【乐学同步作业单】6、夜间飞行的秘密——2025-2026学年四年级语文上册（部编版）

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部编版四年级语文上册乐学同步作业单
6、夜间飞行的秘密
※基础巩固
一、阅读语段，完成练习。
读拼音，写词语。
为了探究蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和wén zi( )的秘密, kē xué jiā( )在屋子里 héng qī shù bā( )地拉了许多系了铃铛的shéng( )子做实验。他们反复 yán jiū( ), zhèng míng( )蝙蝠是靠超声波探路的。人们受到启发，给现代飞机装上了 léi dá( )。
1、读拼音，在括号里写字词。
2、下列词语中加点的“系”与语段中加点的“系”读音相同的是( )。
A.联系 B.关系 C.中文系 D.系鞋带
二、选字填空。
绳 蝇 ( )索 苍( )
驾 架 书( ) ( )驶
竖 坚 ( )立 ( )定
三、学习从不同角度提问，选一选。
①针对课文的题目 ②针对课文的内容
③针对课文的写法 ④联系生活实际
1、题目“夜间飞行的秘密”中的“秘密”是什么 ( )
2、为什么课文没有具体写后两次实验 ( )
3、科学家是如何揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的 ( )
4、生活中有哪些东西是人类受到了动物的启示而发明的 ( )
四、按要求写句子。
1、知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗 现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。 (照样子，写一个设问句)
2、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(1)缩写句子:
(2)语句中的“终于”一词说明了 。
五、按课文内容填空。
1、《夜间飞行的秘密》讲述了课文主要讲了 ，并从中受到 ，发明了 安装在飞机上， 的过程。
2、雷达通过 ，无线电波遇到 ，被 接收到，显示在 上。从雷达的荧火屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有 ，所以飞机飞行就更安全了。
3、雷达的天线就像是 ，雷达发出的无线电波就像是 ，雷达的荧光屏就像是 。
※阅读提升
六、阅读课文片段，完成练习。
夜间飞行的秘密(节选)
①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
③三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1、请根据选文内容填空。
实验顺序 实验方式 出现的现象 实验结论
第一次 蒙上眼睛 ① ⑤
第二次 ② ③
第三次 ④ 铃铛响个不停
2、读完选文，请你从不同的角度提出两个问题，并任选一个作答。
问题①: 问题②:
我对问题( )的回答是：
3、生活中的很多发明都受到了动物的启发，比如潜水艇和鱼，直升机和蜻蜓等。请你选一种发明，写一写它和动物之间有什么相似之处 。
七、课外阅读理解。
鲸的生存智慧
日本海沿岸的居民世代以渔业为生，这里拥有磷虾、沙丁鱼等丰富的渔业资源，捕获量常居日本首位。鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物的光临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。
有几年，渔业产量下降，有的渔民突发奇想：鲸食量大得惊人，每次都能消耗大量的鱼虾，如果把这些鲸赶跑，那么收成不就可以提上来了 于是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶鲸，把它们赶出捕捞海域。
然而，驱赶鲸的行为不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的捕获量反而比驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。
后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食，而鱼虾则为鲸提供了食物。
鲸建立起了“自给自足的经济”，所以有鲸群的海域更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。
是依赖外界提供的机会，还是主动创造机会 鲸的生存智慧比起人类毫不逊色。
1、渔民的“短视”体现在哪里 ( )
A.追求鱼虾的捕获量。 B.驱赶鲸。 C.滥杀鲸，获取利润。
2、鲸的“自给自足的经济”是怎样的 请选一选，填一填。
(鲸)→( )→( )→( )→( )
①鱼虾 ②粪便 ③鲸 ④浮游藻类
3、下面表格中问题是某个学习小组提出来的，请选出这些问题的提问角度。
A.写作目的 B.写法 C.内容 D.启示 E.题目
问题 提问角度
文章以“鲸的生存智慧”为题有什么好处
文章介绍了鲸怎样的生存智慧
画横线的句子在文章的结构上起到了怎样的作用
读完本文后，你觉得我们应该怎样保护海洋资源
作者写这篇文章有什么用意
4、我会从 的角度提出问题：
※综合实践
八、观察下图，把句子补充完整。
人类从鸟类飞行得到启示发明了 。飞机的 相当于鸟的 ，飞机的 相当于鸟的 ，飞机的 相当于鸟的 。
参考答案
一、1、蚊子 科学家 横七竖八 绳 研究 证明 雷达
2、D
二、绳 蝇 架 驾 竖 坚
三、①③②④
四、1、猫的胡须有什么作用呢 猫的胡须可以测量老鼠洞口的大小。
2、(1)科学家揭开了秘密。
(2)科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密很不容易
五、1、科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全 飞行的奥秘 启发 雷达 保证飞机在夜里安全飞行
2、天线发出无线电波 障碍物就反射回来 雷达 荧光屏 障碍物
3、蝙蝠的嘴 蝙蝠嘴里发出的超声波 蝙蝠的耳朵。
六、1、①铃铛一个也没响 ②塞上耳朵 ③铃铛响个不停 ④封住嘴 ⑤蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2、①为什么课文没有具体写后两次实验
②为什么人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却可以听见
回答问题①：后两次实验的准备工作和进行过程与第一次实验类似，所以不必详细介绍，这样写可以使文章表达更简洁，重点更突出。
回答问题②.因为人和蝙蝠耳朵的生理结构不同。
3、迷彩服和变色龙的相似之处是都通过模拟野外环境的颜色，来隐藏自己的踪迹。
七、1、B;
2、②④①③;
3、ECBDA
4、联系生活实际 生活中还有哪些动物建立了“自给自足的经济”
八、飞机 机身 身体 起落架 爪子 透明玻璃和雷达 眼睛
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