2025年小升初语文专项训练六——阅读（含答案）
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| 名称 | 2025年小升初语文专项训练六——阅读（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 678.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-08-01 12:19:39 | ||
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文档简介
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2025年小升初语文专项训练六——阅读
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、课内阅读。(26分)
(一)(12分)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
1.给选段加上一个小标题： 。(2分)
2.用“__”画出描写父亲外貌的句子，“乱蓬蓬的头发”说明了 ，“平静”说明 ,“慈祥”表达了 。(4分)
3.“他的神情非常安定，非常沉着”是因为 。(3分)
4.“父亲说完了这段话，又望了望我们。”这时他可能在想 。(3分)
(二)真理诞生于一百个问号之后（节选）(14分)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“ ”拉直变成“!”,找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么 别的植物中会不会有同样的物质 别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1.解释下列词语。(4分)
司空见惯： 。
追根求源： 。
2.开头引用名言的作用是 。(2分)
3.第二自然段中的“？”指的是 ,“!”指的是 。(4分)
4.第三自然段是按照“ — —解决问题”的顺序来写的。(4分)
二、非连续性阅读。(20分)
【材料一】关于养老问题的主题阅读
按照国际标准,早在2000年,中国已经步入老龄型国家的队伍。据国家统计到2025年,中国六十岁以上人口将达到3亿,成为超老年型国家。当前,中国养老最大的难题是医疗与养老分离的矛盾。养老院不方便就医,医院里又不能养老,老年人一旦患病就不得不经常往返家庭、医院和养老机构之间,既耽误治疗,也增加了家属负担。许多患病老人把医院当成养老院,成了“常住户”,加剧了医疗资源的紧张。
“医养结合”是将现代医疗服务技术与养老保障模式合二为一,实现“有病治病、无病疗养”的养老模式。它通过在社区引入医疗机构或直接在医疗机构设置养老院等方式,将医疗、生活照料、健康康复和临终关怀等服务进行一体化整合,通过智能终端使老年人在家庭或养老机构获得精准的医疗服务,从而满足老年人的整体养老需求。这种模式能有效缓解医疗、养老资源不足的矛盾,为选择不同养老方式的老人提供丰富、人性化的医疗健康服务,也在最大程度上实现了“医”“护”“养”三者的有机结合。
【材料二】“ 。”近两年,一种新的智能互助养老服务模式——“时间银行”逐渐兴起。在这个特殊的银行里,时间是唯一受认可的“货币”,会员通过为他人提供服务来储蓄时间。当自己需要帮助时,再从银行提取时间以获取他人服务。
目前,很多地区的老年人人均可支配收入少,“未富先老”形势严峻,许多家庭无力承担机构养老的费用。而“时间银行”这种创新的互助养老服务模式,通过覆盖社会公益组织的社区服务网络，很好地整合了社会资源，借助智能终端将“我能提供的服务”和“我需要的服务”进行一体化对接,一定程度上解决了养老费用高、地区老人多、服务人员少的问题。同时,“时间银行”为老人们提供了一个发挥余热的平台,带动了邻里守望相助的良好风气,对老人们的身心健康有着积极的影响。在平等的尊重中，老人从发挥自我价值而得到的肯定中获取的满足感与成就感,远胜于刻意的关照与恭维。用自己挣来的时间货币获取他人的帮助,也会让老人觉得更有底气。
【材料三】近年来，倡导“智慧养老”的政策密集出台。所谓“智慧养老”，是利用信息化手段和互联网技术，研发面向居家老人、社区的信息平台，并在此基础上提供实时、高效、低成本服务的养老模式。
根据有关调研，我国选择居家养老的老年人占90%，一是缘于____ ，二是由于当前养老机构的数量还远远满足不了市场需求。而“智慧养老”的最大受益者，首先就是选择居家养老的老人。通过智能设备，老年人可以获得无线定位救助、行为智能分析、门禁系统联动等服务,可以通过信息平台实现基础数据和服务终端等资源的共享,得到便捷的助餐、助医、助急服务。“智慧养老”还鼓励社会力量建立远程居家照护服务系统，开发多元、精准的私人订制服务。配置了“智慧养老”系统,老人基本可以做到“一键在手,养老无忧”。
“智慧养老”运用信息化手段将现有养老资源进行科学整合，极大地延伸了养老服务供给的广度与深度,改善了养老服务供需矛盾,为各种需求的老人打造了一个没有“围墙”的养老院。
1.围绕“养老”，三则材料提供的主要信息是什么？(6分)
2.上述三则材料中介绍的三类养老模式体现了哪些特点？(6分)
3.根据上下文，在材料二和材料三的横线处依次填入的语句，正确的一项是( )。(3分)
A.年轻存时间，高龄取服务 中国人的传统养老观念
B.年轻存时间，高龄取服务 传统中国人的养老观念
C.年轻存服务，高龄取时间 传统中国人的养老观念
D.年轻存服务，高龄取时间 中国人的传统养老观念
