(共16张PPT)
第十七章 欧姆定律
作业26 欧姆定律
1.从欧姆定律的公式可以导出公式 ，此式可以说明( )
C
A. 当电压增大为原来的2倍时，电阻增大为原来的2倍
B. 当电流增大为原来的2倍时，电阻减小为原来的
C. 电阻是导体本身的性质，当电压为零时，电阻阻值不变
D. 当电压为零时，电阻 也为零
第2题图
2.在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用 、
两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制
出如图所示的关系图像，从图中可以看出 、
的大小关系为( )
A
A. B.
C. D. 不能确定
3.某导体两端的电压为时，通过导体的电流为 ，若它两端的电
压变为 时，它的电阻和通过的电流分别是( )
B
A. B. C. D.
4.下列4幅图能正确反映某导体的电阻与通过其电流的关系的是（不考虑温
度对导体电阻的影响）( )
A
A. B. C. D.
5.某导体的电阻是 时，通过它的电流为 .问：
（1）这个导体两端的电压为多少伏特？
解：
（2）现将该导体换为 的电阻，保持通过导体的电流不变．若电压表
有、 两种测量范围，应选用哪一种测量范围来测量电阻两
端的电压？
解：
第6题图
6.如图所示，电源两端电压为并保持不变，电阻
的阻值为 .当开关 闭合时，电压表的示数
．求：
（1）通过电阻的电流 .
解：
（2）电阻 的阻值．
解：
7.在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的
图像，下列说法正确的是( )
B
第7题图
A. 导体中的电流与导体的电阻成正比
B. 电源至少选用两节新干电池
C. 换用 电阻做实验时，需要更换电压表测量范围
D. 多次实验是为了求平均值，以减小实验误差
8.对人体来说，一般情况下 以下的电压是安全的，通过人体的电流等
于时会引起麻的感觉，通过人体的电流等于 时有生命危险．根
据以上数据，估算普通人体电阻最接近于( )
B
A. B. C. D.
9.在一段电阻不变的导体两端加电压时，通过的电流为 ；现在把该
导体两端的电压变为 ，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为
( )
A
A. B.
C. D.
10.甲、乙分别接入电压比是的电路中，已知它们的电阻比是 ，则
通过它们的电流比是( )
D
A. B. C. D.
第11题图
11.如图，、 是由同种材料制成的长度相同、横截
面积不同的两段导体.将它们串联后接入电路，闭合开
关，这两段导体的电阻及它们两端电压大小关系正确
的有( )
B
A. ， B. ，
C. ， D. ，
第12题图
12.如图所示的电路中，电阻阻值.开关 闭合后，电
阻、两端的电压分别为、，通过、 的电流分
别为、 ，下列判断正确的是( )
D
A. B. C. D.
第13题图
13.小明利用图甲所示的电路探究“通
过导体的电流与电阻的关系”，根据
实验的数据绘出了 图像，如图乙
所示．分析图像可知，当导体的电阻
为____ 时，通过它的电流为 ；
10
2
当电流分别为和 时，接入电路的导体的电阻之比为_____；实
验过程中，小明控制导体两端的电压为___ .
14.如图所示，电源电压不变，的电阻为 ，闭合开关后，电压表的
示数为，电流表的示数为 .求：
第14题图
解：由电路图可知，与串联，电流表A测量电路的电流，电压表 测
量电阻 两端的电压．
（1） 的电阻.
解：由得 的电阻
.
（2）电源电压．
解：由得电阻 两端的电压
，
所以电源电压
.
15.（2024·江西）如图所示，电源两端电压为，电阻为 .
第15题图
（1）只闭合开关，求通过电阻 的电流.
解：当只闭合开关，电路为只有电阻的电路， ，
，由欧姆定律求得通过电阻的电流 .
（2）同时闭合开关、，若通过干路的电流为，求通过电阻 的电
流和电阻 的阻值.
解：同时闭合开关、，和并联，两端的电压 ，通
过的电流， 的阻值
.
