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九上第三单元复习讲义
文学、文体常识
（一）作者作品
1.《岳阳楼记》选自《 范文正公集 》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
2.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
3.《湖心亭看雪》是明代的张岱在明亡后追忆前尘往事的小品文。
4.《行路难》(其一)选自《李太白全集》。诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。诗人刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。
6.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。
（二）文体知识
1.骈句和散句。
骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。骈句也有工整和不工整之分，不工整的骈句在结构和字数上也可能不完全合乎要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。
例如《醉翁亭记》第二段。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“日出而林霏开，云归而岩穴暝”是骈句，“山间之四时也”“山间之朝暮也”是散句。骈散结合，既对仗工整，又错落有致。
●双声叠韵。
双声叠韵（声母相同，叫双声；韵母相同，叫叠韵）是古代文学中的一种修辞手段，恰当使用能使文章跌宕起伏，充满美感。《〈诗经〉二首》
例如《岳阳楼记》大量使用了双声叠韵词，如“潇湘”“隐矅”“满目”“游泳”（以上双声）
“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞”（以上叠韵），收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果，形成了极强的视听冲击。
2.关于“记”。
记，一种不定体，作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。叙事：《桃花源记》；说明：《核舟记》；写景：《小石潭记》；言志：《岳阳楼记》
“乐府”，指的是能够配乐的歌诗。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白的《行路难》共三首，这是第一首，主要抒发了怀才不遇的情怀。
酬和诗。
一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
5.词的知识。
词牌： 每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的“词”的字数、句数、韵数、韵位等。
小序：是交待写作时间、背景，写作的缘由等这类说明性的文字。
6.“小品文”
小品文：一种富有抒情意味和讽刺性的短小散文。其文体并无定式，尺牍、传、游记、序跋等均可包容。
特点：①通常篇幅不长；②结构松散随意；③文笔轻松而富于情趣。
《湖心亭看雪》全文仅160余字，却完整记叙了雪夜游湖、遇客对饮的场景，符合小品文“以少胜多”的特点。
“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”通过简练的“痕”“点”“芥”“粒”等量词，以写意笔法勾勒出天地苍茫的意境，是典型的小品文技法。
作者深夜独往湖心亭赏雪，体现文人雅士的“痴”趣。结尾舟子感叹“莫说相公痴，更有痴似相公者”，暗含对世俗的疏离与孤高自赏。
文中雪景的冷寂与偶遇知音的暖意形成反差，在简约叙事中寄托故国之思（如用“崇祯五年”纪年）
《湖心亭看雪》是明代小品文的典范之作，其短小形式、白描技法、个人化叙事及意境营造，均体现了小品文的精髓。
●小试牛刀
1.下列有关文学文体常识的表述，错误的一项是（ ）
A．张岱，晚明文学家，史学家，被公认为成就最高的明代文学家之一，其最擅长散文。
B．《岳阳楼记》虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
C．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、王安石合称“千古文章四大家”。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家。
【答案】C【解析】C中的”王安石“应为“苏轼”。
2.下列有关文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A.古代宴饮时常常会玩一种投壶的游戏，叫作“射”。宴会上行令或饮酒计数的筹码叫作“筹”。
B.“更”是古代计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。“更定”是指晚上十二时左右。
C.“庆历四年”中的“庆历”是年号纪年法，而“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。
D.“余强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中“白”和“樽”都表示酒杯。
【答案】 B【解析】“更定”旧时指每晚八时左右。
二、用典和白描
（一）用典
用典是古诗词中常用的一种写作手法。典故，可分为事典和语典，有时两者兼而有之。一般包括化用前人语句，引用神话故事和运用历史故事。运用典故，在增强作品意蕴的同时，也能增加诗词的文化内涵。
●小试牛刀
1.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
参考答案：运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才华和抱负的强烈愿望。
2.李白在面对如此之“难”的处境时，是如何摆脱歧路彷徨的苦闷的？请用原文中诗句回答。
明确：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
诗人借用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人豪迈的气概和乐观的精神。
3.请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。
明确：运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达了对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的无限悲痛怅惘。
（二）白描
白描原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或是很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物象的画法。白描作为一种描写的方法。是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。
白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。
白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
●小试牛刀
1.比较下面两段文字在景物描写方法上的不同之处。
【甲】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ——《记承天寺夜游》
【乙】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ——《湖心亭看雪》
明确：
《记承天寺夜游》用了比喻和明暗对比的方法，将月色比作积水，将竹柏影比作藻荇写出了月光的澄澈，月光之明和影之暗形成对比，塑造了一个明亮通透，富有动感的世界。
《湖心亭看雪》并没有运用各种手法来描绘雪景，而是用一系列数量词呈现雪后西湖夜晚的景物，用白描手法，寥寥几笔描绘出一个静美空灵、超凡脱俗的雪夜。
2.下面写人写景的白描手法是如何运用的？
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》
白描手法写出了父亲的体态、衣着、动作，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙·秋思》
白描手法对景物进行了排列，就勾勒出一幅“秋郊夕照图”，烘托了游子的乡思，成就了一首千古绝唱。
三、文言文基础知识
（一）一词多义
一般说来，一个文言实词诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。
1.本单元一词多义重点实词。
（1）和 ①政通人和（和乐）②至若春和景明（和煦）
（2）观 ①予观夫巴陵胜状（看）②此则岳阳楼之大观也（景象）
（3）空 ①浊浪排空（天空）②长烟一空（消散）
（4）乐 ①不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐） ②不知太守之乐其乐（乐趣）
（5）归 ①太守归而宾客从也（回去） ②云归而岩穴暝（归聚） ③吾谁与归（归依，一道）
（6）意 ①醉翁之意不在酒（情趣） ②每有会意（意旨） ③此中有真意（心思）
（7）是 ①是日更定矣（代词，这）②是金陵人（判断动词，是）
（8）更 ①是日更定矣（ɡēnɡ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，一更为2小时）
②更有痴似相公者（ɡènɡ，还）
2.本单元一词多义重点虚词。
（1）以 ①属予作文以记之（来） ②不以物喜，不以己悲（因为）
（2）或 ①而或长烟一空（有时候）②或异二者之为（或许，也许）
（3）乎 ①在乎山水之间也（于） ②颓然乎其间者（在）
（4）而 ①渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者（表承接）②而年又最高（表递进）③溪深而鱼肥（表并列）④杂然而前陈者（表修饰）⑤而不知人之乐（表转折）
●虚词的作用（以《岳阳楼记》为例）：
语气词 表达语气，凸显情感 “感极而悲者矣”中的“矣”表达了迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情。“其必曰……乎”中的“乎”，表达了作者对古仁人这种高尚情怀的由衷赞叹。
发语词 开启话题，引起下文 第3段：“若夫”开启后文的描写，以虚拟语气起笔，含蓄委婉。第4段：“至若”领起全段，格调转为高亢，节奏变得明快有力。
连词 提示文章思路 “然则”一词使文章的思路从对“岳阳楼之大观”的概述转入对“迁客骚人”“览物之情”的描写。
●小试牛刀
解释下列多义词。
（1）通 ①政通人和（顺利） ②北通巫峡（通向）
（2）极 ①南极潇湘（尽，直通） ②感极而悲者矣（极点） ③此乐何极（穷尽）
