五四学制鲁科版六年级下册第三单元第二章第一节无脊椎动物课件（共40张PPT）+视频素材

(共42张PPT)
无脊椎动物
鲁科版六年级下册
课堂小测
1.按顺序写出图中种子结构
2.按种子结构不同，植物分为____(图1)____ (图2)
3.种子中幼小生命体是___包括哪四部分___
4.裸子植物和被子植物根本区别___
5.果皮的作用____________
6.裸子植物的代表植物？（3个）
7.花生种子、玉米种子储存营养的结构
分别是_____、_____。
图1
图2
类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
典型代表
生活环境
主要形态结构特征
繁殖方式
高等之处
大多水中，少数陆地潮湿环境
衣藻、水绵、
海带、紫菜等
地钱、葫芦藓、墙藓等
蕨、卷柏、贯
众、满江红等
银杏、松、
柏、杉等
苹果、桃、花生、
玉米等
陆地潮湿环境
陆地潮湿环境
比较干燥陆地
分布广泛
没有根茎叶的分化,
能进行光合作用的
结构简单是生物。
一般都很矮小，通常具
有类似茎叶的分化，但
“茎”中无导管，“叶”
中无叶脉，也没有真正
的根，只有起固着作用
的假根。
有根、茎、叶的分
化，在这些器官中
有专门运输物质的
通道——输导组织
有种子，但种子外无果皮包被，没有花和果实
有种子，种子外
有果皮包被，有
花和果实
结构简单
有类似茎叶的分化
有根茎叶的分化，
有输导组织
用种子繁殖
种子外有果皮包被
孢子
孢子
孢子
种子
种子
由水生到陆生；结构由简单到复杂；由低等到高等
进化顺序：
山东临朐的山旺古生物化石群。山旺化石种类繁多，既有数量可观的昆虫、蜘蛛、蝎等，也有鱼、鸟、兽等；山旺化石保存完整，就连极难形成化石的蝌蚪、青蛙、蝾螈等都保持了原态，有的还保持了原来的色彩。
蜘蛛
青蛙
鱼
蜜蜂
动物
有无脊柱
无脊椎动物
脊椎动物
无脊椎动物
你知道的无脊椎动物有哪些？
这些无脊椎动物都属于哪个类群呢？
类群
典型代表
生活环境 生活方式
主要特征
高等之处
自主学习课本28-29页无脊椎动物类群，完成下列任务。
任务：你能按照它们的进化顺序完成下列表格；
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
环节动物
软体动物
节肢动物
身体呈辐射对称，
体表有刺细胞，
有口无肛门
水螅 、海蜇 、海葵、珊瑚虫
涡虫、血吸虫 、绦虫
蛔虫 丝虫
钩虫 蛲虫 秀丽隐杆线虫
蚯蚓
蛭
沙蚕
蛏 河蚌 扇贝
鲍鱼 蜗牛 螺
乌贼 章鱼
昆虫：蝗虫蜜蜂
多足：蜈蚣马陆
甲壳：虾、蟹、
蛛形：蜘蛛、蜱
水螅-淡水
固着
海洋自由生活
涡虫淡水自由生活
多数寄生
自由生活
寄生
潮湿的陆地
或水域环境
淡水或海洋
蜗牛-陆地
生活环境广泛
身体呈两侧对称，
背腹扁平，
有口无肛门
身体细长呈圆柱形；
体表有角质层；
有口有肛门
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节
分节
有专门的运动器官
有外骨骼，身体分部
两侧对称
有口有肛门
将以下动物类群与对应的特征用线连接起来。
刺胞动物 身体分节，体表多有刚毛或疣足
扁形动物 有刺细胞
软体动物 身体和附肢都分节
环节动物 身体扁平，有口无肛门
线虫动物 大多有贝壳
节肢动物 体表有角质层，有口有肛门
1.水螅的生活环境？生活方式？
2.生存方式？
3.水螅的身体特征？这种体型对水螅的生活有何意义？
一、刺胞动物
辐射对称
优势：能感知各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和进行防御。
刺胞动物
海葵
水螅
海蜇
珊瑚虫
二、扁形动物
1.涡虫的生活环境？
2.生活方式？
3.涡虫的身体特征？这种体型对涡虫的生活有何意义？
寄生生活
三、线虫动物
1.蛔虫的生活环境？
2.生活方式？
3.蛔虫的身体特征？这种体型对线虫的生活有何意义？
除蛔虫外，你还知道哪些常见的线虫动物？
丝虫
钩虫
蛲虫
土壤线虫
①不喝生水
②蔬菜、水果要洗干净
③饭前便后要洗手
④粪便要经过处理再做肥料
如何避免疾病？
思考：线虫动物比扁形动物高等在哪里？
有口有肛门
四、环节动物
1.蚯蚓的生活环境？运动方式？
2.蚯蚓的身体特征？这种体型对蚯蚓的生活有何意义？
蚯蚓的运动
蚯蚓的运动方式是什么？它依靠哪些结构运动？
