19.1 探究：产生感应电流的条件
@基础分点训练
知识点1 探究产生感应电流的条件
1.如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置.
（1）在选择AB棒的材料时，你认为最好选择 铜棒 （选填“塑料棒”“铜棒”或“铁棒”）.
（2）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中 电流的有无 ；还可以通过指针偏转的方向判断 电流的方向 .
（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：
次数 AB棒在磁场中 的运动情况 灵敏电流计指针 偏转情况
1 静止 不偏转
2 沿磁场方向运动 不偏转
3 水平向左 向右偏转
4 水平向右 向左偏转
①比较1、2、3（或1、2、4）实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，电路中就会产生感应电流.
②比较3、4实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 导体切割磁感线的运动方向 有关.
（4）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与 磁场方向 的关系.
（5）若将此装置中灵敏电流计换成 电源 ，可进一步探究电动机的工作原理.
知识点2 电磁感应及其应用
2.【教材习题改编】如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分.它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ D ）
A B C D
3.新型智能手机无线充电技术风靡社会，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场（如图所示）就能产生电流，来实现充电.下列各图能反映手机无线充电技术原理的是（ A ）
A B C D
4.如图是一款“运动手环”，其内部是一段密闭的空心塑料管内置有一小块磁体，管外缠绕着线圈.戴着这种手环走路时，小磁体在管内反复运动，线圈中便会产生电流.我们把这种现象叫做 电磁感应 现象，应用到此原理工作的是 动圈式话筒 （选填“扬声器”或“动圈式话筒”）.
@能力提升训练
5.图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（ D ）
A B C D
6.刷卡机广泛用于超市、银行等场所，带有磁条的卡在刷卡机指定位置划过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，电脑便可读出磁条上的信息，下列选项中与刷卡机读信息原理相同的是（ A ）
A.动圈式话筒 B.电铃 C.扬声器 D.电磁铁
7.（多项选择）科技创新活动中，小雅的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法正确的是（ ACD ）
A.导体棒a左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流
B.导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械能的转化
C.导体棒b随之摆动的原理与电动机的原理相同
D.用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a也会随之摆动
8.小刚和他的同学用如图所示的实验装置，探究产生感应电流的条件.
（1）实验中，除了让开关闭合外，还应当让导体棒ab做 切割磁感线 运动，才能产生感应电流.
（2）在仪器和电路连接都完好的情况下，小磊所在小组的实验现象不太明显，请帮他提出一条改进措施： 增大磁场的强度（合理即可） .
（3）小刚猜想“感应电流的大小可能与导体的运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是控制其他条件不变，让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动 较快 ，观察两次实验中的 灵敏电流计偏转的角度 ，然后进行分析与判断.
@思维拓展训练
9.如图所示，一个轻质铜框ABCD在光滑水平面上以速度v0向右滑行，若要使铜框CD边进入磁场后，AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，应在水平方向上对其施加一个向左还是向右的拉力？请结合能量转化和力与运动的相关知识说明理由.
答：由题意可知，铜框向右运动时不受摩擦力的作用；铜框CD边进入磁场后做切割磁感线运动而产生感应电流，将机械能（动能）转化为电能，所以铜框的速度会减小，且铜框速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左的磁场力作用，要使AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，由二力平衡条件可知应在水平方向上对其施加一个向右的拉力.19.1 探究：产生感应电流的条件
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知识点1 探究产生感应电流的条件
1.如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置.
（1）在选择AB棒的材料时，你认为最好选择 铜棒 （选填“塑料棒”“铜棒”或“铁棒”）.
（2）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中 电流的有无 ；还可以通过指针偏转的方向判断 电流的方向 .
（3）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：
次数 AB棒在磁场中 的运动情况 灵敏电流计指针 偏转情况
1 静止 不偏转
2 沿磁场方向运动 不偏转
3 水平向左 向右偏转
4 水平向右 向左偏转
①比较1、2、3（或1、2、4）实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，电路中就会产生感应电流.
②比较3、4实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟 导体切割磁感线的运动方向 有关.
（4）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与 磁场方向 的关系.
（5）若将此装置中灵敏电流计换成 电源 ，可进一步探究电动机的工作原理.
知识点2 电磁感应及其应用
2.【教材习题改编】如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分.它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ D ）
A B C D
3.新型智能手机无线充电技术风靡社会，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场（如图所示）就能产生电流，来实现充电.下列各图能反映手机无线充电技术原理的是（ A ）
A B C D
4.如图是一款“运动手环”，其内部是一段密闭的空心塑料管内置有一小块磁体，管外缠绕着线圈.戴着这种手环走路时，小磁体在管内反复运动，线圈中便会产生电流.我们把这种现象叫做 电磁感应 现象，应用到此原理工作的是 动圈式话筒 （选填“扬声器”或“动圈式话筒”）.
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5.图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（ D ）
A B C D
6.刷卡机广泛用于超市、银行等场所，带有磁条的卡在刷卡机指定位置划过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，电脑便可读出磁条上的信息，下列选项中与刷卡机读信息原理相同的是（ A ）
A.动圈式话筒 B.电铃 C.扬声器 D.电磁铁
7.（多项选择）科技创新活动中，小雅的作品“隔板推物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图所示，a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒a左右摆动时，导体棒b会随之摆动，下列关于这一现象的说法正确的是（ ACD ）
A.导体棒a左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流
B.导体棒a左右摆动时，实现了电能向机械能的转化
C.导体棒b随之摆动的原理与电动机的原理相同
D.用手推动导体棒b左右摆动时，导体棒a也会随之摆动
8.小刚和他的同学用如图所示的实验装置，探究产生感应电流的条件.
（1）实验中，除了让开关闭合外，还应当让导体棒ab做 切割磁感线 运动，才能产生感应电流.
（2）在仪器和电路连接都完好的情况下，小磊所在小组的实验现象不太明显，请帮他提出一条改进措施： 增大磁场的强度（合理即可） .
（3）小刚猜想“感应电流的大小可能与导体的运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是控制其他条件不变，让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动 较快 ，观察两次实验中的 灵敏电流计偏转的角度 ，然后进行分析与判断.
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9.如图所示，一个轻质铜框ABCD在光滑水平面上以速度v0向右滑行，若要使铜框CD边进入磁场后，AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，应在水平方向上对其施加一个向左还是向右的拉力？请结合能量转化和力与运动的相关知识说明理由.
答：由题意可知，铜框向右运动时不受摩擦力的作用；铜框CD边进入磁场后做切割磁感线运动而产生感应电流，将机械能（动能）转化为电能，所以铜框的速度会减小，且铜框速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左的磁场力作用，要使AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，由二力平衡条件可知应在水平方向上对其施加一个向右的拉力.