4.养老问题越来越引起社会的关注，我们青少年应该为养老问题做些什么？请你综合上述材料，联系生活实际谈一谈。(5分)
三、课外阅读。(54分)
(一)摩天大楼摇啊摇(18分)
①说起来有点吓人,实际上,所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼做例子吧,由于纽约是个临海的城市,一百多年来,每当强劲的海风吹来,这里的大楼就会发生晃动，甚至让楼内的人产生晕船的感觉。
②说来也奇怪:虽然晃动得这么厉害,也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上,每一位修建摩天大楼的工程师都知道,小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固,因为只有具备一定弹性的建筑物,才能扛住更大的压力。
③你玩过搭积木的游戏吗 如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来,就会发现，最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候，人们也会遇到同样的问题:大楼盖得越高,它的高层对周围的压力反应越敏感。比方说,同样在一个大风天里，如果你是在大楼的第五层，可能就感觉不到什么；但如果你爬到了大楼的第二十五层，可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此，工程师们必须想出办法，来减轻大楼的较高层经受的摇晃,让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。
④建筑师们是很聪明的,在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙,足以阻止大楼的倒塌。所以尽管大楼已经晃得让人头晕了,却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器，来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤,被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候,阻尼器就会向相反的方向摆动,用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响,而且效果非常出色。
⑤而还有一些特别高的大楼,就需要更加精心地设计和加固了。事实上,无论把大楼盖得多么坚固,震动都是难以避免的。所以,人们只能在大楼的结构上下功夫,把震动的能量分散开,化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来,每层楼都可以独立于其他楼层而晃动,实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。
1.请概括这篇文章的主要内容。(3分)
2.选文第③段中作者提到搭积木的游戏有何用意？写同在大风下，人们在第五层和第二十五层的不同感觉又想说明什么？这样写有何好处？(6分)
3.根据文章的介绍，说说工程师们采取了哪些措施来抵御地震和飓风对摩天大楼的影响。(5分)
4.文中说“小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固”,这是为什么 你能从生活中再列举一个常见的事例来加以说明吗？(4分)
(二)悠悠童心(18分)
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒.·.·我的血就加快了流速，全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。终于在一起了！
难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘—
那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫;怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海去龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机而罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊,我希望我的好奇症继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……
1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
神奇—( ) 探究一( )
2.文章中的“饥饿”指的是 。(2分)
3.读了全文，你认为作者的职业是 ,作者最突出的个性是 ,作者没有和童年说“再见”的原因是 ,作者觉得留住童年就可以 。(4分)
4.这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的心愿 。(4分)
5.你也像作者一样有好奇症吗？把你的奇思妙想写下来。(4分)
(三)改变一生的闪念(18分)
