目时首先
( http: / / www.21cnjy.com )，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
11．AgNO3固体见光或受热易分解，故用粽色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ）
A．SO2B．NO2C．CO2D．N2
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么，根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素分析即可．
【解答】解：
A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；
B、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；
C、AgN03中不含有碳元素，根据质量守恒定律，不可能是CO2，故C错误；
D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误；
故选：B．
【点评】该题主要考查了质量守恒定律的应用，
( http: / / www.21cnjy.com )该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息（例如分解放出有刺激性气味的气体），以及要求学生要学会用排除法做选择题．
12．在A+B=C+2D的反应中，已知2.9
( http: / / www.21cnjy.com )g
A跟4.9g
B完全反应生成6g
C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．29B．49C．58D．85
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【专题】有关化学方程式的计算．
【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后
( http: / / www.21cnjy.com )质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，以此为突破口，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量．
【解答】解：生成D的质量为2.9g+4.9g﹣6g=1.8g
设
A的相对分子质量为x
A+B=C+2D
2.9g
1.8g
x
2×18
x=58
故选C．
【点评】解此题的关键是要知道利用方程式找各物质的质量关系时相对分子质量需要乘以化学计量数．
13．氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题情景很新颖，主要
( http: / / www.21cnjy.com )考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子的种类和个数不变，物质质量不变．结合图形可推测正确答案．
【解答】解：A、根据质量守恒定律，原子的种类不变，则图象不能为上升趋势，故A错误；
B、根据质量守恒定律，元素的种类不变，则图象不能有下降趋势，故B错误；
C、根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故C错误；
D、根据质量守恒定律，物质质量不变，则图象正确，故D正确．
故选D．
【点评】正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，处理问题；并会结合图象处理问题．
14．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳是一种重要的资源．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
【考点】二氧化碳对环境的影响；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】二氧化碳的转化过程是一个
( http: / / www.21cnjy.com )复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律．同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化．
【解答】解：从图示中可以看出，二氧化碳的转
( http: / / www.21cnjy.com )化过程是化学变化所以符合质量守恒定律，液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将化学能转化为热能和光能，同时将有机物转化为无机物．二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源．
故选D．
【点评】二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛．
15．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分
( http: / / www.21cnjy.com )别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙B．金属活动性：乙＞甲＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
【考点】金属的化学性质．
【专题】金属与金属材料．
【分析】A、根据图象分析生成氢气的质量；
B、据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；
C、根据甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价可知一定质量的金属完全反应产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；
D、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量．
【解答】解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，故说法正确；
B、根据反应生成H2的质量与反应时
( http: / / www.21cnjy.com )间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，故说法正确；
C、三种金属的化合价、金属的质量
( http: / / www.21cnjy.com )都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲，故说法错误；
D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，故说法正确．
故选C．
【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属
( http: / / www.21cnjy.com )与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比．
二、选择题：（以下各题，有1个或2
( http: / / www.21cnjy.com )个符合要求的答案，错选、多选不给分．有2个正确答案的，只选1个且正确给1分．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共10分．）
16．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
B．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁
C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料．
【分析】本题可根据金属活动顺序及物质
( http: / / www.21cnjy.com )的化学性质，逐一进行解答；首先从滤出的固体不能和盐酸反应进行判断；其次从金属活动顺序及题中给的信息“一定量的镁粉”进行分析．
【解答】解：根据金属活动顺序表可知镁比
( http: / / www.21cnjy.com )铁活泼，铁比铜活泼，所以加入镁粉，首先镁粉和氯化铜溶液反应，置换出单质铜，如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁．“充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生”说明没有镁剩余，且没有生成铁单质，说明溶液中的氯化亚铁未参加反应，镁粉不足．
A、滤出固体不可能有铁和镁，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以A不正确；
B、因为镁粉首先要和氯化铜反应，所以生成物一定有铜，结合A的分析一定不会有铁和镁，所以正确；
C、因为镁粉参与反应，所
( http: / / www.21cnjy.com )以滤液一定有氯化镁．由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气，即不存在铁单质，所以铁元素就一定在溶液中，即氯化亚铁不可能参与反应，所以也一定有，当镁粉少量时，氯化铜可能剩余，所以C不正确；
D、氯化铜不一定有，因为当加入镁粉恰好能和氯化铜反应完时，就不含氯化铜，所以D不正确；
故选B
【点评】本题主要考查了学生对金属活
( http: / / www.21cnjy.com )动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握，解答时要根据题意和金属活动性顺序细心分析．
17．如图，将等质量的锌
( http: / / www.21cnjy.com )和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ）
A．右试管中溶液为黄色
B．两试管中所得溶液的质量相等
C．U型管中液面左升右降
D．U型管中液面仍相平
【考点】金属的化学性质．
【专题】金属与金属材料．
【分析】根据锌、铁会与盐酸反应生成
( http: / / www.21cnjy.com )氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色等知识进行分析．
【解答】解：锌、铁会与盐酸反应生成氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色．
A、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气，亚铁盐溶液显浅绿色，所以反应后右试管中溶液为浅绿色，故A错误；
B、通过分析题中的反应可知，金属
( http: / / www.21cnjy.com )均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，置换相同质量的氢气，所用的铁和锌的质量不等，所以两试管中所得溶液的质量不相等，故B错误；
C、通过分析题中的反应可知，金属均
( http: / / www.21cnjy.com )有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，U形管两端的气体体积变化相等，所以U型管中液面不变，故C错误；
D、通过分析题中的反应可知
( http: / / www.21cnjy.com )，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，U形管两端的气体体积变化相等，所以U型管中液面不变，故D正确．
故选：D．
【点评】在解此类题时，首先分析题中的反应原理和各物质之间的反应，然后结合题中所给的条件和选项进行逐一的判断即可．
18．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物 质
a
b
c
d
反应前质量/g
64
32
40
1.0
反应后质量/g
待测
25.6
72
1.0
下列说法中错误的是（ ）
A．反应后a物质的质量为46.4g
B．a和b是反应物，d可能是催化剂
C．c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同
D．若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题．
【分析】通过图表可以看出，d的
( http: / / www.21cnjy.com )质量保持不变，说明d可能是催化剂；c的质量增加，说明c生成物；b的质量减少，说明b是反应物．根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变；参加反应的b的质量是（32﹣25.6）g，反应中生成的c的质量是（72﹣40）g，说明a是反应物，并且参加反应的a的质量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g，然后对选项逐个分析计算即可．
【解答】解：通过图表可以看出，d的质量保持不
( http: / / www.21cnjy.com )变，说明d可能是催化剂；c的质量增加，说明c生成物；b的质量减少，说明b是反应物．根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变；参加反应的b的质量是（32﹣25.6）g，反应中生成的c的质量是（72﹣40）g，说明a是反应物，并且参加反应的a的质量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g．A、反应后a物质的质量为64g﹣25.6g=38.4g，故A错误；
B、和b是反应物，d可能是催化剂，故B正确；
C、根据生成物只有c，c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同，故C正确；
D、若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1，故D正确．
故选A．
【点评】本题的关键是理解质量守恒定律的内容，必须记住质量指的是参加反应的物质的质量．
19．在探究某物质的组成时，某实验小
( http: / / www.21cnjy.com )组的同学将3g该物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水，你认为该物质的组成为（ ）
A．一定含有碳、氢、氧三种元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．氢元素的质量分数为20%
D．碳元素与氢元素质量比为1：4
【考点】质量守恒定律及其应用；物质的元素组成；元素的质量分数计算．
