教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 四年级 学期 秋季
课题 Unit 5 Shapes are fun! Let’s do it!
教科书 书名：《义务教育教科书·英语》（3—6年级）（刘兆义主编）四年级上册 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2025年7月
教学目标
1.学生能够观察图片中用形状搭建的事物，猜一猜是什么。 2.学生能够与同伴交流、谈论构成图片中事物的形状数量。 3.学生能够在教师的引导下，观察周围环境，用形状搭建不同的事物，从而发现生活的趣味。
教学内容
教学重点： 1.学生能够观察图片中用形状搭建的事物，猜一猜是什么。 2.学生能够与同伴交流、谈论构成图片中事物的形状数量。 教学难点： 学生能够在教师的引导下，观察周围环境，用形状搭建不同的事物，从而发现生活的趣味。
教学过程
1. Look and answer. Step 1 学生观察图片，回答问题：What’s this Step 2 学生根据图片继续回答问题：How many triangles are there in the picture How many squares are there in the picture How many parallelograms are there in the picture Step 3 学生观察课本第40页活动9的图片，写出对应的单词。 Step 4 学生核对答案。 2. Look and find. Step 1 学生观察活动9的图片，相互讨论、交流每幅图片中不同形状的数量。 Step 2 学生在教师的引导下，认识七巧板及其组成部分，并用英语表达出来。 3. Let’s make more shapes. Step 1 学生利用七巧板，拼出三角形。 Step 2 学生利用七巧板，拼出正方形。 Step 3 学生利用七巧板，拼出长方形。 Step 4 学生利用七巧板，拼出平行四边形。 4. Let’s move. Step 1 学生在教师的引导下，用七巧板拼出三角形。 Step 2 学生在教师的引导下，用七巧板拼出长方形。 Step 3 学生在教师的引导下，用七巧板拼出平行四边形。 5. Follow and do. 学生观察教师展示的形状，并尝试照着样子拼一拼。 6. Look and say. 学生根据教师的描述，拼出故事中的农夫、兔子和树，并利用句型框架描述图上的形状。(共24张PPT)
Unit 5 Shapes are fun!
Let’s do it!
册 次：四年级上册 学 科：英语（Join In）
Hello, everyone!
I’m Ms Xu.
Nice to meet you!
Look and answer.
It’s a house.
What’s this
There are five triangles in the picture.
There is one square in the picture.
Look and answer.
How many triangles are there in the picture
How many squares are there in the picture
How many parallelograms (平行四边形) are there in the picture
There is one parallelogram in the picture.
nine
E
fish
rabbit
Look and answer.
How many shapes are there in one picture
_____( ) + _____ ( ) + _____ ( ) = ______
5 1 1 7
Look and find.
1
2
3
4
5
6
7
Look and find.
Let’s make more shapes.
1
2
3
5
4
7
6
Make a triangle.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
Let’s make more shapes.
Make a triangle.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
3
5
4
7
6
Let’s make more shapes.
Make a triangle.
1
2
3
4
5
6
7
3
5
7
Let’s make more shapes.
Make a triangle.
1
2
3
4
5
6
7
3
5
4
Let’s make more shapes.
Make a triangle.
1
2
3
4
5
6
7
3
5
6
Let’s make more shapes.
Make a triangle.
Let’s make more shapes.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
Make a square.
1
2
3
4
5
6
7
3
5
7
Let’s make more shapes.
Make a square.
Let’s make more shapes.
1
2
3
4
5
6
7
4
3
5
Make a rectangle.
Let’s make more shapes.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
Make a parallelogram.
Let’s move.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
2
Let’s move.
3
4
5
6
7
1
2
2
Let’s move.
Follow and do.
Look and say.
There is...
There are...
Homework
1. 用七巧板拼出生活中的各种物体形状，与同学进行问答交流。
2. 用七巧板拼出的物体编写一个故事，并用英语讲述出来。
感谢观看
THANK YOU
