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1.《草原》(分层作业)
2025-2026学年小学语文统编版六年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
A.基础巩固
一.看拼音写词语。
jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè
shuāi jiāo tiān yá rè hū hu yí bì qiān lǐ
cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ
二、选择题
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.渲染(xuān) 勾勒(lè) 彩虹(hóng)
B.豆腐(fu) 蒙蔽(méng) 蒙古包(méng)
C.迂回(yū) 羞涩(shè) 低吟(yín)
D.清鲜(xiān) 朝鲜(xiǎn) 拨转(zhuǎn)
2.下列句子中加点词语使用有误的是哪一项?( )
A.辽阔的草原一碧千里,远远望去绿油油的一片,美丽极了。
B.森林里树木郁郁葱葱,翠色欲流,好似人间仙境。
C.日暮途穷,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
D.盛大的节日到了,广场上的人们个个襟飘带舞,欢聚一堂。
3.与“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”中的“鲜”字意思相近的是哪一项?( )
A.鲜艳 B.海鲜 C.鲜花 D.鲜肉
4.下面说法中有误的一项是( )
A.《草原》这篇文章的作者是老舍。
B.“陈、蹄、腐、稍”按音序排列的顺序是:“腐、稍、蹄、陈”。
C.“静寂的草原热闹起来”一句中有一组反义词。
D.“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中破折号的作用是解释说明。
5.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项?( )
A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
B.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
C.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
D.莲在水中含着泪花,好像在向我们倾诉着什么。
6.下列语句中不能表现“蒙汉情深”的一项是( )
A.草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
B.也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。
C.太阳已经偏西,谁也不肯走。
D.干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
7.给句中划线的字选择正确的解释(填序号)。
临:
①读了《草原》一课,你会有一种身临其境的感觉。________
②欢迎你光临寒舍。________
③你写毛笔字时,要先临帖写。________
④临别时,我告诉他我家的地址和联系电话。________
⑤我军居高临下,一举消灭了敌人。________
A.靠近,挨着。 B.来,到。 C.将要,快要。 D.照着字、画模仿。
8.给多音字选择正确的读音。
1.在傍晚散(sàn sǎn)步时,我发现了许多散(sàn sǎn)落在草丛中的无名野花。
2.我步行(háng xíng)到银(háng xíng)去取钱。
3.热情好(hǎo hào)客的(méng měng)古族同胞来到几十里外欢迎我们。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.《草原》一文的作者是老舍写的。
B.中国是世界上人口最多的国家。
C.多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
D.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
10.这篇课文在表达上特点鲜明,下列说法描述有误的一项是( )
A.本文是一篇参观访问记,作者移步换景,由静及人。
B.本文运用情景交融的方法,无论是描写草原的自然风光,还是主客相见的生活场景,处处流露出作者的赞美之情。
C.本文既有草原生活的纪实描写,又有异域风情的虚幻想象。
D.本文语言优美,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
B.能力提升
三.读句子,根据拼读提示,将汉字正确、美观地填写在田字格里。
雨后,茫茫草原像是铺上了一块巨大的绿。远处彩高挂,柔美的山川令人惊叹。哒哒的马声响起,原来是牧民们回来了!牧民洒脱的身影成了草原上一道亮丽的风景线。刚下马,他们就笑着为游客递上一壶热乎乎的羊奶,游客们有点羞涩,礼貌地接受了这份善意。
四、填空题
把下列词语补充完整,并按要求填空。
①一( )千里 ②翠色( ) 流 ③( )飘( )舞
④群马( )驰 ⑤( )立四望 ⑥天( )( )草
(1)以上词语中, 形容绿的程度深, 形容绿的范围广。(填序号)
(2)词语④所填字的意思是 ,用它的另一个意思组词: 。
五、句子训练
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的________绣上了白色的大花。
(1)把句子补充完整。
(2)作者运用丰富的想象,把草原比作 ,把羊群比作 ,生动形象地写出了草原上鲜明的颜色,给人以视觉上的美。
(3)草原上的羊群还像什么呢?发挥想象写一写。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像 。
六、现代文阅读
阅读《草原》节选,回答问题。
①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
②我们的汽车走了一百五十里,才到达目的地。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
③这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(446字)
1.第①段画线句描写了草原 、天空晴朗、 的特点,表达了“我”初见草原的 心情。
2.“白色的大花”指的是
3.第②段描写了哪些景物?是从哪些感官角度描写的?
4.体会第②段画线句子的特点,说说这样写的好处。
5.第③段运用了什么描写?表达了什么?
七、语言表达
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深?”生活中你也有过与人惜别的经历吧,请说一说。
参考答案
一.疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩
摔跤 天涯 热乎乎 一碧千里
翠色欲流 襟飘带舞
二1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.ABCD
8.1.sàn sǎn 2.xíng háng 3.hào měng
9.B 10.C
三.
四. 碧 欲 襟 带 疾 伫 涯 碧 ② ① 快速 疾病
五.(1)绿毯
(2) 无边的绿毯 白色的大花
(3)碧绿的湖面上漂浮着朵朵盛开的白莲花。
六. 1. 空气清鲜 一碧千里 愉快 2.羊群 3.小鸟、河、牛羊、马群;视觉和听觉。 4.运用比喻的修辞,生动形象地写出了牧民骑马飞奔速度之快,表达了他们迎接我们的热切心情。 5.动作描写,表达了草原人民(牧民)热情好客(的性格)。
七.从草原上主人的热情隆重的远迎、主客热情洋溢的会见、主人盛情友好的款待以及主客在夕阳下深情厚谊的话别这些场景中都可以体会到“蒙汉情深”。
生活中与人惜别的经历:妈妈临时有点事要去姥姥家,把我一个人留在家里,可是我非常不舍得妈妈走,妈妈在关门的时候也是回头看了我好几眼,然后出了门又回来摸了摸我的头,又嘱咐了我一遍,说在家一定要乖乖的听话,我一会儿就回来。我在窗户里看着妈妈离去的背影感觉心里空空的。
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