人教版（2024）地理八年级上册第二章第一节地形 第一课时 教学设计

《地形》第一课时 教学设计
一、教学内容与课标要求
课题名称：《地形》
教材版本与章节：人教版（2024）八年级上册第二章第一节
课程标准相应的内容要求：
运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等到特征；简要分析影响中国气候带主要因素。
二、设计理念
我国是一个诗歌的国度，在一些优秀诗歌的字里行间，能反映出我国地势西高东低的特点。教师以这些学生耳熟能详的诗句引入，拉近新课学习与学生的距离，激发学生的学习兴趣，同时学生很容易形象的掌握我国西高东低的地势特征，体现地理与语文的跨学科融合。
三、学情分析
认知基础：八年级的学生已经积累了一定的诗词知识，教师列举的诗句，学生并不陌生。通过水往低处流的生活常识，他们能较容易理解我国西高东低的地势特征。学生通过新闻、网络、书籍等途径，也了解了一些我国地形的种类，同时，七年级上册地理在分层设色地形图中也学习过地形的知识，也为学习本节奠定了一定的基础。
四、教学目标教学重难点
1、结合地图和相关资料，了解我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布的特点。（区域认知）
2、理解山区面积广大的利与弊，初步形成因地制宜的发展观念。（人地协调观）
3、结合我国水电站及我国沿36°N地形剖面示意图，分析我国阶梯交界处水能资源丰富的原因。（综合思维）
五、教学重难点
教学重点：理解我国西高东低、呈三级阶梯状分布的地势特征及每级阶梯分布的地形区。
教学难点：理解我国山区面积广大的利与弊，形成因地制宜的科学发展观。
六、教学过程
（导入新课）
（激趣）我国是一个诗歌的国度，历代的文人墨客，留下了许多脍炙人口的诗歌，请大家欣赏一组诗句，同学们找找，看看都能发现什么共同特点。
（多媒体展示诗句）
百川东到海，何时复西归？—— 汉乐府《长歌行》
问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。----李煜《虞美人》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。---苏轼《念奴娇.赤壁怀古》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙》
朝看东流水，暮看日西坠。----钱咏《明日歌》
明确：可以看出河流自西向东流的特点。
（过渡）俗话说：人往高处走，水往低处流。今天，我们一起来学习我国的地形地势特点，我相信大家通过学习，一定会懂得地势与河流流向的关系。
（板书课题：地形）
新课学习
任务1:学习“地势西高东低，呈现三级阶梯”
了解我国的地势特征之一---西高东低
、请同学们在图2.1“中国地势三级阶梯及36°N纬线地形剖面示意图”中，找出黄河、长江。判断它们是外流河还是内流河？
明确:黄河和长江均属于外流河。
、外流河是能够流入海洋的河流。大家找找其发源地和汇入的海洋。
明确：黄河和长江均发源于青藏高原，黄河汇入渤海，长江汇入东海。
、请同学们再判断一下它们是什么流向？
明确：黄河和长江均大致自西向东流。
（教师强调河流流向的表述一般为从*向*或自*向*）。
、长江和黄河分别是我国的第一长河和第二长河。它们自西向东的流向能较好反映西高东低的地势。地势决定河流的流向，河流的流向也能反映地势的起伏状态。
学习我国的地势特征之二---呈现三级阶梯
（1）、结合图2.1“中国地势三级阶梯及36°N纬线地形剖面示意图”，划出我国的三级阶梯。
明确：自西向东依次为第一级阶梯、第二级阶梯和第三级阶梯。
、结合图2.1“中国地势三级阶梯及36°N纬线地形剖面示意图”左下的陆高海深表，判断每一级阶梯的平均海拔。（小组为单位开展活动，派代表发言）
明确：第一阶梯平均海拔在4000米以上，第二阶梯平均海拔在1000-2000米，第三阶梯海拔大多在500米以下。我国的地势大致分为三级阶梯，就像我们平常所见的楼梯一样，从西向东逐级降低。
、师生共同完成课本第27页“活动”----用地形剖面图表示我国的地势特征。（以学习小组为单位活动，后各组派代表发言。）
与等高线地形图相比，用地形剖面图刻画我国地势阶梯有什么优势？
明确：地形剖面图通过垂直切面的线条直接显示我国从西向东海拔的骤降，符合我国西高东低、呈阶梯阶梯状分布的特点。
如果沿30°N纬线绘制地形剖面图，得出的结果是否也能反映我国地势三级阶梯？与沿36°纬线相比，哪个地形剖面图显示的三级阶梯更典型？
明确： 沿30°N纬线的地形剖面图能反映三级阶梯，但第二阶梯的海拔表现不典型--该纬线穿过四川盆地，但四川盆地（海拔500米以下）属于第二阶梯的凹陷部分，而第二阶梯的海拔范围（1000-2000米）表现不足；沿36°N纬线的地形剖面图显示的三级阶表现更完整、典型。
如果沿某条经线绘制地形剖面图，是否能够显示我国地势三级阶梯？为什么？
明确：沿某条经线绘制剖面图不能够显示我国地势的三级阶梯。因为我国地势东西海拔差异明显，其核心特征是西高东低、呈阶梯状逐级下降，经线剖面无法同时穿过三级阶梯，仅能显示南北海拔差异，导致剖面图上难以呈现三级阶梯间的海拔突变，不能准确呈现我国的地势显著特征。
（4）、在图2.1中找出三级阶梯的分界线。
明确：第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是：昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山和横断山脉。（巧记：昆--阿--祁--横）