【专题】压轴实验题；化学式的计算；元素质量守恒．
【分析】根据可燃物完全燃
( http: / / www.21cnjy.com )烧时，其中C元素全部转变为二氧化碳、H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，对选项中的判断进行评价．
【解答】解：A、8.8g
( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；故A不正确；
B、根据选项A的分析，可知一定不含氧元素，故B不正确；
C、可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；故C正确；
D、可燃物中碳元素与氢元素质量比=2.4g：0.6g=4：1≠1：4；故D不正确；
故选C．
【点评】利用化合物的化学式，一定质量的化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数．
20．常用澄清石灰水检验二氧化碳的存
( http: / / www.21cnjy.com )在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（ ）
A．4.4gB．8.8gC．13.2gD．17.6g
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【专题】有关化学方程式的计算．
【分析】根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；
【解答】解：二氧化碳是用石灰水来检验的
( http: / / www.21cnjy.com )，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙，
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
44
100
x
10g
即，x=4.4g；
如果氢氧化钙完全反应，那么14.8g氢氧
( http: / / www.21cnjy.com )化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g，生成沉淀20g，由题意知，其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g；
故答案为：AC．
【点评】澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．
三、填空题：（本题包括6个小题，每空1分，共23分）
21．用化学用语表示：
①金刚石 C ②2个氢分子 2H2 ③2个钠离子 2Na+ ．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】可以根据物质的元素组成及其微观粒子表示的意义方面进行分析、解答．
【解答】解：①金刚石
是由碳原子构成的物质，故填：C，
②在氢气的化学式前面加上数字2表示2个氢分子，故填：2H2，
③在钠离子前面加上数字2表示2个钠离子，故填：2Na+．
【点评】本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成两方面的知识，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对化学用语的理解和应用．
22．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是 ①④ ；由原子直接构成的是 ② ；由离子直接构成的是 ③ ．
①氮气
②铁
③氯化钠
④二氧化碳．
【考点】物质的构成和含量分析．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质
( http: / / www.21cnjy.com )、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．
【解答】解：①氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的．
②铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的．
③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
④二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．
故答案为：①④；②；③．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
23．煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应．下图中A、B、C处分别发生不同的化学反应，请依次写出它们的化学反应方程式：
A处 C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2 ；
B处 CO2+C\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2CO ；
C处 2CO+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}2CO2 ．
【考点】铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】生活实际型；压轴实验题．
【分析】根据煤中主要含有碳元素，碳燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳，一氧化碳会燃烧生成二氧化碳等知识进行分析．
【解答】解：A处氧气充足，此时碳发生完全燃烧生成二氧化碳，并且放出大量的热；
B处有充足的碳，在高温条件下，刚生成的二氧化碳与碳发生化学反应生成一氧化碳；
C处是新生成的一氧化碳，一氧化碳易燃烧，所以又会与空气中的氧气继续反应生成二氧化碳．
故答案为：A处：C+O2
CO2
B处：CO2+C
2CO
C处：2CO+O2CO2
【点评】在解此类题时，首先要知道发生了哪些反应，要知道反应原理，然后再根据方程式的书写规则进行书写．
24．你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔一段时
( http: / / www.21cnjy.com )间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色．锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
（1）铁与空气中的水和 氧气 直接接触会导致铁制品的锈蚀．
（2）不锈钢属于 B （填序号）．
A．纯净物
B．金属材料
C．合成材料
D．复合材料
（3）某化学兴趣小组的同学为了
( http: / / www.21cnjy.com )探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Mg＞Mn＞Cu ．
②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 Mn+CuCl2═MnCl2+Cu （该化合物中Mn元素显+2价）．
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；金属材料及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料．
【分析】（1）根据铁生锈的条件是与氧气和水直接接触分析解答．
（2）金属材料包括金属单质与合金．
（3）①根据“活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来”分析解答．
②根据“活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来”分析解答
【解答】解：（1）铁生锈的条件是与氧气和水直接接触．
故答案为：氧气．
（2）不锈钢是合金，属于金属材料．
故答案为：B．
（3）①活动性较强的金属一般可以将
( http: / / www.21cnjy.com )位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来．将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化，说明锰不能置换出镁，镁的活动性要比锰强；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成，说明有可以置换出氯化铜溶液中的铜，锰的活动性比铜强．
所以三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Mg＞Mn＞Cu．
故答案为：Mg＞Mn＞Cu．
②因为活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来，所以单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应，可以把铜置换出来．
故答案为：Mn+CuCl2═MnCl2+Cu．
【点评】本题考查铁生锈的条件、材料的组成、金属的活动性顺序，属于对基础知识的运用．
25．根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：
（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 可燃 性．
（2）石墨可做电极，是利用了石墨的 导电 性．
【考点】一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】①根据一氧化碳可燃烧放热分析解答；
②石墨可作电极，是利用了其良好的导电性；
【解答】解：①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性；
②石墨可作电极，是利用了其良好的导电性；
故答案为：①可燃；②导电．
【点评】本题结合实际考查了学生对一氧化碳、石墨性质的了解和应用，以及利用所学知识解决实际问题的能力．
26．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
（1）根据实验目的，小明应该
( http: / / www.21cnjy.com )测量的数据是 反应前、后 （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 有气泡产生 ，气球的现象
为 先膨胀后缩小
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发 发
( http: / / www.21cnjy.com ) 现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 C （填序号）．
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
【考点】质量守恒定律的实验探究．
【专题】科学探究．
【分析】根据已有的知识进行分析，验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳；据此解答．
【解答】解：（1）验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，故填：反应前、后；
（2）②碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，故会观察到有气泡产生，气球的现象为先膨胀后缩小；
③A、该反应前后原子的种类、数目不变，错误；
B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量，错误；
C、空气的浮力作用使装置收到向上的浮力，干扰了实验结果，正确；
D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律，错误．
故填：C．
答案：
（1）反应前、后；
（2）有气泡产生；先膨胀后缩小；
（3）C．
【点评】本题考查了质量守恒定律的实验探究，完成此题，可以依据探究过程中的注意事项进行．
27．如图所示的转化关系中，A、B、C、D
( http: / / www.21cnjy.com )都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体（反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去）．
（1）写出反应①的化学方程式： 2H2O\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}2H2↑+O2↑
（2）D可能是： CuO等 （填化学式）
（3）反应③的基本反应类型是： 置换反应 ．
【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】由题意，A、B、C、D都是初中化学中
( http: / / www.21cnjy.com )常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，则A为水，水通电分解生成氢气和氧气，氧气与铜在加热条件下生成氧化铜；氢气具有还原性，能与黑色粉末氧化铜反应生成铜和水，则B为氧气，C为氢气，D为氧化铜；据此进行分析解答．
【解答】解：A、B、C、D都是
( http: / / www.21cnjy.com )初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，则A为水，水通电分解生成氢气和氧气，氧气与铜在加热条件下生成氧化铜；氢气具有还原性，能与黑色粉末氧化铜反应生成铜和水，则B为氧气，C为氢气，D为氧化铜．
（1）反应①，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．
（2）D可能是氧化铜（也可能是四氧化三铁），氧化铜的化学式为：CuO．
（3）反应③，即氢气与氧化铜反应生成铜和水，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）CuO等；（3）置换反应．
【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中
( http: / / www.21cnjy.com )挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．
四、实验探究题：（本题包括3个小题，每空1分，共27分）
28．请根据如图所示实验，完成下列问题：
（1）在完成A实验时，a试管产生的气体为 氧气 ；产生氢气和氧气的体积比为 2：1 ，该实验说明了水是由 氢元素 和 氧元素 组成的．
（2）实验B的操作名称是
