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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
第四章 4.2 4.2.2 指数函数的图象和性质(一)(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
文档属性
名称
第四章 4.2 4.2.2 指数函数的图象和性质(一)(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
格式
zip
文件大小
7.1MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-07-31 21:57:17
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文档简介
4.2.2 指数函数的图象和性质(一)
[学习目标] 1.能画出具体指数函数的图象,并能根据指数函数的图象说明指数函数的性质.(直观想象) 2.掌握指数型函数图象过定点及图象变换问题.(直观想象) 3.学会利用指数函数的图象和性质解决简单的函数定义域、值域问题.(数学运算)
探究1 指数函数的图象
问题1 先完成下列表格,再画出指数函数y=2x与y=的图象.
x -2 -1 0 1 2
y=2x
y=
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
问题2 通过图象,分析y=2x与y=的性质并完成下列表格.
函数 y=2x y=
定义域 x∈R x∈R
值域 ________ ________
单调性 ________ ________
最值 ________ ________
奇偶性 ________ ________
特殊点 ________ ________
y的变化情况 当x<0时,______; 当x>0时,______ 当x<0时,______; 当x>0时,______
问题3 从表格及图象观察,两函数的图象有什么关系?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
问题4 再选取底数a=3,a=4,a=,在同一直角坐标系中画出相应的指数函数的图象,观察这些图象的位置和变化趋势,它们有哪些共同的性质?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[新知生成]
指数函数的图象和性质
项目 a>1 0
图象
性质 定义域 R
值域 ___________
最值 ______
定点 过定点________,即x=_时,y=_
函数值 的变化 当x<0时,_______; 当x>0时,____ 当x>0时,_______; 当x<0时,____
单调性 在R上是______ 在R上是______
奇偶性 ____________
对称性 y=ax与y=的图象关于___对称
[典例讲评] 1.如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
A.a<b<1<c<d
B.b<a<1<d<c
C.1<a<b<c<d
D.a<b<1<d<c
[尝试解答] _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
解决指数函数图象问题的注意点
(1)熟记当底数a>1和0
(2)在y轴右侧,指数函数的图象“底大图高”.
[学以致用] 【链接教材P159复习参考题4T1(2)】
1.已知0
A B C D
探究2 指数型函数的图象的应用
[典例讲评] 2.(1)函数f (x)=2ax+1-3(a>0,且a≠1)的图象恒过的定点是________.
(2)利用函数y=f (x)=2x的图象,作出下列各函数的图象:
①f (x-1);②f (|x|);③f (x)-1;④-f (x);
⑤|f (x)-1|.
[尝试解答] _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
指数型函数图象问题的处理技巧
(1)抓住图象上的特殊点,如指数函数的图象过定点.
(2)利用图象变换,如函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).
(3)利用函数的奇偶性与单调性.奇偶性确定函数的对称情况,单调性决定函数图象的走势.
[学以致用] 【链接教材P161复习参考题4T7】
2.(1)函数f (x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
A.a>1,b<0
B.a>1,b>0
C.0
0
D.0
(2)要使g(x)=3x+1+t的图象不经过第二象限,则t的取值范围为( )
A.t≤-1 B.t<-1
C.t≤-3 D.t≥-3
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
探究3 与指数函数有关的定义域(值域)问题
[典例讲评] 3.(源自北师大版教材)求下列函数的定义域和值域:
(1)y=23-x;(2)y=56x+1;(3)y=.
[尝试解答] _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
y=af (x)(a>0,且a≠1)型函数的定义域、值域的求法
(1)形如y=af (x)(a>0,且a≠1)的函数的定义域就是f (x)的定义域.
(2)形如y=af (x)的函数的值域,先求出u=f (x)的值域,再结合y=au的单调性求出y=af (x)的值域.若a的取值范围不确定,则需对a进行分类讨论.
