《巩固卷》——第三单元小数的意义和性质（单元测试）（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
文档属性
| 名称 | 《巩固卷》——第三单元小数的意义和性质（单元测试）（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 120.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-31 11:34:35 | ||
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文档简介
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《巩固卷》——第三单元小数的意义和性质（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
一、单选题
1．在55.005、500.55、505.05和550.05这些数中，读出两个零的数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4
2．冬冬、方方和田田三人各买了同样长的一支铅笔。一周后，冬冬用去4.03cm，方方用去4.45cm田田用去3.9cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。
A．冬冬 B．方方 C．田田 D．无法确定
3．在100米赛跑中，小乐用了10.70秒，小军用了11.10秒，（ ）跑得快。
A．小乐 B．小军 C．无法比较
4．小数38.402中，”0”在（ ）位上。
A．千分 B．百分 C．十分 D．个位
5．下面四个数中，最接近1.08的是（ ）。
A． B． C． D．1.8
6．一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
A．9.54，9.45 B．9.50；9.45 C．9.59；9.45 D．9.54；9.49
7．58.1里包含了（ ）个千分之一．
A．5810 B．58.100 C．581 D．58100
8．一根绳子的长用四舍五入法保留整数约是5米，这根绳子长是（ ）。
A．4米到5米
B．4.5米以上
C．4.95米到5.04米
D．4.5米或大于4.5米，但比5.5米小.
二、判断题
9．0.56里面有56个0.1。（ ）
10．0.6和0.60大小相等，计数单位也相同。（ ）
11．近似数是6.35的三位小数不止一个。（ ）
12．小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。（ ）
13．大于2.4而小于2.6的小数只有2.5。（
）
14．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。( )
15．近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
16．按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。（ ）
三、填空题
17．小马虎明明在读一个小数时，把小数点看漏了，读成了“三千零八”。原来的小数只读一个零，原来的小数是 。
18． 1.47的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再加上 个这样的计数单位就是最小的质数。
19．“蛟龙号”载人潜水器是由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。它的长是八点二米，当前最大潜水深度7062.68米。八点二写作： ；7062.68 这个数读作 。
20．在22.2%，0.2和三个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
21．15.037读作 ；二十一点九一写作 。
22．70.707中，左边的“7”在 位上，它表示7个 ；中间的“7”在 位上，它表示7个 ；右边的“7”在 位上，它表示7个 ，左边的“7”是中间“7”的 倍。
23．在7070、70.70、70.00、7.000这几个数中，不改变原数大小，能去掉1个0的是 ，能去掉2个0的是 。
24．用数字卡片 和小数点卡片 摆出下面的数。
大于9的三位小数．(按从小到大的顺序填写）
四、操作题
25．看小数，涂上阴影。
0.4 1.5
五、解决问题
26．下面是几位同学100米赛跑的成绩，请排出他们从快到慢的名次。
姓名 张明 李娜 晓军 周彤 程静
成绩米/秒 17.48 16.39 16.96 17.02 16.09
27．用0、4、8这三个数字和小数点可以组成多少个不同的小数？请写出来。(每个数字只能用一次)
28．跳远比赛成绩表如下。
姓名 奇奇 聪聪 妙妙 甜甜
成绩/米 2.08 1.83 1.94 2.11
谁是第一名？谁是第四名？第一名比第四名多跳了多少米？
29． 两个一位小数之间有 19个两位小数，这两个一位小数相差多少？
30． 用如下这些小球摆出符合要求的数。
（1）小于60000的最大整数是多少？
（2）大于3的最小四位小数是多少？
（3）小于9的最大四位小数是多少？
（4）只读出一个零的最大三位小数是多少？
31．马小虎读一个小数时，没注意到小数点的位置，读成了六百六十点零四，原来的小数要读出2个“0”。原来的小数是多少？
32．有五张卡片，上面分别写有0、1、7、9和小数点，你能根据要求把组成的数写出来吗？(五张卡片都要用，且每张只能用一次)
（1）不读出“零”的一位小数。
（2）读一个“零”的三位小数。
（3）保留整数，近似数是1的小数。
（4）四舍五入后是7.1的小数。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】解：55.005读作：五十五点零零五，读2个0；
500.55读作：五百点五五，一个零也不读；
505.05读作：五百零五点零五，读2个0；
550.05读作：五百五十点零五，读1个0。
故答案为：A。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字。
2．【答案】C
【解析】【解答】解：3.9＜4.03＜4.45，
田田用的最少，剩下的最长。
