作业练习
课程基本信息
学科 语文 年级 八年级 学期 秋季
课题 小石潭记
作业练习
【甲】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】 贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史①。顺宗即位，拜礼部员外郎②。遇用事者③得罪，例出④为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲⑤，益自刻苦，务记览为词章泛滥⑥停蓄⑦为深博无涯涘。而自肆于山水间。 （韩愈《柳子厚墓志铭》） 【注释】①监察御史：御史台的属官。②礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。③用事者：掌权者，指王叔文。④例出：按规定遣出。⑤居闲：指公事清闲。⑥泛滥：文笔汪洋恣肆。⑦停蓄：文笔雄厚凝练。 1．解释加点字词的意思。 （1）日光下澈( )（2）俶尔远逝( ) （3）益自刻苦( )（4）肆于山水间( ) 2．请用“/”给下列句子划分停顿。（限3处） 务 记 览 为 词 章 泛 滥 停 蓄 为 深 博 无 涯 涘 3．翻译下列句子。 （1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2）遇用事者得罪，例出为刺史。 4．明末张岱有言：古人记山水手（笔法），太上郦道元，其次柳子厚…… 以【甲】文第②自然段为例，赏析柳宗元描写山水景物的妙处。 细读《小石潭记》，字里行间流露着柳宗元的“忧”和“乐”，借助【乙】 文和链接资料，结合全文谈谈你对柳宗元“忧乐观”的理解。 【链接资料】 ……（子厚）贬永州司马，既窜斥，地又荒疠，因自放山泽间，其堙厄感郁，一寓诸文。仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。 （《新唐书·柳宗元传》） 参考答案： 1．本题考查文言实词翻译。 （1）澈：穿透。句意：阳光直照（到水底） （2）俶尔：忽然。句意：忽然间(又)向远处游去了。 （3）益：更加。句意：自己更加刻苦为学。 （4）肆：放纵。句意：而他自己则纵情于山水之间。 2．务记览/为词章/泛滥停蓄/为深博无涯涘。 3.（1）因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。（注意重点字词：以：因为。清：凄清。居：停留。） （2）遇上当权的人获罪，他被视为一党，案例同被贬出（京城）做州刺史。（注意重点字词：用事者：当政者。得罪：获罪。例：按例。出：被贬出（京城）。） 4．第②段中“皆若空游无所依”表面上是在写鱼好像在空中游动，没有什么依托似的。通过写鱼，表现了水的清澈，这是侧面描写。通过写鱼儿在水中欢快游动，表现作者的愉悦心情。 5．本题考查对作者感情的理解。注意结合文本内容分析。 甲文先写了小石潭的美景，作者的心情也是愉悦的。但是如此美景却偏僻无人赏识，作者的心情转变为忧伤惆怅。 链接材料大意为：柳宗元既遭贬逐，又身处南蛮瘴疠的之地，于是自放于山泽间，他因有志难申，遭遇困境，内怀抑郁的情怀，全部寄托于文章，仿《离骚》写了十多篇文章，阅览的人都为之哀婉凄恻。写了柳宗元被贬后寄情山水。阅读乙文，可以看出主要介绍了柳宗元坎坷的仕途，在被贬到永州任司马后，“居中闲”“为词章”“自肆于山水间”，由乙文可以看出柳宗元一路被贬，为了排遣心中的愤懑，所以游山玩水。链接材料和乙文交代了柳宗元由乐转忧的原因。所以说，乐是暂时的，忧才是柳宗元情感的主旋律。教学设计
课程基本信息
学科 语文 年级 八年级 学期 秋季
课题 小石潭记
教学目标
1. 理清游踪，掌握移步换景的手法。 2. 体会意象中包含的作者情感。
教学内容
教学重点： 1.学会制作导览手册。
2. 通过意象解读柳宗元人生。
教学难点： 1. 将小石潭变成景区，设置景点。
2. 将每个景点介绍与柳宗元的永州生活和《永州八记》相联系。
教学过程