16.一个定值电阻两端的电压由增加到 时，通过该电阻的电流增加
了 ，求该定值电阻的阻值．
解：电压为时，通过的电流 ，
电压为时，通过的电流 ，
因为 ，
所以 ，
解得 .(共16张PPT)
第十七章 欧姆定律
作业27 电阻的测量
1.在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你
认为其中不必要的是( )
C
A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置
B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开
C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端
D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联
2.对于“探究通过导体的电流跟电阻的关系”和“伏安法测量导体的电阻”的
这两个实验，下列说法不正确的是( )
A
A. 它们都是采用控制变量的研究方法
B. 它们的实验电路是相同的
C. 前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D. 后者多次测量的目的是取平均值，减小误差
3.在“伏安法测电阻”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确
的是( )
B
A. 控制电源的电压，以免损坏电压表
B. 改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量
C. 使电压表和电流表的示数更加准确
D. 只能使电阻两端的电压升高，电阻中的电流变大
4.在测量电阻的实验中，下列说法中错误的是( )
D
A. 实验原理是欧姆定律
B. 将滑动变阻器连入电路时，滑片应移动到使电路中的电流最小的位置
C. 在无法估计被测电压、电流的大小时，应采用试触法选取合适的测量范围
D. 测量时只要测量一组数据即可
5.在测量阻值约为 的定值电阻 的实验中，小明用如图甲所示的器材
进行实验，电源电压保持不变.
第5题图
（1）连接电路时，开关应______.请用笔画线代替导线，将图甲所示的实验
电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小.
断开
解：如答图所示
第5题答图
（2）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，
故障的原因是________（填“短路”或“ 断路”）.
断路
（3）改正错误后，小明改变 两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别
为 ， .第三次测量时，电压表的示数为 ，电流
表的示数如图乙所示，则____ ，实验测得值应为____
（结果保留一位小数）.
5.0
5.1
（4）将电阻 换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的
电阻相差比较大，原因是__________________________________________
___________________________.
灯泡两端的电压升高时，灯泡亮度变亮，灯丝
的温度升高，灯丝的电阻增大
（5）若不添加其他器材，利用如图甲所示电路还可以完成的电学实验有：
______________________（写出一个即可）.
探究电流和电压的关系
6.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻阻值大约为 ，选用的电
源电压为，选用的电流表测量范围为 ，对于电流表和电源电
压的选择，下列说法中正确的是( )
C
A. 电源选择错误，因此会烧坏电源
B. 电流表测量范围不合适，因此电流表无示数
C. 电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，示
数误差大
D. 电流表测量范围选择错误，示数误差较大
7.九年级课外兴趣小组的同学，做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“
”字样），小明已经连接的部分电路如图甲.
第7题图
（1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是______________.
开关没有断开
（2）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整.
解：如答图所示
第7题答图
（3）实验时，小娟发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，移
动变阻器的滑片时，电压表的示数不变，则故障原因可能是小灯泡______
（填“断路”或“短路”）.
断路
（4）小丽在实验过程中得到了如表所示的几组和 的数据，小灯泡两端
的电压为 时，电流表的示数如图乙所示，请将示数填入表中的空格处，
此时小灯泡的电阻是_________________ .（结果保留一位小数）
实验序号 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通过灯泡的电流 0.18 0.22 0.26 0.30 ____ 0.34
灯泡发光情况 微亮——逐渐变亮 （填表格中）
7.8
（5）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，
灯丝的电阻______（填“变大”“不变”或“变小”），进一步分析表明_______
___________________.
变大
灯丝
的温度升高电阻变大
8.小华用如图甲所示电路测量合金丝电阻，电源电压为 .
第8题图
（1）在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整，使实验中滑动变
阻器的滑片向右移动时电流表示数增大．
解：如答图所示
第8题答图
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到最____（填“左”或“右”）端．
左
（3）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另
一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变
化，由此可以推断：电路中______（填图中表示接线柱的数字）间发生了
______（填“断路”或“短路”）．
6和8
断路
（4）在电路故障排除后，调节滑动变阻器，当电压表指针如图丙所示时，
电流表示数为，由此，小华算出接入电路合金丝的电阻为___ .