故答案为：C。
【分析】因为铅笔一样，所有用的最少的，剩下的就最多。
3．【答案】A
【解析】【解答】因为10.70秒<11.10秒 ，所以在100米赛跑中，小乐用了10.70秒，小军用了11.10秒，小乐跑得快。
故答案为：A。
【分析】根据题意，同样的路程，时间越少速度就越快判断即可。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：小数38.402中，”0”在百分位上。
故答案为：B。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
5．【答案】B
6．【答案】A
【解析】【解答】最大是9.54，最小是9.45
故选：A
【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。
7．【答案】D
【解析】 【解答】58.1里包含了58100个千分之一；
故选：D． 此题考查小数的意义．
8．【答案】D
【解析】【解答】解：近似数是5的数在4.5~5.5之间。
故答案为：D。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.56里面有56个0.01。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）……。由此确定计数单位的个数。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.6=0.60，0.6和0.60大小相等，0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，计数单位不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；
一位小数计数单位是十分之一，写作0.1，两位小数计数单位是百分之一，写作0.01…，据此判断。
11．【答案】正确
【解析】【解答】解：近似数是6.35的三位小数不止一个，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分，所以小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中大于2.4，小于2.6的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：在80.08中，十位上的8表示8个十，百分位上8表示8个0.01，80是0.08的1000倍。
故答案为：错误。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
相邻的两个计数单位之间的进率是10，80是0.08的1000倍。
15．【答案】正确
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以近似值是6.90的最大数不是6.904，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从四舍得到6.90的小数中找出最大数，最大数应该是6.904999……，由此判断即可。
16．【答案】正确
【解析】【解答】解：按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】要使这个两位小数最小，百分位数字要向十分位进1，则整数部分是1，十分位是9，百分位最小是5。
17．【答案】30.08
【解析】【解答】解：三千零八”写作：3008，只读一个零，就在第一个“0”的右下角点上小数点，此时小数是：30.08，读作：三十点零八。
故答案为：30.08。
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。“三千零八”写作：3008，要想原来的小数只读一个零，那么小数部分只能有一个“0”。
18．【答案】0.01；147；53
【解析】【解答】解： 1.47的计数单位是0.01，它有147个这样的计数单位；
2-1.47=0.53，再加上53个这样的计数单位就是最小的质数。
故答案为：0.01；147；53。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
求一个小数里面含有多少个它的计数单位，方法是把这个小数的小数点去掉后得到的数就是所求的个数。
19．【答案】8.2；七千零六十二点六八
【解析】【解答】解：八点二写作：8.2；
7062.68读作：七千零六十二点六八。
故答案为：8.2；七千零六十二点六八。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字； 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一位上的数字。
20．【答案】；0.2
21．【答案】十五点零三七；21.91
【解析】【解答】 15.037读作：十五点零三七；二十一点九一写作：21.91 。
故答案为：十五点零三七；21.91。
【分析】小数的读法是从左到右依次读，整数部分按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分数字依次读出；小数的写法是按照读法，整数部分从高位向低位依次写出，“点”写成小数点，小数部分数字依次写出，据此解答。
22．【答案】十；十；十分；0.1；千分；0.001；100
【解析】【解答】解：70.707中，左边的“7”在十位上，它表示7个十；中间的“7”在十分位上，它表示7个0.1；右边的“7”在千分位上，它表示7个0.001，左边的“7”是中间“7”的100倍。
故答案为：十；十；十分；0.1；千分；0.001；100。
【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这个数位上的数。
23．【答案】70.70、70.00、7.000；70.00、7.000
【解析】【解答】解：7070一个0也不能去掉；
70.70=70.7，可以去掉1个0；
70.00=70，可以去掉2个0；
7.000=7，可以去掉3个0。
故答案为：70.70、70.00、7.000；70.00、7.000。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