（3）秀 ①蔚然而深秀者（秀丽） ②佳木秀而繁阴（植物开花结果实，此指繁荣滋长）
（4）白 ①上下一白（白色）②余强饮三大白而别（酒杯）
（二）古今异义
1.古今异义概括起来，大致有如下几种情况：
（1）词义扩大。如“河”，古代专指“黄河”，现在则泛指大大小小的一切河流。
（2）词义缩小。如“亲戚”，古代还包括内亲，即自己的父母、兄弟、妻、嫂等，现在多指旁系亲属。
（3）词义转移。如“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿 ( https: / / baike. / item / %E9%BE%9F%E8%99%BD%E5%AF%BF / 2356846" \t "_blank )》）中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人。
（4）感彩变化。如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”，古代是中性词，指地位低下，见识浅陋，现在则成了贬义词，指品行恶劣。
2.本单元古今异义词。
（1）气象 古义：景象。例：气象万千。 今义：大气的状态和现象。
（2）微 古义：没有。例：微斯人。 今义：细小。
（3）意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。
（4）去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。
（5）射 古义：文中指宴饮将箭投入壶中的一种游戏。例：射者中。 今义：射箭。
（6）余 古义：我。 例：①余拏一小舟 ②余住西湖 今义：剩下
（7）强 古义：竭力，尽力。文中指痛快。例：余强饮三大白而别 今义：勉强
●小试牛刀
下列各项中的红色字古今义相同的是（ ）
Ａ.此则岳阳楼之大观也
Ｂ.醉翁之意不在酒
Ｃ.游人去而禽鸟乐也
Ｄ.览于之情，得无异乎
【答案与解析】Ｄ项，“异”古今义都是“不同”的意思。
（三）通假字
通假，指古书上有些音同或音近的字可以借用的现象，有点像我们今天说的别字。我们在理解时，一定得找出其本字。凡是通假字，在翻译时，都要换成本字。
1.通假字的四种类型(基本规律)。
（1）声、韵母都相同：系向牛头充炭直 ( “直”同“值” )
（2）声母相同：唯是风马牛不相及也 (“风”同“放”)
（3）韵母相同：风吹草低见牛羊 ( “见”同“现” )
（4）形近通假：学而时习之，不亦说乎 (“说”同“悦” )
2.本单元通假字。
（1）百废具兴（通“俱”，全，都）
（2）属予作文以记之（通“嘱”，嘱咐，嘱托）
（3）余拏一小舟（“拏”通“桡”，撑船）
（4）玉盘珍羞直万钱。（“羞”通“馐”，美味；“直”通“值”，价值）
（四）词的活用
文言文词类活用的六大类型：
（1）名词，形容词，数词活用为动词。
①名之者谁 （名词作动词，取名、命名）
②互相轩邈 （形容词做动词，争着往高处和远处伸展）
③六王毕，四海一（数词活用为动词，统一）
（2）动词，形容词活用为名词。
①虽乘奔御风，不以疾也 （奔：动词用作名词，飞奔的马）
②素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流）
（3）名词、形容词活用为状语。
①山行六七里 （名词作状语，沿着山路）
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（形容词作状语，在……之前；形容词作状语，在……之后）
（4）名词，形容词，动词的使动用法。
①如"汗牛充栋"(《黄生借书说》)中的"汗"本是名词"汗水"，因其后带宾语"牛"，意为"使牛出汗"，成为使动。
②如"凄神寒骨"(《小石潭记》)中的"寒"，本是形容词"寒冷"，因其后带宾语"骨"，意为"使骨寒"，成为使动。
③望峰息心（《与朱元思书》）中的“息”本是动词“平息”，因其后带宾语“心”，意为“使心平息”，成为使动。
（5）名词，形容词的意动用法。
①而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”）
②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（认为……小）
（6）动词的为动用法。
①等死，死国可乎？ （司马迁《史记·陈涉世家》）“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。
②君子死知己。（陶渊明《咏荆轲》）“死知己”译为“为知己而死”。
●小试牛刀
指出下列活用现象的词，并解释。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做……太守）
②杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）
③有亭翼然临于泉上者 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
④大雪三日 （原意为很大的雪，名词作动词，文中指下大雪）
（五）文言句式
1.判断句：对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。
①环滁皆山也
②望之蔚然而深秀者，琅琊也
③有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
④是金陵人
2.省略句：指的是有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。
①（洞庭湖）衔远山，（洞庭湖）吞长江……
②得之（于）心而寓之（于）酒也
3.被动句：古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。
①茅屋为秋风所破歌
②帝感其诚
4.倒装句：在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。但在现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。
①刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置）
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（定语后置）
③吾谁与归？（宾语前置）
④甚矣，汝之不惠!（主谓倒装）
5.固定句式：在文言文中，常常将某些虚词结合在一起使用，形成一种固定的'表达方式，这种习惯使用的句式称之为固定句式。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？
②有朋自远方来，不亦乐乎？
③览物之情，得无异乎？
●小试牛刀
下列句式不同于其他三项的是（ ）
A.刻唐贤今人诗赋于其上。
B.得之心而寓之酒也
C.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
D.吾谁与归？
【答案】B【解析】ACD都是倒装句，A.状语后置；C定语后置；D宾语前置；B省略句，应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。
四、成语积累
心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快。《岳阳楼记》
政通人和：政令推行顺畅，人民团结；形容国泰民安的景象。《岳阳楼记》
气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。《岳阳楼记》
百废俱兴：许多被废置的事业又都兴办起来。《岳阳楼记》
一碧万顷：形容青绿无际。《岳阳楼记》
喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。《岳阳楼记》
醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心（多含贬义）。《醉翁亭记》
水落石出：本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。《醉翁亭记》
前呼后应：本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。《醉翁亭记》
觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（常含贬义）。《醉翁亭记》
峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。《醉翁亭记》
●小试牛刀
下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )
A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡。
B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和，百废俱兴。
C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒。
D．2018年2月22日，在昌平冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人的气势夺得冠军。
【答案与解析】D 盛气凌人，谓以威严或骄横的气势压人。今多用作贬义。不符合D句语境，使用有误。
五、古诗文默写
1.根据提示默写句子。
（1）李白在《行路难（其一）》中“_________________，_______________”两句，以姜尚、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
【答案】闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
（2）《水调歌头》中，集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿，道尽千载离人心愿的词句是：“_________________，_______________”
【答案】但愿人长久 千里共婵娟
（3）《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句是“____，_____”。
【答案】露从今夜白，月是故乡明
（4）长沙过贾谊宅》中在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表的诗句是：_______________，______________。
【答案】寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
（5）《商山早行》诗中最能表现“早”的是“ __________，__________。”
【答案】鸡声茅店月 人迹板桥霜
（6）欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表现出了不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“ ， ”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“ ， ”写出了“与民同乐”的济民之情。