[学以致用] 【链接教材P118习题4.2T1】
3.求下列函数的定义域和值域:
(1)y=;(2)y=.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1.函数y=3-x的图象是( )
A B C D
2.(教材P118练习T1改编)函数f (x)=πx与g(x)=的图象关于( )
A.原点对称 B.x轴对称
C.y轴对称 D.直线y=-x对称
3.函数y=2x,x∈[1,+∞)的值域是( )
A.[1,+∞) B.[2,+∞)
C.[0,+∞) D.(0,+∞)
4.函数y=a2x+1-4(a>0,且a≠1)的图象恒过点________,值域为________.
1.知识链:
2.方法链:数形结合法.
3.警示牌:形如函数y=af (x)(a>0,且a≠1)的图象过定点的问题,要使f (x)=0.
4.2.2 指数函数的图象和性质(一)
[探究建构] 探究1
问题1 提示:表格中所填数据为:
y=2x和y=的图象如图所示.
问题2 提示:(0,+∞) (0,+∞) 增函数 减函数 无最值 无最值 非奇非偶函数 非奇非偶函数 (0,1) (0,1) 0
1 y>1 0
问题3 提示:两函数的图象关于y轴对称.
问题4 提示:
共同的性质:(1)当a>1时,函数在R上单调递增;当0
(2)函数的图象恒过点(0,1).
新知生成 (0,+∞) 无最值 (0,1) 0 1 0
1 0
1 增函数 减函数 非奇非偶函数 y轴
典例讲评 1.B [作直线x=1,与四个图象分别交于A,B,C,D四点,则A(1,a),B(1,b),C(1,c),D(1,d),由图可知b
]
学以致用 1.C [由于0
探究2
典例讲评 2.(1)(-1,-1) [因为y=ax(a>0,且a≠1)的图象过定点(0,1),所以令x+1=0,即x=-1,则f(-1)=-1,故f(x)=2ax+1-3的图象恒过定点(-1,-1).]
(2)解:利用指数函数y=2x的图象及变换作图法可作出所要作的函数图象,如图所示.
① ②
③ ④ ⑤
学以致用 2.(1)D (2)C [(1)由于f(x)在R上单调递减,所以0
函数f(x)的图象可看作是由y=ax(0
0,即b<0.故选D.
(2)∵函数g(x)=3x+1+t的图象过点(0,3+t),且为增函数,要使g(x)的图象不经过第二象限,则3+t0,解得t-3.故选C.]
探究3
典例讲评 3.解:(1)y=23-x的定义域为R,值域为(0,+∞).
(2)y=56x+1的定义域为R,值域为(0,+∞).
(3)中分母不等于0,故x≠2,
所以y=的定义域为(-∞,2)∪(2,+∞),
由于≠0,故≠1,
又>0,所以y=的值域为(0,1)∪(1,+∞).
学以致用 3.解:(1)定义域为R.因为|x|≥0,
所以y==1.
故y=的值域为[1,+∞).
(2)因为1-2x≥0,所以2x≤1.
所以2x≤20,所以x≤0.
又因为0<2x≤1,所以-1≤-2x<0,
所以0≤1-2x<1.
所以函数的定义域为(-∞,0],值域为[0,1).
[应用迁移]
1.B [∵y=3-x,∴B选项正确.]
2.C [设点(x,y)为函数f (x)=πx的图象上任意一点,则点(-x,y)为g(x)=π-x=的图象上的点.因为点(x,y)与点(-x,y)关于y轴对称,所以函数f (x)=πx与g(x)=的图象关于y轴对称.]
3.B [y=2x在R上是增函数,且21=2,所以y2.故选B.]
4. (-4,+∞) [当2x+1=0,即x=-时,a2x+1=1为常数,此时y=1-4=-3,即函数y=a2x+1-4的图象恒过点.
又a2x+1>0,所以y=a2x+1-4>-4,
所以函数y=a2x+1-4的值域为(-4,+∞).]