24．【答案】9.025，9.052，9.205，9.250，9.502，9.520
【解析】【解答】解：从小到大排列是：9.025＜9.052＜9.205＜9.250＜9.502＜9.520。
故答案为：9.025；9.052；9.205；9.250；9.502；9.520。
【分析】这个小数要大于9且是三位小数，那么整数部分是9，另外三个数写在小数部分。先写出这些小数，然后从小到大排列即可。
25．【答案】解：
【解析】【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，4份是0.4，15份是1.5，据此涂色。
26．【答案】解：因为16.09<16.39<16.96<17.02<17.48，所以，他们从快到慢的名次依次是：程静、李娜、晓军、周彤、张明。
【解析】【分析】小数的大小比较方法：先比较小数的整数部分，若整数部分相同，就依次比较十分位、百分位……，哪一位大的小数就大；
先将五位同学的跑步时间按从小到大的顺序排列，根据生活经验可知当距离确定时，所用时间越少速度越快，反之越慢，据此再根据五位同学的跑步时间对他们的名次进行排名即可。
27．【答案】可以组成10个不同的小数。分别为0.48、0.84、4.08、4.80、8.04、8.40、40.8、48.0、80.4、84.0。
【解析】【分析】用0、4、8三个数字和小数点组小数，既可以组成一位小数，也可以组成两位小数。组数时，最好按照一定的顺序，以防遗漏。
28．【答案】解：2.11>2.08>1.94>1.83
2.11-1.83=0.28(米)
答：甜甜是第一名，聪聪是第四名。第一名比第四名多跳了0.28米。
【解析】【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。通过比较后得出甜甜是第一名，聪聪是第四名，然后再把他两人跳的米数相减。
29．【答案】解：根据题意，可得
0.19+0.01=0.20，
答：这两个一位小数相差0.2。
【解析】【分析】这两个一位小数之间有19个两位小数，所以相差为20个两位小数，即为0.20。
30．【答案】（1）36200
（2）3.0026
（3）6.3200
（4）60.320
【解析】【解答】在题目条件下（1）利用数位关系，只需要万位取小于6的最大数3，其余位置从大到小排即可，即36200；
（2）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取3，其余为从小到大排，即3.0026；
（3）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取6，其余位从大到小排，即6.3200；
（4）通过小数读法，限制小数的位数位三位且最大，为60.320。
故答案为：36200，3.0026，6.3200，60.320。
【分析】在题目条件下（1）利用数字的大小比较结合数位的关系即可取得答案；
（2）（3）利用小数的大小关系进行限制，然后结合数位利用所给数字组成即可；
（4）结合小数的读法和多位小数的大小比较即可获得结果。
31．【答案】解：读错的数是660.04，原来的小数是66.004或6.6004。
【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；先把读错的数写出来，是660.04。整数部分， “0”在数级末尾时不用读出来， 两个“0”在同一个数级中间时也只读一个0； 小数部分，每个“0”都要读出来。原来的小数两个“0”都要读出来，所以两个“0”都在小数部分，结果是66.004或6.6004。
32．【答案】（1）解：170.9、190.7、710.9、790.1、910.7、970.1。
（2）解：1.079、1.097、7.019、7.091、9.017、9.071、1.709、1.907、7.109、7.901、9.107、9.701、1.790、1.970、7.190、7.910、9.170、9.710、0.179、0.197、0.719、0.791、0.917、0.971
（3）解：0.791、0.719、0.917、0.971、1.079、1 .097
（4）解：7.109、7.091
【解析】【分析】（1）不读出0的一位小数，0要在个位上；
（2）读一个“零”的三位小数，0可以在这个小数的任何一位上；
（3）保留整数，近似数是1的小数的整数部分是0时，十分位上是7或9；保留整数，近似数是1的小数的整数部分是1时，十分位上是0；
（4）7.109≈7.1；7.091≈7.1；用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
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《巩固卷》——第三单元小数的意义和性质（单元测试）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
一、单选题
1．在55.005、500.55、505.05和550.05这些数中，读出两个零的数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4
2．冬冬、方方和田田三人各买了同样长的一支铅笔。一周后，冬冬用去4.03cm，方方用去4.45cm田田用去3.9cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。
A．冬冬 B．方方 C．田田 D．无法确定
3．在100米赛跑中，小乐用了10.70秒，小军用了11.10秒，（ ）跑得快。
A．小乐 B．小军 C．无法比较
4．小数38.402中，”0”在（ ）位上。
A．千分 B．百分 C．十分 D．个位
5．下面四个数中，最接近1.08的是（ ）。
A． B． C． D．1.8
6．一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
A．9.54，9.45 B．9.50；9.45 C．9.59；9.45 D．9.54；9.49
7．58.1里包含了（ ）个千分之一．
A．5810 B．58.100 C．581 D．58100
8．一根绳子的长用四舍五入法保留整数约是5米，这根绳子长是（ ）。
A．4米到5米
B．4.5米以上
C．4.95米到5.04米
D．4.5米或大于4.5米，但比5.5米小.