【答案】先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也
（7）《湖心亭看雪》中表达了作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是“ ， ，
_______________”。
【答案】余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
2.主题型默写。
自信、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，高歌“ ， ”
[《行路难》(其一)]，表达了对理想信念的坚持；韩愈在左迁潮州途中，不忘用“ ，
”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)表白自己对朝廷的耿耿忠心；刘禹锡被贬二十三年，依旧吟唱出“ ， ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，表明新事物终究会取代旧事物；范仲淹贬放邓州，仍用“ ， ”(《岳阳楼记》)规劝友人，也勉励自己。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不以物喜 不以己悲
六、古诗文考点
考点一：读音和节奏
文言文节奏与停顿划分方法：
(1)主谓之间一般要停顿。如“日星∕隐曜，山岳∕潜形”。
(2)句首发语词(如“至于”“夫”“若夫”“盖”“且”等)后要停顿。如“至于/负者歌于途”。
(3)在古代是两个单音节词，而在现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。如“可/以为师矣”。
(4)表转折意思的句于中，按照“而”前“则”前的原则划分朗读节奏。如“人不知/而不愠”。
(5)有省略成分或倒装的地方要停顿。如“一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
（6）骈句节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。如“阴风／怒号，浊浪／排空”。
（7）最主要的是按意义划分，不要读破句。如“先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐”。
●小试牛刀
下面句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A．居庙堂∕之高则忧∕其民，处江湖∕之远则忧∕其君。
B．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。
C.渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者
D.我/欲乘风归去，又/恐琼楼玉宇
【答案】C
【解析】A.居庙堂之高∕则忧其民，处江湖之远∕则忧其君。B.大雪∕三日，湖中人鸟声∕俱绝。D．我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
考点二：字词解释
结合句意和语境，对重点字关键词的解释要正确。
●小试牛刀
对下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A．予观夫巴陵胜状 （好景色） 朝晖夕阴 （日光）
B．蔚然而深秀者 (茂盛的样子) 醉翁之意不在酒 (意图)
C．客此 (客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着)
D．长风破浪会有时(比喻实现政治理想) 千里共婵娟(指嫦娥)
【答案】A
考点三：句子翻译
答题要求：
（1）重点词、关键字要一一落实。
（2）省略的成分要补充到位，有些意思跳跃过大的，翻译时则要适当补充词语或短语，以使意思连贯。
（3）直译为主、意译为辅、直译和意译相结合。
（4）译文明白晓畅，通顺无语病，符合现代汉语语法的表达要求和习惯。
●小试牛刀
下面句子的译文有误的一项是（ ）
A.心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：心神愉悦，受宠和受辱一并忘记，端着酒杯，迎着风，内心充满了喜悦。
B.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。
问其姓氏，是金陵人。
译文：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。
D.不应有恨，何事长向别时圆？
译文：明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？
【答案】D【解析】A“受宠和受辱”应为“荣耀和屈辱”；B“太守随着宾客们回去了”应为“宾客们随着太守回去了”；C“金陵”是地名，不是姓名。
考点四：内容理解与概括
答题要求：
（1）先浏览全文，明确时间、地点、人物、事件及作者的看法，以便更准确地理解文章的主要内容。
（2）分析试题要求，锁定答题区域。反复阅读相关文字，找准答题的切入点。
（3）联系全文，整体分析。站在全文的高度上综合理解文意，进而准确概括局部内容。
（4）答题时要抓住要点，语言简练，观点明确，结构完整，表达充分。
●小试牛刀
1.请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容？
明确：“异”指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
2.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。
明确：有。“政通人和，百废具兴”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。
3.下面对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.《岳阳楼记》作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
B.《醉翁亭记》第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用视觉置换听觉。一“回”一“转”，方见亭子。
C.“湖中人鸟声俱绝”，高度写实、巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁无声的意境。
D.《行路难》(其一)中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”,以“冰塞川”“雪满山”两组意象，象征人生道路上的艰难险阻，点明了“行路难”题旨，又申足四顾茫然之意。
【答案】D【解析】A并非“假托古圣立言”；B“用视觉置换听觉”应为“用听觉置换视觉”；C“写实”应是“写意”。
考点五：古诗文鉴赏
答题技巧：
（1）如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。
（2）如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。
（3）如果问“作用（效果或好处）怎样”则必答手法、内容，作用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才完整，不至于无谓失分）。
（4）如果问“为什么这样写”，则必答内容（即原因，可以从诗句中概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”，）还要从结构上回答，（即在结构上的作用）。
如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。
●小试牛刀
1.词句赏析。
（1）“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？
明确：“衔”和“吞”运用拟人手法，把远山、长江与洞庭湖的关系写得活灵活现，表现出洞庭湖的气势磅礴，同时领起下文迁客骚人的览物之景。
（2）分析《行路难（其一）》最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
明确：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的'执著追求。
（3）句子赏析：作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
明确：两个设问句，自问自答，道出亭的来历，由写景巧妙过渡到记事、抒情。后一句点出“太守”而不具姓名，设置悬念。
（4）“湖中焉得更有此人！”这一句有什么表达效果？
明确：“湖中焉得更有此人”一语，可谓神来之笔。作者用了近乎小说的笔法，从对方的视角看“自己”；其实，写对方的惊讶，也就是写自己的惊讶，而转换了叙述角度，就在尺幅之内生起波澜。
（5）读《岳阳楼记》第4自然段，试着从修辞及炼字角度赏析其语言之美。
[答题思路] ①确定修辞手法，具体说说是怎么用的；②品味表达效果，分析这一手法对突出写作特点的作用；③结合上下文，分析这一手法在表达感情、凸显主题方面的作用。
修辞：①浮光跃金，静影沉璧。
这句话运用比喻、对偶的修辞手法，生动形象地描绘出有风时湖光泛金、无风时月影如璧的美好景象，一动一静，相映成趣。
②沙鸥翔集，锦鳞游泳。
这句话运用对偶、借代的修辞手法写沙鸥和鱼儿，更添自由闲适的气氛。
炼字：①春和景明
“和”“明”二字表现出一派祥和明朗的气象。
②长烟一空
“一”字写出了烟雾消散的开阔境界；“空”字表现出万物清明的景象。
（6）从写景角度，对“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”一句进行赏析。
明确：作者采用移步换景的方法将酿泉推至读者面前。先从听觉的角度，写“水声潺潺”，又从视觉的角度，写其“泻出于两峰之间”，峰的静与水的动相映成趣，突出滁州山水的幽静美。
（7）赏析“日出而林霏开，云归而岩穴暝。”
明确：“日出”写“朝”，“云归”写“暮”，形成对偶，各尽其妙而又互为照应。在写景中，又蕴含着事理的逻辑关系。
2.综合赏析。
（1）《湖心亭看雪》一文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试作具体分析。
侧面描写：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，没有正面写雪，而写“大雪三日”后人声鸟鸣断绝，寂寥凄清。
间接描写：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，没有直接写雪，而是写出了雪后雾气弥漫，云天山水合而为一，完全成为雪与雾的世界。
