统编版三年级上册语文第三单元口语交际：名字里的故事 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
口语交际:
名字里的故事
统编版语文三年级上册
姓氏歌
你姓什么？ 我姓李。
什么李？ 木子李。
他姓什么？ 他姓张。
什么张？ 弓长张。
古月胡， 口天吴，
双人徐， 言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
读一读《姓氏歌》
猜一猜
每个人除了有“姓”，还有什么
名字
本次口语交际的话题是：名字里的故事。看看以下几位同学的名字，你能猜猜他们的名字有什么含义吗？
交际内容
交际示例
我的名字是张宏宇。这是我爷爷给我取的，他希望我的志向能像宇宙一样宏大，所以给我取名“宏宇”。
张宏宇
我叫刘思齐。这是我爸爸给我取的名字，源自《论语》中“见贤思齐焉”一句。爸爸希望我能够多向优秀的人学习。
刘思齐
我的名字叫万择一，是妈妈取的，意思是“万里挑一”。妈妈认为我是万里挑一的，所以给我取名“择一”，这表现了妈妈对我的爱，我也很爱我的妈妈。
万择一
每个人都有名字。你知道自己或家人的名字有什么含义吗？和同学们交流一下吧。
1.和同学交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于家人名字的。
2.听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不理解的内容，可以向讲的同学提出来，进一步了解。
3.和同学交流之后，回家给家里人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事。
交际指导
说说你名字里的故事
1.说说姓什么，叫什么。
2.说清楚是哪个字。
3.名字是谁给取的。
4.为什么叫这个名。
请说一说自己名字里的故事。
礼貌回应：
倾听时，目光鼓励，微笑赞许；
倾听后，礼貌地提问题、谈想法、表达赞美等。
讲述清楚:
1.声音响亮；
2.吐字清晰；
3.按一定顺序讲。
名字的来历
时间
家人的期待
出自诗词典籍
五行八字
天气
出生地
有些知名人物的名字很有趣，我想去了解一下。
拓展延伸
苏轼，名轼，字子瞻。苏轼的名字与“车”有关。
“轼”是车前一根横木，乘车的人可以站在车前，手扶这根横木向远方眺望。苏洵（苏轼的父亲）给苏轼取名“轼”，是希望他能站立车前，出人头地;能瞻望前方，见识高远。
苏轼名字的由来
“钟”究是您 迎“南”而上 重于泰“山”
钟南山于1936年10月20日出生于南京中心医院。当时的南京中心医院位于南京钟山以南。“南山”这一名字正与孩子的出生地相匹配。古人言：“智者乐水，仁者乐山。”钟南山的父亲为孩子取这个名字还包含着美好的寓意:希望他的孩子能有山一样的刚毅品质，山一样的宽大胸怀，山一样的远大志向。
名字里的人物印记
你还知道哪些名人的名字由来及名字的故事，课后搜集整理。