二、判断题
9．0.56里面有56个0.1。（ ）
10．0.6和0.60大小相等，计数单位也相同。（ ）
11．近似数是6.35的三位小数不止一个。（ ）
12．小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。（ ）
13．大于2.4而小于2.6的小数只有2.5。（
）
14．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。( )
15．近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
16．按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。（ ）
三、填空题
17．小马虎明明在读一个小数时，把小数点看漏了，读成了“三千零八”。原来的小数只读一个零，原来的小数是 。
18． 1.47的计数单位是 ，它有 个这样的计数单位，再加上 个这样的计数单位就是最小的质数。
19．“蛟龙号”载人潜水器是由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。它的长是八点二米，当前最大潜水深度7062.68米。八点二写作： ；7062.68 这个数读作 。
20．在22.2%，0.2和三个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
21．15.037读作 ；二十一点九一写作 。
22．70.707中，左边的“7”在 位上，它表示7个 ；中间的“7”在 位上，它表示7个 ；右边的“7”在 位上，它表示7个 ，左边的“7”是中间“7”的 倍。
23．在7070、70.70、70.00、7.000这几个数中，不改变原数大小，能去掉1个0的是 ，能去掉2个0的是 。
24．用数字卡片 和小数点卡片 摆出下面的数。
大于9的三位小数．(按从小到大的顺序填写）
四、操作题
25．看小数，涂上阴影。
0.4 1.5
五、解决问题
26．下面是几位同学100米赛跑的成绩，请排出他们从快到慢的名次。
姓名 张明 李娜 晓军 周彤 程静
成绩米/秒 17.48 16.39 16.96 17.02 16.09
27．用0、4、8这三个数字和小数点可以组成多少个不同的小数？请写出来。(每个数字只能用一次)
28．跳远比赛成绩表如下。
姓名 奇奇 聪聪 妙妙 甜甜
成绩/米 2.08 1.83 1.94 2.11
谁是第一名？谁是第四名？第一名比第四名多跳了多少米？
29． 两个一位小数之间有 19个两位小数，这两个一位小数相差多少？
30． 用如下这些小球摆出符合要求的数。
（1）小于60000的最大整数是多少？
（2）大于3的最小四位小数是多少？
（3）小于9的最大四位小数是多少？
（4）只读出一个零的最大三位小数是多少？
31．马小虎读一个小数时，没注意到小数点的位置，读成了六百六十点零四，原来的小数要读出2个“0”。原来的小数是多少？
32．有五张卡片，上面分别写有0、1、7、9和小数点，你能根据要求把组成的数写出来吗？(五张卡片都要用，且每张只能用一次)
（1）不读出“零”的一位小数。
（2）读一个“零”的三位小数。
（3）保留整数，近似数是1的小数。
（4）四舍五入后是7.1的小数。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】解：55.005读作：五十五点零零五，读2个0；
500.55读作：五百点五五，一个零也不读；
505.05读作：五百零五点零五，读2个0；
550.05读作：五百五十点零五，读1个0。
故答案为：A。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字。
2．【答案】C
【解析】【解答】解：3.9＜4.03＜4.45，
田田用的最少，剩下的最长。
故答案为：C。
【分析】因为铅笔一样，所有用的最少的，剩下的就最多。
3．【答案】A
【解析】【解答】因为10.70秒<11.10秒 ，所以在100米赛跑中，小乐用了10.70秒，小军用了11.10秒，小乐跑得快。
故答案为：A。
【分析】根据题意，同样的路程，时间越少速度就越快判断即可。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：小数38.402中，”0”在百分位上。
故答案为：B。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
5．【答案】B
6．【答案】A
【解析】【解答】最大是9.54，最小是9.45
故选：A
【分析】根据小数用四舍五入答求近似数的方法角度即可。
7．【答案】D
【解析】 【解答】58.1里包含了58100个千分之一；
故选：D． 此题考查小数的意义．
8．【答案】D
【解析】【解答】解：近似数是5的数在4.5~5.5之间。
故答案为：D。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
9．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.56里面有56个0.01。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数点后依次是十分位、百分位、千分位、万分位……，计数单位依次是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）、万分之一（0.0001）……。由此确定计数单位的个数。