( http: / / www.21cnjy.com )过滤 ，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是 引流 ，检验得到的水是硬水还是软水的方法是 加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水 ．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 ，说明二氧化碳具有 不燃烧不支持燃烧密度比空气大 的性质．
（4）在完成D实验时，将白
( http: / / www.21cnjy.com )色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是 紫色纸花变成了红色 ，该反应的化学方程式为 CO2+H2O=H2CO3； ．
【考点】电解水实验；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】实验性简答题．
【分析】（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答．
（2）根据过滤的操作和硬水和软水的检验方法分析回答．
（3）根据实验的现象分析二氧化碳的性质．
（4）根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析．
【解答】解：（1）由实验装置图可知，
( http: / / www.21cnjy.com )A实验是电解水试验，a试管产生的气体为电源的正极产生的气体较少为氧气；产生氢气和氧气的体积比为2：1，该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）由实验装置图可知，实验B的操作名称
( http: / / www.21cnjy.com )是过滤，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是引流，检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质．
（4）二氧化碳溶于水能和水反应生成
( http: / / www.21cnjy.com )碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；所以在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是紫色纸花变成了红色，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
故答为：（1）氧气；2：1，氢元素，氧元素．
（2）过滤，引流，加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水．
（3）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，具有不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质．
（4）紫色纸花变成了红色，CO2+H2O=H2CO3．
【点评】本题考查了电解水的知识和二氧化碳的性质以及铁丝燃烧的现象，完成此题，可以依据已有的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配平．
29．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品．请回答相关问题：
【查阅资料】
a．二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；
b．饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
c．浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体
d．浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气．
（1）仪器①的名称是 长颈漏斗 ，仪器②的名称是 锥形瓶
（2）对A装置进行气密性检验的方法
( http: / / www.21cnjy.com )是 关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好
（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：
a接 d ； e 接 b ；（填接口序号）
（4）若用装置D收集二氧化碳
( http: / / www.21cnjy.com )气体，则气体应从 h （填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是： 将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满 ．
【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答；
（3）根据除杂质氯化氢和水蒸气的先后顺序考虑本题；
（4）根据二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧来分析．
【解答】解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）检查装置气密性是否良好，往
( http: / / www.21cnjy.com )漏斗中加水，需先用关闭活塞，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，长颈漏斗和锥形瓶连成了一个封闭系统，气密性良好，液面差保持不变，反之气密性不好；故填：关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；
（3）除水用浓硫酸，除去氯化氢用饱和
( http: / / www.21cnjy.com )碳酸氢钠溶液，如果先除掉水后，再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水，前面的水就白除了，所以把除水放在最后除，要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，再通过浓硫酸除水，在除杂质时要遵循长进短出的原则，故仪器接口顺序应为d接a；故填：d；e；b；
（4）二氧化碳密度比空气大，所以选用
( http: / / www.21cnjy.com )D装置收集CO2，则气体应从h端进入．利用该装置收集CO2时，为了检验CO2是否收集满的方法是将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满；故填：h；将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满．
【点评】本题容易出错的地方是连接顺序，要熟记除杂质时导管要遵循“长进短出”的原则，在除水时要放到最后除，否则再通过其他试液时又会带上水．
30．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）改正图中的两处明显错误：
① 温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处
② 冷凝管中冷凝水应低进高出
（2）烧瓶不能直接加热，应垫上 石棉网 ；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是 防止暴沸 ．
【考点】蒸发与蒸馏操作．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】（1）实验室用自来水制取蒸
( http: / / www.21cnjy.com )馏水用蒸馏的方法制备，蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
（2）根据烧瓶要垫上石棉网加热，烧瓶中的碎瓷片的作用是防沸解答．
【解答】解：（1）由装置可知，温度计
( http: / / www.21cnjy.com )水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
故答案为：温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处；冷凝管中冷凝水应低进高出；
（2）烧瓶要垫上石棉网加热；为防止液体暴沸，应加碎瓷片．
故答案为：石棉网，防止暴沸．
【点评】本题考查实验室制备蒸馏水操作，题目难度不大，本题注意实验操作要点，学习中注意正确操作方法和实验的注意事项．
31．某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1装置进行了实验．
（l）E装置的作用是 点燃一氧化碳，防止污染空气
（2）C装置中发生反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2Fe+3CO2
（3）A装置和D装置完全相同，其作
( http: / / www.21cnjy.com )用的不同之处是 A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳
（4）该小组同学认为废气
( http: / / www.21cnjy.com )中的一氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是 ③ （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．
【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】一氧化碳是一种有毒
( http: / / www.21cnjy.com )的气体，能污染空气，不与酸或碱反应，而二氧化碳能与碱反应．所以我们在除去一氧化碳中的二氧化碳气体时，可以选择碱性溶液；一氧化碳还原氧化铁产生铁和二氧化碳；一氧化碳不易溶于水，选择收集装置．
【解答】解：（1）由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以E装置的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气；
（2）一氧化碳具有还原性，和氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应的方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）A装置和D装置完全相同，其
( http: / / www.21cnjy.com )作用的不同之处是A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳；
（4）我们利用洗气瓶来除去二氧化碳并收集一氧化碳气体时，从洗气的角度应该是长进，而从储气的角度又应该是把水压出，所以是长出，因此选择③．
故答案为：（1）点燃一氧化碳，防止
( http: / / www.21cnjy.com )污染空气；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳（4）③．
【点评】我们在检验一氧化碳气体时，利用一氧化碳的还原性，然后检验是否有二氧化碳生成，所以我们在检验一氧化碳时，先将二氧化碳气体吸收干净．
五、计算题：（本题包括2个小题，共10分）
32．2011年12月，网上报道某公
( http: / / www.21cnjy.com )司非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 9：20 ．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为 18.3% ．（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
【考点】元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．
【专题】压轴实验题；化学式的计算．
【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
【解答】解：（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为（12×3）：（16×5）=9：20．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为100%=18.3%．
（3）33.8克草甘膦中含有磷的质量为33.8g×18.3%=6.2g．
故答案为：（1）9：20；（2）18.3%；（3）6.2g．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
33．马英同学取某地石灰石样品12
( http: / / www.21cnjy.com )g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
试求：
（1）m的值为 3.3 g．
（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 10 g．
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？ 10.5% ．
（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】化学计算；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据记录数据可发现，20
( http: / / www.21cnjy.com )g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g，第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g，说明了第三次实验中盐酸完全反应，可推出m的值；
（2）根据二氧化碳的质量求出该石灰石样品中碳酸钙的质量、生成的氯化钙的质量；
（3）根据上述计算结果和溶质的质量分数求出反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数．
【解答】解：（1）根据记录数据可
( http: / / www.21cnjy.com )发现，20g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g，第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g，说明了第三次实验中盐酸完全反应，可推出m的值为3.3g；
（2）设石灰石中CaCO3的质量为x，生成的氯化钙的质量为y．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
