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第一章第一节《地球和地球仪》一课一练
一、基础达标
1．关于地球形状和大小的说法，不正确的是（ ）
A．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓，不很规则的球体
B．地球的赤道周长约4万千米
C．地球的平均半径约6378千米
D．地球的表面积约5.1亿平方千米
2. 下列选项不能证明地球是球体的是 （ ）
A．站在海边看轮船迎面驶来，先见桅杆，后见船体
B．月食及地球卫星照片
C．登高望远
D．天圆如张盖，地方如棋盘
3. 关于地球仪的说法错误的是（ ）
A．人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小制作的地球模型
B．通过地球仪可以方便地知道地球的地貌
C．转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴
D．在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极
4. 下列有关纬线的描述，正确的是（ ）
A．指示的是南北方向
B．赤道是最长的
C．是连接南北两极的圆圈
D．形状是半圆
5．下列有关经线的说法，正确的是（ ）
A．各条经线不等长
B．本初子午线是东、西经的分界线
C．经线都是圆
D．经线指示东西方向
6. 下列关于纬度的叙述，正确的是（ ）
A．纬度最小值为90°
B．纬度最大值为180°
C．纬度自赤道向北逐渐减少
D．纬度自赤道向南逐渐增大
7. 下列关于经度的叙述，正确的是（ ）
A．经度最大值为90°
B．经度最大值为180°
C．经度自南向北逐渐减少
D．经度自西向东逐渐减小
8. 某点南则是中纬度，北则是低纬度，西侧是东半球，东侧是西半球，该点是（ ）
A．30°N、160°E
B．30°N、20°W
C．30°S、20°W
D．30°S、160°E
9. 下列关于城市甲（40°S，60°W）和城市乙（20°N，10°E）的位置叙述，正确的是（ ）
A．甲在东半球，乙在低纬度
B．二者都在西半球、中纬度
C．乙在北半球且在甲地的东北方
D．甲在南半球且在乙的西北方
10. 有关图中A、B、C三地的说法正确的是（ ）
A．A地位于南半球
B．B地位于A地西南方
C．B地位于东西半球分界线上
D．C地处于低纬度
二、综合提升
1．地球仪上有很多点和线，根据图中的提示，写出这些点和线的名称．
（1）A______、B______、C______、
D______、E______．
（2）地球的形状是一个_________，其中赤道
周长约____万千米，赤道半径为____千米，
极半径为____千米，平均半径为____千米，
表面积约为_____亿平方千米．
2．读“经纬网图”，完成下列问题．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）A点的纬度是______；B点的经度是______．
（2）从南、北半球看，A点属于______半球；从东、西半球看，B点属于______半球．
（3）A点位于B点的______方向．
（4）按低、中、高纬度划分，B点位于______纬度．
（5）假设有一架飞机，从A地上空沿正北方向飞行，保持航向不变，不考虑天气、燃油等因素情况，飞机最终会到达哪里？为什么？21世纪教育网版权所有
第一章第一节《地球和地球仪》一课一练答案
一、基础达标
1．答案：C
【解析】地球是一个两极部位稍扁，赤道略鼓不规则球体．地球表面积5.1亿平方千米，平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米．故选C.21教育网
2．答案：D
【解析】远处驶来帆船总是先看到桅杆， ( http: / / www.21cnjy.com )再看到船身；月食；人造卫星给地球拍摄的照片都能证明地球是个球体．天圆如张盖，地方如棋盘是古人的天圆地方说，是人们对地球最初认识. 故选D.
