1.3.4　单细胞生物 同步练习 （含答案） 2025-2026学年生物学人教版（2024）七年级上册

第四节　单细胞生物
单细胞生物的结构和生活
1.下列由一个细胞构成,能独立完成各种生命活动的生物是 (　　)
A.白菜 B.眼虫
C.蒲公英 D.仙人掌
2.疟原虫与草履虫的基本结构相似,部分时期寄生在人的红细胞内,破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法,错误的是 (　　)
A.属于单细胞生物
B.能独立完成生命活动
C.有细胞壁和线粒体
D.需要从外界获取物质
3.如图是用光学显微镜观察到的草履虫物像,下列叙述正确的是 (　　)
A.制作装片时从草履虫培养液表层取样
B.棉花纤维的作用是使草履虫活动起来,方便观察
C.口沟是草履虫的呼吸器官
D.在低倍镜下就能看到草履虫的所有结构
4.(教材改编题)如图为草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中5能摄入氧气和排出二氧化碳,它的名称是　　　　。
(2)在草履虫培养液中,滴一小滴碳素墨水,墨水会通过　　　　进入草履虫体内,草履虫结构中变黑的是　　　　。
(3)草履虫在水中运动是依靠　　　　的摆动。
(4)使用显微镜观察草履虫身体结构时,为了让其行动缓慢,可以采用什么方法
　 。
(5)图中2和3是　　　　和　　　　,能把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。不能消化的食物残渣从　　　　排出。
5.下图是探究“草履虫对外界刺激有反应吗 ”的实验装置,图甲、乙、丙表示三块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,在三块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐、一小粒蔗糖、滴一滴清水,请分析:
甲 乙 丙
(1)该实验中的对照组为　　　　,实验组为　　　　,甲组和丙组的变量是　　　　。
(2)预期实验结果: 　。
(3)得出的结论是 　。
单细胞生物与人类的关系
6.下列有关单细胞生物与人类的关系的说法,错误的是 (　　)
A.眼虫、衣藻可进行光合作用制造有机物
B.疟原虫、艾滋病病毒等单细胞生物会危害人类健康
C.许多单细胞生物可以作为鱼类的饵料
D.海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害渔业
1.草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述,正确的是 (　　)
A.都是植物
B.都营寄生生活
C.都是一个生物体
D.都对人类无影响
2.(2024枣庄中考)在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液,在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液,用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液,形成连桥,如图所示。用放大镜观察,发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是
(　　)
A.草履虫是单细胞生物
B.草履虫能够运动
C.草履虫具有应激性
D.环境能够影响生物
3.下列眼虫的结构与其功能对应错误的是 (　　)
A.细胞核——细胞的控制中心
B.鞭毛——运动
C.表膜——摄入氧,排出二氧化碳
D.线粒体——消化食物
4.“食脑虫”学名为阿米巴原虫,其结构和草履虫相似,为单细胞生物,下列说法不正确的是 (　　)
A.“食脑虫”身体只由一个细胞构成
B.“食脑虫”通过细胞分裂产生新个体
C.能独立完成各项生命活动
D.单细胞生物都生活在水中
5.(科学探究)生物课上,老师带领同学们进行了观察草履虫并探究其趋性的探究实践活动。用到的材料用具有:草履虫培养液、牛肉汁、清水、浓盐水、红色食用色素、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。请分析并回答下列问题:
