本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
(音乐游戏)欢迎你
教学设计
1教学目标
1.对新学期新同学新环境加
( http: / / www.21cnjy.com )以认识;
2.在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》,在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。21cnjy.com
2学情分析
一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。
( http: / / www.21cnjy.com )学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。每个班都有一些表现非常棒的学生,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。www.21-cn-jy.com
3重点难点
教学重点:让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音。
教学难点:声音的表现与创作。
4教学过程
活动1【导入】节奏导入
一、师生用节奏问好
(1)教师边拍节奏边向学生问好:
×××∣×××∣
同学们,你们好!
(2)学生边拍节奏边回答:
xx︱xx︱
老师,您好!
二、新歌导入
⑴教师先用节奏介绍自己,然后引导学生用同样
( http: / / www.21cnjy.com )的方式介绍自己
师:同学们,我是你们的音乐老师,你们想知道我的姓名吗?仔细听好了。(教师边说边拍节奏。)
××∣×××∣××××∣×0∣
我叫某某某,我叫某某某。
师:你能像我这样介绍自己吗?
⑵请小朋友作自我介绍。
总结:小朋友介绍得真好,下面我们就来学习歌曲《欢迎你》,21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】新歌学习
1.请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。
2.演唱歌曲《欢迎你》。
活动3【活动】游戏“开火车”
师:同学们,你们会开火车吗
( http: / / www.21cnjy.com )?谁来学学火车怎么开的?
师:好了,我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有?预备,出发!21教育网
活动4【作业】课堂小结
师:好了,我
( http: / / www.21cnjy.com )们到家了!小朋友们,今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了游戏,你们开心吗?,以后的音乐课我们将聆听许多优美的音乐,演唱许多动听的歌曲,还有不少有趣的音乐游戏在等着我们呢!21·cn·jy·com
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网