3．答案：C
4．答案：B
5．答案：B
6．答案：D
7．答案：B
8．答案：D
【解析】30°N北侧是中纬度，南侧是低 ( http: / / www.21cnjy.com )纬度，故A不正确；30°N北侧是中纬度，南侧是低纬度，20°W东侧是东半球，西侧是西半球，故B不正确；20°W东侧是东半球，西侧是西半球，故C不正确；30°S北侧是低纬度，南侧是中纬度，160°E东侧是西半球，西侧是东半球，故D选项正确．
9．答案：C
【解析】根据（1）南北半球分界 ( http: / / www.21cnjy.com )线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；（2）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区；（3）纬线指示东西方向，经线指示南北方向．可判断：甲位于南半球、西半球、中纬度；乙位于北半球、东半球、低纬度；且甲在乙的西南方向，乙在甲的东北方向．根据题意．正确答案选C．
10．答案：D
【解析】A点位于赤道以北，为北半球；B地位于A地东南方向；B地位于0°经线上； C为20°S，在0°～30°之间，为低纬度地区.故D正确．21cnjy.com
二、综合提升
1．答案：（1）地轴；纬线；南极；经线；北极；
（2）两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；4；6378；6357；6371；5.1．
2．答案：（1）30°N；50°E；
（2）北；东；
（3）西北；
（4）中；
（5）飞机最终会到达北极上空，因为北极点是地球最北的地方，其四周都是南．
【解析】根据南北半球分界线是赤道；东西 ( http: / / www.21cnjy.com )半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。
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第一章 第一节《地球和地球仪》教案
【教学目标】
知识与技能
1．使学生学会观察地球示意图；知道地球的形状、地球的赤道半径和表面积。
2．使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、经纬线和赤道，经纬度的意义。
3．使学生知道纬度的确定方法和低、中、高纬度的划分，记住南北、东西半球的划分。
过程与方法
1．了解经线、纬线的特点，初步学会在地球仪上识别经纬线、两极和赤道，学会在地球仪上识别南北、东西半球。21世纪教育网版权所有
2．掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。
情感态度与价值观
通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。21cnjy.com
【重点与难点】
1．经纬线、经纬度的划分与判读。
2．南北半球和东西半球的划分。
3．在地球仪上确定某点的位置。
【教学方法】
教学方法：多媒体教学，读图分析和谈话法。
【教学过程】
一、情景导入
同学们，《步步惊心》电视剧的热播，使“穿 ( http: / / www.21cnjy.com )越”成为最新时尚词语。你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？为了让同学们了解地球的"庐山真面目"，今天，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，学习“地球和地球仪”。21·cn·jy·com
二、新课讲解
（一）地球的形状和大小
1．读图1.1 人类对地球形状的认识过程
（导学）：人类是如何认识地球形状的呢？
（讲解）：人类认识地球形状的过程大体经过：天圆地方——根据太阳和月亮的形状——麦哲伦环球航行——地球卫星照片。 2·1·c·n·j·y
2．读图1.2 地球的大小
（导学）：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
（讲解）：地球的平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
3．动画页：播放视频《地球的形状和大小》
活动：认识地球的形状与大小（小组合作完成下列问题）
1．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于7.2857×1010个足球场。
2．赤道周长约相当于 10万个400米跑道。
（二）地球的模型——地球仪
1．读图1.3 地球仪
（导学）：了解地球仪的定义和作用。
（讲解）：地球仪定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。
地球仪作用：在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。【来源：21·世纪·教育·网】
2．读图1.4 地球仪上的点和线
（导学）：知道地球仪上的点和线。
（讲解）：地轴是指地球的自转轴；北极是对着 ( http: / / www.21cnjy.com )北极星方向的点；南极是与北极对应的点；纬线是所有与赤道平行的圆圈；经线是连接南、北两极并垂直于纬线的线，也叫子午线。
（三）纬线和纬度
1．读图1.6 纬线和纬度
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬线具有什么特点。
（讲解）：赤道是在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈。
纬线形状是一条闭合圆圈；数量有无数条；指示东西方向；长度不相等，赤道最长、往两极逐渐缩短成为一点；所有纬线都是互相平行的。21教育网
动画页：播放视频《纬线》
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬度具有什么特点。