①这是我老师的故事,至今珍藏在我心里。它让我明白,在人世间,其实不应该放过每一个能帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过一听,里面传来一个陌生而且粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来!”同时,从话简里传来一个小女孩的哭泣声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白是怎么回事了,肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不敢让家里知道,所以就胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事与她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后,她问清了书店的地址,便急匆匆地赶了过去。
⑤正如她所预料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:“如果你要看书,就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩。女孩满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁 ”她疑惑地问。女孩激动地说了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩,现在已经大学毕业,特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈解救我,但这么多年来,我一直好想喊您一声‘妈妈’。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会是怎样的结果？”女孩轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(4分)
2.小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？(4分)
3.第⑤段中“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？(3分)
4.文章第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？(4分)
第一次： 。
第二次： 。
5.当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”。请你展开想象，写几句女孩说的话。(3分)
参考答案
一、（一）1.法庭宙判
2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
敌人对父亲用了酷刑 父亲的坚强 父亲对亲人的爱
3.他的心被一种伟大的力量占据着，他用“安定”“沉着”影响着亲人，使他们化悲痛为力量。
4.你们要好好生活，不要为了我而伤心难过，以后的日子就靠你们自己了！
(二)1.指事物常见，不觉得奇怪 追求事物产生、发展的根本原因
2.提出观点，总领全文。
3.发现问题并不断发问 通过探索，解决问题，获得真理
4.发现问题 分析问题、反复研究和实验
二、1.中国已经步入老龄型国家的队伍，医养结合实现“有病治病、无病疗养”的养老模式；(2分) “时间银行”这种创新的互助养老服务模式逐渐兴起；(2分) 近年来，倡导“智慧养老”的政策密集出台。(2分)
2.“医养结合”模式体现了一体化的特点；(2分)“时间银行”模式体现了人性化的特点；(2分)“智慧养老”体现了智能化的特点。(2分)
3.A 4.示例：作为青少年，我觉得我们首先应该尽自己最大的努力照顾好自己的爷爷奶奶，减轻爸爸妈妈的负担，减轻社会的负担；我们还可以利用课外时间去养老机构做义工，照顾老人的同时，还以参加“时间银行”，为自己养老储蓄经验。（每点2分，语言流畅合理1分)
三、（一）1.本文主要介绍了设计师们想方设法使摩天大楼在大风或地震时减轻摇晃，免受外界压力的破坏。
2.①说明大楼摇晃时靠近顶层位置的最先倒下。②说明楼层越高，摇晃越厉害。③作者运用作比较的说明方法进行说明，使道理更加通俗易懂，以生活中常见现象为例，更具有说服力。
3.①在大楼中心建坚固的防护墙；②给大楼安装“阻尼器”；③在每层楼安装减震器等。
4.因为只有具备一定弹性的建筑物，才能扛住更大的压力。示例：有韧性的竹子随风摇摆，一般不会被风折断，而坚挺的大树往往更容易被风刮断。
(二)1.神秘 探索 2.充满好奇心 3.教师 永远保持一颗童心 一直保留童心
留住探究心、好奇心
4.自己的个性 自己仍愿和孩子们在一起拥有童心 自己的童年时代 仍是和孩子们在一起
5.示例：有。我的奇思妙想是发明一种可以看到未来的机器，看看将来的自己会遇到什么事情，如果将来发生了无法挽回的事情，那我现在就可以努力改变，不让那件事情发生，生活就不会有悲伤，永远都是快乐的。
(三)1.一位女教师帮助一个因一念之差而偷书的小女孩。
2.①不想让小女孩再做类似的“傻事”。②宽慰小女孩。一个爱看书的小女孩犯了错误是可以得到原谅的，小女孩不必把“偷书”的罪名永远背在身上。
3.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以就胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)
4.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或：为了安慰小女孩。)第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
