课件29张PPT。大家笑我见识短浅，我也来外面的世界看看！
外面的世界这么大，应该在哪里安新家呀？开启思维—觅 “新家”给我美丽的的“家”取个名字吧！生态系统的概念 在一定的地域里， 与 相互作用所形成的 ，叫做生态系统。
生物 环境 统一整体多条鱼一个水族箱金鱼藻一个湖泊一片森林一个城市判断下列选项中，哪些属于生态系统？一片森林一块水稻田一条松花江 一条河一群鱼一群人我的“家”会有哪些生物“伙伴” ？合作探讨—添 “伙伴”展示团队的智慧！友情提示：
1、我的“伙伴”可能是朋友也可能是敌人。
2、你要合理的安排好它们在这个家中的位置，别太拥挤，体现出层次。植物我们在这个“家”中都做什么？动物细菌真菌绿色植物——生产者光合作用制造有机物生产什么?
怎样生产的？动物直接或间接地以植物为食 ——消费者我也是绿色的我是不是生产者？细菌、真菌:分解动、植物体——分解者生产者、消费者和分解者的关系生产者消费者消费者分解者“我们”相互依存，缺一不可！非生物部分二、生态系统的组成生态
系统
的
组成 非生物部分 如：阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 生物部分 草原上，雨量充沛、气候适宜，草木生长的十分茂盛，食草昆虫的数量不断增多，昆虫会无限制的增多吗？ 生态系统具有一定的自动调节能力 排放工业有毒污水你跑不掉!如果你是“我”，想对人们说.....激情感言—保“家园” 保护生态系统2、请判断下列生物属于生态系统中的哪一种组成成分：
Ａ．水稻 ( ) Ｂ．牛 ( )
Ｃ．蝗虫 ( ) Ｄ．蘑菇 ( ) 生产者消费者消费者分解者1、生态系统指在一定地域内，______和______所形成的统一整体。生物环境3.下列生物中，
属于生产者的是（ ）
A.兔子 B. 蘑菇
C.绿藻 D. 草履虫C4. 下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭
B. 一条河流
C. 一片森林
D. 一个池塘A5.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ）
羊吃草 B. 羊饮水
C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔A6. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ）
A.迅速上升
B. 缓慢上升
C. 保持相对稳定
D. 上升后又下降D7 龚自珍在《已亥杂诗》中写道：
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。”
请你从生态学的角度
来谈一谈你的理解呢？课件16张PPT。 草原上，雨量充沛、气候适宜，草木生长的十分茂盛，食草昆虫——蝗虫的数量不断增多，蝗虫会无限制的增多吗？生态系统具有一定的自动调节能力 积极动手—找“关系”草 蝗虫 青蛙 蝗虫 生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链。 注意：1.起点是生产者。食物链?2.箭头方向指向取食者或捕食者，（箭头表示物质和能量流动方向）。3.食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者。螳螂捕蝉，黄雀在后。树 蝉 螳螂 黄雀判断对错
a、阳光 草 兔 狐 （ ）
b、草 食草昆虫 猫头鹰 青蛙 蛇（ ）
c、草 鼠 猫头鹰 （ ）
d、狐 吃虫的鸟 蜘蛛 食草昆虫 草（ ）e、山鹰 蛇 鼠 植物 （ ）?f、草→蝗虫→细菌、真菌 （ ） 动手完成——找食物请同学们用箭头连出动物的食物。食物网一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。 如果蛇被大量捕杀，其它生物的数量会有怎么样的变化？狐狸如果也被捕杀呢？ 在生态系统中，数量最多的是植物，数量最少的是食物链最顶端的动物。A B C DA
BC
D
EF
G以上两个生态系统哪一个容易破坏？为什么？结论：
生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态系统越不易被破坏。（森林生态系统比草原生态系统自动调节能力更强。）生态系统一生态系统二资料分析小红点表示有害物
质，进入生物体内难
以分解、无法排出。 A：微小的水生植物
B：剑水蚤
C；蜻蜓的幼虫子
D：小鱼
E：大鱼淡水生态系统小组探究：1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产生什么样的后果？2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 人会中毒生物部分非生物部分植物— 消费者微生物——动物生产者分解者—阳光、空气、水等课堂小结生态系统的组成生态系统
的成分 食物链（网）捕食关系生态系统的概念生物富集及其影响练习:1、下列能正确表示食物链的是（ ）
A、草←食草昆虫←青蛙
B、草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
C、阳光→草→食草昆虫→青蛙
D、草→食草昆虫→青蛙D3、在自然生态系统中，数量最大的一定是：（ ）
A、生产者 B、草食动物
C、肉食动物 D 、分解者A2．从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．狼 B．羊 C．草 D．光C6．下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题
（1）该食物网中有 条食物链。
（2）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是 。三农作物（3）该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是 .
（4）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。 食虫鸟和青蛙田鼠第二节生物与环境组成生态系统Ⅰ
姓名
班级
2016年 月 日
1、生态系统指在一定地域内，______和______所形成的统一整体。
2、请判断下列生物属于生态系统中的哪一种组成成分：
Ａ．水稻 ( ) Ｂ．牛 ( )
Ｃ．蝗虫 ( ) Ｄ．蘑菇 ( )
3.下列生物中，属于生产者的是（ ）
A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫
4. 下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘
5.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ）
A.羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔
6. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ）
A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降
7 龚自珍在《已亥杂诗》中写道：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
请你从生态学的角度来谈一谈你的理解呢？
第二节生物与环境组成生态系统Ⅱ
姓名
班级
年 月 日
一、我会选
1、下列能正确表示食物链的是（ ）
A、草←食草昆虫←青蛙
B、草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
C、阳光→草→食草昆虫→青蛙
D、草→食草昆虫→青蛙
2．从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（ ）
A．狼 B．羊 C．草 D．光
3、在自然生态系统中，数量最大的一定是：（ ）
A、生产者 B、草食动物
C、肉食动物 D 、分解者
二、我会填
1.下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题
（1）该食物网中有 条食物链。
（2）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是 。
（3）该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是 。
（4）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。