（讲解）：纬度范围0°— 90 °，纬度由 ( http: / / www.21cnjy.com )赤道向南北两极各增大到90°；赤道以北是北纬（0°—90°N），赤道以南是南纬（0°— 90°S）；北纬度数向北逐渐增大，南纬度数向南逐渐增大。
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上纬度的划分。
（讲解）：低纬度指南北纬0°-30°；中纬度指南北纬30°-60°；高纬度指南北纬60°-90°。
动画页：播放视频《纬度》
2．读图1.8 南北半球的划分
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上南北半球的划分。
（讲解）：北半球指赤道以北，纬度是0°-- 90°N ；南半球指赤道以南，纬度是0°-- 90°S。
动画页：播放视频《南北半球的划分》
活动：认识纬线和纬度（小组合作完成下列问题）
观察地球仪，说说纬线的特点。
（四）经线和经度
1．读图1.9 经线和经度
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经线具有什么特点。
（讲解）：本初子午线的经度是0°，是经度起始线。
经线形状是半个圆圈，两条正对的经线组成一个经线圈；数量有无数条；所有经线长度都相等；指示南北方向；所有经线都交于南北两极点。www.21-cn-jy.com
动画页：播放视频《经线》
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经度具有什么特点。
（讲解）：经度范围0°— ( http: / / www.21cnjy.com )180 °，从本初子午线向东、西逐渐增大至180°； 0°经线以东、 180°经线以西是东经（0°— 180 °E ）， 0°经线以西、 180°经线以东是西经（0°—180 °W ）；东经度数向东逐渐增大，西经度数向西逐渐增大。 www-2-1-cnjy-com
动画页：播放视频《经度》
2．读图1.11 东西半球的划分
（导学）：展示地球仪，明确地球仪上东西半球的划分。
（讲解）：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
20°W以东、160°E以西是东半球（20°W--0°--160°E）；
20°W以西、160°E以东是西半球（20°W--180°--160°E）。
动画页：播放视频《东西半球的划分》
活动：认识经线和经度（小组合作完成下列问题）
观察地球仪，说说经线的特点。
（五）利用经纬网定位
1．读图1.12 经纬网
（导学）：了解经纬网的定义和作用。
（讲解）：经纬网是在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事及气象等方面。21·世纪*教育网
2．读图1.13 台风“梅花”位置示意图
（导学）：利用经纬网给“梅花”定位。
（讲解）：“梅花”的经纬度位置是：11.7°，135°E。
动画页：播放视频《利用经纬网定位》
活动：利用经纬网定位（小组合作完成下列问题）
（123°W，49°N）温哥华，（151°E，32°S）悉尼；伦敦（0 ，51 N），纽约（74 W，40 N）
三、知识拓展：地球形状和大小的地理意义
四、课堂练习
1. 读地球的数据图，回答下列问题：
（1）地球的赤道半径比极半径
大约长21千米，由此可知，
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体．
（2）与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看 ( http: / / www.21cnjy.com )一千河”所描述地点最吻合的是（ B ）
A．（40°N，120°E） B．（0°，120°E） C．（90°N，0°） D．（40°N，0°）
2. 读经纬网图，回答下列问题：
（1）图中通过A、C两点、环绕地球一周的圆圈是_纬_线；
通过B、C两点，连接南北两极的线是_经_线．
（2）图中A点的经纬度位置是_40°W，20°N_．
（3）按南、北半球分，A点在_北_半球，B点在_南_半球．
（4）按东西半球分，A点在_西_半球，C点在_东_半球．
（5）B点位于低、中、高纬度的_低_纬度．
（6）A点位于C点的_正西_方向、B点位于D的_东南_方向．
五、课堂小结
1．经线和纬线（概念、形状、长度、方向、线与线关系）
2. 经度和纬度（范围、分布、表示方法、半球划分）
六、作业布置
1．完成教材活动P6和P8
2. 理解记忆经纬线的特点
【板书设计】
地球和地球仪
地球的形状和大小
地球的模型——地球仪
纬线和纬度
经线和经度
利用经纬网定位
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人教版 七年级上册 第一章 第一节
地球和地球仪
情境导入
《步步惊心》电视剧热播，使“穿越”成为
最新时尚词语。你想穿越时空回到古代吗？
古代人类对地球的认识又是怎样的呢？
①天圆地方
一、地球的形状和大小
新课讲解
猜想
古代由于活动范围很狭小，人类往往凭自己的直觉来认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并且把天空看作是一口倒扣着的巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
人类对地球形状的认识过程
一、地球的形状和大小
新课讲解
后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念。
人类对地球形状的认识过程
逻辑
推理
②太阳和月亮
③麦哲伦环球航行
一、地球的形状和大小
新课讲解
实践
证明
1519~1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
人类对地球形状的认识过程
④地球卫星照片
一、地球的形状和大小
新课讲解
20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。
人类对地球形状的认识过程
亲眼目睹
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
