人教版五年级上册5.7 解方程(1)课件(共22张PPT)

文档属性

名称 人教版五年级上册5.7 解方程(1)课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-07-30 15:40:57

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
5.7
解方程(1)
(人教版)五年级

01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义,会检验一个具体值是不是方程的解,掌握检验的格式。
2.利用等式的性质解简易方程,关注由具体到一般的抽象概括过程,培养学生的代数思想。
3.经历探索解方程的方法,体验成功,激发学习兴趣。
02
复习导入
上一节课我们学习了等式的性质1,同学们还记得吗?
等式的性质1
等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
学习任务一
形如x±a =b的方程的解法
03
任务一
x+3=9
(教材P67 例1)
9个
x的值是多少?
03
任务一
用等式的性质来求:
x+3=9
x=6
为什么要减3?
等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。
解:x+3-3 =9-3
03
任务一
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
像上面,x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。
03
任务一
x+3 = 9
x+3-3 = 9-3
x = 6
解:
第二行起写解。
等号对齐。
规范解答:
x=6是不是正确的答案呢?检验一下。
=6+3
=9
=方程右边
所以,x=6是方程的解。
方程左边=x+3
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第7课时 解方程(1)
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine