3.1　分子和原子　第2课时　分子可以分为原子 分层练习(含答案) 2025-2026学年化学人教版（2024）九年级上册

第2课时　分子可以分为原子
分子与原子的概念、区分
1.分子和原子的本质区别是 (　　)
A.分子能直接构成物质,而原子不能
B.在化学反应中,分子可分,原子不可分
C.分子质量大,原子质量小
D.分子间有空隙,而原子间无空隙
2.下列选项能证明分子可分的是 (　　)
A.水变为水蒸气
B.过氧化氢制氧气
C.酒精挥发
D.分离液态空气制氧气
3.根据几种分子的模型示意图,回答下列问题。
(1)分子由　　　构成,1个氧分子由　　　　　构成,1个二氧化碳分子由　　　　　　　　构成。
(2)有些分子由　　　　种原子构成,如氧分子和氢分子;有些分子由不同种原子构成,如　　　　
分子和氨分子。
从微观角度认识物质的变化
4.(教材变式)如图表示氧化汞生成汞和氧气的微观示意图,下列说法不正确的是 (　　)
A.汞原子能保持汞的化学性质
B.在化学变化中,分子和原子都可以再分
C.分子、原子都可以构成物质
D.该反应过程中,原子发生了重新组合
从微观角度区分纯净物和混合物
5.图中“”和“”分别表示不同的原子,下列判断正确的是 (　　)
① ② ③ ④
A.①是混合物
B.②可能是金属
C.③中的粒子可构成两种物质
D.④是纯净物
1.从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是 (　　)
A.空气 B.氢气 C.冰水 D.黄金
2.下列对有关事实的微观解释不合理的是(　　)
A.水变为水蒸气体积变大——水分子体积变大
B.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生改变
D.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
3.从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
(1)下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,其中“○和●分别表示氢原子和氧原子”,请将“反应中”的内容补充完整。
(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是　　　　　　,保持不变的粒子是　　　　　　　,生成的新粒子是　　　　。
4.(化学观念)下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,下列有关说法正确的是 (　　)
　 　①　 　　②　 ③　 　④ 　　⑤
A.①和②均为不同分子构成的混合物
B.只有③是由一种分子构成的纯净物
C.①②④是纯净物
D.④在一定条件下可分解成②和⑤
【详解答案】
基础达标
1.B　2.B
3.(1)原子　2个氧原子　1个碳原子和2个氧原子　(2)同　二氧化碳
4.B　5.C
能力提升
1.A　解析:空气是一种混合物,含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等,含有多种分子,故A正确。氢气是由氢分子构成的,只含有一种分子,故B错误。冰是固态的水,水是由水分子构成的,冰水中只含有水分子一种分子,故C错误。黄金是由金原子直接构成的,故D错误。故选A。
2.A　解析:水变为水蒸气时体积变大,是因为水分子间的间隔变大,故A错误;过氧化氢溶液是混合物,是因为过氧化氢溶液中含有过氧化氢分子、水分子,即含有不同种分子,故B正确;氢气在氯气中燃烧生成氯化氢属于化学变化,是因为氢气分子分裂成氢原子,氯气分子分裂成氯原子,然后氢原子和氯原子又重新组合形成氯化氢分子,分子种类发生了改变,故C正确;水与过氧化氢的化学性质不同,是因为分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故D正确。
3.(1)
(2)氢分子和氧分子　氢原子和氧原子　水分子
解析:(1)由分子构成的物质,其化学反应的过程就是分子分成原子,原子重新合成新物质的过程,此过程中原子的个数和种类都不变,故“反应中”应包括2个氧原子和4个氢原子。(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是氢分子和氧分子,生成的新粒子是水分子。
4.D　解析:本题的疑难点是不会识别微观示意图。①由两种分子构成,是混合物;②③④⑤是纯净物;④是过氧化氢,过氧化氢能分解生成水和氧气,②是水,⑤是氧气。故选D。