人教版八年级下册第6单元第29课《满井游记》导学案（教师版）

《满井游记》导学案
【题目解说】
满井，明清时期北京东北角的一个游览地，因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫“满井”。本文是一篇文字清新的记游小品。
【走进作者】
袁宏道(1568～1610)明代文学家，
( http: / / www.21cnjy.com )字中郎，号石公,又字无学，又号六休。湖广公安(今属湖北)人。"公安派"主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。作品有虎丘记》《初至西湖记》等。
【背景链接】
万历27年（1599），袁宏道再次作官，任
( http: / / www.21cnjy.com )顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷；更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
【字词全解】
⒈生难字词
飞沙走砾（lì） 辄（zhé）返 二日倩（qiàn）女 髻（jì）鬟（huán）乍（zhà）明
出于匣（xiá） 始掠（lüè） 披风（pī） 泉而茗（míng）者 而歌者红装而蹇（jiǎn）者
⒉虚词
　　 脱笼之鹄(助词，的) 　　
之
倩女之靧面(主谓之间取消句子独立性，可不译)　　

郊田之外(限定关系，以)
局促一室之内（限定关系，以）　

晶晶然如镜之新开（……的样子）　　
然
然徒步则汗出浃背（然而）
⒊一词多义

波色乍(zhà)明（初，始）
( http: / / www.21cnjy.com )　　
冻风时作（刮起）
①乍
②作
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（突然，忽然） 　　　属予作文以记之（写）
　　
鳞浪层层（名词作状语，像鱼鳞似地）　　　 冻风时作（时常）
③鳞 呷浪之鳞（代鱼）　　
④时　时而献焉(到时候)
毛羽鳞鬣之间皆有喜气（鱼鳞，这里指鱼）　　　　 于时冰皮始解（这时）
　　
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背（虽然）
于时冰皮始解（开始）
⑤虽
⑥始
今虽死乎此，比吾乡邻死则已后矣（即使）　　
始知郊田之外未始无春（才）
　　 欲出不得（能，能够）　　
⑦得 悠然自得：（得意）　　
得道多助(施行）　　
今为所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之（通“德”，感激）　　
⒋词类活用
泉而茗者 ：名词作动词 煮茶；罍而歌者
( http: / / www.21cnjy.com )：名词作动词 举杯；红装而蹇者：名词作动词 骑着驴；作则飞沙走砾：动词的使动用法，使......飞，使.....走；麦田浅鬣寸许：名词作状语，像兽颈上的长毛一样。
⒌特殊句式
倒装句
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（宾语前置句，“未之知”就是“未知之”）
⒍通假字
恶能无纪：“纪”通“记”，记录。
⒎古今异义
披风——古义：在风中散开。今义：披在肩上没有袖子的外衣
走——古义：跑。今义：行走
【句段解读】赏析“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句。
【剖析】这句话告诉我们，美是一种客
( http: / / www.21cnjy.com )观存在，而人们在现实生活中往往由于这样，那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理人们才能自觉的摆脱某些限制，不断扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。（文言文里的句子包含特殊句式、重点句子翻译）
【重点探究】整体把握本文的写景特色
【剖析】先总写满井春色的轮廊“高柳
( http: / / www.21cnjy.com )大堤，土膏微涧，一望空阔”及“若脱笼之鹄”的愉快情怀。然后从四个方面具体写景物的细节：①写河的小峦；②写柳条麦苗；③写游人；④写“曝沙之鸟”，“呷浪之鳞”，作者写景中用新奇恰当的比喻，使景物生动形象，触手可及，愉乐之情跃然纸上。最后给局点明全文的主旨，“始知郊田之外未始无春，而城局者未之知也。”
【主旨归纳】　记叙了作者游历满井所看到的早春景色，抒发了作者喜悦的心情，表达了作者旷达，乐观的人生态度以及寄情于山川草木的潇洒之情。
【写作借鉴】
①白描的笔法。作者写景，不堆砌词藻，而是用极
( http: / / www.21cnjy.com )为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张、渲染和烘托，而形象却鲜明如画。
②拟人的写法。　作者写山，
( http: / / www.21cnjy.com )用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。把景物拟人化。
③比喻的妙用。在这篇游记
( http: / / www.21cnjy.com )中，比喻大多是用来写景的，如上文分析过的写水写山的句子；但也有的是写人（自身）的，如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”。这些比喻都很恰当，因为是出自作者深切的体会和感受。
【结构图解】
收束全文
──（议论）
──表明寄情山水的意趣
【资料集锦】
何谓公安派？
明代文学流派。代表人物为袁宗道（156
( http: / / www.21cnjy.com )0—1600）、袁宏道（1568—1610）、袁中道（1570—1623）三兄弟，因其籍贯为湖广公安（今属湖北），故世称“公安派”。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。
公安派的文学主张发端于袁宗道，袁宏道实
( http: / / www.21cnjy.com )为中坚，是实际上的领导人物，袁中道则进一步扩大了它的影响。公安派的文学主张主要是：反对承袭，主张通变;
独抒性灵，不拘格套推重民歌小说，提倡通俗文学。
公安派在解放文体上颇有功绩，“一扫
( http: / / www.21cnjy.com )王、李云雾”（《公安县志 袁中郎传》），游记、尺牍、小品也很有特色，或秀逸清新，或活泼诙谐，自成一家。但他们在现实生活中消极避世，多描写身边琐事或自然景物，缺乏深厚的社会内容，因而创作题材愈来愈狭窄。其仿效者则“冲口而出，不复检点”，“为俚语，为纤巧，为莽荡”，以至“狂瞽交扇，鄙俚大行”（钱谦益《列朝诗集小传》）。后人评论公安派文学主张的理论意义超过他们的创作实践，是为公允之论。
【积累·语文素养的基石】（20分）
1、加粗字注音有误的一组是（B ）（3分）
A．茗（míng） 罍（léi） 髻鬟（jì
huán ）
汗出浃背（jiā）
B．偕（jiē）