全景式描写：“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，由远及近，把雪后西湖仅能见到的景物收罗在一起，仿佛是一个逐渐拉近的长镜头，极写大雪造成的“艺术效果”。
（2）《行路难（其一）》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此，你是怎么理解的？
首先，在结构上，本诗采用跳跃式的结构，揭示了诗人感情的激荡起伏、变化复杂。
其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴会的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；同时，作者还巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故，含蓄地表达了自己的悲愤与苦闷，同时又执着理想的情感。
最后，诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪漫笔法的重要体现。
附：“课外古诗词诵读”鉴赏
1.《月夜忆舍弟》
（1）结合全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。
①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
（2）“月是故乡明”蕴含着诗人怎样的感情？
明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮是最明亮的；明明是自己的心理感受，偏要说得那么肯定，不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得不合情理，因为它极深刻地表现了诗人微妙的心理，突出其对故乡浓浓的思念之情。
2.《长沙过贾谊宅》
（1）本诗颔联的景物描写有何作用？试作简析。
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”这些景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷清、寂寥的氛围，烘托了诗人孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。
（2）诗作表达了诗人怎样的思想感情？
本诗借古伤今，借贾谊被贬长沙之事，表达了自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
3.《左迁至蓝关示侄孙湘》
（1）赏析“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。
首联写自己被贬的原因，不卑不亢，磊落坦荡。“朝奏”而“夕贬”可见获罪之快，“九重天”可知君心难测，“路八千”体现出路途遥远。
（2）颈联借景抒情，是千古传唱的名句，请简要分析一下它好在哪里。
诗人把情感寄托在眼前的景物上，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精神。一句四顾，一句瞻前，不独系念家人，更多的是伤怀国事。“家何在”中，有诗人的血泪；“马不前”里，流露出“关山难越，谁悲失路之人”的无穷感慨。苍凉的景色，雄阔的境界，悲惨的现实，诚挚的感情，共同酿造出醇似美酒的一联，千古传唱。
4.《商山早行》
（1）“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是脍炙人口的名句，请做简析。
晨起早行，故乡渐远，其中的艰难与愁苦可想而知。但诗人的感情是含蓄的，他暂且不去想旅途之苦，转而关注眼前的景物，用精炼的词语、绘画一样的技法，捕捉到最真实的感受。纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。
（2）从全诗看，尾联在内容和结构上的作用是什么？
内容上，表达思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，诗人才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，其中凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上；结构上，与首联中的“客行悲故乡”相照应。
考点六、分析作者在文中的观点或态度
阅读文言文要依据文中的有关材料分析概括作者的基本观点。在分析时，可以通过事件或人物的言行去窥探人物的思想品质，通过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶，去分析概括作者在文中的观点或态度。此外，还应注意辨析作者表明观点或态度的形式，找出相关的语句进行深入分析和体会，从而把握作者的观点或态度。
●小试牛刀
（1）《岳阳楼记》第5段用了三个疑问句，表现作者怎样的思想感情？
【答案】在抒写生活态度和政治抱负时的深深忧虑，以此引发更多志同道合者的共鸣。
（2）《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的性格与情怀？
【答案】①与“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者。’”相互映衬。②写出了作者超然脱俗的性格与孤高自赏的情怀。
（3）刘禹锡被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望将来，心绪难平中又有刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。
【答案】“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，诗人以“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的自己，而“千帆”“万木”比喻在诗人被贬他乡后那些仕途得意的新贵们。这两句本是感叹身世的愤激之语，但在客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着深刻的哲理，表现出积极进取的人生态度。
（4）《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。有感情地朗读，结合具体词句。梳理作者的情感的变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。
【答案】这首词开篇饮酒赏月，“明月几时有”的发问，表现出了作者对宇宙和人生的疑惑。“今夕是何年”的发问，作者想象月宫今夕的情景，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的回答含蓄地流露出作者在现实中苦闷难遣，欲求解脱的情绪。“何似在人间”则表现出作者积极乐观的心态。“照无眠”“何事长向别时圆”是作者在借月表达对亲人的怀念之情，其中暗含不能和亲人团聚的惆怅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”点明这是人生和自然的规律，表达了词人乐观、旷达、豪迈的胸襟。末句“但愿人长久，千里共婵娟”又表达了词人对亲人的美好祝愿，以及对美好生活的向往之情。词人把对兄弟的情感升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了乐观向上、追求美好生活的人生态度。
考点七：联系实际与个性感悟
答题要求：
解答此类题目，首先，要准确、深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向；其次，要从作品本身出发，紧扣题目所问进行感悟；再次，感悟一定要联系实际，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，有新意；最后，要言之有理，言之有据，使观点经得起推敲，令人信服。
●小试牛刀
1.杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的中学生应该有怎样的担当？
【答案】承载了范仲淹等古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，联系自身实际，言之合理即可。
2.太守的“醉翁之意”在今天有什么现实意义？结合课文与实际生活，简要说说。
明确：太守的“醉翁之意”不仅在于山水之间，而且还在“与民同乐”。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。他这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”的思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生，才能构建和谐社会。
考点八：比较阅读
比较阅读是对两篇或多篇文言文的基本内容(观点、事件、人物形象等)进行比较分析，在此基础上比较作品的不同情感倾向，比较写作手法及艺术特色的异同等。
解答时要认真分析试题要求和比较的内容，反复阅读相关文字，进行“异中求同”或“同中求异”。
（1）“异中求同”是指通过比较阅读，进行甄别筛选和提炼，找出两文共同的特点，掲示一般规律。
（2）“同中求异”则是从现象入手，分析材料，弄清各自表达的内容，揭示各自的特征。
●小试牛刀
1.《湖心亭看雪》《陶庵梦忆》比较阅读
【甲】《湖心亭看雪》（略）
【乙】天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所摄，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注】①李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：这五个人都是当时的伶人。生，指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。②呆白：苍白。③苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大的仆人。④欱：通“喝”
（1）【甲】【乙】两文都用了白描的写法。【甲】文中体现这种写法的语句是“ ”，【乙】文中体现这种写法的语句是“ ”。（用原文语句填空）
（2）两文都写出了作者对山水的痴迷，表达了作者什么样的思想感情？
【答案】
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
（2）表达了作者不随流俗的高雅情趣和遗世独立的高洁情怀（或深挚的隐逸之思和幽远脱俗的闲情雅趣）寄托了对故国的怀念之情。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联“沉舟”和“病树”指什么呢？参考刘禹锡的其他诗句，你感受到作者借这句诗表达了怎样的思想？
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
一落名宦途，浩如乘风船。
马思边草拳毛动，雕眄（miǎn）青云睡眼开。
