人教版三年级下册数学口算乘法课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
义务教育人教版三年级下册
两位数乘两位数的
口算乘法
课前准备
准备好了吗？一起去探索吧！
1. 理解两位数（或几百几十）乘一位数及两三位数乘整十数的口算算理，掌握算法。
学习目标
3. 培养学生自主探究能力与抽象概括能力，渗透转化与类推的数学思想方法。
2. 学生经历探索口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。
7×5= 10×8= 10+36=
4×8= 10×5= 12×2=
复习导入
35
80
请你快速地算出以下算式的结果：
练习1分钟
46
32
50
24
01.
10×2=20
02.
2×2=4
03.
20+4=24
12×2=24
你是怎样算的？
口算
　 10×5=
　　20×5=
　　40×2=
5×3=　
8×4=　　
3×4=　　
32
12
50
100
80
15
计算下面各题。
5×10＝ 9×10＝
18×10＝ 40×10＝
50
90
180
400
一个数乘10，积就是在这个数的末尾添上1个0。
口算我最棒。
课堂导入
80
60
70
40×2＝
20×3＝
10×7＝
7×3＝
6×4＝
9×8＝
21
24
72
仔细观察这两组题目，你分别是怎样计算的？
左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。
右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把整十数0前面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上0。
3筐有多少盒草莓？
16×3=
每筐有16盒草莓。
图中有哪些数学信息？
你可以提出什么数学问题？
想加法算乘法。
16×3＝
16＋16＋16=
48
方法：
48
3个16的和
说一说：你会怎么计算？
16×3
10×3＝30
6×3＝18
30＋18＝48
＝48（盒）
先将3个10合成30，接着将3个6合成了18，最后合起来得到48。
16×3=
48
想竖式口算。
1 6
3
1
8
4
×
答：3筐草莓有48盒。
口算。
11×3＝ 14×4＝
110×3＝ 140×4＝
33
56
330
560
你发现了什么？
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果再在结果后面添上零。
12×2=24
24×10=240
每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
12×20=
240
该怎样计算？
先算2盒有多少个，再算10个2盒有多少个。
12×20＝
12×2＝24
24×10＝240
240（个）
如何计算？
同桌交流：该怎么样计算？
答：20盒有240个。
口算两位数乘一位数（进位）：
先把两位数拆成一个整十数和一个一位数，再将拆成的整十数和一位数分别与另一个乘数相乘，最后把两次乘得的积相加。
想一想：160×3=
观察、对比,交流算式的不同之处？
思考：160×3和16×3有什么不同？
想一想：
160×3=
480
因为16×3=48，
所以160×3=480。
100×3=300
300+180=480
60×3=180
还可以怎样计算呢？
想一想：120×20＝
2400
这道题你还会计算吗？
因为12×20＝240，
所以120×20＝2400。
120×2＝240
240×10＝2400
举手回答：还可以怎么样算？
口算几百几十数乘一位数（进位）：
可以先用一位数乘几百几十数“0”前面的数，再在所得积的末尾添上1个0；也可以利用数的组成计算。
每盒彩笔有24支。
2盒彩笔有多少支？
自己提出数学问题，并试着解答。
24×2＝48（支）
10盒彩笔有多少支？
24×10＝240（支）
先算20支12盒。
12盒有多少支？怎样算？
24×12＝ （支）
288
先假设每盒有20支。
240＋48＝ （支）
288
20×12＝240 （支）
4×12＝48 （支）
再算4支12盒分别是多少支。
最后加起来。
先算2盒有多少支
48＋240＝ （支）
288
24×2＝48 （支）
24×10＝240 （支）
再算出10盒有多少支
得数再相加就是一共有多少支。
一个没有拧紧的水龙头，每天要白白流掉12千克水。照这样计算，这2个月要浪费多少千克水？
我先算每个月各浪费多少水，再相加得出2个月浪费了多少水。
372＋360＝ （千克）
732
12×31＝372（千克）
12×30＝360（千克）
我先算2个月一共有多少天。
再算一共浪费多少水。
要怎么计算。
12×61＝ （千克）
31＋30＝61 （天）
1 2
× 6 1
2
2
先依次用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的个位、十位
