2.2 动物的类群 阶段复习 2025-2026学年生物学人教版(2024)七年级上册(含答案)

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名称 2.2 动物的类群 阶段复习 2025-2026学年生物学人教版(2024)七年级上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2025-08-01 09:15:27

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文档简介

.第一章 藻类与植物的类群 第二章 动物的类群 阶段复习
一、藻类和植物
生殖方式 类群 生活环境 形态结构及特点
孢子 生殖 藻类 主要生活在水中,有的生活在淡水中,有的生活在海洋中 结构简单,有单细胞的,有多细胞的,  根、茎、叶的分化
苔藓 植物 大多生活在陆地上的阴湿环境中 一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但“茎”中没有导管,“叶”中没有叶脉。根非常简单,称为   
蕨类 植物 大多生活在阴湿的陆地上 有根、茎、叶的分化,而且分化出了专门运输物质的通道——  组织
种子 生殖 裸子 植物 可生活在干旱的陆地上 有真正的根、茎、叶、种子,种子外面    果皮包被,有发达的输导组织
被子 植物 分布广泛 有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外面    果皮包被着。有发达的输导组织
二、种子的结构
比较项目 双子叶植物种子  单子叶植物种子
不 同 点 子叶数量 2片 1片
胚乳的有无 大多数     胚乳 大多数    胚乳
营养物质储存部位 子叶 胚乳
子叶功能 储存营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚根、胚芽和胚轴
相同点 都有   和  ,胚都由  、   、   和   组成
三、无脊椎动物的主要类群
类群 主要特征 常见动物
刺胞动物 身体呈   对称;体表有   ;有口   肛门 海葵、海蜇、珊瑚虫
扁形动物 身体呈   对称;背腹扁平;有口   肛门 涡虫、血吸虫、绦虫
线虫动物 身体细长,呈圆柱形;体表有   ;有口   肛门 蛲虫、钩虫、丝虫
环节动物 身体呈圆筒形,由许多相似的   构成;多靠   或    辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭 
软体动物 身体柔软,大多具有   河蚌、鲍、枪乌贼
节肢动物 体表有坚韧的     ;    和    都分节 蝗虫、蜜蜂、蝉
棘皮动物 体表有棘 海星、海胆、海参
四、脊椎动物的主要类群
类群 生活环境 主要特征
鱼 有的生活在海洋中,有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水中 生活在    中;体表常有   覆盖;用    呼吸;通过    和 的摆动以及   的协调作用游泳
两栖动物 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可以回到水中生活 幼体生活在    中,用   呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用   呼吸,    可辅助呼吸
爬行动物 生活在陆地上 体表覆盖角质的     ;用   呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
鸟 分布广泛 体温恒定;体表    ;前肢变成   ;有   无齿;有    辅助肺呼吸
哺乳动物 分布广泛 体表   ,体温恒定;    ;牙齿有       等的分化
1.菜豆种子和玉米种子的结构对比图
2.家鸽结构图
观察种子的结构
浸软的菜豆种子 浸软的玉米种子
外形呈肾形,有种脐和种孔 外形呈楔形
剥去种皮,在种脐对侧 用刀片分开两片子叶用刀片从中央   向剖开
用    观察胚的形状和位置 在纵剖面上滴加   ,再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的    以及未被染成蓝色的    和    、     、    、    和    
如图1、图2分别为玉米种子和菜豆种子的结构模式图。下列相关叙述正确的是 (  )
图1  图2
A.滴加碘液后,图1中的③变蓝
B.图1、图2所示结构中,②内储存着营养物质
C.玉米和菜豆都属于裸子植物
D.②③④⑤共同构成新植物的幼体
1.(2024宁夏中考)下列生物中没有根、茎、叶分化的是 (  )
A.凤尾蕨 B.水绵
C.葫芦藓 D.银杏
2.(2024广东中考)在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化,叶背有孢子囊。在分类上,与它属于同一类群的是 (  )
A.满江红  B.海带 
C.葫芦藓  D.苏铁
3.(2024无锡中考)下列国家重点保护植物中,不能用种质库保存种子的方式进行保护的是 (  )
A.银杉 B.玉龙蕨 C.水松 D.藤枣