111
44
x
y
4.4g
解得：x=10g
y=11.1g
（3）完全反应后最终溶液中氯化钙的质量分数是：≈10.5%
故答案为：（1）3.3；（2）10；（3）10.5%．
【点评】本题主要考查了学生分析图表数据，解决问题的能力，以及据方程式计算的能力．
一、选择题：（以下各题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共30分．）
1．下列一定属于化学变化的是（ ）
A．氢气燃烧B．干冰升华C．滴水成冰D．石油的分馏
2．水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面各项措施中：
①抑制水中所有动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
可以采用的是（ ）
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④
3．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
4．如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）
A．化学反应中，原子重新组合成新分子
B．该图表示的是一个化合反应
C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1
5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
6．某河水中含有的物质R在氧气的作用下发
( http: / / www.21cnjy.com )生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（ ）
A．FeS2B．FeSC．FeOD．Fe2S3
7．下列说法中，正确的是（ ）
A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D．用澄清石灰水可区分CO、CO2
8．全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界年产
( http: / / www.21cnjy.com )量的20%～40%．下列各方法能有效防止金属生锈的是：①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处．（ ）
A．②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．①②③⑤
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化
( http: / / www.21cnjy.com )为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（ ）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
10．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A．Mg+O2MgOB．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
C．4Fe+3O22Fe2O3D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
11．AgNO3固体见光或受热易分解，故用粽色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ）
A．SO2B．NO2C．CO2D．N2
12．在A+B=C+2D的
( http: / / www.21cnjy.com )反应中，已知2.9g
A跟4.9g
B完全反应生成6g
C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．29B．49C．58D．85
13．氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳是一种重要的资源．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
15．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分
( http: / / www.21cnjy.com )别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙B．金属活动性：乙＞甲＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
二、选择题：（以下各题，有1个或2
( http: / / www.21cnjy.com )个符合要求的答案，错选、多选不给分．有2个正确答案的，只选1个且正确给1分．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共10分．）
16．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
B．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁
C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
17．如图，将等质量的锌和铁分别入
( http: / / www.21cnjy.com )入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ）
A．右试管中溶液为黄色
B．两试管中所得溶液的质量相等
C．U型管中液面左升右降
D．U型管中液面仍相平
18．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物 质
a
b
c
d
反应前质量/g
64
32
40
1.0
反应后质量/g
待测
25.6
72
1.0
下列说法中错误的是（ ）
A．反应后a物质的质量为46.4g
B．a和b是反应物，d可能是催化剂
C．c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同
D．若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1
19．在探究某物质的组成时，某实验小组的同学
( http: / / www.21cnjy.com )将3g该物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水，你认为该物质的组成为（ ）
A．一定含有碳、氢、氧三种元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．氢元素的质量分数为20%
D．碳元素与氢元素质量比为1：4
20．常用澄清石灰水检验二
( http: / / www.21cnjy.com )氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（ ）
A．4.4gB．8.8gC．13.2gD．17.6g
三、填空题：（本题包括6个小题，每空1分，共23分）
21．用化学用语表示：
①金刚石 ②2个氢分子 ③2个钠离子 ．
22．分子、原子、离子都
( http: / / www.21cnjy.com )是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是 ；由原子直接构成的是 ；由离子直接构成的是 ．
①氮气
②铁
③氯化钠
④二氧化碳．
23．煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应．下图中A、B、C处分别发生不同的化学反应，请依次写出它们的化学反应方程式：
A处 ；
B处 ；
C处 ．
24．你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔
( http: / / www.21cnjy.com )一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色．锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
（1）铁与空气中的水和 直接接触会导致铁制品的锈蚀．
（2）不锈钢属于 （填序号）．
A．纯净物
B．金属材料
C．合成材料
D．复合材料
（3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、
( http: / / www.21cnjy.com )镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 （该化合物中Mn元素显+2价）．
25．根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：
（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 性．
（2）石墨可做电极，是利用了石墨的 性．
26．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
（1）根据实验目的，小明应该测量的
( http: / / www.21cnjy.com )数据是 （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ，气球的现象
为
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发
( http: / / www.21cnjy.com ) 现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 （填序号）．
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
27．如图所示的转化关系中，A、B、
( http: / / www.21cnjy.com )C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体（反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去）．
（1）写出反应①的化学方程式：
（2）D可能是： （填化学式）
（3）反应③的基本反应类型是： ．
四、实验探究题：（本题包括3个小题，每空1分，共27分）
28．请根据如图所示实验，完成下列问题：
（1）在完成A实验时，a试管产生的气体
( http: / / www.21cnjy.com )为 ；产生氢气和氧气的体积比为 ，该实验说明了水是由 和 组成的．
（2）实验B的操作名称是 ，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是 ，检验得到的水是硬水还是软水的方法是 ．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有 的性质．
（4）在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 ．
29．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品．请回答相关问题：
【查阅资料】
a．二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；
b．饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
c．浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体
d．浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气．
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是
（2）对A装置进行气密性检验的方法是
（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：
a接 ； 接 ；（填接口序号）
（4）若用装置D收集二氧化碳气体，则气体应从 （填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是： ．
30．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）改正图中的两处明显错误：
①
②
（2）烧瓶不能直接加热，应垫上 ；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是 ．
31．某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1装置进行了实验．
（l）E装置的作用是
（2）C装置中发生反应的化学方程式是
（3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是
（4）该小组同学认为废气中的一
( http: / / www.21cnjy.com )氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是 （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．
五、计算题：（本题包括2个小题，共10分）
32．2011年12月，网上报道某公司
( http: / / www.21cnjy.com )非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 ．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为 ．（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
33．马英同学取某地石灰石样品12g进行测
( http: / / www.21cnjy.com )定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
试求：
（1）m的值为 g．
（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 g．
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？ ．
（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