5
（5）为准确地测出合金丝的电阻，对实验应作怎样的改进？
答：____________________________________________________________
_________________.
电压表改用小测量范围；调节滑动变阻器的滑片，多次测量取平均
值等（合理即可）
第9题图
9.“伏安法”测电阻 的部分电路如图所示，关于测得的电阻
值大小和误差原因分析正确的是( )
A
A. 偏小，因为电流表测量值比通过电阻 的实际电流大一点
B. 偏大，因为电流表测量值比通过电阻 的实际电流小一点
C. 偏大，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点
D. 偏小，因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点(共22张PPT)
第十七章 欧姆定律
本章复习
1.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是( )
D
A. 电压大的电路中电流一定大
B. 电阻大的电路中电流一定小
C. 导体中的电流与电压、电阻无关
D. 导体的电阻与电流、电压无关
2.一只电阻为的电阻丝，两端电压为时，通过的电流为 ，若将该电阻
两端电压变为 ，则电阻的阻值和通过的电流分别为( )
D
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
第3题图
3.如图所示的电路中，的阻值为 .开关、 闭合，
电流表的示数为，电流表的示数为 .下列说
法正确的是( )
B
A. 通过的电流为
B. 电阻的阻值为
C. 电源电压为
D. 开关断开时，电流表的示数为
4.小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻，发现小灯泡发光较暗时和发
光较亮时测出来小灯泡的电阻不同，对这个问题的解释合理的是( )
D
A. 小灯泡两端的电压不同，所以电阻不同
B. 通过小灯泡的电流不同，所以电阻不同
C. 两次灯丝的长度不同，所以电阻不同
D. 两次灯丝的温度不同，所以电阻不同
5.（2024·绥化）如图所示电路中,是定值电阻, 是阻值随光照强度增强
而减小的光敏电阻.闭合开关 ,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,关于两个电
表示数的说法中,正确的是 ( )
D
第5题图
A. 电压表和电流表的示数都增大
B. 电压表和电流表示数的比值增大
C. 电流表示数减小,电压表示数增大
D. 电流表示数增大,电压表示数减小
6.小明同学在探究“电流和电阻的关系”实验中，当定值电阻由 换成
后，为了使________的示数保持不变，他应将滑动变阻器的阻值
______（填“变大”“变小”或“保持不变”）.
电压表
变大
7.有两只定值电阻，甲标有“”字样，乙标有“ ”字样，若
把它们串联起来接入电路中，则两定值电阻两端允许加的最大电压是____
;若把它们并联起来接入电路中，则干路中允许通过的最大电流是____A.
15
1.5
第8题图
8.如图所示的电路中，，当开关 闭合，
甲、乙两表均为电压表时，两电压表示数之比为
_____；当开关 断开，甲、乙两表均为电流表时，
两电流表示数之比为_____.
9.用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值（阻值约为 ），电源电
压为 .
第9题图
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整.要求：滑动变阻器的滑片向
右滑动时，电流表的示数变小.（导线不允许交叉）
解：如答图所示
第9题答图
（2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，
出现此现象的原因可能是________________________________________.
（写出一种原因即可）
电阻短路（或电压表短路或电压表断路）
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压
表示数为，电流表示数如图乙是____A，则测得未知电阻___ .
实验中通过移动滑片位置得到多组实验数据计算出 的平均值，这样做是
为了__________.
0.3
9
减小误差
（4）另一组同学利用图丙所示电路也完成了该实验.电源电压不变，滑动变
阻器的最大阻值为，、 为滑动变阻器两端点，请把实验步骤补充完整.
①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至端，读出电压表示数 ；
②闭合开关，____________________________，读出电压表示数 ，则
待测电阻的表达式__________（用、、 表示）.
②移动滑动变阻器滑片至端
第10题图
10.在如图所示的电路中，电源电压不变，为 的滑
动变阻器，闭合开关后，电压表示数为 ，电流表A的示数
为，的示数为 .
（1）求电阻 的阻值.
解:电阻 的阻值
.
（2）求滑动变阻器 接入电路中的阻值.
解：通过滑动变阻器 的电流
；
滑动变阻器接入电路中的阻值
.
