第二章 微专题1 基本不等式的应用技巧(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册

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名称 第二章 微专题1 基本不等式的应用技巧(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-07-31 21:35:46

文档简介

微专题1 基本不等式的应用技巧
在利用基本不等式求最大值或最小值时,为满足“一正、二定、三相等”的条件,需要做一些适当的变形,用到一些变换的技巧,下面举例说明.
探究1 常数代换法求最值问题
[典例讲评] 1.已知x>0,y>0,x+2y=1,求的最小值.
[尝试解答] _________________________________________________________
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____________________________________________________________________ [母题探究]
1.将本例条件“x+2y=1”换成“x+2y=2”,求的最小值.
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2.将本例条件“x+2y=1”换成“x+y=1”,求的最小值.
[尝试解答] _________________________________________________________
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 常数代换法解题的关键是通过代数式的变形,构造和式或积式为定值的式子,然后利用基本不等式求解最值.应用此种方法求解最值时,应把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘求积或相除求商.
[学以致用] 1.已知x>0,y>0,x+2y=2xy,求3x+y的最小值.
____________________________________________________________________
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探究2 消元法求最值
[典例讲评] 2.已知a>0,b>0,且2a+b=ab-1,求a+2b的最小值.
[尝试解答] _________________________________________________________
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 对含有多个变量的条件最值问题,若无法直接利用基本不等式求解,可尝试减少变量的个数,即用其中一个变量表示另一个,再代入代数式中转化为只含有一个变量的最值问题.
[学以致用] 2.设x>0,xy+y=4,则z=3x+y+2的最小值为(  )
A.4-1   B.4+2
C.4+1   D.6
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探究3 有和、有积、有常数求最值
[典例讲评] 3.已知实数a>0,b>0,且a+b+15=ab.
(1)求a+b的最小值;
(1)求ab的最小值.
[尝试解答] _________________________________________________________
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 对已知条件式中同时含有和、积与常数,求和或积的最值(或范围)问题,一般先利用基本不等式进行和与积的转化,把条件等式替换为关于和或积的二次不等式,解此不等式即可.
[学以致用] 3.(1)设a,b∈R.若ab=a+b+3,求a+b的取值范围;
(2)设a>0,b>0,若ab=a+b+3,求ab的取值范围.
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微专题1 基本不等式的应用技巧
[探究建构] 探究1
典例讲评 1.解:由题意知,(x+2y)9,
当且仅当,即x=y时取等号.
所以的最小值为9.
母题探究 1.解:(x+2y)+,