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：0.6=0.60，0.6和0.60大小相等，0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，计数单位不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；
一位小数计数单位是十分之一，写作0.1，两位小数计数单位是百分之一，写作0.01…，据此判断。
11．【答案】正确
【解析】【解答】解：近似数是6.35的三位小数不止一个，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
12．【答案】正确
【解析】【解答】解：小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分，所以小数和整数一样，都采用十进制计数法，可以统一成一个数位顺序表。
13．【答案】错误
【解析】【解答】解：大于2.4而小于2.6的一位小数只有2.5，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在一个小数中，小数部分的各数位，叫做小数数位。小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起，右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。小数点右边第二位叫做十分位，也可以叫做小数第二位。以此类推，故本题中大于2.4，小于2.6的小数有一位小数、两位小数、三位小数，……。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：在80.08中，十位上的8表示8个十，百分位上8表示8个0.01，80是0.08的1000倍。
故答案为：错误。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
相邻的两个计数单位之间的进率是10，80是0.08的1000倍。
15．【答案】正确
【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以近似值是6.90的最大数不是6.904，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从四舍得到6.90的小数中找出最大数，最大数应该是6.904999……，由此判断即可。
16．【答案】正确
【解析】【解答】解：按照“四舍五入法”，近似数是2.0的两位小数最小是1.95。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】要使这个两位小数最小，百分位数字要向十分位进1，则整数部分是1，十分位是9，百分位最小是5。
17．【答案】30.08
【解析】【解答】解：三千零八”写作：3008，只读一个零，就在第一个“0”的右下角点上小数点，此时小数是：30.08，读作：三十点零八。
故答案为：30.08。
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。“三千零八”写作：3008，要想原来的小数只读一个零，那么小数部分只能有一个“0”。
18．【答案】0.01；147；53
【解析】【解答】解： 1.47的计数单位是0.01，它有147个这样的计数单位；
2-1.47=0.53，再加上53个这样的计数单位就是最小的质数。
故答案为：0.01；147；53。
【分析】小数点的左边是整数部分，表示几个一，小数点右边第一位是十分位，表示几个0.1，小数点右边第二位是百分位，表示几个0.01，小数点右边第三位是千分位，表示几个0.001······。
求一个小数里面含有多少个它的计数单位，方法是把这个小数的小数点去掉后得到的数就是所求的个数。
19．【答案】8.2；七千零六十二点六八
【解析】【解答】解：八点二写作：8.2；
7062.68读作：七千零六十二点六八。
故答案为：8.2；七千零六十二点六八。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数的读法来读；小数点读作“点”；小数部分顺次读出每一位上的数字； 小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一位上的数字。
20．【答案】；0.2
21．【答案】十五点零三七；21.91
【解析】【解答】 15.037读作：十五点零三七；二十一点九一写作：21.91 。
故答案为：十五点零三七；21.91。
【分析】小数的读法是从左到右依次读，整数部分按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分数字依次读出；小数的写法是按照读法，整数部分从高位向低位依次写出，“点”写成小数点，小数部分数字依次写出，据此解答。
22．【答案】十；十；十分；0.1；千分；0.001；100
【解析】【解答】解：70.707中，左边的“7”在十位上，它表示7个十；中间的“7”在十分位上，它表示7个0.1；右边的“7”在千分位上，它表示7个0.001，左边的“7”是中间“7”的100倍。
