（听赏）牧童 教学设计

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（听赏）牧童
教学设计
1教学目标
1、听赏歌曲，简单了解斯洛伐克民族。
2、通过听赏歌曲，感受体验歌曲活泼的情绪。
2学情分析
注意培养学生的音乐兴趣，一旦把注意力集中
( http: / / www.21cnjy.com )在某一个感兴趣的问题上，就忘记了别的事情，他们注意力就会集中。因此，我们应从学生的兴趣出发，激发学生的音乐兴趣。
3重点难点
1、感受体验歌曲活泼的情绪。
2、体会斯洛伐克民歌的音乐风格。
4教学过程
一、
激情导入
1、学生听音乐做自己喜欢的动作进教室。
2、师：今天老师带大家到一个美丽的地方去玩
( http: / / www.21cnjy.com )一玩，竖起你的小耳朵、闭上你的眼睛，仔细的听听、想想，我们要去的是一个什么样的地方？
音乐起（背景音乐采用歌曲旋律）
配乐旁白(蓝蓝的天空，白白的云朵，白云下面一片绿油油的青草地，远处，一个手提着羊鞭、身背着小笛的小孩儿，赶着小黄牛和一群雪白可爱的小羊儿走了过来，小羊儿们看到了清澈的水，高兴地在草地上打起了滚儿，津津有味地喝了起来，小孩儿也高兴的取出小笛吹起来，听，悠扬的笛声传来了……)
3、学生回答
师：“我们去的地方是一个什么样儿的地方？你仿佛看见了什么？”
生：我们仿佛来到了大草原,看到许多牛羊……21世纪教育网版权所有
4、请学生贴出画面
⑴师：那让我们把这美丽
( http: / / www.21cnjy.com )的地方贴画出来吧。
⑵学生选择背景画到黑板进行贴画。
⑶点题：师：“猜猜看，牛羊是谁赶来的？牧童是什么意思？”
⑷生：“牛羊是牧童赶来的。”“牧童就是放牧的儿童”。
⑸贴出牧童、出示课题《牧童》21教育网
二、
听赏歌曲《牧童》
1、听歌曲《牧童》
师：“你们知道歌曲《牧童》
( http: / / www.21cnjy.com )是哪个地区的歌曲吗？”生：“是蒙古族的”、“是外国的”……。
2、教师介绍：《牧童》是斯洛伐克民歌，斯洛伐克是一个可爱的国家，拥有肥沃的平原和连绵的高山峻岭，牧童们在自己的家乡自由地放声歌唱。
3、介绍斯洛伐克民族的相关情况。
4、欣赏美丽的斯洛伐克风景。21cnjy.com
5、复听，轻声跟着唱一唱。
四、
完美结课：
课下寻找斯洛伐克的相关材料。随《牧童》欢快旋律出教室。21·cn·jy·com
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