3.4 海洋资源 学案(学生版+教师版)2025-2026学年地理人教版八年级上册

文档属性

名称 3.4 海洋资源 学案(学生版+教师版)2025-2026学年地理人教版八年级上册
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2025-08-01 07:00:17

文档简介

第四节 海洋资源
学习目标
1.了解我国海洋资源开发与利用的现状和前景。
2.能运用实例说出我国海洋资源在利用中面临的问题及采取的措施,树立保护海洋资源的观念。
学习重难点
了解我国海洋资源开发与利用的现状和前景。
学习过程
一、导入新课
观察下列图片,初步认识我国海洋资源开发与利用现状。
二、新课学习
(一)从鱼盐之利到海洋资源综合开发
1.阅读教材P75~76页图文内容,简述我国海鱼、海盐开发利用现状。
提示:(1)目前,我国是世界最大的海鱼、海盐生产国和消费国。
(2)我国近海海域分布着众多优质渔场。目前,我国海洋渔业总产量中海水养殖量已超过海洋捕捞量。
(3)我国北起渤海湾、南到海南岛,分布有规模不等的盐场。海盐既是我们食盐的主要来源,也是重要的化学工业原料。
2.简述我国海洋资源综合开发的现状。
提示:海洋石油、天然气的开采,海上风电、潮汐能等清洁能源的开发利用正在快速增长。
(二)行舟楫之便,通四海之洲
1.阅读教材P76~77正文内容,谈谈你对海洋空间的认识。
提示:海洋空间是海洋资源的重要组成部分。海洋空间构建起由沿海港口和海运航线组成的海上交通运输网络。目前,我国大部分货物运输经过南海。
2.阅读教材P77正文内容,并结合图3.24,谈谈你对我国沿海港口群的认识。
提示:我国沿海港口众多,形成环渤海、长江三角洲、东南沿海、珠江三角洲、西南沿海五大港口群。目前,我国港口货物吞吐量位居世界首位。
(三)从利用近海到开发远洋
1.阅读教材P78页正文内容,谈谈我国近海海洋开发利用面临的主要问题。
提示:我国对近海过度的开发利用已导致近海资源锐减、环境压力增大等问题。
2.阅读教材P79页正文内容,谈谈我国海洋资源的开发趋势及开发利用时应坚持的原则。
提示:我国海洋资源开发利用正从近海走向远洋、从浅海走向深海。在近海地区,需要优先注重生态保护,非必要不开发。在深海地区,需要重点加强油气资源等矿产资源的勘探与开发。在远洋地区,需要适度利用远洋渔业资源和海底矿产资源。深海和远洋地区的开发不能超过自然环境的承受能力。第四节 海洋资源
学习目标
1.了解我国海洋资源开发与利用的现状和前景。
2.能运用实例说出我国海洋资源在利用中面临的问题及采取的措施,树立保护海洋资源的观念。
学习重难点
了解我国海洋资源开发与利用的现状和前景。
学习过程
一、导入新课
观察下列图片,初步认识我国海洋资源开发与利用现状。
二、新课学习
(一)从鱼盐之利到海洋资源综合开发
1.阅读教材P75~76页图文内容,简述我国海鱼、海盐开发利用现状。
提示:(1)目前,我国是 的海鱼、海盐生产国和消费国。
(2)我国近海海域分布着众多 。目前,我国海洋渔业总产量中海水养殖量已 海洋捕捞量。
(3)我国北起 、南到 ,分布有规模不等的盐场。海盐既是我们食盐的主要来源,也是重要的 。
2.简述我国海洋资源综合开发的现状。
提示:海洋 、 的开采, 、 等清洁能源的开发利用正在快速增长。
(二)行舟楫之便,通四海之洲
1.阅读教材P76~77正文内容,谈谈你对海洋空间的认识。
提示:海洋空间是海洋资源的 。海洋空间构建起由沿海港口和海运航线组成的海上交通运输网络。目前,我国大部分货物运输经过 。
2.阅读教材P77正文内容,并结合图3.24,谈谈你对我国沿海港口群的认识。
提示:我国沿海港口众多,形成环渤海、长江三角洲、东南沿海、 、 五大港口群。目前,我国港口货物吞吐量 。
(三)从利用近海到开发远洋
1.阅读教材P78页正文内容,谈谈我国近海海洋开发利用面临的主要问题。
提示:我国对近海过度的开发利用已导致近海 、 等问题。
2.阅读教材P79页正文内容,谈谈我国海洋资源的开发趋势及开发利用时应坚持的原则。
提示:我国海洋资源开发利用正 、 。在近海地区,需要优先注重 ,非必要不开发。在深海地区,需要重点 。在远洋地区,需要 远洋渔业资源和海底矿产资源。深海和远洋地区的开发不能超过自然环境的承受能力。
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