地球的大小
新课讲解
地球的形状和大小
1．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于 个足球场。
2．赤道周长约相当于 个400米跑道。
7.2857×1010
10万
活动
认识地球的形状与大小
二、地球的模型——地球仪
定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。
作用：在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
新课讲解
北极：对着北极
星方向的点
南极：与北极
对应的点
纬线：所有与赤
道平行的圆圈
经线：连接南、
北两极并垂直
于纬线的线
地轴：地球自转轴
地球仪上主要的点、线
新课讲解
三、纬线和纬度
赤道：在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈。
基多赤道纪念碑
新课讲解
三、纬线和纬度
各纬线间的关系：
纬线
概念：
在地球仪上，所有与赤道
平行的圆圈
形状：
圆圈
数量：
无数条
方向：
东西
长度：
不相等，赤道最长、往
两极逐渐缩短成为一点。
平行
新课讲解
纬线
三、纬线和纬度
纬度
范围：0°-- 90 °
北纬（N）：赤道以北、
0°-- 90°N
南纬（S）：赤道以南
0°-- 90°S
分布规律：从赤道向南北两极
逐渐增大至90°
赤道0°、南北极90 °
向北度数
向南度数
赤道
增大
增大
新课讲解
三、纬线和纬度
纬度划分
低纬度：南北纬0°-30°
新课讲解
中纬度：南北纬30°-60°
高纬度：南北纬60°-90°
低 纬 度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
纬度
三、纬线和纬度
南北半球的划分
分界线：赤道
北半球：赤道以北
0°-- 90°N
南半球：赤道以南
0°-- 90°S
新课讲解
北半球
南半球
赤道
南北半球划分
活动
认识纬线和纬度
本初子午线：经度是0°，经度起始线。
四、经线和经度
新课讲解
格林尼治0°经线
四、经线和经度
经线
概念：
在地球仪上，连接南北两极
并垂直于纬线的线（子午线）
形状：
半个圆圈
数量：
无数条
长度：
相等
方向：
南北
各经线之间的关系：
相交于南北极点
新课讲解
经线
四、经线和经度
经度
范围：
分布：
东经（E)：
西经（w)：
从本初子午线向东西
逐渐增大至180°
0°经线以东、 180°经线以西
0°经线以西、 180°经线以东
0°-- 180 °
0°-- 180 °E
0°-- 180 °W
向西度数
向东度数
增大
增大
西经(W)
东经(E)
新课讲解
经度
东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈
东半球：
20°W--0°--160°E
20°W以东、160°E以西
西半球：
20°W--180°--160°E
20°W以西、160°E以东
四、经线和经度
新课讲解
西半球
东半球
东西半球划分
活动
认识经线和经度
五、利用经纬网定位
经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。
航海
航空
交通
军事
气象
新课讲解
利用经纬网定位
地名 经度 纬度
上海 121 E 31 N
伦敦
纽约
51 N
40 N
活动
利用经纬网定位
0
74 W
51 N
0
74 W
40 N
伦敦
纽约
经度 纬度 地名
117°E 39°N 天津
123°W 49°N
151°E 32°S
温哥华
悉尼
活动
利用经纬网定位
49 N
123 E
32 S
151 E
温哥华
悉尼
知识拓展
地球是个圆球体，太阳距离地球较远，它以平行的光线射达地球表面（曲面），因而与地表构成不等的入射角。
地球形状和大小的地理意义
在地球上，任一时刻受到太阳光直射的只有一点，其他部分为斜射，所以，圆球体表面获得的太阳热能不均，这是导致地球上各地气候有差异的主要因素之一。
课堂练习
（1）地球的赤道半径比极半径大约长_______千米，由此可知，
地球是一个_____________________的球体．
（2）与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述地点最吻合的是（ ）
A．（40°N，120°E）
B．（0°，120°E）
C．（90°N，0°）
D．（40°N，0°）
21
两极稍扁、赤道略鼓
B
读地球的数据图，回答下列问题：
课堂练习
纬线
（2）图中A点的经纬度位置是_________．
（3）按南、北半球分，A点在______半球
B点在______半球．
（4）按东西半球分，A点在______半球
C点______半球．
（5）B点位于低、中、高纬度的______纬度．
（1）图中通过A、C两点、环绕地球一周的圆圈是______；
通过B、C两点，连接南北两极的线是______．
读经纬网图，回答下列问题：
经线
（6）A点位于C点的______方向、B点位于D的______方向．
40°W，20°N
北
南
西
东
低
正西
东南
经线 纬线
概念
形状
长度
指示 方向
课堂小结
经线和纬线
在地球仪上，连接
南北两极并同纬线
垂直相交的线
在地球仪上，所有与
赤道平行的圆圈
半圆，两条相对应
的经线组成经线圈
圆，每一条纬线自成纬线圈
长度相等
长度不相等，赤道最长、往
两极逐渐缩短成为一点
南北方向，相交于
南北极点
东西方向，各纬线相互平行
经度 纬度
范围
分布
表示 方法
半球 划分
课堂小结
经度和纬度
0°-- 180 °
0°-- 90 °
赤道0°、南北极90 °
从本初子午线向东西
逐渐增大至180°
从赤道向南北两极
逐渐增大至90°
东经（E）、西经（W）
南纬（S）、北纬（N）
西经20°W、东经160°E的经线圈，是东西半球的分界线
赤道把地球分为
南、北两个半球
作业布置
1. 完成教材活动P6和P8
2.理解记忆经纬线的特点
地球和地球仪
地球的形状和大小
地球的模型——地球仪
纬线和纬度
经线和经度
利用经纬网定位
知识网络