2015-2016学年黑龙江省大庆市八年级（下）期末化学模拟试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题：（以下各题只有一个符合要求的答案．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共30分．）
1．下列一定属于化学变化的是（ ）
A．氢气燃烧B．干冰升华C．滴水成冰D．石油的分馏
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化．
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选：A．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面各项措施中：
①抑制水中所有动植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
可以采用的是（ ）
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③④
【考点】水资源的污染与防治；酸雨的产生、危害及防治．
【专题】压轴实验题；化学与环境保护．
【分析】本题主要考查水资源的
( http: / / www.21cnjy.com )污染和防治方法，水污染主要来自工业、农业、生活污染物的排放，因此减少污染物排放，控制污染源是防治水污染的重要方法．
【解答】解：
①控制水中所有生物的生长，这种做法有点儿过激，而且是不可能的，因为水中生物都消失了，人类自身恐怕也难以生存，该说法错；
②不任意排放工业废水，该做法合情合理，而且工业污水要净化达标后再排放，该说法正确；
③禁止使用农药和化肥，这种做法不可能，因为在农业生产中，农业和化肥还是不能少的，我们只能合理使用或研制新型低毒的农药，该说法错；
④生活污水净化处理后再排放，该说法较科学；
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成，酸雨呈酸性，对水中生物有严重的影响，该说法合理；
故符合题意的选项组合为②④⑤．
故答案选B．
【点评】本题考查内容不难，但形式灵活，解答时还要学会辩证地看待问题，不能一边倒，由于本题项目较多，容易出错，要引起注意．
3．下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．锈蚀后的铁制品没有回收价值
【考点】合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；金属的化学性质；金属的回收利用及其重要性．
【专题】金属与金属材料．
【分析】A、根据合金的定义分析；
B、根据性质决定用途考虑，做导线需要具有导电性；
C、根据铝具有自我保护作用分析；
D、根据锈蚀后的铁除锈后仍有价值分析．
【解答】解：A、合金是金属与金属或金属与非金属融合在一起形成的具有金属特性的混合物，生铁、硬铝、焊锡都属于合金，故A正确；
B、铜具有良好的导电性，可以用来做电线，故B正确；
C、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，故C正确；
D、锈蚀后的铁除锈后仍有回收价值，故D错误．
故选：D．
【点评】本题考查了金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
4．如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）
A．化学反应中，原子重新组合成新分子
B．该图表示的是一个化合反应
C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变
D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1
【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据图示进行分析，化合反应就是
( http: / / www.21cnjy.com )由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变．
【解答】解：根据化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：
A、由微粒的变化可知，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，故A信息正确；
B、据图可以看出，该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应，故B信息正确；
C、由微粒的变化可知，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，故C信息正确；
D、由上图可知，化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：1：2，故D信息错误．
故选D．
【点评】本题考查了化学反应的微观模拟图的应用，完成此题，可以依据图示进行．
5．关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（ ）
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O
【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】化学方程式可表示：反应物和生成
( http: / / www.21cnjy.com )物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．
【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误．
B、该反应可读作：点燃条件下，甲烷跟氧气反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．
C、从微观上，点燃条件下，1个甲烷分子和2个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子和1个二氧化碳分子，故选项读法正确．
D、该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水和44份质量的二氧化碳，故选项读法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
6．某河水中含有的物质R在氧气的作用下发
( http: / / www.21cnjy.com )生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（ ）
A．FeS2B．FeSC．FeOD．Fe2S3
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．
【分析】由题意知反应的化学方程式为2R+2H
( http: / / www.21cnjy.com )2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律：①宏观意义：反应物和生成物的总质量不变；元素种类、质量不变；②微观意义：原子种类不变；原子数目不变；
原子质量不变；故可推测R的化学式．
【解答】解：由反应方程式为：2R+2
( http: / / www.21cnjy.com )H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，根据质量守恒定律可知：反应前：氢原子4个、氧原子16个；反应后：铁原子2个、硫原子4个、氢原子4个、氧原子16个．则2R：铁原子2个、硫原子4个，故可推测R的化学式为FeS2．
故选A．
【点评】掌握有关化学式的计算和推断方法；掌握质量守恒定律的内容及其应用．
7．下列说法中，正确的是（ ）
A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D．用澄清石灰水可区分CO、CO2
【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的检验和验满；一氧化碳的毒性．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】一氧化碳不溶于水；金刚石的硬度大，石墨的硬度小；活性炭能够吸附色素和异味；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
【解答】解：A、煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，因为一氧化碳不溶于水．错误；
B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但是金刚石的硬度大，石墨的硬度小．错误；
C、用活性炭不能除去水中的氯化钠杂质．错误；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊．正确．
故选D．
【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．
8．全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界
( http: / / www.21cnjy.com )年产量的20%～40%．下列各方法能有效防止金属生锈的是：①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处．（ ）
A．②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．①②③⑤
【考点】金属锈蚀的条件及其防护．
【专题】金属与金属材料．
【分析】金属与水、氧气等充分接触时容易生锈，使金属制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析判断．
【解答】解：：①保持金属表面清洁和干燥，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
②在金属表面喷油漆，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
③经常用湿布把金属表面擦干净，金属能与氧气、水分充分接触，金属容易生锈．
④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
⑤在金属表面涂上机油，能使金属制品与氧气和水隔绝，能有效防止金属生锈．
⑥放在阴凉潮湿处，金属能与氧气、水分充分接触，金属容易生锈．
故①②④⑤能有效防止金属生锈．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握金属锈蚀的条件（铁与氧气、水等同时接触）、防止金属制品生锈的原理等是正确解答本题的关键．
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转
( http: / / www.21cnjy.com )化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（ ）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
【考点】水的净化．
【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；空气与水．
【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；
用消毒剂可以杀灭水中的病菌；
加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．
【解答】解：净化水时，先通过自然沉
( http: / / www.21cnjy.com )降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．
故选B．
【点评】本题主要考查净化水的方法方面的知识，解答时要注意净化水的顺序，如果顺序颠倒，则净化水的效果不好．
10．下列化学方程式的书写正确的是（ ）
A．Mg+O2MgOB．2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
C．4Fe+3O22Fe2O3D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．
【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步：
1．根据实验事实，在式子的左、右两边
( http: / / www.21cnjy.com )分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．
2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．
3．标明化学反应发生的条件（因为化学反
( http: / / www.21cnjy.com )应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个，等等．
4．注明生成物中气体或固体的
( http: / / www.21cnjy.com )状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．
可以根据以上书写步骤来判断题中的化学方程式是否正确．
【解答】解：A、镁在氧气中燃烧生成了氧化镁，其化学方程式为：2Mg+O22MgO，而题干中的没配平，故A错误；
B、高锰酸钾在加热的条件下才能分解，而题干中的化学方程式没有反应条件，故B错误；
C、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，而不是氧化铁，故C错误；
D、二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故D书写正确．
故选D．
【点评】解答这类题目时首先
( http: / / www.21cnjy.com )，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
11．AgNO3固体见光或受热易分解，故用粽色试剂瓶保存．AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是（ ）
A．SO2B．NO2C．CO2D．N2
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么，根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素分析即可．
【解答】解：
A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故A错误；
B、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；