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第四章
指数函数与对数函数
4.2 指数函数
4.2.2 指数函数的图象和性质(一)
[学习目标] 1.能画出具体指数函数的图象,并能根据指数函数的图象说明指数函数的性质.(直观想象) 2.掌握指数型函数图象过定点及图象变换问题.(直观想象) 3.学会利用指数函数的图象和性质解决简单的函数定义域、值域问题.(数学运算)
[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况
问题1.指数函数的图象有什么特征?
问题2.指数函数y=ax(a>1)和y=ax(0
探究建构 关键能力达成
探究1 指数函数的图象
问题1 先完成下列表格,再画出指数函数y=2x与y=的图象.
x -2 -1 0 1 2
y=2x
y=
提示:表格中所填数据为: 1 2 4 4 2 1
y=2x和y=的图象如图所示.
问题2 通过图象,分析y=2x与y=的性质并完成下列表格.
函数 y=2x y=
定义域 x∈R x∈R
值域 ________ ________
单调性 ________ ________
最值 ________ ________
奇偶性 ________ ________
函数 y=2x y=
特殊点 ________ ________
y的变化情况 当x<0时,______; 当x>0时,______ 当x<0时,______;
当x>0时,______
提示:(0,+∞) (0,+∞) 增函数 减函数 无最值 无最值 非奇非偶函数 非奇非偶函数 (0,1) (0,1) 0
1 y>1 0
问题3 从表格及图象观察,两函数的图象有什么关系?
提示:两函数的图象关于y轴对称.
问题4 再选取底数a=3,a=4,a=,在同一直角坐标系中画出相应的指数函数的图象,观察这些图象的位置和变化趋势,它们有哪些共同的性质?
提示:共同的性质:(1)当a>1时,函数在R上单调递
增;当0
(2)函数的图象恒过点(0,1).
[新知生成]
指数函数的图象和性质
项目 a>1 0
图象
项目 a>1 0
性质 定义域 R
值域 ___________
最值 ______
定点 过定点________,即x=_时,y=_
函数值 的变化 当x<0时,_______; 当x>0时,____ 当x>0时,_______;
当x<0时,____
(0,+∞)
无最值
(0,1)
0
1
0
y>1
0
y>1
项目 a>1 0
性质 单调性 在R上是______ 在R上是______
奇偶性 ____________
对称性 y=ax与y=的图象关于_____对称
增函数
减函数
非奇非偶函数
y轴
√
[典例讲评] 1.如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
A.a<b<1<c<d
B.b<a<1<d<c
C.1<a<b<c<d
D.a<b<1<d<c
B [作直线x=1,与四个图象分别交于A,B,C,D四点,则A(1,a),B(1,b),C(1,c),D(1,d),由图可知b
反思领悟 解决指数函数图象问题的注意点
(1)熟记当底数a>1和0
(2)在y轴右侧,指数函数的图象“底大图高”.
[学以致用] 【链接教材P159复习参考题4T1(2)】
1.已知0
C [由于0
√
【教材原题·P159复习参考题4T1(2)】如图所示,①②③④中不属于函数y=2x,y=6x,y=的一个是( )
A.① B.②
C.③ D.④
B [已知其中的三个函数都是指数函数,指数函数的图象一定过点(0,1),图象②不过点(0,1).故选B.]
√
探究2 指数型函数的图象的应用
[典例讲评] 2.(1)函数f (x)=2ax+1-3(a>0,且a≠1)的图象恒过的定点是____________.
(2)利用函数y=f (x)=2x的图象,作出下列各函数的图象:
① f (x-1);② f (|x|);③ f (x)-1;④-f (x);
⑤| f (x)-1|.
(-1,-1)
(1)(-1,-1) [因为y=ax(a>0,且a≠1)的图象过定点(0,1),所以令x+1=0,即x=-1,则f (-1)=-1,故f (x)=2ax+1-3的图象恒过定点(-1,-1).]
(2)[解] 利用指数函数y=2x的图象及变换作图法可作出所要作的函数图象,如图所示.
反思领悟 指数型函数图象问题的处理技巧
(1)抓住图象上的特殊点,如指数函数的图象过定点.
