（青岛版五年制）四年级数学下册课件 轴对称图形

课件20张PPT。轴对称图形青岛版五年制四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习轴对称图形，同学们要结合日常生活实际理解并掌握轴对称图形的含义，能够判断哪些图形是轴对称图形，能够解决相关的实际问题。中国戏曲脸谱巨灵神 图 片 欣 赏李天王 张 飞 盖书文 李 逵 图 片 欣 赏民间剪纸艺术图 片 欣 赏蝴 蝶秋天落叶 蜻 蜓生活中的实物图 片 欣 赏加拿大国旗澳门特区区徽国旗与徽标这类图形有什么共同的特征？如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。观察：无数条不是轴对称图形不是轴对称图形不是轴对称图形分组讨论 汇报成果1.游戏：全体起立，每人做一个姿势，从正面看左右两边是对称的。请三名同学上台表演。2.抢答：观察周围哪些事物的形状是轴对称图形。 生活中的轴对称（1）北京天安门青秀山正门百色起义纪念馆凭祥友谊关生活中的轴对称（2）风筝生活中的轴对称（3）飞机汽车军舰我
们
的服饰生活中的轴对称（4）1.判断：下面的数字哪些是轴对称图形？它们分别有几条对称轴？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9083A B C D E F G H M QADCHEM2.判断：下面的字母哪些是轴对称图形？它们分别有几条对称轴？口直由中用日工3.判断：像这样写法的汉字哪些是轴对称图形？水清早1.小小设计师：请同学们利用自备的彩色纸，用对折的方法，剪出一个轴对称图形，然后把设计的作品贴在黑板上让其他同学欣赏。3.思考：观察并说出下图的对称轴两侧相对应的点A与A’、B与B’到对称轴的距离是否相等？2.推理：根据自己发现的规律，画出下一个图形的形状？