故答案为：十；十；十分；0.1；千分；0.001；100。
【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这个数位上的数。
23．【答案】70.70、70.00、7.000；70.00、7.000
【解析】【解答】解：7070一个0也不能去掉；
70.70=70.7，可以去掉1个0；
70.00=70，可以去掉2个0；
7.000=7，可以去掉3个0。
故答案为：70.70、70.00、7.000；70.00、7.000。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
24．【答案】9.025，9.052，9.205，9.250，9.502，9.520
【解析】【解答】解：从小到大排列是：9.025＜9.052＜9.205＜9.250＜9.502＜9.520。
故答案为：9.025；9.052；9.205；9.250；9.502；9.520。
【分析】这个小数要大于9且是三位小数，那么整数部分是9，另外三个数写在小数部分。先写出这些小数，然后从小到大排列即可。
25．【答案】解：
【解析】【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，4份是0.4，15份是1.5，据此涂色。
26．【答案】解：因为16.09<16.39<16.96<17.02<17.48，所以，他们从快到慢的名次依次是：程静、李娜、晓军、周彤、张明。
【解析】【分析】小数的大小比较方法：先比较小数的整数部分，若整数部分相同，就依次比较十分位、百分位……，哪一位大的小数就大；
先将五位同学的跑步时间按从小到大的顺序排列，根据生活经验可知当距离确定时，所用时间越少速度越快，反之越慢，据此再根据五位同学的跑步时间对他们的名次进行排名即可。
27．【答案】可以组成10个不同的小数。分别为0.48、0.84、4.08、4.80、8.04、8.40、40.8、48.0、80.4、84.0。
【解析】【分析】用0、4、8三个数字和小数点组小数，既可以组成一位小数，也可以组成两位小数。组数时，最好按照一定的顺序，以防遗漏。
28．【答案】解：2.11>2.08>1.94>1.83
2.11-1.83=0.28(米)
答：甜甜是第一名，聪聪是第四名。第一名比第四名多跳了0.28米。
【解析】【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。通过比较后得出甜甜是第一名，聪聪是第四名，然后再把他两人跳的米数相减。
29．【答案】解：根据题意，可得
0.19+0.01=0.20，
答：这两个一位小数相差0.2。
【解析】【分析】这两个一位小数之间有19个两位小数，所以相差为20个两位小数，即为0.20。
30．【答案】（1）36200
（2）3.0026
（3）6.3200
（4）60.320
【解析】【解答】在题目条件下（1）利用数位关系，只需要万位取小于6的最大数3，其余位置从大到小排即可，即36200；
（2）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取3，其余为从小到大排，即3.0026；
（3）利用数位和小数的大小比较关系，第一位取6，其余位从大到小排，即6.3200；
（4）通过小数读法，限制小数的位数位三位且最大，为60.320。
故答案为：36200，3.0026，6.3200，60.320。
【分析】在题目条件下（1）利用数字的大小比较结合数位的关系即可取得答案；
（2）（3）利用小数的大小关系进行限制，然后结合数位利用所给数字组成即可；
（4）结合小数的读法和多位小数的大小比较即可获得结果。
31．【答案】解：读错的数是660.04，原来的小数是66.004或6.6004。
【解析】【分析】小数的读法：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一位上的数字；先把读错的数写出来，是660.04。整数部分， “0”在数级末尾时不用读出来， 两个“0”在同一个数级中间时也只读一个0； 小数部分，每个“0”都要读出来。原来的小数两个“0”都要读出来，所以两个“0”都在小数部分，结果是66.004或6.6004。
32．【答案】（1）解：170.9、190.7、710.9、790.1、910.7、970.1。
（2）解：1.079、1.097、7.019、7.091、9.017、9.071、1.709、1.907、7.109、7.901、9.107、9.701、1.790、1.970、7.190、7.910、9.170、9.710、0.179、0.197、0.719、0.791、0.917、0.971
（3）解：0.791、0.719、0.917、0.971、1.079、1 .097
（4）解：7.109、7.091
【解析】【分析】（1）不读出0的一位小数，0要在个位上；
（2）读一个“零”的三位小数，0可以在这个小数的任何一位上；
（3）保留整数，近似数是1的小数的整数部分是0时，十分位上是7或9；保留整数，近似数是1的小数的整数部分是1时，十分位上是0；
（4）7.109≈7.1；7.091≈7.1；用“四舍五入”法求近似数，看需要保留的下一位数，是0~4舍去，是5~9向前一位进一。
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