（3）如果A表的测量范围为，表的测量范围为 ，为了不
使电表损坏，滑动变阻器连入电路的最小阻值 为多少？
解：滑片移动时通过的电流不变，即 ，
当电流表A的示数达到最大 时,滑动变阻器接入电路中的电阻最小，
此时，通过滑动变阻器的电流
，
滑动变阻器接入电路中的最小阻值
.
11.（2024·常州）海水盐浓度越大，其导电性越好，固定间距金属片、
之间海水的电阻越小.下列电路中，电源电压恒定， 为定值电阻，闭合
开关 ，海水盐浓度越大，电表示数越大的是( )
A
A. B. C. D.
第12题图
12.（2024·扬州）如图所示，电源电压恒为
，敏感元件 的电阻随电流的增大而减
小.电压表示数为 时，电流表示数为
，当电压表示数为 时，电流表示
数可能是( )
A
A. 小于 B. 等于
C. 大于，小于 D. 大于，小于
第13题图
13.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 ，
电路正常工作.一段时间后发现有一只电表的示数变大，
已知故障仅出现在电阻或.若将和 的位置互换，
与互换前比较，下列说法正确的是( )
C
A. 若电压表示数不变， 一定断路
B. 若电流表示数变小， 一定断路
C. 若电流表示数不变， 可能短路
D. 若电压表示数变大， 可能短路
第14题图
14.（2024·兰州）小林用如图甲所示
的电路“探究电流与电阻之间的关系”.
实验器材如下:电压恒为 的电源
一个,电流表、电压表各一个,阻值分
别为 、 、 、 、
的定值电阻各一个,滑动变阻器两个:、 ,开
关一个,导线若干.
（1）若小林选择器材、连接电路均正确,闭合开关后发现,无论怎样移动滑
动变阻器的滑片,两电表均无示数,取下电压表,使其分别接触电路中的 、
两点,、两点和、 两点时,电压表均无示数,由此可判断电路中发生的
故障可能是____________.
电流表断路
（2）排除故障后,小林在、两点间依次接入 、 、 、
和 的定值电阻,得到表中的五组数据,完成实验并得出实验结论,则他选
用的滑动变阻器是____（填“”或“ ”）.
实验次序 1 2 3 4 5
5 10 15 25 30
0.60 0.30 0.20 0.12 0.10
（3）实验中,小林将 的定值电阻换成 接入、 两点间后,直接闭
合开关,电压表的示数会______（填“变大”或“变小”）,接下来他应该将滑动
变阻器的滑片向____（填“左”或“右”）移动,直至电压表的示数为___ .
变大
左
3
（4）小林又设计了如图乙所示的电路测量未知电阻 的阻值,已知电流表
的测量范围为.电源电压恒为,他先将、 两点直接用导线连
接,调节滑片,当电流表的示数为时,保持滑片 的位置不动,再将未知
电阻接入、 之间,此时发现电流表的指针恰好指在刻度盘的正中央位
置,则的阻值为____ .
7.5
15.图甲是热敏电阻和定值电阻的关系图像, 的阻值随温度的升
高而变小.将和 以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙.若图乙
中加在两电阻上的电压,丙图中 ,则下列关系式中正
确的是( )
第15题图
B
A. B. C. D.
点拨:由题图乙可知,热敏电阻与定值电阻 串联,因串联电路中各处的电流
相等,由可得热敏电阻与电阻两端的电压之比 ,则
,由题图丙可知,热敏电阻与电阻 并联,因并联电路中各支路两端
的电压相等,所以通过热敏电阻与电阻的电流之比为 ,则
,因热敏电阻受温度的影响,温度越高电阻越小,所以 ,则
,即 .(共18张PPT)
第十七章 欧姆定律
作业25 电流与电压、电阻的关系
1.在研究通过导体的电流与导体电阻的关系时，在具体实验操作中，手和
眼的合理分工应该是( )
B
A. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表
B. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表
C. 手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源
D. 手按开关，眼观电流表
2.在“探究电流与电压的关系”和“探究电流与电阻的关系”两个实验中，下
列说法正确的是( )
A
A. 两个实验多次实验的目的都是得到普遍性实验结论
B. 在探究电流和电压的关系中，滑动变阻器的作用主要是控制定值电阻
两端电压一定
C. 在探究电流和电阻的关系中，滑动变阻器的作用主要是改变定值电阻
两端的电压
D. 两个实验都用到的实验探究方法是转换法
3.关于电流与电压、电阻的关系，下列说法正确的是( )
C
A. 导体两端的电压与通过导体的电流成正比
B. 通过导体的电流与导体两端的电压成正比
C. 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D. 电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比
4.下列选项中，能正确表示定值电阻中的电流与其两端电压关系的是
( )