5.示例：您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？（意思相近，语句简洁通顺即可)
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2025年小升初语文专项训练六——阅读
时间：100分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、课内阅读。(26分)
(一)(12分)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
1.给选段加上一个小标题： 。(2分)
2.用“__”画出描写父亲外貌的句子，“乱蓬蓬的头发”说明了 ，“平静”说明 ,“慈祥”表达了 。(4分)
3.“他的神情非常安定，非常沉着”是因为 。(3分)
4.“父亲说完了这段话，又望了望我们。”这时他可能在想 。(3分)
(二)真理诞生于一百个问号之后（节选）(14分)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“ ”拉直变成“!”,找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么 别的植物中会不会有同样的物质 别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1.解释下列词语。(4分)
司空见惯： 。
追根求源： 。
2.开头引用名言的作用是 。(2分)
3.第二自然段中的“？”指的是 ,“!”指的是 。(4分)
4.第三自然段是按照“ — —解决问题”的顺序来写的。(4分)
二、非连续性阅读。(20分)
【材料一】关于养老问题的主题阅读
按照国际标准,早在2000年,中国已经步入老龄型国家的队伍。据国家统计到2025年,中国六十岁以上人口将达到3亿,成为超老年型国家。当前,中国养老最大的难题是医疗与养老分离的矛盾。养老院不方便就医,医院里又不能养老,老年人一旦患病就不得不经常往返家庭、医院和养老机构之间,既耽误治疗,也增加了家属负担。许多患病老人把医院当成养老院,成了“常住户”,加剧了医疗资源的紧张。
“医养结合”是将现代医疗服务技术与养老保障模式合二为一,实现“有病治病、无病疗养”的养老模式。它通过在社区引入医疗机构或直接在医疗机构设置养老院等方式,将医疗、生活照料、健康康复和临终关怀等服务进行一体化整合,通过智能终端使老年人在家庭或养老机构获得精准的医疗服务,从而满足老年人的整体养老需求。这种模式能有效缓解医疗、养老资源不足的矛盾,为选择不同养老方式的老人提供丰富、人性化的医疗健康服务,也在最大程度上实现了“医”“护”“养”三者的有机结合。
【材料二】“ 。”近两年,一种新的智能互助养老服务模式——“时间银行”逐渐兴起。在这个特殊的银行里,时间是唯一受认可的“货币”,会员通过为他人提供服务来储蓄时间。当自己需要帮助时,再从银行提取时间以获取他人服务。
目前,很多地区的老年人人均可支配收入少,“未富先老”形势严峻,许多家庭无力承担机构养老的费用。而“时间银行”这种创新的互助养老服务模式,通过覆盖社会公益组织的社区服务网络，很好地整合了社会资源，借助智能终端将“我能提供的服务”和“我需要的服务”进行一体化对接,一定程度上解决了养老费用高、地区老人多、服务人员少的问题。同时,“时间银行”为老人们提供了一个发挥余热的平台,带动了邻里守望相助的良好风气,对老人们的身心健康有着积极的影响。在平等的尊重中，老人从发挥自我价值而得到的肯定中获取的满足感与成就感,远胜于刻意的关照与恭维。用自己挣来的时间货币获取他人的帮助,也会让老人觉得更有底气。
【材料三】近年来，倡导“智慧养老”的政策密集出台。所谓“智慧养老”，是利用信息化手段和互联网技术，研发面向居家老人、社区的信息平台，并在此基础上提供实时、高效、低成本服务的养老模式。
根据有关调研，我国选择居家养老的老年人占90%，一是缘于____ ，二是由于当前养老机构的数量还远远满足不了市场需求。而“智慧养老”的最大受益者，首先就是选择居家养老的老人。通过智能设备，老年人可以获得无线定位救助、行为智能分析、门禁系统联动等服务,可以通过信息平台实现基础数据和服务终端等资源的共享,得到便捷的助餐、助医、助急服务。“智慧养老”还鼓励社会力量建立远程居家照护服务系统，开发多元、精准的私人订制服务。配置了“智慧养老”系统,老人基本可以做到“一键在手,养老无忧”。
“智慧养老”运用信息化手段将现有养老资源进行科学整合，极大地延伸了养老服务供给的广度与深度,改善了养老服务供需矛盾,为各种需求的老人打造了一个没有“围墙”的养老院。
1.围绕“养老”，三则材料提供的主要信息是什么？(6分)
2.上述三则材料中介绍的三类养老模式体现了哪些特点？(6分)
3.根据上下文，在材料二和材料三的横线处依次填入的语句，正确的一项是( )。(3分)
A.年轻存时间，高龄取服务 中国人的传统养老观念
B.年轻存时间，高龄取服务 传统中国人的养老观念
C.年轻存服务，高龄取时间 传统中国人的养老观念
D.年轻存服务，高龄取时间 中国人的传统养老观念
4.养老问题越来越引起社会的关注，我们青少年应该为养老问题做些什么？请你综合上述材料，联系生活实际谈一谈。(5分)
三、课外阅读。(54分)
(一)摩天大楼摇啊摇(18分)
①说起来有点吓人,实际上,所有的摩天大楼都会在遇到大风的时候摇晃起来。拿纽约的摩天大楼做例子吧,由于纽约是个临海的城市,一百多年来,每当强劲的海风吹来,这里的大楼就会发生晃动，甚至让楼内的人产生晕船的感觉。