当且仅当,即y=2-,x=2-2时取等号.
所以的最小值为+.
2.解:由x+y=1,得(x+2)+(y+1)=4,
即[(x+2)+(y+1)]=1,
∴[(x+2)+(y+1)]=×(5+4)=,
当且仅当,
即x=时等号成立.
∴的最小值为.
学以致用 1.解:由x+2y=2xy,得=2,
3x+y=(3x+y)
≥+,
当且仅当,即x=1+时取等号.
所以3x+y的最小值为+.
探究2
典例讲评 2.解:由2a+b=ab-1,得a,
因为a>0,b>0,所以a>0,又b+1>0,
所以b>2,
所以a+2b+2(b-2)+4=2(b-2)+,
当且仅当2(b-2),即b=2+时等号成立.
所以a+2b的最小值为5+2.
学以致用 2.A [由题意x>0,xy+y=4,可得y>0,
所以z=3x++2=3(x+1)+-1,
当且仅当3(x+1),即x-1时等号成立.故选A.]
探究3
典例讲评 3.解:(1)由a+b+15=ab(a+b)2,当且仅当a=b=5时等号成立,
记t=a+b,t>0,则t+15t2,
整理得(t-10)(t+6)0,解得t10或t-6(舍去),
即a+b10.所以a+b的最小值为10.
(2)由a+b+15=ab,得ab2+15,即
(+3)(-5)0,
又a>0,b>0,所以5,即ab25.
所以ab的最小值为25.
学以致用 3.解:(1)因为a2+b2≥2ab,所以a2+b2+2ab≥4ab,即≥ab,即≥ab,当且仅当a=b时取等号,所以ab=a+b+3≤,
即(a+b)2-4(a+b)-12≥0,
即(a+b+2)(a+b-6)≥0,解得a+b≥6或a+b≤-2,
即a+b的取值范围为{a+b|a+b≥6,或a+b≤-2}.
(2)因为a>0,b>0,则ab>0,
所以ab=a+b+3≥2+3,
即ab≥2+3,
则ab-2-3≥0,即(+1)(-3)≥0,解得≥3,即ab≥9,当且仅当a=b=3时取等号.
所以ab的取值范围为{ab|ab≥9}.
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复习任务群一
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新” 打通应考之“脉”
微专题1 基本不等式的应用技巧
第二章
一元二次函数、方程和不等式
在利用基本不等式求最大值或最小值时,为满足“一正、二定、三相等”的条件,需要做一些适当的变形,用到一些变换的技巧,下面举例说明.
探究1 常数代换法求最值问题
[典例讲评] 1.已知x>0,y>0,x+2y=1,求的最小值.
[解] 由题意知,=(x+2y)+4≥5+2=9,
当且仅当,即x=y=时取等号.
所以的最小值为9.
[母题探究] 
1.将本例条件“x+2y=1”换成“x+2y=2”,求的最小值.
[解] (x+2y)+,当且仅当,即y=2-,x=2-2时取等号.
所以的最小值为+.
2.将本例条件“x+2y=1”换成“x+y=1”,求的最小值.
[解] 由x+y=1,得(x+2)+(y+1)=4,即[(x+2)+(y+1)]=1,
∴[(x+2)+(y+1)]=×(5+4)=,
当且仅当,即x=时等号成立.
∴的最小值为.
反思领悟 常数代换法解题的关键是通过代数式的变形,构造和式或积式为定值的式子,然后利用基本不等式求解最值.应用此种方法求解最值时,应把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘求积或相除求商.
[学以致用] 1.已知x>0,y>0,x+2y=2xy,求3x+y的最小值.
[解] 由x+2y=2xy,得=2,
3x+y=(3x+y)≥+,
当且仅当,即x=1+时取等号.
所以3x+y的最小值为+.
探究2 消元法求最值
[典例讲评] 2.已知a>0,b>0,且2a+b=ab-1,求a+2b的最小值.
[解] 由2a+b=ab-1,得a=,
因为a>0,b>0,所以a=>0,又b+1>0,
所以b>2,
所以a+2b=+2(b-2)+4=2(b-2)++5≥2+5=5+2,
当且仅当2(b-2)=,即b=2+时等号成立.
所以a+2b的最小值为5+2.
反思领悟 对含有多个变量的条件最值问题,若无法直接利用基本不等式求解,可尝试减少变量的个数,即用其中一个变量表示另一个,再代入代数式中转化为只含有一个变量的最值问题.
[学以致用] 2.设x>0,xy+y=4,则z=3x+y+2的最小值为(  )
A.4-1   B.4+2
C.4+1   D.6