蚯蚓的运动依靠肌肉与刚毛的配合使身体蠕动
刚毛
肌肉
除蚯蚓外，常见的环节动物还有哪些？
沙蚕
蛭
疣足
（饵料）
（蛭素）
思考：环节动物比线虫动物高等在哪里？
身体分节，运动更灵活
五、软体动物
1.蜗牛的生活环境？
2.蜗牛的身体特征？
3.还有哪些生物与蜗牛属于同类？
软体动物
尝试对以下软体动物进行归类，说明归类依据。
文蛤
河蚌
鲍鱼
蜗牛
蛏
章鱼
双壳类
双壳类
单壳类
单壳类
双壳类
无壳
软体动物是种类和数量仅次于节肢动物的第二大类群，广泛分布于陆地、海洋、湖泊、河流等。
概述软体动物的重要特征
柔软的身体表面有外套膜，
大多具有贝壳，
运动器官是足。
软体动物比环节动物高等在哪里？
有专门的呼吸器官，有专门的运动器官—足
用外套膜呼吸
点拨提升
软体动物的呼吸：
水生：
陆生：
用鳃呼吸
软体动物与人类的关系
食用
药用
有益
饰品
软体动物与人类的关系
危害农作物
传播疾病
有害
钉螺
六、节肢动物
1.蝗虫的生活环境？
2.蝗虫的身体特征？有什么意义？
3.还有哪些生物与蝗虫属于同类？
1.身体分为哪几部分？体表有？
1.保护和支持内部结构
2.防止体内水分的蒸发
2.蝗虫身体哪些部位有分节现象？分节对它的生活有什么意义？
胸部、腹部、足、触角
身体分节使身体运动更灵活，也为躯体的分化创造了条件。
3.蝗虫的足、翅、触角和气门各有什么作用？
足：爬行和跳跃
翅：飞行
触角：感觉器官（嗅觉和触觉）
气门：气体进出身体的“门户”
2.甲壳类
虾
蟹
水蚤
3.多足类
马陆
蚰蜒
蜈蚣
4.蛛形类
蜘蛛
蜱虫
蝎子
1.昆虫类
蝗虫
蜻蜓
蝉
节肢动物是分布范围最广的动物类群
节肢动物的主要特征：
1.体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的蒸发。
2.身体和附肢（足和触角）分节，是运动更灵活。
3.昆虫还有发达的运动器官足和翅，能跳跃和飞行。
能适应陆地各种环境——结构与功能相适应
生物与环境相适应
刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物
常见种类 水螅 海蜇 海葵 珊瑚虫 涡虫 血吸虫 华枝睾吸虫 猪肉绦虫 蛔虫 丝虫 钩虫 蛲虫 土壤线虫 小麦线虫 蚯蚓 蛭 沙蚕 蛏 河蚌 扇贝 鲍鱼 蜗牛 螺 乌贼 章鱼 昆虫：蜻蜓
多足：蜈蚣
甲壳：水蚤
蛛形：蜱
生活环境 生活方式 水螅-淡水 固着 海洋自由生活 涡虫淡水自由生活 多数寄生 自由生活 寄生 潮湿的陆地 或水域环境 淡水或海洋 蜗牛-陆地 生活环境广泛
主要特征 身体呈辐射对称， 体表有刺细胞， 有口无肛门 身体呈两侧对称， 背腹扁平， 有口无肛门 身体细长呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节
与人类的关系 海蜇食用、珊瑚虫分泌物质形成珊瑚礁 危害人类健康和畜牧业发展 危害人类健康，影响农牧业发展 饵料 蛭素-药用 蚯蚓疏松土壤、增加肥力、饲料 食用、药用（海螵蛸和石决明）、装饰品、钉螺（血吸虫的中间寄主）危害人类健康 食用、传播花粉、药用（蝎子、蜈蚣）、遗传学研究、传播疾病
深度求索
绘制涡虫和蛔虫食物进入身体、食物残渣排出体外的路径
区分“壳学家”—蜗牛和蝉
外骨骼
贝壳
外套膜
节肢动物
软体动物
足
蜗牛体表湿润，蝉体表干燥，推测外骨骼分别起什么作用？
还有哪些动物有坚韧的外骨骼？
这些具有外骨骼的生物还有那些共同特征？
身体和附肢都有分节。
外骨骼保护和保持水分。
有翅会飞的节肢动物——昆虫
节肢动物
昆虫
小测：
1、动物根据体内有无____分为脊椎动物和无脊椎动物。
2、无脊椎动物按照进化规律分为哪六大类群？
3、刺胞动物的典型代表？生活环境和生活方式？形态结构特点？
4、扁形动物的典型代表？生活环境和生活方式？形态结构特点？
5、扁形动物比刺胞动物的高等之处？
6、线虫动物的典型代表？生活环境和生活方式？形态结构特点？
7、线虫动物比扁形动物的高等之处？
8、环节动物的典型代表？生活环境和生活方式？形态结构特点？
9、环节动物比线虫动物的高等之处？
10、软体动物的典型代表？生活环境和生活方式？形态结构特点？
11、软体动物比环节动物的高等之处？
谢谢
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