1
再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的个位、十位
最后从个位开始依次加起来
7
2
3
7
答：这2个月要浪费732千克水。
1
用竖式这样算：
这个“7”是怎样算出来的？
61十位上的6跟12个位上的2相乘满10了，要再上百位上进1，加上原来的1乘6得6，就是7。
用竖式这样算：
0
2 4
× 1 2
4
8
先依次用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的个位、十位
4
再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的个位、十位
最后从个位开始依次加起来
2
8
8
2
这个“4”为什么写在十位上呢？
12十位上的1代表1个十，乘4应该得40
此处的0一般情况下省略不写。
巩固应用
＝150
＝75
＝84
＝78
＝70
＝72
＝85
＝74
＝48
＝880
＝92
＝96
＝420
＝680
＝96
＝78
巩固运用
3
60
21
81
100
80
5
500
400
900
27×3
20×3
7×
＋
180×5
×5
＋
×
帮小动物们连一连。
18×10
30×13
43×20
200×40
390
860
8000
180
游乐园。
12人玩蹦蹦床要多少元？
价目表
太空船：每人4元
蹦蹦床：每人3元
电动火车：每人2元
答：12人玩蹦蹦床要36元。
12×3=36(元)
21×3＝
63（人）
（1）3辆车最多可坐多少人
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗
21×4＝
84（人）
84人＞80人
能坐下。
一只虎体重180千克，一只熊体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？
180千克
？千克
180×2＝
360（千克）
答：这只熊的体重是360千克。
一种客车每辆最多坐21名乘客，3辆这样
的客车最多可坐多少名乘客？
21×3=63(人)
答：3辆车最多可坐63人。
80名乘客乘坐4辆这样的客车，能坐下吗
21×4=84(人)
答：能坐下。
84>80
用90厘米长的丝绳可以编一个中国结。王阿姨有一捆10米长的丝绳，要编8个这样的中国结，够吗
90×8=720(厘米)
答：够。
10米=1000厘米
720<1000，够。
解决问题。
鲸鱼
每秒游11米
羚羊
每秒跑22米
豹子
每秒跑31米
(1) 鲸1分钟能游多少米
11×60＝660（米）
1分钟＝60秒
答：鲸1分钟能游660米。
(2)羚羊40秒能跑多少米
22×40=880（米）
答：羚羊40秒能跑880米。
解决问题。
鲸鱼
每秒游11米
羚羊
每秒跑22米
豹子
每秒跑31米
31×20=620（米）
22×20=440（米）
620 440=180（米）
180 >150
答：豹子能追上羚羊。
31 22=9（米/秒）
9×20=180（米）
180 >150
答：豹子能追上羚羊。
(3) 一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150米时，再过20秒能追上吗
鲸鱼每秒游11米
羚羊每秒跑22米
豹子每秒跑31米
32 ×13
24×21
＝416
＝504
用竖式计算。
0
3 2
× 1 3
2
6
9
3
6
1
4
0
2 4
× 2 1
8
4
2
4
4
0
5
32×21
3 2
6 4
3 2
× 2 1
6 7 2
= 672
0
一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？
答：它21天能吃掉294只松毛虫。
14×21=
294（只）
1 4
× 2 1
8
4
1
2
4
9
2
一间会议室有 23 排座椅，每排有 22 个座位。在这间会议室里召开500人的会议，座位够吗？
4 6
4 6
2 3
× 2 2
5 0 6
23×22 =
506（个）
506＞500，座位够。
答：在这间会议室里召开500人的会议，座位够。
1
学校组织 370 名师生去春游，租了 12 辆汽车，有几个空座位？
每辆车可以坐32人。
6 4
3 2
3 2
× 1 2
3 8 4
32×12 =
384（个）
384-370=14（个）
答：有14个空座位。
苹果每盒16个，11盒有多少个？
16×11＝
176（个）
1 6
× 1 1
6
6
1
1
6
7
1
答：11盒有176个苹果。
变式题
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘整十数口算
12×20＝
12×2＝24
24×10＝240
240
可以先用一位数或两位数与整十数中"0"前面的数相乘,再在积的末尾添上一个"0"。