教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Unit 1 I love sports! Let’s do it!
教科书 书名：《义务教育教科书·英语》（3—6年级）（刘兆义主编）四年级上册 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2025年7月
教学目标
1.学生能够在看、听、写、读等活动中，获取、梳理介绍中外残疾运动员的核心语言。 2.学生能够与同伴合作，制作关于杰出运动员的海报。 3.学生能够介绍杰出运动员，宣扬他们坚忍不拔的意志和对运动的热爱。
教学内容
教学重点： 1.学生能够在看、听、写、读等活动中，获取、梳理介绍中外残疾运动员的核心语言。 2.学生能够与同伴合作，制作关于杰出运动员的海报。 教学难点： 学生能够介绍杰出运动员，宣扬他们坚忍不拔的意志和对运动的热爱。
教学过程
1. Let’s talk. 学生自由讨论，介绍自己和他人的个人运动技能。 2. Look and guess. 学生观察课本第8页活动9的运动员图片，试着说出运动员的名字，并猜测他们擅长的运动项目。 3. Listen and write. Step 1 学生听录音，完成课本第8页活动9。 Step 2 核对答案。 4. Think and say. Step 1 学生基于课本第8页活动9，总结三位运动员的信息。 Step 2 学生运用核心句型回答问题：What do you know about him / her Step 3 学生思考并回答问题：What can you learn from them 5. Work in groups. Step 1 学生观察课本第8页活动10的海报，获取海报中的信息并了解海报的构成要素。 Step 2 学生四人一组，制作海报。 Step 3 学生代表在班级内展示本组的杰出运动员海报，并仿照课本第8页活动10介绍这位杰出运动员。(共16张PPT)
Unit 1 I love sports!
Let’s do it!
册 次：四年级上册 学 科：英语（Join In）
Hello, everyone!
I’m Hu Xirui.
Nice to meet you!
Let’s talk.
What can you do
What can he / she do
What can’t you do
What can’t he / she do
Who are they
What can they do
Look and guess.
Tanni Grey-Thompson
Li Duan
Ellie Cole
Listen and write.
walk
fast
Listen and write.
see
jump
Listen and write.
run
swim
Think and say.
ability
(能力)
name
Tanni
country
(国家)
the UK
can’t walk
can ride wheelchair very fast
This is… She’s from… She can’t…, but she can…
What do you know about her
What do you know about him
ability
(能力)
can’t see
can jump very far
name
Li Duan
country
(国家)
China
This is… He’s from… He can’t…, but he can…
Think and say.
name
country
(国家)
ability
(能力)
Ellie
Australia
can’t run fast
can swim very fast
What do you know about her
This is… She’s from… She can’t…, but she can…
Think and say.
name
country
(国家)
ability
(能力)
Li Duan
China
can’t see
can jump very far
Tanni
the UK
can’t walk
can ride wheelchair very fast
Ellie
Australia
can’t run fast
can swim very fast
Think and say.
What can you learn from them
What can you see in the poster
Title
Picture
Name
Work in groups.
Make a poster about a sports player.
Work in groups.
Work in groups.
Talk about him or her in class.
Homework
1. 熟练朗读课本第8页活动9。
2. 向家人或朋友介绍自己的海报。
感谢观看