莫道桑榆晚，为霞尚满天
【答案】沉舟”和“病树”比喻困境中的自己。刘禹锡劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤，作者对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出乐观进取、积极向上的人生态度和开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。
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九 年 级 上 册 第 三 单 元
单 元 复 习
（一）文学常识（作者作品）
1.《岳阳楼记》选自《 范文正公集 》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
2.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
3.《湖心亭看雪》是明代的张岱在明亡后追忆前尘往事的小品文。
文学、文体常识
4.《行路难》(其一)选自《李太白全集》。诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。诗人刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。
6.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”。
（二）文体知识
1.骈句和散句。
骈句，指的是结构相同或相似、内容相关、行文相邻、字数相等的一组句子。散句，是相对于骈句而言，即骈句以外的句子都是散句。骈句多用四言、六言的句子排比对偶，称为“骈四俪六”。《与朱元思书》
例如《醉翁亭记》第二段。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“日出而林霏开，云归而岩穴暝”是骈句，“山间之四时也”“山间之朝暮也”是散句。骈散结合，既对仗工整，又错落有致。
双声叠韵。
双声叠韵（声母相同，叫双声；韵母相同，叫叠韵）是古代文学中的一种修辞手段，恰当使用能使文章跌宕起伏，充满美感。《〈诗经〉二首》
例如《岳阳楼记》大量使用了双声叠韵词，如“潇湘”“隐矅”“满目”“游泳”（以上双声）
“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞”（以上叠韵），收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果，形成了极强的视听冲击。
2.关于“记”。
记，一种不定体，作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》；
说明：《核舟记》；
写景：《小石潭记》；
言志：《岳阳楼记》。
3.“乐府”
指的是能够配乐的歌诗。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白的《行路难》共三首，这是第一首，主要抒发了怀才不遇的情怀。
4.酬和诗。
一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
5.词的知识。
词牌： 每首词都有一个表示音乐的曲调名（曲牌），它规定了可供演唱的词的音乐，也规定了作为歌词的“词”的字数、句数、韵数、韵位等。
小序：是交待写作时间、背景，写作的缘由等这类说明性的文字。
6.“小品文”
小品文：一种富有抒情意味和讽刺性的短小散文。其文体并无定式，尺牍、传、游记、序跋等均可包容。
特点：①通常篇幅不长；②结构松散随意；③文笔轻松而富于情趣。
《湖心亭看雪》全文仅160余字，却完整记叙了雪夜游湖、遇客对饮的场景，符合小品文“以少胜多”的特点。
“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”通过简练的“痕”“点”“芥”“粒”等量词，以写意笔法勾勒出天地苍茫的意境，是典型的小品文技法。
作者深夜独往湖心亭赏雪，体现文人雅士的“痴”趣。结尾舟子感叹“莫说相公痴，更有痴似相公者”，暗含对世俗的疏离与孤高自赏。
文中雪景的冷寂与偶遇知音的暖意形成反差，在简约叙事中寄托故国之思（如用“崇祯五年”纪年）
《湖心亭看雪》是明代小品文的典范之作，其短小形式、白描技法、个人化叙事及意境营造，均体现了小品文的精髓。
●小试牛刀
1.下列有关文学文体常识的表述，错误的一项是（ ）
A．张岱，晚明文学家，史学家，被公认为成就最高的明代文学家之一，其最擅长散文。
B．《岳阳楼记》虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
C．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，其与韩愈、柳宗元、王安石合称“千古文章四大家”。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋文学家、书法家。
C
解析：C中的”王安石“应为“苏轼”。
2.下列有关文化常识的表述，错误的一项是（ ）
A.古代宴饮时常常会玩一种投壶的游戏，叫作“射”。宴会上行令或饮酒计数的筹码叫作“筹”。
B.“更”是古代计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。“更定”是指晚上十二时左右。
C.“庆历四年”中的“庆历”是年号纪年法，而“丙辰中秋”中的“丙辰”是干支纪年法。
D.“余强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中“白”和“樽”都表示酒杯。
B
【解析】“更定”旧时指每晚八时左右。
（一）用典
用典是古诗词中常用的一种写作手法。典故，可分为事典和语典，有时两者兼而有之。一般包括化用前人语句，引用神话故事和运用历史故事。运用典故，在增强作品意蕴的同时，也能增加诗词的文化内涵。
用典和白描
1.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
①确定用典的形式
判断是事典（引用历史故事）还是语典（化用前人句子）。
②分析用典的作用
判断是自比、反比，还是类比，结合典故所蕴含的思想内容体会其意蕴。
答题支架
参考答案：运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才华和抱负的强烈愿望。
●小试牛刀
2.李白在面对如此之“难”的处境时，是如何摆脱歧路彷徨的苦闷的？请用原文中诗句回答。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
诗人借用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人豪迈的气概和乐观的精神。
3.请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。
运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达了对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的无限悲痛怅惘。
白描原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或是很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物象的画法。白描作为一种描写的方法。是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。
白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。
白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”—鲁迅
（二）白描
1.比较下面两段文字在景物描写方法上的不同之处。
【甲】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
——《记承天寺夜游》
【乙】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
——《湖心亭看雪》
《记承天寺夜游》用了比喻和明暗对比的方法，将月色比作积水，将竹柏影比作藻荇写出了月光的澄澈，月光之明和影之暗形成对比，塑造了一个明亮通透，富有动感的世界。
《湖心亭看雪》用一系列数量词呈现雪后西湖夜晚的景物，用白描手法，寥寥几笔描绘出一个静美空灵、超凡脱俗的雪夜。
●小试牛刀
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——《背影》
白描手法写出了父亲的体态、衣着、动作，特点突出，形象人鲜明，而又真挚感。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
白描手法对景物进行了排列，就勾勒出一幅“秋郊夕照图”，烘托了游子的乡思，成就了一首千古绝唱。
2.下面写人写景的白描手法是如何运用的？
（一）一词多义
一般说来，一个文言实词诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。
1.本单元一词多义重点实词。
（1）和 ①政通人和（和乐）②至若春和景明（和煦）
（2）观 ①予观夫巴陵胜状（看）②此则岳阳楼之大观也（景象）
（3）空 ①浊浪排空（天空）②长烟一空（消散）
文言文基础知识
（4）乐 ①不知太守之乐其乐（意动用法，以……为乐）
②不知太守之乐其乐（乐趣）
（5）归 ①太守归而宾客从也（回去） ②云归而岩穴暝（归聚）
③吾谁与归（归依，一道）
（6）意 ①醉翁之意不在酒（情趣） ②每有会意（意旨）
③此中有真意（心思）
（7）是 ①是日更定矣（代词，这）②是金陵人（判断动词，是）
（8）更 ①是日更定矣（ɡēnɡ，古代夜间计时单位，一夜分为五更，一更为2小时） ②更有痴似相公者（ɡènɡ，还）
2.本单元一词多义重点虚词。
（1）以 ①属予作文以记之（来） ②不以物喜，不以己悲（因为）
（2）或 ①而或长烟一空（有时候） ②或异二者之为（或许，也许）
（3）乎 ①在乎山水之间也（于） ②颓然乎其间者（在）
（4）而 ①渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者（表承接）
②而年又最高（表递进）
③溪深而鱼肥（表并列）
④杂然而前陈者（表修饰）
⑤而不知人之乐（表转折）
虚词的作用（以《岳阳楼记》为例）：
语气词 表达语气，凸显情感 “感极而悲者矣”中的“矣”表达了迁客骚人面对恶劣环境的感伤之情。
“其必曰……乎”中的“乎”，表达了作者对古仁人这种高尚情怀的由衷赞叹。
发语词 开启话题，引起下文 第3段：“若夫”开启后文的描写，以虚拟语气起笔，含蓄委婉。
第4段：“至若”领起全段，格调转为高亢，节奏变得明快有力。
连词 提示文章思路 “然则”一词使文章的思路从对“岳阳楼之大观”的概述转入对“迁客骚人”“览物之情”的描写。
●小试牛刀