(2)利用图象变换,如函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).
(3)利用函数的奇偶性与单调性.奇偶性确定函数的对称情况,单调性决定函数图象的走势.
[学以致用] 【链接教材P161复习参考题4T7】
2.(1)函数 f (x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是( )
A.a>1,b<0
B.a>1,b>0
C.0
0
D.0
(2)要使g(x)=3x+1+t的图象不经过第二象限,则t的取值范围为( )
A.t≤-1 B.t<-1
C.t≤-3 D.t≥-3
√
√
(1)D (2)C [(1)由于f (x)在R上单调递减,所以0
函数f (x)的图象可看作是由y=ax(0<a<1)的图象向左平移得到的,则-b>0,即b<0.故选D.
(2)∵函数g(x)=3x+1+t的图象过点(0,3+t),且为增函数,要使g(x)的图象不经过第二象限,则3+t≤0,解得t≤-3.故选C.]
【教材原题·P161复习参考题4T7】指数函数y=的图象如图所示,求二次函数y=ax2+bx图象顶点的横坐标的取值范围.
[解] 由题图可知,函数y=在定义域上单调递减,
∴0<<1.
∴y=ax2+bx=a,
顶点的横坐标为-,
∵0<<1,∴0<<,∴-<-<0.
故函数y=ax2+bx图象顶点的横坐标的取值范围是.
探究3 与指数函数有关的定义域(值域)问题
[典例讲评] 3.(源自北师大版教材)求下列函数的定义域和值域:
(1)y=23-x;(2)y=56x+1;(3)y=.
[解] (1)y=23-x的定义域为R,值域为(0,+∞).
(2)y=56x+1的定义域为R,值域为(0,+∞).
(3)中分母不等于0,故x≠2,
所以y=的定义域为(-∞,2)∪(2,+∞),
由于≠0,故≠1,
又>0,所以y=的值域为(0,1)∪(1,+∞).
反思领悟 y=a f (x)(a>0,且a≠1)型函数的定义域、值域的求法
(1)形如y=a f (x)(a>0,且a≠1)的函数的定义域就是f (x)的定义域.
(2)形如y=a f (x)的函数的值域,先求出u=f (x)的值域,再结合y=au的单调性求出y=a f (x)的值域.若a的取值范围不确定,则需对a进行分类讨论.
[学以致用] 【链接教材P118习题4.2T1】
3.求下列函数的定义域和值域:
(1)y=;(2)y=.
[解] (1)定义域为R.因为|x|≥0,
所以y==1.
故y=的值域为[1,+∞).
(2)因为1-2x≥0,所以2x≤1.
所以2x≤20,所以x≤0.
又因为0<2x≤1,所以-1≤-2x<0,
所以0≤1-2x<1.
所以函数的定义域为(-∞,0],值域为[0,1).
【教材原题·P118习题4.2T1】求下列函数的定义域:
(1)y=23-x;
(2)y=32x+1;
(3)y=;
(4)y=.
[解] (1)y=23-x的定义域为R.
(2)y=32x+1的定义域为R.
(3)y=的定义域为R.
(4)x≠0,即y=的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
【教用·备选题】 求函数y=的定义域、值域.
[解] 函数y=的定义域为R.
y=,
∵3x>0,∴1+3x>1,
∴0<<1,∴-1<-<0,
∴0<1-<1,∴函数y=的值域为(0,1).
应用迁移 随堂评估自测
1.函数y=3-x的图象是( )
√
B [∵y=3-x=,∴B选项正确.]
A B C D
√
2.(教材P118练习T1改编)函数 f (x)=πx与g(x)=的图象关于( )
A.原点对称 B.x轴对称
C.y轴对称 D.直线y=-x对称
C [设点(x,y)为函数 f (x)=πx的图象上任意一点,则点(-x,y)为g(x)=π-x=的图象上的点.因为点(x,y)与点(-x,y)关于y轴对称,所以函数f (x)=πx与g(x)=的图象关于y轴对称.]
