2025年部编版语文六年级上册第七单元过关检测题（有答案）

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2025年部编版语文六年级上册第七单元过关检测题
（时间：90分钟 分值：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、快乐拼音吧。（13分）
1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(3分)
曝书画（bào pù)　 善哉(zāi zhāi) 恬静(tián　qià)
入场券(quàn　juàn) 纯熟(shú　shóu) 飞奔(bēn　 bèn)
2.读拼音，写汉字。（10分）
(1)在lái yīn（ ）河畔的一个小镇上，一位mánɡ（ ）姑娘正在弹贝多芬的曲子，可是还不够chún（ ）熟。贝多芬走进小屋，按动琴jiàn（ ），弹出了动听的曲子。兄妹俩听得táo（ ）醉了，贝多芬pǔ（ ）出了《月光曲》。
（2）伯牙拨动琴xián（ ），弹出了旋律，时而像wēi（ ）峨的高山，时而像汤汤的流水,时而像一zhóu（ ）美丽的画卷。
二、开心词语岛。（18分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）
健　　键
（1）许多同辈相继去世，（ ）的屈指可数了。
（2）马小跳一时心血来潮，接着清幽的月光，按起（ ）来。
卷　　券
（3）拿着满分的（ ），想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。
（４）为了买到一张自己期待已久的（ ）晓征费劲了心思。
2.给句子中加点的字选择正确的解释。（4分）
A. 打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹
(1) 锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。（ ）
（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。（ ）
（3）伯牙鼓琴，锺子期听之。（ ）
（4）老师鼓励我们坚持练字。（ ）
3.词语巧搭配。（3分）
____ _的烛光　　 　______的月光 ______的浪花
______的琴声 ______的意志 ______的小路
4.选词填空。（3分）
美丽　　美好　　美妙
（1）兄妹俩被（ ）的琴声陶醉了。
（2）妈妈在我心中是全世界最（ ）的女人。
（3）（ ）的未来靠我们自己去创造。
5.补充成语。（4分）
巧（ ）天工 波涛（ ）涌 笔走（ ）蛇 戛（ ）而止
（ ）籁之音 余音绕（ ） 轻歌（ ）舞 行（ ）流水
三、和谐句子家。（9分）
1.补充句子。（3分）
锺子期死， ， ，
。
2.按要求，写句子。（6分）
（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。（仿写）
，而且 ，也
。
（2）京剧是我国五大戏曲剧种。（修改病句）
（3）《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。 （修改病句）
四、课文回顾站。（10分）
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
1.下面加点的字词解释错误的一项是(　　)。（2分）
A.尤所爱(尤其,特别)　　　　　B.今乃掉尾而斗(却)
C.谬矣(错误) D.处士笑而然之(这样)
2.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是(　　)。（2分）
A.(杜处士)所宝以百数 B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑 D.(杜处士)不可改也
3.文章最后引用古语的作用是什么 （3分）
4.你认为文中牧童的性格特点是:
。（3分）
五、课外阅读轩。 （15分）
无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音 ”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。
十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。 起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。 随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。 月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……
就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
1.请你根据故事内容给文章定个题目:　　　　 。（2分）
2.解释文中加点的词语。（4分）
(1)恩重如山: 。
(2)势不可当: 。
3.读文中画线的句子,回答:为什么多年之后,阿炳能从泉声里听出这么丰富的东西 （3分）
4.读第五自然段,按已经划分好的层次,根据文章的内容来填写。（6分）
第一层:阿炳拿起二胡,通过　　　把　　　　　　　　　　　　　倾吐给
。
第二层:起初,琴声　　　　　　　　,似乎是阿炳在赞叹　　　　　　　　 　,在怀念 ,在思索
。
第三层:随着旋律的　　　　　　　　　　　　　　　,乐曲进入了　　　,表达出　　　　　　　　　　　　　,抒发了　　　　　　　　　　　　　　　。
第四层:乐曲　　　而又　　　,　　　而又　　　,阿炳用琴声告诉人们,他爱　　　　　　　　　　　　　,他爱　　　　　　　　　　　　　　　　　　,他爱　　　　　　　　　　　　　　　　　　,他爱
……
六、口语交际厅。（5分）
人们常说练书法对我们有好处，那到底有什么好处呢？请你与大家交流一下吧。
七、神奇作文屋。（30分）
题目：《我的拿手好戏》
提示：1.写清楚你的拿手好戏是什么。你是怎么练成的，要写出具体的事例。
2.写前线列一个提纲。
参考答案：
一、1. pù zāi tián quàn shú bēn 2.（1）莱茵、盲、纯、键、陶、谱；（2）弦、巍、轴。
二、1.（1）健在；（2） 琴键；（3）卷子；（4）入场券。 2.（1）A；（2）B；（3）D；（4）C。3.微弱、清幽、雪亮、美妙、坚强、幽静。4.（1）美妙；（2）美丽；（3）美好；5.夺、汹、龙、然、天、梁、曼、云。
三、1.伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 2.（1）略。（2）最后加“之一”。（3）去掉“的作者”或“写的”。
四、1.D；2.B、D。3.总结全文,点明主旨,指出“尺有所短,寸有所长”,每一种职业的人都有其擅长的地方,做事要多方求证,实事求是。4.善于观察,率真活泼。
五、1.二泉映月。2.(1)形容恩情像山一样重。(2)来势迅猛,不可阻挡。3.因为这些年阿炳的人生经历更加丰富,经历了命运的改变,经历了生活的穷困和疾病的折磨,他依然热爱着音乐。所以他听着泉声领悟到的东西更丰富。4.第一层:琴声、积淀已久的情怀、这茫茫月夜。第二层:委婉连绵、惠山二泉的优美景色、对他恩重如山的师父、自己走过的人生道路。第三层:升腾跌宕,步步高昂、高潮、对命运的抗争、对美好未来的无限向往。第四层:舒缓、起伏、恬静、激荡、那支撑他度过苦难一生的音乐、那美丽富饶的家乡、那惠山的清泉、那照耀清泉的月光。
六、略。
七、略。
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