A. B. C. D.
A
5.在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验时，可以用电阻箱和滑动变阻器
配合实验.
第5题图
（1）如图所示，我们先使电阻箱 的电阻取某一值，
多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的电压值和
相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟______成
正比的关系；然后多次改变电阻箱 的电阻，调节滑
动变阻器的滑片，使每次____________保持不变，记
电压
电压表示数
电阻
录每次电阻箱 的阻值和相应的电流值，得到电流跟______成反比的关系.
（2）下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.
表1 电阻
电压 1.5 3 4.5
电流 0.1 0.2 0.3
表2 电压
电阻 5 10 20
电流 0.4 0.2 0.1
分析表1数据，可得出结论_________________________________________
_________；
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电
压成正比
分析表2数据，可得出结论_________________________________________
_____.
电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
反比
6.在学习了电流和电压的概念后，老师上课时又重做了如图所示的实验，
发现：电路中用1节干电池时，小灯泡较暗；用2节干电池时，小灯泡较亮.
大家根据这一实验现象提出了以下四个科学问题.其中最有探究价值且易于
探究的是( )
第6题图
A. 同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？
B. 同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？
C. 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系？
D. 导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？
√
第7题图
7.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图.实验
分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电
阻不变”这一步实验时应( )
C
A. 保持 滑片的位置不动
B. 保持 两端的电压不变
C. 保持不变，调节 的滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中电流不变
8.在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,两次使用滑动变阻器的作
用是( )
C
A. 均使电阻 两端的电压成倍数变化
B. 均使电阻 两端的电压保持不变
C. 前一次使电阻两端的电压成倍数变化,后一次使电阻 两端的电压保持
不变
D. 前一次使电阻两端的电压保持不变,后一次使电阻 两端的电压成倍数
变化
9.在“探究电流与电压的关系”实验中，实验小组用电压表测得电源电压为
，并连接了如图甲所示的部分电路.
甲
（1）观察图甲，请指出电路连接过程中的不妥之处：_________________
_____.
连接电路时未断开
开关
（2）改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电路的连接
（要求：向右移动滑动变阻器的滑片 ，其阻值增大）.
解：如答图所示
第9题答图
（3）闭合开关，小明发现电压表和电流表均无示数.经检测，出现故障的
元件为 或滑动变阻器中的一个，则故障原因是________________.
滑动变阻器断路
乙
（4）排除故障后，开始测量并将实验数据记录在表中，
当电压表示数为 时，电流表示数如图乙所示，为
_____A.
0.20
电压 1.0 1.5 2.0 2.5
电流 0.10 0.15 0.25
（5）根据表中实验数据，得出的实验结论是：_______________________
___________________________________.
在电阻一定的情况下，通
过导体的电流与导体两端的电压成正比
（6）若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验，除了现有的实验器
材之外，还需增加________________________.
（7）实验结束后，断开开关，先拆除______两端的导线，再拆除其他导
线，整理器材.
两个阻值不同的定值电阻
电源
第10题图
10.用如图所示电路研究电流跟电压的关系.为了改变定值电
阻 两端电压，设计了三种方案.
甲：多节干电池串联接入 ；
乙：电池与滑动变阻器串联接入 ；
丙：电池先后与不同定值电阻串联接入 .
可行的方案是( )
D
A. 仅有甲 B. 仅有乙
C. 仅有甲、乙两种 D. 甲、乙、丙都可行