②说来也奇怪:虽然晃动得这么厉害,也没听说有哪一座大楼真的倒下来。事实上,每一位修建摩天大楼的工程师都知道,小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固,因为只有具备一定弹性的建筑物,才能扛住更大的压力。
③你玩过搭积木的游戏吗 如果你把一块块方形的积木一个摞一个地向上搭起来,就会发现，最先向下倒的一定是处在靠近顶层位置的积木。盖摩天大楼的时候，人们也会遇到同样的问题:大楼盖得越高,它的高层对周围的压力反应越敏感。比方说,同样在一个大风天里，如果你是在大楼的第五层，可能就感觉不到什么；但如果你爬到了大楼的第二十五层，可能就会感觉到剧烈的晃动了。因此，工程师们必须想出办法，来减轻大楼的较高层经受的摇晃,让它们免受大风、地震等外界压力的破坏。
④建筑师们是很聪明的,在大楼的中心建了一面非常坚固的防护墙,足以阻止大楼的倒塌。所以尽管大楼已经晃得让人头晕了,却不会发生损坏。建筑师们还发明了各式各样的减震器，来保护自己建造的大楼。比较常用的是一种叫“阻尼器”的装置。它实际上是一个重达400吨的大摆锤,被安装在大楼的内部。当大楼开始向一边摇晃的时候,阻尼器就会向相反的方向摆动,用它的重量将大楼拉回到垂直的方向上。这种技术经常被用来帮助摩天大楼抵御地震和飓风的影响,而且效果非常出色。
⑤而还有一些特别高的大楼,就需要更加精心地设计和加固了。事实上,无论把大楼盖得多么坚固,震动都是难以避免的。所以,人们只能在大楼的结构上下功夫,把震动的能量分散开,化解它的破坏力。有的摩天大楼干脆在每个楼层上都安装了减震器。这样一来,每层楼都可以独立于其他楼层而晃动,实际上是把整座大楼变成了一个巨大的弹簧。
1.请概括这篇文章的主要内容。(3分)
2.选文第③段中作者提到搭积木的游戏有何用意？写同在大风下，人们在第五层和第二十五层的不同感觉又想说明什么？这样写有何好处？(6分)
3.根据文章的介绍，说说工程师们采取了哪些措施来抵御地震和飓风对摩天大楼的影响。(5分)
4.文中说“小幅度的摇摆可以让大楼更加坚固”,这是为什么 你能从生活中再列举一个常见的事例来加以说明吗？(4分)
(二)悠悠童心(18分)
当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！
但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒.·.·我的血就加快了流速，全身微微发热,心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……我就忘记了我已是20多岁的人。
我盼望成天和他们在一起。终于在一起了！
难忘啊——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。
这些声音常常掀开我童年的窗帘—
那时，我是一个“饥饿”的孩子。
法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒。知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫;怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海去龙宫找龙王。
因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机而罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊,我希望我的好奇症继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心,童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。
童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中……
1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
神奇—( ) 探究一( )
2.文章中的“饥饿”指的是 。(2分)
3.读了全文，你认为作者的职业是 ,作者最突出的个性是 ,作者没有和童年说“再见”的原因是 ,作者觉得留住童年就可以 。(4分)
4.这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的心愿 。(4分)
5.你也像作者一样有好奇症吗？把你的奇思妙想写下来。(4分)
(三)改变一生的闪念(18分)
①这是我老师的故事,至今珍藏在我心里。它让我明白,在人世间,其实不应该放过每一个能帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过一听,里面传来一个陌生而且粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来!”同时,从话简里传来一个小女孩的哭泣声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白是怎么回事了,肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不敢让家里知道,所以就胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事与她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个因一念之差偷书的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后,她问清了书店的地址,便急匆匆地赶了过去。