第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是：大兴安岭、太行山脉、巫山和雪峰山。（巧记：大--太--巫--雪）
、了解西高东低的地势对我国的影响。
A、对水能资源的影响（展示我国黄河和长江道水电站分布示意图，说说这些水电站主要分布在哪里？）
明确：这些水电站主要集中分布在阶梯的交界处，因为河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。
对交通运输的影响（播放“长江航运的微博视频”，说说被誉为“黄金水道”的长江与我国地势低联系。）
明确:我国西高东低的地势，使我国众多大河滚滚东流，便利东西交通。特别是长江，更是被誉为“黄金水道”---长江全长约6300公里，是中国第一、世界第三长河，其中通航里程超过2800公里（干流宜宾以下全年通航），是中国内河航运的核心通道。长江流域降水丰富，径流量占全国河流总水量的36%，下游年均流量约3万立方米/秒，为航运提供了稳定的水深条件。长江江宽水深---下游南京段水深可达10米以上，武汉以下可通行5000吨级船舶，南京以下可通航万吨级海轮，具备“江海联运”能力。
对农业的影响(展示我国的气候分布图、农业分布图及阶梯分布图，说说我国的地势对农业的影响。
明确：我国东部由南向北分别分布着热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候，季风气候雨热同期，西高东低的地势便于夏季来自太平洋的东南季风深入内陆，形成丰富的降水，有利于农业生产。所以我国农业呈现东耕西牧的分布格局，种植业主要分布在第三级阶梯。
了解三级阶梯的主要地形。
了解易混点---地形与地形区（教师强调这是考试的易错点）
（1）、抽同学回顾地形的概念及种类的相应知识。
明确：地形指地表高低起伏的形态，包括五种基本类型---平原、高原、山地、丘陵和盆地。
、教师介绍地形区的知识。
明确：地形区指以某种地形为主的独立地理单元，它由自然边界界定区域范围，命名方式为“地名＋地形类型”（如四川盆地)
、小结：地形表述为两个字，如高原、盆地、丘陵等；地形区表述为四个字及四个字以上，如东北平原、内蒙古高原等。
B、结合图2.5“中国主要地形区图”，找出我国三级阶梯主要的地形及分布的地形区。
明确：第一级阶梯地形以高原为主，主要分布的地形区是青藏高原和柴达木盆地；
第二级阶梯地形以高原和盆地为主，主要地形区是内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地；第三级阶梯地形以平原和丘陵为主，主要地形区是东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵。
任务2:学习“地形类型齐全，山区面积广大”
A、学习我国的地形特征之一---地形类型齐全
、抽同学回顾五种基本地形特征的知识。
明确：高原---海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓
山地---海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡
盆地---四周高，中间低
丘陵---海拔在500米以下，相对高度较山地小
平原---海拔一般在200米以下，宽广平坦
、根据上面地形特征的知识结合图2.5“中国主要地形区图”，完成第29页“活动”。（以学习小组为单位开展，后派代表发言。)
明确：
甲---海拔超过3000米，面积广大，内部起伏和缓，边缘较陡---青藏高原
乙---海拔大多为500-2000米，边缘较陡---秦岭
丙---四周高，中间低---四川盆地
丁---海拔低于50米，地形广阔平坦---长江中下游平原
戊---海拔大多50-500米，地形较破碎---东南丘陵
（3）、小结：通过上面的活动，我们可以看出我国的地形类型多样，山地、高原、盆地、丘陵、平原兼有，是一个地形类型齐全的国家。
（过渡）我国的幅员辽阔，地形类型齐全，各种地形类型比例又是怎样的呢？
学习我国的地形特征之二---山区面积广大
、读图2.2“中国的地形类型图”，说说每种地形所占的比例。
、计算山地、高原和丘陵这三种地形所占的百分比。
明确：33%＋26%＋10%=69%
、小结:通常，将山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。通过上面的计算，我国的山区面积超过全国总面积的三分之二，可见我国的地形具有山区面积广大的特征。
、播放山区的滑坡、泥石流、山洪的视频，谈谈我们应如何才能减轻这些灾害带来的损失？（学生相互交流）
明确：山区面积广大对我国的发展有利有弊。弊体现在山区地形崎岖，交通不便，不适宜大规模开垦。利体现在山区通常拥有比较丰富的矿产、水能、生物或旅游等资源。所以，我们只有在保护生态的条件下，合理的开发山区，才能减轻这些自然灾害 ，让我们的家园更加美丽。
七、课堂总结
本节课我们重点学习了我国的地形和地势特征，了解了我国西高东低的地势，决定许多大河滚滚东流，在阶梯的交界处蕴藏着丰富的水能资源。同时我国的地形类型齐全，山区面积广大，利于发展旅游业和采矿业，但我们只有保护性的开发，才能达到生态与经济双赢。
八、板书设计
地形
1、我国的地势特征：地势西高东低，呈现三级阶梯
二级阶梯分界线：昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山和横断山脉。
（巧记：昆--阿--祁--横）
三级阶梯分界线：大兴安岭、太行山脉、巫山和雪峰山。
（巧记：大--太--巫--雪）
2、我国的地形特征：地形类型齐全，山区面积广大