√
3.函数y=2x,x∈[1,+∞)的值域是( )
A.[1,+∞) B.[2,+∞)
C.[0,+∞) D.(0,+∞)
B [y=2x在R上是增函数,且21=2,所以y≥2.故选B.]
4.函数y=a2x+1-4(a>0,且a≠1)的图象恒过点___________,值域为____________.
(-4,+∞) [当2x+1=0,即x=-时,a2x+1=1为常数,此时y=1-4=-3,即函数y=a2x+1-4的图象恒过点.
又a2x+1>0,所以y=a2x+1-4>-4,
所以函数y=a2x+1-4的值域为(-4,+∞).]
(-4,+∞)
1.知识链:
2.方法链:数形结合法.
3.警示牌:形如函数y=af (x)(a>0,且a≠1)的图象过定点的问题,要使 f (x)=0.
回顾本节知识,自主完成以下问题:
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象的高低与a的取值有何关系?
[提示] 指数函数y=ax的图象如图所示.在第一象限内,底数a自上向下依次递减.
图中底数的大小关系为0<a4<a3<1<a2<a1.
章末综合测评(一) 动量守恒定律
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
课时分层作业(二十九) 指数函数的图象和性质(一)
√
一、选择题
1.函数f (x)=的定义域为( )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.[0,1) D.[0,+∞)
D [由1-≥0,得≤1,即x≥0.
∴函数 f (x)=的定义域为[0,+∞).故选D.]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
√
2.函数y=2x-1-2(x≤2)的值域为( )
A. B.(-∞,0]
C. D.
C [因为x≤2,所以x-1≤1,
而函数y=2x在R上是增函数,故有0<2x-1≤21=2,
所以-2<y=2x-1-2≤0.故选C.]
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
√
3.已知两个指数函数y=ax,y=bx的部分图象如图所示,则( )
A.0<b<a<1 B.0<a<b<1
C.a>b>1 D.b>a>1
D [由图象可知函数y=ax,y=bx均单调递增,则a>1,b>1.
当x=-1时,a-1=>b-1=,得a<b,所以b>a>1.
故选D.]
√
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
4.已知0
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
B [函数y=ax+b中,当b≥0时,函数y=ax+b的图象过第一、二象限;
当-1
当b=-1时,函数y=ax+b的图象过第二、四象限;
当b<-1时,函数y=ax+b的图象过第二、三、四象限,
所以函数y=ax+b的图象恒过第二象限.故选B.]
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
5.(多选)已知a>0,则函数f (x)=ax+2a-2的图象可能是( )
√
√
√
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
BCD [对于A,结合选项可知此时a不存在,A不符合题意;
对于B,结合选项可知解得a>1,B有可能;
对于C,结合选项可知f (x)=ax+2a-2为常数,故a=1,C有可能;
对于D,结合选项可知解得a=,D有可能.故选BCD.]
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
二、填空题
6. x<0,2x=a,则实数a的取值范围是 ________.
(0,1) [当x<0时,2x∈(0,1),
因为 x<0,2x=a,
所以实数a的取值范围是(0,1).]
(0,1)
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
7.若函数 f (x)=7+ax-3(a>0,且a≠1)的图象经过的定点是P,则P点的坐标是 ________.
(3,8) [函数y=ax的图象过点(0,1),
令x-3=0,得x=3,所以x=3时,y=ax-3+7=1+7=8,
故P点的坐标是(3,8).]
(3,8)
题号
2
1
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
8.若x<0时,指数函数y=(a-1)x的值总大于1,则实数a的取值范围是 ________.
(1,2) [依题意,(a-1)x>1在(-∞,0)上恒成立,则0<a-1<1,解得1<a<2.]
(1,2)
题号
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三、解答题
9.已知函数f (x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f (x)=2-x.
(1)求函数f (x)在R上的解析式,并作出f (x)的大致图象;
(2)根据图象写出函数f (x)的单调区间和值域.