A [由题意x>0,xy+y=4,可得y=>0,
所以z=3x++2=3(x+1)+-1≥1=4-1,当且仅当3(x+1)=,即x=-1时等号成立.故选A.]
【教用·备选题】已知a>0,b>0,且=1,则的最小值为(  )
A.2   B.
C.   D.1+

A [因为a>0,b>0,且=1,
所以,
所以a=>0,所以b>2.
所以a-1=>0,
所以>0,
所以
=(b-2)+≥2=2,
当且仅当b-2=,
即b=3时取等号,
所以的最小值为2.
故选A.]
探究3 有和、有积、有常数求最值
[典例讲评] 3.已知实数a>0,b>0,且a+b+15=ab.
(1)求a+b的最小值;
(1)求ab的最小值.
[解] (1)由a+b+15=ab≤(a+b)2,当且仅当a=b=5时等号成立,
记t=a+b,t>0,则t+15≤t2,
整理得(t-10)(t+6)≥0,解得t≥10或t≤-6(舍去),
即a+b≥10.所以a+b的最小值为10.
(2)由a+b+15=ab,得ab≥2+15,即
(+3)(-5)≥0,
又a>0,b>0,所以≥5,即ab≥25.
所以ab的最小值为25.
反思领悟 对已知条件式中同时含有和、积与常数,求和或积的最值(或范围)问题,一般先利用基本不等式进行和与积的转化,把条件等式替换为关于和或积的二次不等式,解此不等式即可.
[学以致用] 3.(1)设a,b∈R.若ab=a+b+3,求a+b的取值范围;
(2)设a>0,b>0,若ab=a+b+3,求ab的取值范围.
[解] (1)因为a2+b2≥2ab,所以a2+b2+2ab≥4ab,即≥ab,即≥ab,当且仅当a=b时取等号,所以ab=a+b+3≤,
即(a+b)2-4(a+b)-12≥0,
即(a+b+2)(a+b-6)≥0,解得a+b≥6或a+b≤-2,
即a+b的取值范围为{a+b|a+b≥6,或a+b≤-2}.
(2)因为a>0,b>0,则ab>0,
所以ab=a+b+3≥2+3,
即ab≥2+3,
则ab-2-3≥0,即(+1)(-3)≥0,解得≥3,即ab≥9,当且仅当a=b=3时取等号.
所以ab的取值范围为{ab|ab≥9}.
章末综合测评(一) 动量守恒定律
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
微专题强化练(一) 基本不等式的应用技巧

一、选择题
1.设x>0,y>0,且x+y=2,则的最小值为(  )
A.9  B.C.4  D.
D [(x+y)=,当且仅当,即x=时等号成立,故的最小值为.故选D.]
题号
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9
【教用·备选题】 若x>0,y>0且xy=x+4y+5,则xy的最小值为(  )
A.1   B.5
C.25   D.12
C [因为x,y>0,所以xy=x+4y+5≥5=4+5,
当且仅当x=4y时取等号,解不等式xy≥5 ≥5,xy≥25,当x=10,y=时,取等号.故选C.]

题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
2.已知a,b为正实数,且a+b=1,则+1的最小值为(  )
A.3  B.4 C.5  D.6

B [因为a,b为正实数,且a+b=1,
所以+2≥+2=4,当且仅当a=b=时等号成立.故选B.]
题号
2
1
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5
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8
7
9
3.若正实数x,y满足xy+3x=3,则12x+y的最小值为(  )
A.7  B.8 C.9  D.10

C [∵x>0,y>0,xy=3-3x>0,∴0∴12x+y=12x+-3≥2-3=9,
当且仅当即x=时取等号,
∴12x+y的最小值为9.故选C.]
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
4.已知实数x满足0<x<,则的最小值为(  )
A.9  B.18 C.27  D.36

C [因为0<x<,所以[3x+(1-3x)]=+15≥2+15=27,当且仅当,即x=时取等号.
故的最小值为27.故选C.]
题号
2
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5
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8
7
9
5.(多选)已知a,b为正实数,且ab+2a+b=16,则(  )
A.ab的最大值为8 
B.2a+b的最小值为8
C.的最小值为
D.b+的最小值为



题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
ABD [因为16=ab+2a+b≥ab+2,当且仅当2a=b时取等号,结合>0,解不等式得0<≤2,即ab≤8,故ab的最大值为8,A正确;
由16=ab+2a+b,得b=-2,
所以2a+b=2a+-2=2(a+1)+-4≥-4=8,
当且仅当2(a+1)=,即a=2时取等号,此时取得最小值8,B正确;
≥2=2=,
当且仅当a+1=b+2,即a=3-1,b=3-2时取等号,此时取得最小值,C错误;
b+
≥2-,
当且仅当,即a=时取等号,此时b+取得最小值,D正确.故选ABD.]
题号
2
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4
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6
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9
题号
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5
6
8
7
9
二、填空题
6.已知x>0,y>0,xy+2x-y=10,则x+y的最小值为_________.
4-1 [因为x>0,y>0,由xy+2x-y=10,得x=,
所以x+y=+y+2-1≥-1=4-1,
当且仅当y=2-2时,等号成立.
故x+y的最小值为4-1.]
4-1 
题号
2
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3
4
5
6
8
7
9
7.设正实数x,y,z满足4x2-3xy+y2-z=0,则的最大值为_____.
1 [因为4x2-3xy+y2-z=0,所以z=4x2-3xy+y2,
所以