C、AgN03中不含有碳元素，根据质量守恒定律，不可能是CO2，故C错误；
D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误；
故选：B．
【点评】该题主要考查了质量守恒定律的应用，
( http: / / www.21cnjy.com )该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息（例如分解放出有刺激性气味的气体），以及要求学生要学会用排除法做选择题．
12．在A+B=C+2D的反应中，已知2.9
( http: / / www.21cnjy.com )g
A跟4.9g
B完全反应生成6g
C，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．29B．49C．58D．85
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【专题】有关化学方程式的计算．
【分析】解答此题需依据质量守恒定律，反应前后
( http: / / www.21cnjy.com )质量总和相等，所以参加反应的A和B的质量和等于生成物C和D的质量和，以此为突破口，找出D的质量，再根据D的相对分子质量为18以及A和D的质量关系，可以求得A的相对分子质量．
【解答】解：生成D的质量为2.9g+4.9g﹣6g=1.8g
设
A的相对分子质量为x
A+B=C+2D
2.9g
1.8g
x
2×18
x=58
故选C．
【点评】解此题的关键是要知道利用方程式找各物质的质量关系时相对分子质量需要乘以化学计量数．
13．氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题情景很新颖，主要
( http: / / www.21cnjy.com )考虑质量守恒定律的有关内容：反应前后，元素的种类不变、原子的种类和个数不变，物质质量不变．结合图形可推测正确答案．
【解答】解：A、根据质量守恒定律，原子的种类不变，则图象不能为上升趋势，故A错误；
B、根据质量守恒定律，元素的种类不变，则图象不能有下降趋势，故B错误；
C、根据质量守恒定律，原子的个数不变，则图象不能为下降趋势，故C错误；
D、根据质量守恒定律，物质质量不变，则图象正确，故D正确．
故选D．
【点评】正确利用质量守恒定律的元素和原子守恒的思想，处理问题；并会结合图象处理问题．
14．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳是一种重要的资源．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④
【考点】二氧化碳对环境的影响；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】二氧化碳的转化过程是一个
( http: / / www.21cnjy.com )复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律．同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化．
【解答】解：从图示中可以看出，二氧化碳的转
( http: / / www.21cnjy.com )化过程是化学变化所以符合质量守恒定律，液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将化学能转化为热能和光能，同时将有机物转化为无机物．二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源．
故选D．
【点评】二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛．
15．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分
( http: / / www.21cnjy.com )别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙B．金属活动性：乙＞甲＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
【考点】金属的化学性质．
【专题】金属与金属材料．
【分析】A、根据图象分析生成氢气的质量；
B、据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；
C、根据甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价可知一定质量的金属完全反应产生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比分析；
D、根据质量守恒定律定律可知，生成氢气的质量取决于消耗的硫酸的质量．
【解答】解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，故说法正确；
B、根据反应生成H2的质量与反应时
( http: / / www.21cnjy.com )间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙＞甲＞丙，故说法正确；
C、三种金属的化合价、金属的质量
( http: / / www.21cnjy.com )都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲＞乙＞丙，因此可判断相对原子质量是丙＞乙＞甲，故说法错误；
D、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，故说法正确．
故选C．
【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属
( http: / / www.21cnjy.com )与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比．
二、选择题：（以下各题，有1个或2
( http: / / www.21cnjy.com )个符合要求的答案，错选、多选不给分．有2个正确答案的，只选1个且正确给1分．将符合要求的答案选出，并涂在相应的位置．每小题2分，本题共10分．）
16．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生．下列判断正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁
B．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁
C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜
D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料．
【分析】本题可根据金属活动顺序及物质
( http: / / www.21cnjy.com )的化学性质，逐一进行解答；首先从滤出的固体不能和盐酸反应进行判断；其次从金属活动顺序及题中给的信息“一定量的镁粉”进行分析．
【解答】解：根据金属活动顺序表可知镁比
( http: / / www.21cnjy.com )铁活泼，铁比铜活泼，所以加入镁粉，首先镁粉和氯化铜溶液反应，置换出单质铜，如果镁粉足量可以再继续和氯化亚铁反应置换出铁．“充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生”说明没有镁剩余，且没有生成铁单质，说明溶液中的氯化亚铁未参加反应，镁粉不足．
A、滤出固体不可能有铁和镁，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以A不正确；
B、因为镁粉首先要和氯化铜反应，所以生成物一定有铜，结合A的分析一定不会有铁和镁，所以正确；
C、因为镁粉参与反应，所
( http: / / www.21cnjy.com )以滤液一定有氯化镁．由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气，即不存在铁单质，所以铁元素就一定在溶液中，即氯化亚铁不可能参与反应，所以也一定有，当镁粉少量时，氯化铜可能剩余，所以C不正确；
D、氯化铜不一定有，因为当加入镁粉恰好能和氯化铜反应完时，就不含氯化铜，所以D不正确；
故选B
【点评】本题主要考查了学生对金属活
( http: / / www.21cnjy.com )动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握，解答时要根据题意和金属活动性顺序细心分析．
17．如图，将等质量的锌
( http: / / www.21cnjy.com )和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ）
A．右试管中溶液为黄色
B．两试管中所得溶液的质量相等
C．U型管中液面左升右降
D．U型管中液面仍相平
【考点】金属的化学性质．
【专题】金属与金属材料．
【分析】根据锌、铁会与盐酸反应生成
( http: / / www.21cnjy.com )氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色等知识进行分析．
【解答】解：锌、铁会与盐酸反应生成氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色．
A、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气，亚铁盐溶液显浅绿色，所以反应后右试管中溶液为浅绿色，故A错误；
B、通过分析题中的反应可知，金属
( http: / / www.21cnjy.com )均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，置换相同质量的氢气，所用的铁和锌的质量不等，所以两试管中所得溶液的质量不相等，故B错误；
C、通过分析题中的反应可知，金属均
( http: / / www.21cnjy.com )有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，U形管两端的气体体积变化相等，所以U型管中液面不变，故C错误；
D、通过分析题中的反应可知
( http: / / www.21cnjy.com )，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，U形管两端的气体体积变化相等，所以U型管中液面不变，故D正确．
故选：D．
【点评】在解此类题时，首先分析题中的反应原理和各物质之间的反应，然后结合题中所给的条件和选项进行逐一的判断即可．
18．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
物 质
a
b
c
d
反应前质量/g
64
32
40
1.0
反应后质量/g
待测
25.6
72
1.0
下列说法中错误的是（ ）
A．反应后a物质的质量为46.4g
B．a和b是反应物，d可能是催化剂
C．c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同
D．若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题．
【分析】通过图表可以看出，d的
( http: / / www.21cnjy.com )质量保持不变，说明d可能是催化剂；c的质量增加，说明c生成物；b的质量减少，说明b是反应物．根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变；参加反应的b的质量是（32﹣25.6）g，反应中生成的c的质量是（72﹣40）g，说明a是反应物，并且参加反应的a的质量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g，然后对选项逐个分析计算即可．
【解答】解：通过图表可以看出，d的质量保持不
( http: / / www.21cnjy.com )变，说明d可能是催化剂；c的质量增加，说明c生成物；b的质量减少，说明b是反应物．根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变；参加反应的b的质量是（32﹣25.6）g，反应中生成的c的质量是（72﹣40）g，说明a是反应物，并且参加反应的a的质量（72﹣40）g﹣（32﹣25.6）g=25.6g．A、反应后a物质的质量为64g﹣25.6g=38.4g，故A错误；
B、和b是反应物，d可能是催化剂，故B正确；
C、根据生成物只有c，c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同，故C正确；
D、若a物质与b物质的式量之比为4：1，则反应中a与b的物质的量之比为1：1，故D正确．
故选A．
【点评】本题的关键是理解质量守恒定律的内容，必须记住质量指的是参加反应的物质的质量．
19．在探究某物质的组成时，某实验小
( http: / / www.21cnjy.com )组的同学将3g该物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有8.8g二氧化碳和5.4g水，你认为该物质的组成为（ ）
A．一定含有碳、氢、氧三种元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．氢元素的质量分数为20%
D．碳元素与氢元素质量比为1：4
【考点】质量守恒定律及其应用；物质的元素组成；元素的质量分数计算．
【专题】压轴实验题；化学式的计算；元素质量守恒．
【分析】根据可燃物完全燃
( http: / / www.21cnjy.com )烧时，其中C元素全部转变为二氧化碳、H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，对选项中的判断进行评价．
【解答】解：A、8.8g
( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；故A不正确；
B、根据选项A的分析，可知一定不含氧元素，故B不正确；
C、可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；故C正确；
D、可燃物中碳元素与氢元素质量比=2.4g：0.6g=4：1≠1：4；故D不正确；
故选C．
【点评】利用化合物的化学式，一定质量的化合物中某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数．
20．常用澄清石灰水检验二氧化碳的存
( http: / / www.21cnjy.com )在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氢氧化钙14.8g的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为（ ）
