第2课《我是什么》第一课时（教学课件）

(共24张PPT)
二年级语文上册统编版
2. 我 是 什 么
第一课时
自然界是位魔术师，不仅能变出有趣的动物，还能变出许多神奇的现象，你知道吗？
猜一猜
云
忽然不见忽然有，
像虎像龙又像狗，
太阳出来它不怕，
大风一吹它就走。
（打一自然物）
线儿有粗又有细，
上接天来下接地。
落在水里无踪影，
庄稼见了笑嘻嘻。
（打一自然物）
雨
猜一猜
我是一朵小白花，
一夜北风遍地开，
无根无枝无花叶，
朵朵都是天上来。
（打一自然景物）
雪
猜一猜
我是什么？
1.轻声读课文，边读边在文中“ ”出本课会认字。
2.再读课文，标出自然段。再给下列汉字注音并试着写一写。
变 极 片 傍 海 洋 作 坏 给 带 3.根据课文内容，读一读，填空。
（1）小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。
（2）有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。
（3）到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
学习要求：
1.结合“自主预习卡”自由读文。
2.想一想，课文中的“我”到底是什么呢？
自主预习
水
晒太阳 北极 傍晚 越来越好
水滴 溪水 奔跑 海洋 破坏
淹没 冲毁 房屋 猜谜 灾害
字词认读
红袍 雹子
炮、跑、泡、刨、抱、胞、苞、饱
形近字的区别
字词认读
字词认读
jia
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
没
méi
mò
没有
淹没
字词认读
洪水袭来，只有村子西面的高地没有被淹没。
造句
你在哪里见过我？你能用哪些词来说我？
川流不息
清澈透明
波澜壮阔
水平如镜
变
极
片
傍
海
洋
作
坏
给
带
生字指导
生字指导
部首：又
音序：B
结构: 上下
变
变化 变脸
组词
这几年，家乡发生了巨大的变化。
造句
biàn
生字指导
部首：木
音序：J
结构: 左右
极
jí
极小 积极
组词
我们要积极参加体育活动。
造句
生字指导
部首：片
音序：P
结构: 独体字
片
piàn
一片片 片面
组词
秋天到了，树叶一片片地掉下来。
造句
生字指导
部首：氵
音序：H
结构: 左右
海
hǎi
大海 海洋
组词
我喜欢蓝色的大海。
造句
生字指导
部首：巾
音序：D
结构: 上下
带
dài
海带 带领
组词
在老师的带领下，我们参观了博物馆。
造句
读第1、2自然段，想一想：我会变成什么？
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
白云
朝霞
乌云
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
读第1、2自然段，想一想：我会变成什么？
雨
雪
冰雹
汽
雨
冰雹
雪
云
我会变
我会变
学无止境
砥砺前行