==1,
当且仅当,即y=2x时等号成立,所以的最大值为1.]
1 
题号
2
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9
8.已知a>0,b>0,且ab=a-b+3,则a+b的最小值为________.
2 [因为ab=a-b+3,所以b=,
则a+b=a+1+≥2,当且仅当a=-1,b=+1时,等号成立.]
2 
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
三、解答题
9.已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,求:
(1)xy的最小值;
(2)x+y的最小值.
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
[解] (1)由x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,得=1,
则1=≥2=,得xy≥64,
当且仅当,
即x=16,y=4时,等号成立.
所以xy的最小值为64.
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
(2)由(1)可得=1,
则x+y=·(x+y)
=10+≥10+2=18,
当且仅当,
即x=12且y=6时等号成立,
所以x+y的最小值为18.
谢 谢!微专题强化练(一) 基本不等式的应用技巧
一、选择题
1.设x>0,y>0,且x+y=2,则的最小值为(  )
A.9   B.
C.4   D.
2.已知a,b为正实数,且a+b=1,则+1的最小值为(  )
A.3   B.4
C.5   D.6
3.若正实数x,y满足xy+3x=3,则12x+y的最小值为(  )
A.7   B.8
C.9   D.10
4.已知实数x满足0<x<,则的最小值为(  )
A.9   B.18
C.27   D.36
5.(多选)已知a,b为正实数,且ab+2a+b=16,则(  )
A.ab的最大值为8 
B.2a+b的最小值为8
C.的最小值为
D.b+的最小值为
二、填空题
6.已知x>0,y>0,xy+2x-y=10,则x+y的最小值为________.
7.设正实数x,y,z满足4x2-3xy+y2-z=0,则的最大值为________.
8.已知a>0,b>0,且ab=a-b+3,则a+b的最小值为________.
三、解答题
9.已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,求:
(1)xy的最小值;
(2)x+y的最小值.
微专题强化练(一)
1.D [(x+y)=,当且仅当,即x=,y=时等号成立,故.故选D.]
2.B [因为a,b为正实数,且a+b=1,
所以+2=4,当且仅当a=b=时等号成立.故选B.]
3.C [∵x>0,y>0,xy=3-3x>0,∴0∴12x+y=12x+-3=9,
当且仅当时取等号,
∴12x+y的最小值为9.故选C.]
4.C [因为0故的最小值为27.故选C.]
5.ABD [因为16=ab+2a+b≥ab+2,当且仅当2a=b时取等号,结合>0,解不等式得0<,即ab≤8,故ab的最大值为8,A正确;
由16=ab+2a+b,得b=-2,
所以2a+b=2a+-2=2(a+1)+-4=8,
当且仅当2(a+1)=,即a=2时取等号,此时取得最小值8,B正确;

当且仅当a+1=b+2,即a=3-1,b=3-2时取等号,此时,C错误;
b+,
当且仅当,即a=时取等号,此时b+,D正确.故选ABD.]
6.4-1 [因为x>0,y>0,
由xy+2x-y=10,得x=,
所以x+y=-1,
当且仅当y=2-2时,等号成立.
故x+y的最小值为4-1.]
7.1 [因为4x2-3xy+y2-z=0,所以z=4x2-3xy+y2,
所以=1,
当且仅当,即y=2x时等号成立,所以的最大值为1.]
8.2 [因为ab=a-b+3,所以b=,
则a+b=a+1+,当且仅当a=-1,b=+1时,等号成立.]
9.解:(1)由x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,得=1,
则1=,得xy≥64,
当且仅当,即x=16,y=4时,等号成立.
所以xy的最小值为64.
(2)由(1)可得=1,
则x+y=(·(x+y)
=10+=18,
当且仅当,
即x=12且y=6时等号成立,
所以x+y的最小值为18.
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