题号
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[解] (1)当x<0时,-x>0,所以 f (-x)=2x.
因为f (x)是偶函数,所以f (x)=f (-x)=2x,
所以 f (x)=
作出函数大致图象如图所示.
(2)由图象得:函数 f (x)的单调递增区间是(-∞,0],单调递减区间是[0,+∞),值域是(0,1].
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10.函数 f (x)=的图象大致为( )
√
B [ f (x)=由指数函数的图象知B正确.故选B.]
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11.已知函数f (x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是( )
A [由函数 f (x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知0
√
√
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12.若定义运算f (a*b)=则函数f (3x*3-x)的值域是( )
A.R
B.[1,+∞)
C.(0,+∞)
D.(0,1]
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D [由题意分析得,
取函数y=3x与y=3-x中的较小的值,
则f (3x*3-x)=
如图所示(实线部分).
由图可知,函数f (3x*3-x)的值域为(0,1].
故选D.]
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13.若方程|2x-1|=a有唯一实数解,则实数a的取值范围是_________________.
{a|a≥1或a=0} [作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与y=|2x-1|的图象只有一个交点,则a≥1或a=0.]
{a|a≥1或a=0}
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14.已知函数 f (x)=ax+b(a>0,且a≠1).
(1)若 f (x)的图象如图①所示,求a,b的取值范围;
(2)若 f (x)的图象如图②所示,| f (x)|=m有两个实数解,求实数m的取值范围.
① ②
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[解] (1)由f (x)为减函数可知a的取值范围为(0,1),又 f (0)=1+b<0,即b<-1,所以b的取值范围为(-∞,-1).
(2)由题图②可知,y=| f (x)|的图象如图所示.
由图象可知,使| f (x)|=m有两个实数解的实数m的取值范围为(0,3).
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15.已知函数 f (x)=b·ax(a,b为常数,a>0,且a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).
(1)试确定函数f (x)的解析式;
(2)若关于x的不等式-m≥0在区间(-∞,1]上恒成立,求实数m的取值范围.
[解] (1)因为函数 f (x)=b·ax的图象经过点A(1,6)和B(3,24),可得结合a>0,且a≠1,解得a=2,b=3,所以函数f (x)的解析式为f (x)=3×2x.
(2)由题意,要使≥m在区间(-∞,1]上恒成立,
只需保证函数y=在区间(-∞,1]上的最小值不小于m即可,因为函数y=在区间(-∞,1]上单调递减,
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所以当x=1时,y=取得最小值,最小值为,所以只需m≤即可,即实数m的取值范围为.
[点评] 本题(2)求解的关键是求函数y=在(-∞,1]上的值域,需借助单调性求解.
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谢 谢!课时分层作业(二十九) 指数函数的图象和性质(一)
一、选择题
1.函数f (x)=的定义域为( )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.[0,1) D.[0,+∞)
2.函数y=2x-1-2(x≤2)的值域为( )
A. B.(-∞,0]
C. D.
3.已知两个指数函数y=ax,y=bx的部分图象如图所示,则( )
A.0<b<a<1 B.0<a<b<1
C. a>b>1 D.b>a>1
4.已知0
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
5.(多选)已知a>0,则函数f (x)=ax+2a-2的图象可能是( )
A B
C D
二、填空题
6. x<0,2x=a,则实数a的取值范围是 ________.
7.若函数f (x)=7+ax-3(a>0,且a≠1)的图象经过的定点是P,则P点的坐标是 ________.
8.若x<0时,指数函数y=(a-1)x的值总大于1,则实数a的取值范围是 ________.
三、解答题
9.已知函数f (x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f (x)=2-x.
(1)求函数f (x)在R上的解析式,并作出f (x)的大致图象;
(2)根据图象写出函数f (x)的单调区间和值域.