解释下列多义词。
（1）通 ①政通人和（顺利）
②北通巫峡（通向）
（2）极 ①南极潇湘（尽，直通）
②感极而悲者矣（极点）
③此乐何极（穷尽）
（3）秀 ①蔚然而深秀者（秀丽）
②佳木秀而繁阴（植物开花结果实，此指繁荣滋长）
（4）白 ①上下一白（白色）
②余强饮三大白而别（酒杯）
（二）古今异义
古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。如：“太丘舍去”(《陈太丘与友期行》）中的“去”，古义是“离开”，后来演变为“到某地去”。
1.古今异义概括起来，大致有如下几种情况：
（1）词义扩大。如“河”，古代专指“黄河”，现在则泛指大大小小的一切河流。
（2）词义缩小。如“亲戚”，古代还包括内亲，即自己的父母、兄弟、妻、嫂等，现在多指旁系亲属。
（3）词义转移。如“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人。
（4）感彩变化。如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”，古代是中性词，指地位低下，见识浅陋，现在则成了贬义词，指品行恶劣。
2.本单元古今异义词。
（1）气象 古义：景象。例：气象万千。 今义：大气的状态和现象。
（2）微 古义：没有。例：微斯人。 今义：细小。
（3）意 古义：情趣。例：醉翁之意不在酒。 今义：意思或愿望。
（4）去 古义：离开。例：游人去而禽鸟类也。 今义：到、往。
（5）射 古义：文中指宴饮将箭投入壶中的一种游戏。例：射者中。 今义：射箭。
（6）余 古义：我。 例：①余拏一小舟 ②余住西湖 今义：剩下
（7）强 古义：竭力，尽力。文中指痛快。例：余强饮三大白而别 今义：勉强
下列各项中的红色字古今义相同的是（ ）
Ａ.此则岳阳楼之大观也
Ｂ.醉翁之意不在酒
Ｃ.游人去而禽鸟乐也
Ｄ.览于之情，得无异乎
【答案与解析】Ｄ项，“异”古今义都是“不同”的意思。
●小试牛刀
（三）通假字
通假，指古书上有些音同或音近的字可以借用的现象，有点像我们今天说的别字。我们在理解时，一定得找出其本字。凡是通假字，在翻译时，都要换成本字。
1.通假字的四种类型(基本规律)。
（1）声、韵母都相同：系向牛头充炭直 ( “直”同“值” )
（2）声母相同：唯是风马牛不相及也 (“风”同“放”)
（3）韵母相同：风吹草低见牛羊 ( “见”同“现” )
（4）形近通假：学而时习之，不亦说乎 (“说”同“悦” )
2.本单元通假字。
（1）百废具兴
（“具”通“俱”，全，都）
（2）属予作文以记之
（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托）
（3）余拏一小舟
（“拏”通“桡”，撑船）
（4）玉盘珍羞直万钱。
（“羞”通“馐”，美味；“直”通“值”，价值）
（四）词的活用-----文言文词类活用的6大类型：
1.名词，形容词，数词活用为动词。
①名之者谁 （名词作动词，取名、命名）
②互相轩邈 （形容词做动词，争着往高处和远处伸展）
③六王毕，四海一（数词活用为动词，统一）
2.动词，形容词活用为名词。
①虽乘奔御风，不以疾也 （奔：动词用作名词，飞奔的马）
②素湍绿潭 （湍：形容词用作名词，指急流）
3.名词、形容词活用为状语。
①山行六七里 （名词作状语，沿着山路）
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（形容词作状语，在……之前；形容词作状语，在……之后）
4.名词，形容词，动词的使动用法。
①如"汗牛充栋"(《黄生借书说》)中的"汗"本是名词"汗水"，因其后带宾语"牛"，意为"使牛出汗"，成为使动。
②如"凄神寒骨"(《小石潭记》)中的"寒"，本是形容词"寒冷"，因其后带宾语"骨"，意为"使骨寒"，成为使动。
③望峰息心（《与朱元思书》）中的“息”本是动词“平息”，因其后带宾语“心”，意为“使心平息”，成为使动。
5.名词，形容词的意动用法。
①而不知太守之乐其乐也（意动用法，“以……为快乐”）
②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（认为……小）
6.动词的为动用法。
①等死，死国可乎？ （司马迁《史记·陈涉世家》）“死国”译为“为国而死”或“为了国家大事而死”。
②君子死知己。（陶渊明《咏荆轲》）“死知己”译为“为知己而死”。
● 小试牛刀
指出下列活用现象的词，并解释。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，做……太守）
②杂然而前陈者 （方位名词作状语，在前面）
③有亭翼然临于泉上者 （名词作状语，像鸟张开翅膀一样）
④大雪三日 （原意为很大的雪，名词作动词，文中指下大雪）
（五）文言句式
1.判断句：对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句
①环滁皆山也
②望之蔚然而深秀者，琅琊也
③有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也
④是金陵人
2.省略句：指的是有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。
①（洞庭湖）衔远山，（洞庭湖）吞长江……
②得之（于）心而寓之（于）酒也
3.被动句：古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。
①茅屋为秋风所破歌 ②帝感其诚
4.倒装句：在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。但在现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。
①刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置）
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（定语后置）
③吾谁与归？（宾语前置）
④甚矣，汝之不惠!（主谓倒装）
5.固定句式：在文言文中，常常将某些虚词结合在一起使用，形成一种固定的'表达方式，这种习惯使用的句式称之为固定句式。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？
②有朋自远方来，不亦乐乎？
③览物之情，得无异乎？
●小试牛刀
下列句式不同于其他三项的是（ ）
A.刻唐贤今人诗赋于其上。
B.得之心而寓之酒也
C.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
D.吾谁与归？
B
【解析】ACD都是倒装句，A.状语后置；C定语后置；D宾语前置；B省略句，应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。
心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快。《岳阳楼记》
政通人和：政令推行顺畅，人民团结；形容国泰民安的景象。《岳阳楼记》
气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。《岳阳楼记》
百废俱兴：许多被废置的事业又都兴办起来。《岳阳楼记》
一碧万顷∶形容青绿无际。《岳阳楼记》
喜气洋洋∶洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。《岳阳楼记》
成语积累
醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心（多含贬义）。《醉翁亭记》
水落石出：本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。《醉翁亭记》
前呼后应：本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。《醉翁亭记》
觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（常含贬义）。《醉翁亭记》
峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。《醉翁亭记》
下列句子中的成语使用不正确的一项是( )
A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡。
B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和，百废俱兴。
C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒。
D．2018年2月22日，在昌平冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人的气势夺得冠军。
【答案与解析】D 盛气凌人，谓以威严或骄横的气势压人。今多用作贬义。不符合D句语境，使用有误。
●小试牛刀
1.根据提示默写句子。
（1）李白在《行路难（其一）》中“_________________，_______________”两句，以姜尚、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
（2）《水调歌头》中，集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿，道尽千载离人心愿的词句是：
“_________________，_______________”
（3）《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句是“______________ ，______________”。
诗文默写
闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
但愿人长久 千里共婵娟
露从今夜白 月是故乡明
（4）长沙过贾谊宅》中在无疑处有意设问，自怜之意，溢于言表的诗句是：_______________，______________。
（5）《商山早行》诗中最能表现“早”的是“ ____，__________。”
（6）欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表现出了不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“ ， ”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“ ， ”写出了“与民同乐”的济民之情。
（7）《湖心亭看雪》中表达了作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是“____________ ，_______________，___________________”。
寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪。