A．4.4gB．8.8gC．13.2gD．17.6g
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【专题】有关化学方程式的计算．
【分析】根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；
【解答】解：二氧化碳是用石灰水来检验的
( http: / / www.21cnjy.com )，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙，
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
44
100
x
10g
即，x=4.4g；
如果氢氧化钙完全反应，那么14.8g氢氧
( http: / / www.21cnjy.com )化钙消耗二氧化碳的质量是8.8g，生成沉淀20g，由题意知，其中10g沉淀又与4.4g二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量=8.8g+4.4g=13.2g；
故答案为：AC．
【点评】澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．
三、填空题：（本题包括6个小题，每空1分，共23分）
21．用化学用语表示：
①金刚石 C ②2个氢分子 2H2 ③2个钠离子 2Na+ ．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】可以根据物质的元素组成及其微观粒子表示的意义方面进行分析、解答．
【解答】解：①金刚石
是由碳原子构成的物质，故填：C，
②在氢气的化学式前面加上数字2表示2个氢分子，故填：2H2，
③在钠离子前面加上数字2表示2个钠离子，故填：2Na+．
【点评】本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成两方面的知识，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对化学用语的理解和应用．
22．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是 ①④ ；由原子直接构成的是 ② ；由离子直接构成的是 ③ ．
①氮气
②铁
③氯化钠
④二氧化碳．
【考点】物质的构成和含量分析．
【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质
( http: / / www.21cnjy.com )、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析解答即可．
【解答】解：①氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的．
②铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的．
③氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
④二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．
故答案为：①④；②；③．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
23．煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应．下图中A、B、C处分别发生不同的化学反应，请依次写出它们的化学反应方程式：
A处 C+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}CO2 ；
B处 CO2+C\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2CO ；
C处 2CO+O2\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}2CO2 ．
【考点】铁的冶炼；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】生活实际型；压轴实验题．
【分析】根据煤中主要含有碳元素，碳燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳，一氧化碳会燃烧生成二氧化碳等知识进行分析．
【解答】解：A处氧气充足，此时碳发生完全燃烧生成二氧化碳，并且放出大量的热；
B处有充足的碳，在高温条件下，刚生成的二氧化碳与碳发生化学反应生成一氧化碳；
C处是新生成的一氧化碳，一氧化碳易燃烧，所以又会与空气中的氧气继续反应生成二氧化碳．
故答案为：A处：C+O2
CO2
B处：CO2+C
2CO
C处：2CO+O2CO2
【点评】在解此类题时，首先要知道发生了哪些反应，要知道反应原理，然后再根据方程式的书写规则进行书写．
24．你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔一段时
( http: / / www.21cnjy.com )间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色．锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．
（1）铁与空气中的水和 氧气 直接接触会导致铁制品的锈蚀．
（2）不锈钢属于 B （填序号）．
A．纯净物
B．金属材料
C．合成材料
D．复合材料
（3）某化学兴趣小组的同学为了
( http: / / www.21cnjy.com )探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成．
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Mg＞Mn＞Cu ．
②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式 Mn+CuCl2═MnCl2+Cu （该化合物中Mn元素显+2价）．
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；金属材料及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】压轴实验题；金属与金属材料．
【分析】（1）根据铁生锈的条件是与氧气和水直接接触分析解答．
（2）金属材料包括金属单质与合金．
（3）①根据“活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来”分析解答．
②根据“活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来”分析解答
【解答】解：（1）铁生锈的条件是与氧气和水直接接触．
故答案为：氧气．
（2）不锈钢是合金，属于金属材料．
故答案为：B．
（3）①活动性较强的金属一般可以将
( http: / / www.21cnjy.com )位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来．将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化，说明锰不能置换出镁，镁的活动性要比锰强；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成，说明有可以置换出氯化铜溶液中的铜，锰的活动性比铜强．
所以三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Mg＞Mn＞Cu．
故答案为：Mg＞Mn＞Cu．
②因为活动性较强的金属一般可以将位于其后的金属从它们的盐溶液中置换出来，所以单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应，可以把铜置换出来．
故答案为：Mn+CuCl2═MnCl2+Cu．
【点评】本题考查铁生锈的条件、材料的组成、金属的活动性顺序，属于对基础知识的运用．
25．根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：
（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 可燃 性．
（2）石墨可做电极，是利用了石墨的 导电 性．
【考点】一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】①根据一氧化碳可燃烧放热分析解答；
②石墨可作电极，是利用了其良好的导电性；
【解答】解：①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的可燃性；
②石墨可作电极，是利用了其良好的导电性；
故答案为：①可燃；②导电．
【点评】本题结合实际考查了学生对一氧化碳、石墨性质的了解和应用，以及利用所学知识解决实际问题的能力．
26．小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．
（1）根据实验目的，小明应该
( http: / / www.21cnjy.com )测量的数据是 反应前、后 （填“只有反应前”、“只有反应后”、“反应前、后”）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 有气泡产生 ，气球的现象
为 先膨胀后缩小
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发 发
( http: / / www.21cnjy.com ) 现天平的指针巳经向右偏了．小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 C （填序号）．
A．该反应前后原子的种类、数目变少
B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C．空气的浮力作用干扰了实验结果
D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．
【考点】质量守恒定律的实验探究．
【专题】科学探究．
【分析】根据已有的知识进行分析，验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳；据此解答．
【解答】解：（1）验证质量守恒定律，则需要测定反应前后物质的总质量，故填：反应前、后；
（2）②碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，故会观察到有气泡产生，气球的现象为先膨胀后缩小；
③A、该反应前后原子的种类、数目不变，错误；
B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量，错误；
C、空气的浮力作用使装置收到向上的浮力，干扰了实验结果，正确；
D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律，错误．
故填：C．
答案：
（1）反应前、后；
（2）有气泡产生；先膨胀后缩小；
（3）C．
【点评】本题考查了质量守恒定律的实验探究，完成此题，可以依据探究过程中的注意事项进行．
27．如图所示的转化关系中，A、B、C、D
( http: / / www.21cnjy.com )都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体（反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去）．
（1）写出反应①的化学方程式： 2H2O\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}2H2↑+O2↑
（2）D可能是： CuO等 （填化学式）
（3）反应③的基本反应类型是： 置换反应 ．
【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】由题意，A、B、C、D都是初中化学中
( http: / / www.21cnjy.com )常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，则A为水，水通电分解生成氢气和氧气，氧气与铜在加热条件下生成氧化铜；氢气具有还原性，能与黑色粉末氧化铜反应生成铜和水，则B为氧气，C为氢气，D为氧化铜；据此进行分析解答．
【解答】解：A、B、C、D都是
( http: / / www.21cnjy.com )初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，则A为水，水通电分解生成氢气和氧气，氧气与铜在加热条件下生成氧化铜；氢气具有还原性，能与黑色粉末氧化铜反应生成铜和水，则B为氧气，C为氢气，D为氧化铜．
（1）反应①，即水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．
（2）D可能是氧化铜（也可能是四氧化三铁），氧化铜的化学式为：CuO．
（3）反应③，即氢气与氧化铜反应生成铜和水，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）CuO等；（3）置换反应．
【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中
( http: / / www.21cnjy.com )挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．
四、实验探究题：（本题包括3个小题，每空1分，共27分）
28．请根据如图所示实验，完成下列问题：
（1）在完成A实验时，a试管产生的气体为 氧气 ；产生氢气和氧气的体积比为 2：1 ，该实验说明了水是由 氢元素 和 氧元素 组成的．
（2）实验B的操作名称是
( http: / / www.21cnjy.com )过滤 ，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是 引流 ，检验得到的水是硬水还是软水的方法是 加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水 ．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 ，说明二氧化碳具有 不燃烧不支持燃烧密度比空气大 的性质．
（4）在完成D实验时，将白
( http: / / www.21cnjy.com )色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是 紫色纸花变成了红色 ，该反应的化学方程式为 CO2+H2O=H2CO3； ．