图1
图2
(1)同学们首先制作草履虫临时装片,他们从培养液的表层吸取一滴培养液滴在载玻片上,并用肉眼和放大镜进行观察。从表层吸取培养液的主要原因是 　。
(2)盖上盖玻片,选择图1中　　　　组目镜和物镜组合,观察草履虫的形态和运动。有一名同学在显微镜视野中左侧a处观察到一只清晰的草履虫物像(如图2所示),则草履虫在临时装片上的实际状态为图2的　　　　选项。若要将这只草履虫放大仔细观察,首先需将装片向　　　　方移动,将物像移动到视野中央,再依次调节图1中显微镜的　　　　(填序号)结构,直至物像清晰。
(3)为探究草履虫的趋性,同学们设计了如下实验,在载玻片上滴加四滴不同的液体,A为草履虫培养液,B为牛肉汁,C为浓盐水,D为清水(四种液体中均加入了无味的红色食用色素)。
①实验时,先把A分别与B、C、D连通起来,为了清楚地看到连通后草履虫的运动方向,应怎样连通 请在图中画出来。
②连通后,草履虫会沿着　　　　(用路线两端的字母表示)路线运动,根据生物的特征分析这一现象,说明草履虫　　　　　　　　　　。若草履虫食用了这一种溶液后体内的某种结构呈现为红色,该结构可能是　　　　。
【详解答案】
基础达标
1.B　2.C　3.A
4.(1)表膜　(2)口沟　食物泡　(3)纤毛
(4)在培养液中放入几丝棉花纤维
(5)收集管　伸缩泡　胞肛
5.(1)丙　甲和乙　食盐
(2)甲中的草履虫游向左侧,乙中的草履虫游向右侧,丙中的草履虫在培养液中均匀分布
(3)草履虫能对外界不同刺激产生不同的反应,能够趋向有利刺激,逃避有害刺激
6.B
能力提升
1.C　解析:身体只由一个细胞构成的生物,叫作单细胞生物。可见,单细胞生物一个细胞就是一个生物体,C正确。单细胞生物对人类是有影响的,包括有益的(如酵母菌在食品工业中的应用)和有害的(如大肠杆菌在某些情况下可能导致疾病),D错误。
2.A　解析:这个实验并不能证明草履虫是单细胞生物,因为单细胞生物的定义是通过显微镜观察到的细胞结构,而不是通过它们的行为,A错误。实验中草履虫向B处运动,显示了它们的运动能力,B正确。草履虫对食盐水溶液和葡萄糖溶液的不同反应表明它们能够对外界环境变化作出反应,即具有应激性,C正确。草履虫向葡萄糖溶液移动,避开食盐水,说明环境因素(如溶液的化学成分)可以影响生物的行为,D正确。
3.D　解析:细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的生长、发育和遗传,A正确。眼虫的鞭毛具有运动的功能,B正确。眼虫的表膜具有呼吸的功能,能够摄入氧,排出二氧化碳,C正确。眼虫线粒体的作用主要是为细胞提供能量,而不是消化食物,D错误。
4.D　解析:“食脑虫”为单细胞生物,因此其身体只由一个细胞构成,可以通过细胞分裂产生新个体,A、B正确。作为一个完整的单细胞生物,阿米巴原虫能独立完成摄食、运动等各项生命活动,C正确。并不是所有的单细胞生物都生活在水中,有一些单细胞生物可以生活在其他环境中,如土壤、空气或寄生在其他生物体内,D错误。
5.(1)表层氧气更充足,草履虫会聚集在培养液的表层
(2)A　C　左　①⑥
(3)
AB　能对外界刺激作出反应　食物泡
解析:(1)从表层吸取培养液的主要原因是草履虫是好氧生物,表层氧气更充足,它们会聚集在培养液的表层。(2)盖上盖玻片,使用低倍镜能更好地观察草履虫的运动。可选择图1中A的5倍目镜和10倍物镜组合。在显微镜下观察到的物像是倒立的,所以草履虫在视野中的位置与实际位置相反,因此,草履虫在临时装片上的实际状态应该是图2中的C选项。为了将所观察的目标移动到视野中央,应偏哪就往哪移动,即向左方移动。将草履虫放大观察,应调节①转换器换为高倍镜,还需要调节⑥细准焦螺旋来使物像更加清晰。(3)在实验中,应该将A点的培养液与B、C、D点的液体通过牙签轻轻画线连通,以便草履虫可以沿着这些路径移动。草履虫会趋向有利刺激,逃避有害刺激,牛肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,因此草履虫会向B点牛肉汁的方向移动,说明草履虫能对外界刺激作出反应。如果草履虫食用了某种溶液后体内结构呈现红色,这可能是因为红色食用色素被草履虫摄入并在食物泡中显现出来,因为食物泡是草履虫消化和储存食物的地方。