10.函数f (x)=的图象大致为( )
A B C D
11.已知函数f (x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是( )
A B C D
12.若定义运算f (a*b)=则函数f (3x*3-x)的值域是( )
A.R B.[1,+∞)
C.(0,+∞) D.(0,1]
13.若方程|2x-1|=a有唯一实数解,则实数a的取值范围是________.
14.已知函数f (x)=ax+b(a>0,且a≠1).
(1)若f (x)的图象如图①所示,求a,b的取值范围;
(2)若f (x)的图象如图②所示,|f (x)|=m有两个实数解,求实数m的取值范围.
① ②
15.已知函数f (x)=b·ax(a,b为常数,a>0,且a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).
(1)试确定函数f (x)的解析式;
(2)若关于x的不等式-m≥0在区间(-∞,1]上恒成立,求实数m的取值范围.
课时分层作业(二十九)
1.D [由1-(x≥0,得(x≤1,即x≥0.
∴函数f(x)=的定义域为[0,+∞).故选D.]
2.C [因为x≤2,所以x-1≤1,
而函数y=2x在R上是增函数,故有0<2x-1≤21=2,
所以-2
3.D [由图象可知函数y=ax,y=bx均单调递增,则a>1,b>1.
当x=-1时,a-1=,得a
a>1.
故选D.]
4.B [函数y=ax+b中,当b≥0时,函数y=ax+b的图象过第一、二象限;
当-1
当b=-1时,函数y=ax+b的图象过第二、四象限;
当b<-1时,函数y=ax+b的图象过第二、三、四象限,
所以函数y=ax+b的图象恒过第二象限.故选B.]
5.BCD [对于A,结合选项可知此时a不存在,A不符合题意;
对于B,结合选项可知解得a>1,B有可能;
对于C,结合选项可知f(x)=ax+2a-2为常数,故a=1,C有可能;
对于D,结合选项可知,D有可能.故选BCD.]
6.(0,1) [当x<0时,2x∈(0,1),因为 x<0,2x=a,
所以实数a的取值范围是(0,1).]
7.(3,8) [函数y=ax的图象过点(0,1),令x-3=0,得x=3,所以x=3时,y=ax-3+7=1+7=8,故P点的坐标是(3,8).]
8.(1,2) [依题意,(a-1)x>1在(-∞,0)上恒成立,则0
9.解:(1)当x<0时,-x>0,所以f(-x)=2x.
因为f(x)是偶函数,所以f(x)=f(-x)=2x,
所以f(x)=
作出函数大致图象如图所示.
(2)由图象得:函数f(x)的单调递增区间是(-∞,0],单调递减区间是[0,+∞),值域是(0,1].
10.B [f(x)=由指数函数的图象知B正确.故选B.]
11.A [由函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知0
12.D [由题意分析得,
取函数y=3x与y=3-x中的较小的值,
则f(3x*3-x)=
如图所示(实线部分).
由图可知,函数f(3x*3-x)的值域为(0,1].
故选D.]
13.{a|a≥1或a=0} [作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与y=|2x-1|的图象只有一个交点,则a≥1或a=0.
]
14.解:
(1)由f(x)为减函数可知a的取值范围为(0,1),又f(0)=1+b<0,即b<-1,所以b的取值范围为(-∞,-1).
(2)由题图②可知,y=|f(x)|的图象如图所示.
由图象可知,使|f(x)|=m有两个实数解的实数m的取值范围为(0,3).
15.解:(1)因为函数f(x)=b·ax的图象经过点A(1,6)和B(3,24),可得结合a>0,且a≠1,解得a=2,b=3,所以函数f(x)的解析式为f(x)=3×2x.
(2)由题意,要使(x≥m在区间(-∞,1]上恒成立,
只需保证函数y=(x在区间(-∞,1]上的最小值不小于m即可,因为函数y=(x在区间(-∞,1]上单调递减,所以当x=1时,y=(x取得最小值,最小值为,所以只需m≤即可,即实数m的取值范围为(-∞,].
[点评] 本题(2)求解的关键是求函数y=在(-∞,1]上的值域,需借助单调性求解.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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