一、情境导入 永州旅游文化局为了让游客更便捷游览小石潭，提升景区的人文内涵，拟针对旅游者推出《小石潭导览手册》，面向社会公开征集。我们准备参与这次活动。 二、导览图·景点命名 首先请为小石潭设计导览图，并给每一个景点取名字。比如观石轩，因为小石潭的石头奇形怪状，所以这里可以设计一个轩台去赏景。 学会设计导览图是每个制作导览手册的设计者必须具备的才能。有同学就设计的非常好。 篁竹林——闻水阁——赏石轩——观鱼台——望源石 根据文中的内容设计导览图，感觉整个小石潭就非常富有景区的气息了，仿佛小石潭景区就在我们眼前了。 三、导览图·景点介绍 那我们就一起走进景点，介绍景点，感受景点的文化气息。每个景点介绍都需要同学们去了解文化背景，才能写出最好的景点介绍词。 景点介绍——水 我们先来到篁竹林，听，有声音，我们来到闻水阁了，大家听到什么了？ 听到了水声，“闻水声，如鸣珮环”，那这样的水声，让你有怎样的感受？ 可以听出这里的水一定很澄澈。在柳宗元世界里的水声都是特别悦耳。比如他的《石涧记》中就有这样描写“水平布其上，流若织文，响若操琴。”写出了水声如琴音般的悦耳。这么悦耳的水声，必然会使人想知道，那水究竟是怎样的？ “水尤清冽”，“潭中鱼可白许头，皆若空游无所依”。 一句直写水清，一句不着一字水，却皆在写水。这里的水特别值得人赏。水声清越让人喜，水色澄清则让人喜。其实柳宗元爱山水，也特别爱水，在《永州八记》中处处着水之美。中国的文人，既有这样丰厚的水氛围 ，临水而慨叹世事人生，便是常有的事。如没有了水，可以想见中国文人的形象会干瘪成什么样子。有水，便有临水者，有临水者，便有临水而生的感慨。水流千万年，临水所兴之感叹，便会绵延千万年，水流万代千秋，那孤独的临水者，便会寒傲万代千秋。而柳宗元就是这个爱临水者。他的《永州八记》里，水成了灵魂。他也临水发现了最美永州。 景点介绍——石 前面就是赏石轩了，小石潭的石是重要的景点之一，它有什么特点呢？从中可见柳宗元怎样的思想呢？ 柳宗元笔下的石头都是千奇百怪的，形成的都是一幅幅生动的画卷。《小石潭记》中是这样描绘石头的：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。在这个小小的世界里，柳宗元仿佛有了自己的生活世界。有小岛，有山，有岩石，仿佛这是最美妙的世界。生活好像并不孤寂，可以找到属于自己美好人生的世界。在柳宗元的石头世界里，还有更美好的境界，能把静的石头世界，变成人间的美境。比如他的《钴鉧潭小丘记》曾这样描写：其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。这是一幅多么和谐的自然美景，没有生命的石头在他的世界能成为最美的人间画卷。在这里看不到他的失意，更多的是大自然的诗意。其实人生在落寞之时只要有一份发现美的心，能在无生命的世界里找到世间的美好。这也是引导我们在人生受挫折时也要善于找到方法去面对。所以柳宗元的石头是一个个美好的世界。 景点介绍——鱼 石头中可见柳宗元的美好世界，不过小石潭中的鱼，又就可见柳宗元的另一番世界了。千年来鱼就已经成为了古代文人追求愉悦自由自在生活的象征。在《庄子与惠子游于濠梁》中鱼儿的快乐成了庄子的愉悦豁达尚美的外化。那么在柳宗元的世界里，鱼儿是否也是如此呢？ 柳宗元是这样描绘鱼儿的：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 鱼儿在这里自由自在的生活，这不是就是人人都向往的生活吗。在这里那空灵的鱼儿就是柳宗元所向往的生活，他在永州找到了自己的最美世界，别人发现不了的美，他都能发现。此时的鱼儿仿佛没有水的依托，实现了自由。而柳宗元仿佛在永州也找到了自己的自由，在游山玩水中找到了自己的世界。鱼儿是快乐的，游人此时仿佛也是快乐的。大家都好像沉寂在自己的美妙世界，但是这里有一个“似”字告诉大家，这样的乐只能是暂时的。鱼儿是快乐，但是这一群失意的人，虽然暂时忘却了孤独，但是内心深处还是有“忧”的。所以，后半部分，那暖色调渐渐换成了另一种冷色调。 那为何柳宗元快乐不能延续呢，这和他的人生经历有莫大的关系。我们一起走近柳宗元的一生的足迹，感受他人生的变故，就能感受到他的人生不一样。 这样的足迹，我们能深切地领悟到他的千年孤寂，所以有人称他是最冷的诗人。我们今天就一起来读读他的最冷的诗。 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这是柳宗元在永州写的诗，我们把前面的四个字合起来，就是千万孤独之意。