鸡声茅店月 人迹板桥霜
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也
2. 主题型默写。
自信、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，高歌“ ， ”[《行路难》(其一)]，表达了对理想信念的坚持；韩愈在左迁潮州途中，不忘用“ ， ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)表白自己对朝廷的耿耿忠心；刘禹锡被贬二十三年，依旧吟唱“ ， ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，表明新事物终究会取代旧事物；范仲淹贬放邓州，仍用“ ， ”(《岳阳楼记》)规劝友人，也勉励自己。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 不以物喜 不以己悲
考点一：读音和节奏
文言文节奏与停顿划分方法：
(1)主谓之间一般要停顿。
如“日星∕隐曜，山岳∕潜形”。
(2)句首发语词(如“至于”“夫”“若夫”“盖”“且”等)后要停顿。
如“至于/负者歌于途”。
(3)在古代是两个单音节词，而在现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。
如“可/以为师矣”。
古诗文考点
(4)表转折意思的句于中，按照“而”前“则”前的原则划分朗读节奏。
如“人不知/而不愠”。
(5)有省略成分或倒装的地方要停顿。
如“一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
（6）骈句节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。
如“阴风／怒号，浊浪／排空”。
（7）最主要的是按意义划分，不要读破句。
如“先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐”。
●小试牛刀
下面句子朗读停顿划分正确的一项是( )
A．居庙堂∕之高则忧∕其民，处江湖∕之远则忧∕其君。
B．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。
C.渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者
D.我/欲乘风归去，又/恐琼楼玉宇
【解析】A.居庙堂之高∕则忧其民，处江湖之远∕则忧其君。
B.大雪∕三日，湖中人鸟声∕俱绝。
D.我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
C
考点二：字词解释
结合句意和语境，对重点字关键词的解释要正确。
●小试牛刀
对下列画线词语解释正确的一项是（ ）
A．予观夫巴陵胜状 （好景色） 朝晖夕阴 （日光）
B．蔚然而深秀者 (茂盛的样子) 醉翁之意不在酒 (意图)
C．客此 (客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着)
D．长风破浪会有时(比喻实现政治理想) 千里共婵娟(指嫦娥)
A
考点三：句子翻译
（1）重点词、关键字要一一落实。
（2）省略的成分要补充到位，有些意思跳跃过大的，翻译时则要适当补充词语或短语，以使意思连贯。
（3）直译为主、意译为辅、直译和意译相结合。
（4）译文明白晓畅，通顺无语病，
符合现代汉语语法的表达要求和习惯。
下面句子的译文无误的一项是（ ）
A.心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
译文：心神愉悦，受宠和受辱一并忘记，端着酒杯，迎着风，内心充满了喜悦。
B.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。
C．问其姓氏，是金陵人。
译文：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。
D.不应有恨，何事长向别时圆？
译文：明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？
【解析】A.“受宠和受辱”应为“荣耀和屈辱”；
B.“太守随着宾客们回去了”应为“宾客们随着太守回去了”；
C.“金陵”是地名，不是姓名。
D
●小试牛刀
考点四：内容理解与概括
【答题要求】
（1）先浏览全文，明确时间、地点、人物、事件及作者的看法，以便更准确地理解文章的主要内容。
（2）分析试题要求，锁定答题区域。反复阅读相关文字，找准答题的切入点。
（3）联系全文，整体分析。站在全文的高度上综合理解文意，进而准确概括局部内容。
（4）答题时要抓住要点，语言简练，观点明确，结构完整，表达充分。
1.请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容？
“异”指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。
●小试牛刀
2.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。
有。“政通人和，百废具兴”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。
3.下面对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.《岳阳楼记》作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。
B.《醉翁亭记》第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用视觉置换听觉。一“回”一“转”，方见亭子。
C.“湖中人鸟声俱绝”，高度写实、巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁无声的意境。
D.《行路难》(其一)中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”,以“冰塞川”“雪满山”两组意象，象征人生道路上的艰难险阻，点明了“行路难”题旨，又申足四顾茫然之意。
D
【解析】A并非“假托古圣立言”；B“用视觉置换听觉”应为“用听觉置换视觉”；C“写实”应是“写意”。
考点五：古诗文鉴赏
答题技巧：
（1）如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。
（2）如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。
（3）如果问“作用（效果或好处）怎样”则必答手法、内容，作用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。这样才完整，不至于无谓失分）。
（4）如果问“为什么这样写”，则必答内容（即原因，可以从诗句中概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”，）还要从结构上回答，（即在结构上的作用）。
如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。
1.词句赏析。
（1）“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？
“衔”和“吞”运用拟人手法，把远山、长江与洞庭湖的关系写得活灵活现，表现出洞庭湖的气势磅礴，同时领起下文迁客骚人的览物之景。
●小试牛刀
（2）分析《行路难（其一）》最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的'执著追求。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
（3）句子赏析：
两个设问句，自问自答，道出亭的来历，由写景巧妙过渡到记事、抒情。后一句点出“太守”而不具姓名，设置悬念。
运用设问的修辞手法，提出问题，引人思考，强调了……的特点。
设问答题规范：
“湖中焉得更有此人！”
（4）这一句有什么表达效果？
“湖中焉得更有此人”一语，可谓神来之笔。作者用了近乎小说的笔法，从对方的视角看“自己”；其实，写对方的惊讶，也就是写自己的惊讶，而转换了叙述角度，就在尺幅之内生起波澜。
（5）读《岳阳楼记》第4自然段，试着从修辞及炼字角度赏析其语言之美。
[答题思路] ①确定修辞手法，具体说说是怎么用的；②品味表达效果，分析这一手法对突出写作特点的作用；③结合上下文，分析这一手法在表达感情、凸显主题方面的作用。
浮光跃金，静影沉璧。
这句话运用比喻、对偶的修辞手法，生动形象地描绘出有风时湖光泛金、无风时月影如璧的美好景象，一动一静，相映成趣。
修辞
沙鸥翔集，锦鳞游泳
这句话运用对偶、借代的修辞手法写沙鸥和鱼儿，更添自由闲适的气氛。
炼字
春和景明
“和”“明”二字表现出一派祥和明朗的气象。
长烟一空
“一”字写出了烟雾消散的开阔境界；“空”字表现出万物清明的景象。
（6）从写景角度，对“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”一句进行赏析。
考点
分析写景角度
［答题支架］
分析写景角度
确定赏析角度
明确景物特点
动静角度→动态、静态
综合关键词、写景角度，概括景物的特点。
感官角度→视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉（形、
声、色、味）
顺序角度→定点观察、移步换景、近景、远景、
从高到低
视觉角度→俯视、仰视、远视、平视
［参考答案］
作者采用移步换景的方法将酿泉推至读者面前。先从听觉的角度，写“水声潺潺”，又从视觉的角度，写其“泻出于两峰之间”，峰的静与水的动相映成趣，突出滁州山水的幽静美。
“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也”
（7）赏析“日出而林霏开，云归而岩穴暝。”
“日出”写“朝”，“云归”写“暮”，形成对偶，各尽其妙而又互为照应。在写景中，又蕴含着事理的逻辑关系。
（1）《湖心亭看雪》一文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试作具体分析。
侧面描写
“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，没有正面写雪，而写“大雪三日”后人声鸟鸣断绝，寂寥凄清。
“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，由远及近，把雪后西湖仅能见到的景物收罗在一起，仿佛是一个逐渐拉近的长镜头，极写大雪造成的“艺术效果”。
全景式描写
“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，没有直接写雪，而是写出了雪后雾气弥漫，云天山水合而为一，完全成为雪与雾的世界。
间接描写
2.综合赏析。