【考点】电解水实验；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】实验性简答题．
【分析】（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答．
（2）根据过滤的操作和硬水和软水的检验方法分析回答．
（3）根据实验的现象分析二氧化碳的性质．
（4）根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析．
【解答】解：（1）由实验装置图可知，
( http: / / www.21cnjy.com )A实验是电解水试验，a试管产生的气体为电源的正极产生的气体较少为氧气；产生氢气和氧气的体积比为2：1，该实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）由实验装置图可知，实验B的操作名称
( http: / / www.21cnjy.com )是过滤，在完成B实验时，玻璃棒所起的作用是引流，检验得到的水是硬水还是软水的方法是加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水．
（3）在完成C实验时，可观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质．
（4）二氧化碳溶于水能和水反应生成
( http: / / www.21cnjy.com )碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；所以在完成D实验时，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是紫色纸花变成了红色，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
故答为：（1）氧气；2：1，氢元素，氧元素．
（2）过滤，引流，加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水．
（3）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，具有不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质．
（4）紫色纸花变成了红色，CO2+H2O=H2CO3．
【点评】本题考查了电解水的知识和二氧化碳的性质以及铁丝燃烧的现象，完成此题，可以依据已有的知识进行，书写反应的化学方程式要注意配平．
29．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品．请回答相关问题：
【查阅资料】
a．二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；
b．饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
c．浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体
d．浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气．
（1）仪器①的名称是 长颈漏斗 ，仪器②的名称是 锥形瓶
（2）对A装置进行气密性检验的方法
( http: / / www.21cnjy.com )是 关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好
（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：
a接 d ； e 接 b ；（填接口序号）
（4）若用装置D收集二氧化碳
( http: / / www.21cnjy.com )气体，则气体应从 h （填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是： 将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满 ．
【考点】二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）熟记仪器的名称；
（2）检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此解答；
（3）根据除杂质氯化氢和水蒸气的先后顺序考虑本题；
（4）根据二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧来分析．
【解答】解：（1）仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；
（2）检查装置气密性是否良好，往
( http: / / www.21cnjy.com )漏斗中加水，需先用关闭活塞，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，长颈漏斗和锥形瓶连成了一个封闭系统，气密性良好，液面差保持不变，反之气密性不好；故填：关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；
（3）除水用浓硫酸，除去氯化氢用饱和
( http: / / www.21cnjy.com )碳酸氢钠溶液，如果先除掉水后，再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水，前面的水就白除了，所以把除水放在最后除，要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，再通过浓硫酸除水，在除杂质时要遵循长进短出的原则，故仪器接口顺序应为d接a；故填：d；e；b；
（4）二氧化碳密度比空气大，所以选用
( http: / / www.21cnjy.com )D装置收集CO2，则气体应从h端进入．利用该装置收集CO2时，为了检验CO2是否收集满的方法是将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满；故填：h；将燃着的木条靠近i端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满．
【点评】本题容易出错的地方是连接顺序，要熟记除杂质时导管要遵循“长进短出”的原则，在除水时要放到最后除，否则再通过其他试液时又会带上水．
30．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）改正图中的两处明显错误：
① 温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处
② 冷凝管中冷凝水应低进高出
（2）烧瓶不能直接加热，应垫上 石棉网 ；在烧瓶中加入一些碎瓷片的作用是 防止暴沸 ．
【考点】蒸发与蒸馏操作．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】（1）实验室用自来水制取蒸
( http: / / www.21cnjy.com )馏水用蒸馏的方法制备，蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
（2）根据烧瓶要垫上石棉网加热，烧瓶中的碎瓷片的作用是防沸解答．
【解答】解：（1）由装置可知，温度计
( http: / / www.21cnjy.com )水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用；
故答案为：温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处；冷凝管中冷凝水应低进高出；
（2）烧瓶要垫上石棉网加热；为防止液体暴沸，应加碎瓷片．
故答案为：石棉网，防止暴沸．
【点评】本题考查实验室制备蒸馏水操作，题目难度不大，本题注意实验操作要点，学习中注意正确操作方法和实验的注意事项．
31．某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1装置进行了实验．
（l）E装置的作用是 点燃一氧化碳，防止污染空气
（2）C装置中发生反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2Fe+3CO2
（3）A装置和D装置完全相同，其作
( http: / / www.21cnjy.com )用的不同之处是 A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳
（4）该小组同学认为废气
( http: / / www.21cnjy.com )中的一氧化碳可以利用，于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究．其中最合理的装置是 ③ （填序号，瓶内为氢氧化钠溶液，能吸收废气中的CO2）．
【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】一氧化碳是一种有毒
( http: / / www.21cnjy.com )的气体，能污染空气，不与酸或碱反应，而二氧化碳能与碱反应．所以我们在除去一氧化碳中的二氧化碳气体时，可以选择碱性溶液；一氧化碳还原氧化铁产生铁和二氧化碳；一氧化碳不易溶于水，选择收集装置．
【解答】解：（1）由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以E装置的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气；
（2）一氧化碳具有还原性，和氧化铁反应产生铁和二氧化碳，反应的方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）A装置和D装置完全相同，其
( http: / / www.21cnjy.com )作用的不同之处是A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳；
（4）我们利用洗气瓶来除去二氧化碳并收集一氧化碳气体时，从洗气的角度应该是长进，而从储气的角度又应该是把水压出，所以是长出，因此选择③．
故答案为：（1）点燃一氧化碳，防止
( http: / / www.21cnjy.com )污染空气；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）A是检验废气中是否含有二氧化碳，D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳（4）③．
【点评】我们在检验一氧化碳气体时，利用一氧化碳的还原性，然后检验是否有二氧化碳生成，所以我们在检验一氧化碳时，先将二氧化碳气体吸收干净．
五、计算题：（本题包括2个小题，共10分）
32．2011年12月，网上报道某公
( http: / / www.21cnjy.com )司非法使用草甘膦转基因大豆．草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色结晶，易溶于水、乙醇等，不可燃，常温下稳定．计算：
（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为 9：20 ．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为 18.3% ．（精确到0.1%）
（3）33.8克草甘膦中含有多少克磷元素？（写出计算步骤，精确到小数点后一位）
【考点】元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算．
【专题】压轴实验题；化学式的计算．
【分析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
【解答】解：（1）草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为（12×3）：（16×5）=9：20．
（2）草甘膦中磷元素的质量分数为100%=18.3%．
（3）33.8克草甘膦中含有磷的质量为33.8g×18.3%=6.2g．
故答案为：（1）9：20；（2）18.3%；（3）6.2g．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
33．马英同学取某地石灰石样品12
( http: / / www.21cnjy.com )g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4
试求：
（1）m的值为 3.3 g．
（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于 10 g．
（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？ 10.5% ．
（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
【专题】化学计算；综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．
【分析】（1）根据记录数据可发现，20
( http: / / www.21cnjy.com )g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g，第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g，说明了第三次实验中盐酸完全反应，可推出m的值；
（2）根据二氧化碳的质量求出该石灰石样品中碳酸钙的质量、生成的氯化钙的质量；
（3）根据上述计算结果和溶质的质量分数求出反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数．
【解答】解：（1）根据记录数据可
( http: / / www.21cnjy.com )发现，20g的盐酸完全反应生成二氧化碳气体的质量是1.1g，第4次实验中加入盐酸生成的二氧化碳是4.4g，说明了第三次实验中盐酸完全反应，可推出m的值为3.3g；
（2）设石灰石中CaCO3的质量为x，生成的氯化钙的质量为y．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100
111
44
x
y
4.4g
解得：x=10g
y=11.1g
（3）完全反应后最终溶液中氯化钙的质量分数是：≈10.5%
故答案为：（1）3.3；（2）10；（3）10.5%．
【点评】本题主要考查了学生分析图表数据，解决问题的能力，以及据方程式计算的能力．
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