4.(2024兰州中考)对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度指示植物的是 (  )
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
5.(2024辽宁中考)涡虫身体(背腹)扁平,有口无肛门。涡虫属于 (  )
A.刺胞动物 B.扁形动物
C.环节动物 D.节肢动物
6.(2024威海中考)我市三面环海,软体动物种类丰富。下列我市常见的海产品中,属于软体动物的是 (  )
A.海带 B.海蜇
C.扇贝 D.梭子蟹
7.(2024常州中考改编)下列动物中属于鱼类的是 (  )
A.鱿鱼 B.章鱼 C.鳕鱼 D.鳄鱼
8.(2024日照中考)某同学研究鸽子结构与功能时发现:鸽子体温是41 ℃,龙骨突上有发达的胸肌,体腔内有大量气囊,消化系统发达。下列说法错误的是 (  )
A.新陈代谢能力强,能快速释放能量
B.食量大,消化能力强,能快速供应有机物
C.气囊辅助呼吸,提高气体交换效率
D.胸肌发达,胸肌的两端附着在龙骨突上
9.(2024枣庄中考)我国是动植物种类比较丰富的国家,下表中的动植物与所属种类对应不一致的是 (  )
选项 生物名称 所属种类
A 海带 藻类
B 银杏 裸子植物
C 扬子鳄 两栖动物
D 金丝猴 哺乳动物
10.(2024兰州中考)各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是 (  )
A.草履虫——依靠纤毛运动 B.螃蟹——体表有坚硬的外骨骼
C.大黄鱼——用肺呼吸 D.家鸽——身体呈流线型
11.(2024齐齐哈尔中考)请将下列生物类群与其相应的特征连接起来。
①藻类    A.具有根、茎、叶,体内有输导组织
②蕨类植物    B.没有根、茎、叶等器官的分化
③节肢动物    C.身体和附肢都分节,有外骨骼
④爬行动物    D.体表被毛;胎生、哺乳
⑤哺乳动物    E.体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸
12.(2024无锡中考)鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球,红、蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图,请据图回答:
图1 图2 图3
(1)如图1,家鸽身体呈    ,可以减小飞行的阻力。
(2)如图2,附着在胸骨上发达的[①]    可驱动双翼上下扇动,利于飞行。
(3)图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的    ,是气体交换的场所;小气球模拟的是    ,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:    。
【详解答案】
教材要点梳理
一、无 假根 输导 没有 有
二、无 有 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根
子叶
三、辐射 刺细胞 无 两侧 无 角质层
有 体节 刚毛 疣足 贝壳 外骨骼
身体 附肢
四、水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 水
鳃 肺 皮肤 鳞片或甲 肺 覆羽
翼 喙 气囊 被毛 胎生、哺乳
门齿、犬齿和臼齿
教材图片专练
1.子叶 果皮和种皮 胚乳
2.气囊
教材实验突破
实验 纵 放大镜 碘液 胚乳 果皮 种皮 胚根 胚芽 胚轴 子叶
针对训练
D 解析:滴加碘液后,图1中的①胚乳变蓝,③胚芽不变蓝,A错误;图1中的①胚乳内储存着营养物质,图2中的②子叶内储存着营养物质,B错误;玉米和菜豆都属于被子植物,C错误;②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根共同构成新植物的幼体——胚,D正确。
中考真题链接
1.B 解析:凤尾蕨属于凤尾蕨科,是蕨类植物的一种。蕨类植物具有根、茎、叶的分化,A不符合题意。水绵是一种多细胞的水生藻类,也被称为水青苔。藻类没有根、茎、叶的分化,它们通常由一个或多个细胞组成,B符合题意。葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物具有类似茎和叶的分化,但它们没有真正的根,只有假根来固定植物体,C不符合题意。银杏是一种裸子植物,属于银杏科。裸子植物和被子植物(统称种子植物)都具有根、茎、叶的分化,且这些结构相对复杂,D不符合题意。
2.A 解析:满江红有根、茎、叶的分化,有较发达的输导组织和机械组织,属于蕨类植物,A符合题意。海带无根、茎、叶的分化,属于藻类,B不符合题意。葫芦藓无真正的根,有类似茎、叶的分化,植株矮小,茎和叶内没有输导组织,属于苔藓植物,C不符合题意。苏铁能够产生种子,但种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,D不符合题意。
3.B 解析:银杉、水松、藤枣都用种子繁殖,因此它们都可以用种质库保存种子的方式进行保护,A、C、D不符合题意。玉龙蕨属于蕨类植物,用孢子繁殖,因此不能用种质库保存种子的方式进行保护,B符合题意。