（2）《行路难（其一）》以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此，你是怎么理解的？
首先，在结构上，本诗采用跳跃式的结构，揭示了诗人感情的激荡起伏、变化复杂。
其次，本诗开篇就以夸张的手法领起，极写宴会的丰盛；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句巧用比兴手法，以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻；同时，作者还巧用典故，引用姜尚、伊尹、宗悫等历史人物的典故，含蓄地表达了自己的悲愤与苦闷，同时又执着理想的情感。
最后，诗人乐观进取的人生态度和对理想不懈追求的坚定信念是本诗的主旋律，这是本诗浪漫笔法的重要体现。
《月夜忆舍弟》
（1）结合全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。
①怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；
②忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。
（2）“月是故乡明”蕴含着诗人怎样的感情？
明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮是最明亮的；明明是自己的心理感受，偏要说得那么肯定，不容置疑。
这种以幻作真的写法并不使人觉得不合情理，因为它极深刻地表现了诗人微妙的心理，突出其对故乡浓浓的思念之情。
附：“课外古诗词诵读”鉴赏
《长沙过贾谊宅》
（1）本诗颔联的景物描写有何作用？试作简析。
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”这些景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷清、寂寥的氛围，烘托了诗人孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。
（2）诗作表达了诗人怎样的思想感情？
本诗借古伤今，借贾谊被贬长沙之事，
表达了自己无罪被贬的悲愤和痛苦，
对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。
《左迁至蓝关示侄孙湘》
（1）赏析“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。
首联写自己被贬的原因，不卑不亢，磊落坦荡。“朝奏”而“夕贬”可见获罪之快，“九重天”可知君心难测，“路八千”体现出路途遥远。
（2）颈联借景抒情，是千古传唱的名句，请简要分析一下它好在哪里。
诗人把情感寄托在眼前的景物上，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精神。一句四顾，一句瞻前，不独系念家人，更多的是伤怀国事。“家何在”中，有诗人的血泪；“马不前”里，流露出“关山难越，谁悲失路之人”的无穷感慨。苍凉的景色，雄阔的境界，悲惨的现实，诚挚的感情，共同酿造出醇似美酒的一联，千古传唱。
《商山早行》
（1）“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是脍炙人口的名句，请做简析。
晨起早行，故乡渐远，其中的艰难与愁苦可想而知。但诗人的感情是含蓄的，他暂且不去想旅途之苦，转而关注眼前的景物，用精炼的词语、绘画一样的技法，捕捉到最真实的感受。纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。
（2）从全诗看，尾联在内容和结构上的作用是什么？
内容上，表达思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，诗人才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，其中凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上；结构上，与首联中的“客行悲故乡”相照应。
考点六：分析作者在文中的观点或态度
【答题思路】
阅读文言文要依据文中的有关材料分析概括作者的基本观点。
在分析时，可以通过事件或人物的言行去窥探人物的思想品质，通过作者对人物、事件、情理的褒贬好恶，去分析概括作者在文中的观点或态度。
此外，还应注意辨析作者表明观点或态度的形式，找出相关的语句进行深入分析和体会，从而把握作者的观点或态度。
●小试牛刀
（1）《岳阳楼记》第5段用了三个疑问句，表现作者怎样的思想感情？
【答案】在抒写生活态度和政治抱负时的深深忧虑，以此引发更多志同道合者的共鸣。
（2）《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”与哪句话相互映衬？写出了作者怎样的性格与情怀？
【答案】①与“舟子喃喃曰：‘莫说相公痴，更有痴似相公者。’”相互映衬。②写出了作者超然脱俗的性格与孤高自赏的情怀。
（3）刘禹锡被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望将来，心绪难平中又有刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句加以分析。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句中，诗人以“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的自己，而“千帆”“万木”比喻在诗人被贬他乡后那些仕途得意的新贵们。
这两句本是感叹身世的愤激之语，但在客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着深刻的哲理，表现出积极进取的人生态度。
（4）《水调歌头》这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。有感情地朗读，结合具体词句。梳理作者的情感的变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。
这首词开篇饮酒赏月，“明月几时有”发问，表现出作者对宇宙和人生的疑惑。
“今夕是何年”的发问，作者想象月宫今夕的情景，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的回答含蓄地流露出作者在现实中苦闷难遣，欲求解脱的情绪。
“何似在人间”则表现出作者积极乐观的心态。
“照无眠”“何事长向别时圆”是作者在借月表达对亲人的怀念之情，其中暗含不能和亲人团聚的惆怅。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”点明这是人生和自然的规律，表达了词人乐观、旷达、豪迈的胸襟。
末句“但愿人长久，千里共婵娟”又表达了词人对亲人的美好祝愿，以及对美好生活的向往之情。词人把对兄弟的情感升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度，表达了乐观向上、追求美好生活的人生态度。
考点七：联系实际与个性感悟
【答题思路】
首先，要准确、深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向；
其次，要从作品本身出发，紧扣题目所问进行感悟；
再次，感悟一定要联系实际，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，有新意；
最后，要言之有理，言之有据，
使观点经得起推敲，令人信服。
●小试牛刀
1.杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的中学生应该有怎样的担当？
【答案】承载了范仲淹等古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，联系自身实际，言之合理即可。
2.太守的“醉翁之意”在今天有什么现实意义？结合课文与实际生活，简要说说。
明确：太守的“醉翁之意”不仅在于山水之间，而且还在“与民同乐”。欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。他这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”的思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生，才能构建和谐社会。
考点八：比较阅读
【答题思路】
比较阅读是对两篇或多篇文言文的基本内容(观点、事件、人物形象等)进行比较分析，在此基础上比较作品的不同情感倾向，比较写作手法及艺术特色的异同等。
解答时要认真分析试题要求和比较的内容，反复阅读相关文字，进行“异中求同”或“同中求异”。
（1）“异中求同”是指通过比较阅读，进行甄别筛选和提炼，找出两文共同的特点，掲示一般规律。
（2）“同中求异”则是从现象入手，分析材料，弄清各自表达的内容，揭示各自的特征。
●小试牛刀
1.《湖心亭看雪》《陶庵梦忆》比较阅读
【甲】《湖心亭看雪》（略）
【乙】天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所摄，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（选自张岱《陶庵梦忆》）
【注】①李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：这五个人都是当时的伶人。生，指男伶。马小卿、潘小妃为女伶。②呆白：苍白。③苍头：指以青色包头巾裹头，这里指年纪大的仆人。④欱：通“喝”
（1）【甲】【乙】两文都用了白描的写法。【甲】文中体现这种写法的语句是“ ”，【乙】文中体现这种写法的语句是“ ”。（用原文语句填空）
（2）两文都写出了作者对山水的痴迷，表达了作者什么样的思想感情？
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
（2）表达了作者不随流俗的高雅情趣和遗世独立的高洁情怀（或深挚的隐逸之思和幽远脱俗的闲情雅趣）寄托了对故国的怀念之情。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联“沉舟”和“病树”指什么呢？参考刘禹锡的其他诗句，你感受到作者借这句诗表达了怎样的思想？
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
一落名宦途，浩如乘风船。
马思边草拳毛动，雕眄（miǎn）青云睡眼开。
莫道桑榆晚，为霞尚满天
沉舟”和“病树”比喻困境中的自己。刘禹锡劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤，作者对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出乐观进取、积极向上的人生态度和开朗、豁达、乐观、坦荡的气魄和襟怀。