⑤正如她所预料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧。我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:“如果你要看书,就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩。女孩满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁 ”她疑惑地问。女孩激动地说了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩,现在已经大学毕业,特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈解救我,但这么多年来,我一直好想喊您一声‘妈妈’。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会是怎样的结果？”女孩轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(4分)
2.小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？(4分)
3.第⑤段中“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？(3分)
4.文章第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？(4分)
第一次： 。
第二次： 。
5.当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”。请你展开想象，写几句女孩说的话。(3分)
参考答案
一、（一）1.法庭宙判
2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
敌人对父亲用了酷刑 父亲的坚强 父亲对亲人的爱
3.他的心被一种伟大的力量占据着，他用“安定”“沉着”影响着亲人，使他们化悲痛为力量。
4.你们要好好生活，不要为了我而伤心难过，以后的日子就靠你们自己了！
(二)1.指事物常见，不觉得奇怪 追求事物产生、发展的根本原因
2.提出观点，总领全文。
3.发现问题并不断发问 通过探索，解决问题，获得真理
4.发现问题 分析问题、反复研究和实验
二、1.中国已经步入老龄型国家的队伍，医养结合实现“有病治病、无病疗养”的养老模式；(2分) “时间银行”这种创新的互助养老服务模式逐渐兴起；(2分) 近年来，倡导“智慧养老”的政策密集出台。(2分)
2.“医养结合”模式体现了一体化的特点；(2分)“时间银行”模式体现了人性化的特点；(2分)“智慧养老”体现了智能化的特点。(2分)
3.A 4.示例：作为青少年，我觉得我们首先应该尽自己最大的努力照顾好自己的爷爷奶奶，减轻爸爸妈妈的负担，减轻社会的负担；我们还可以利用课外时间去养老机构做义工，照顾老人的同时，还以参加“时间银行”，为自己养老储蓄经验。（每点2分，语言流畅合理1分)
三、（一）1.本文主要介绍了设计师们想方设法使摩天大楼在大风或地震时减轻摇晃，免受外界压力的破坏。
2.①说明大楼摇晃时靠近顶层位置的最先倒下。②说明楼层越高，摇晃越厉害。③作者运用作比较的说明方法进行说明，使道理更加通俗易懂，以生活中常见现象为例，更具有说服力。
3.①在大楼中心建坚固的防护墙；②给大楼安装“阻尼器”；③在每层楼安装减震器等。
4.因为只有具备一定弹性的建筑物，才能扛住更大的压力。示例：有韧性的竹子随风摇摆，一般不会被风折断，而坚挺的大树往往更容易被风刮断。
(二)1.神秘 探索 2.充满好奇心 3.教师 永远保持一颗童心 一直保留童心
留住探究心、好奇心
4.自己的个性 自己仍愿和孩子们在一起拥有童心 自己的童年时代 仍是和孩子们在一起
5.示例：有。我的奇思妙想是发明一种可以看到未来的机器，看看将来的自己会遇到什么事情，如果将来发生了无法挽回的事情，那我现在就可以努力改变，不让那件事情发生，生活就不会有悲伤，永远都是快乐的。
(三)1.一位女教师帮助一个因一念之差而偷书的小女孩。
2.①不想让小女孩再做类似的“傻事”。②宽慰小女孩。一个爱看书的小女孩犯了错误是可以得到原谅的，小女孩不必把“偷书”的罪名永远背在身上。
3.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人，正恶狠狠地大声斥责着。（或：有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以就胡扯了一个电话号码。或：那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。)
4.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或：为了安慰小女孩。)第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。
5.示例：您还记得十几年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？（意思相近，语句简洁通顺即可)
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