4.B 解析:藻类大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶的分化,A错误。苔藓植物的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,B正确。蕨类植物是最早适应陆地生活的植物,具有根、茎、叶,但没有种子,C错误。种子植物可分为裸子植物和被子植物两大类,以种子繁殖,裸子植物有根、茎、叶和种子的分化,D错误。
5.B 解析:刺胞动物生活在水中,身体呈辐射对称,有口无肛门,涡虫不是刺胞动物,A错误。扁形动物的身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,涡虫属于扁形动物,B正确。环节动物的身体由许多体节构成,多数具有刚毛,C错误。节肢动物的主要特征是体表有外骨骼;身体和附肢都分节,D错误。
6.C 解析:海带结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类,A不符合题意。海蜇结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,是刺胞动物,B不符合题意。扇贝的身体柔软,具有坚硬的贝壳,属于软体动物,C符合题意。梭子蟹的身体和附肢都分节,具有外骨骼,属于节肢动物,D不符合题意。
7.C 解析:鱿鱼属于软体动物,A不符合题意。章鱼属于软体动物,身体柔软,B不符合题意。鳕鱼属于鱼类,生活在水中,鱼类体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,C符合题意。鳄鱼属于爬行动物,D不符合题意。
8.D 解析:鸟的食量非常大,消化能力强;双重呼吸为飞行提供充足的氧;鸟的新陈代谢能力强,能快速释放能量,A正确。鸟的食量非常大,消化能力强,能快速供应有机物,为飞行过程提供大量能量,B正确。鸟的体内有气囊与肺相通,能辅助肺呼吸,为飞行提供充足的氧,提高气体交换效率,C正确。鸟的胸肌发达,胸肌的一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,使得鸟能够挥动两翼进行飞行,D错误。
9.C 解析:海带是大型藻类,没有根、茎、叶的分化,因此,A不符合题意。银杏的种子裸露,没有果皮包被,它属于裸子植物,所以B不符合题意。扬子鳄是爬行动物,而不是两栖动物,因此,C选项中的生物与所属种类对应是不一致的,C符合题意。金丝猴的体表被毛,胎生、哺乳,属于哺乳动物,D不符合题意。
10.C 解析:草履虫的表膜上密生纤毛,草履虫靠纤毛的摆动,在水中旋转前进,A正确。螃蟹属于节肢动物,节肢动物的体表具有坚韧的外骨骼,B正确。鱼生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸。大黄鱼属于鱼,用鳃呼吸,C错误。家鸽与其飞行生活相适应的形态特点有前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减小飞行时的阻力,D正确。
11.①—B;②—A;③—C;④—E;⑤—D
解析:①藻类的主要特征:有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,能进行光合作用。故连B。②蕨类植物有根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长得比较高大。故连A。③节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,代表动物有各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。故连C。④爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。故连E。⑤哺乳动物的主要特征:体表被毛;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;胎生、哺乳。故连D。
12.(1)流线型 (2)胸肌
(3)肺 气囊 双重呼吸
解析:(1)鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有身体呈流线型,可减小飞行过程中的空气阻力。前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空,有的骨愈合,能减轻体重;胸骨有高耸的龙骨突,可附着发达的①胸肌,为飞行提供强大的动力。(3)该实验用吸管、皮筋、大气球、小气球,红、蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型,其中吸管模拟气管,大气球模拟肺,小气球模拟气囊。鸟类的肺没有肺泡,只有呼吸性细支气管,大气球表面的红、蓝细线模拟了毛细血管。小气球代表的气囊表面没有毛细血管,不应该缠绕红、蓝细线,此处没有气体交换的功能。鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、辅助呼吸的功能,鸟类呼吸方式为双重呼吸,该模型体现了鸟类的双重呼吸这一特点。
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