膏（gāo） 娟然（juān ）
飞砂走砾(huò
)
C．蹇(jiǎn
)
靧(huì)
倩女(qiàn
)
脱笼之鹄(hú)
D．呷(xiā
)
廿(niàn)
明媚(mèi)
毛羽鳞鬣(liè
)
2、加点词义不相同的两项是（BC ）（3分）
A．饮少辄醉 未百步辄返.
B．波色乍明 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 .
C．于时冰皮始解 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 .
D．冻风时作 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有.
E．风力虽尚劲 游人虽未盛 .
3、没有用比喻修辞的一句是（ D） （3分）
A．若脱笼之鹄.
B．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 .
C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 .
D．山峦为晴雪所洗，娟然如拭.
⒋用现代汉语翻译下来句子。（4分）
①凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。
答：那些在沙上曝晒太阳的水鸟，在浪头吸水的鱼儿，都悠然自得，毛羽鳞鳍之间，都充满著喜气。
②夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
答：能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地徜徉於山石草木之间，只有「教授」这种官职。
⒌表明全文主旨的句子是郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（3分）
6.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？（4分）
答：本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。
【阅读·交流对话的平台】
㈠阅读原文，完成7～11题。（20分）
⒎解释下列加点的词。（4分）
①余寒犹厉（仍然） ②柳条将舒未舒（舒展）
③ 娟然如拭（擦拭） ④夫能不以游堕事（坏、耽误）
8.下列“之”的词性和用法不相同的一项是（　A　）（3分）
A.蝴毛羽鳞鬣之间 　局促一室之内。
B.城居者未之知也　　始知郊田之外未始无春。
C.脱笼之鹄 倩女之面
D.曝沙之鸟 　髻鬟之始掠
9.在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例（3分）
①以物比人:如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也.
②以人比物 :若脱笼之鹄 .
③以物比物:麦田浅鬣才许.
10.翻译下面的句子. （6分）
①始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也
答：我这才知道：郊野田原之间，未尝没有春天的消息，只是住在城里头的人不知道罢了。
②于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。
答：这时水面上的结冰开始溶解，水波上的
( http: / / www.21cnjy.com )颜色也才显得明净，水面层层微波荡漾有如层层的鱼鳞，水清澈见底，亮晶晶像刚从镜匣打开的镜子，忽然射出了冷光
11.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？（4分）
答：作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
㈡阅读《画 竹》，完成12～15题。（18分）
余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初
( http: / / www.21cnjy.com )放,绿阴照人,置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触纸上,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
12.下列句中加点词解释有错误的一项 ( B ) （4分）
A.余家有茅屋二间（我家）
B.甚凉适也（恰好、刚好）
C.无所师承（老师传授）
D.置一小榻其中（放）
13.解释下面两组加点的字。（4分）
①秋冬之际，取围屏骨（的） ②于时一片竹影零乱（在）
③用匀薄洁白之纸糊之（它） ④多得于纸窗粉壁日光月影中耳．（从）
14.将下面这句句子译成现代汉语。（4分）
①岂非天然图画乎!
答：这难道不是一幅无然的图画吗柄 。
②凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
答：凡是我画竹子,没有老
师的教授,大多数是从纸窗户白墙壁太阳光月亮影中得到的.
15.从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？（6分）
答：其实捷径就在我们的身边，多观察、多留心、多多的思考。在生活中，我们应该细心观察，留心身边的一切，才能有所成就。
【综合·展示个性的绿地】（12分）
16.根据阅读体验，回答问题。（3分）
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了
( http: / / www.21cnjy.com )？你小点声说！” 她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。（选自高尔基《童年》）
①这里的“她”是谁？阿廖沙的外婆（外婆）
②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响？
答：她的爱丰富了我的“心灵”，使我充满力量面对困苦的生活。
17.结合材料，综合探究。（9分）
中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。
8.请围绕本次活动拟写一条宣传标语。（3分）
示例一：了解党的历史，点燃红色理想。示例二：歌红色经典，抒爱党情怀。
9.围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动，能帮助身边的同学了解党的历史？（3分）
示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。
10.请围绕其中一项活动，设计活动内容。（3分）
示例一：“革命歌曲演唱会（红色
( http: / / www.21cnjy.com )诗歌朗诵会，英雄人物故事会）”的活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。
【学习本文后的收获】