这首诗中可见，作者当时的内心的孤寂。所有的山，飞鸟都断绝；所有的路，不见人影踪。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。此时柳宗元内心真是千万孤独。他赶了长路来到这里的，日子过得孤寂而荒凉。亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。灾难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄。所以他的作品中除了一份宁静外，他的抑郁不平也很明显的体现。 景点介绍——溪、岸 现在我们一起走进望源石，就能理解柳宗元为什么此时突然色调变化了。在这里可以看到小石潭的源流小溪和溪岸。作者是怎么描绘的？ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 作者将小溪比喻成“斗”“蛇”，蛇据说在永州随处可见。柳宗元在《与李翰林建书 》中说：“永州于楚为最南，状与越相类。仆闷即出游，游复多恐。涉野有蝮虺大蜂，仰空视地，寸步劳倦；近水即畏射工沙虱，含怒窃发，中人形影，动成疮痏。” （卷三十 Ｐ815）描绘蛇是神出鬼没、又具侵略性，更使人充满了极大的恐惧与极度的厌恶。在柳宗元的《捕蛇者说》中也有对蛇的描写“永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死；以啮人，无御之者。”可见在柳宗元心中的蛇是多么让人害怕的。从此开始，文章中的色调就开始变化了，乐逐渐变成了忧。再看看后面对岸势的描写，更能体会出柳宗元内心的忧惧。“犬牙差互”，这是一种怎样的感受。交互错杂的狗牙，让人内心感到可怕。此时柳宗元忧从心中出，感受到环境过于凄清了。其实凄清的不仅仅是环境，而是是他自己内心深处。由此，我们走近柳宗元，也不难发现他孤寂的内心。 四、走近柳宗元 文章结尾说：“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。”但是前文中却说“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”这不是矛盾吗？ 其实这并不矛盾，这正是体现了柳宗元孤寂的心。在这天地之间有多少人能够理解他时刻想回朝廷为国效力的心。再美的景也会让他产生忧之心。心中的抑郁不平自然也就流露了。 赏过柳宗元《小石潭记》中的景，走过柳宗元的一生，想必我们导览手册中的景也差不多选好了，介绍词肯定心中也有把握了。不过这导览手册的封面封底我们可以怎样来设计。 五、封面设计 如果让你设计封面你准备用什么样的景作为封面，为什么？ 我会选择潭中鱼可白许头的画面，这是柳宗元对美的追求，对自由的追求，他贬谪永州虽是人生的灾难，但是，灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。于是，他进入了最佳写作状态，中国文化史拥有了《永州八记》，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。 我会选择他潭西南而望的情景，就算是潭西南望见了斗折蛇行、犬牙差互，但是他还是能与自然同在，天人合一。寻找属于自己的千万孤独又是千万诗意的人生。 六、封底设计 是啊，柳宗元虽贬谪，但是他也在为自己的国家努力。在其位谋其职。余秋雨先生在其《文化苦旅》中说道“他有一个小小的贬谪官职，利用着，挖了井，办了学，种了树，修了寺庙，放了女婢。毕竟劳累，在四十七岁上死去”(《柳侯问》)。柳宗元担任永州司马，有职无权，但他用他的如椽大笔，在《永州八记》中，将自己的胸襟气度与个人不幸的遭遇，都寄托在当地的山水之美里。我想千年的邂逅，我们走近柳宗元，相信这次深度游，你一定有话和他说吧，请写一段话，来表达你的情思，作为导览手册的封底文字。 伐竹取道，临水观潭。潭中石头，宗元性格。潭里鱼儿，自由追求。心中万千喜，但惜千万孤。蛇形溪，犬牙岸，清忧涌心头。 柳宗元的石头是活的，是有生命的，石头的精神就是他的勇往直前。柳宗元的鱼儿是自由的，是快乐，快乐地在自己的世界游玩，游自己的世界。当然柳宗元的小石潭是凄清的，那就是他自己，就算是凄清，他也愿意是那小潭，成为世间间的一方清净地。 期待同学们的导览手册。
