【专题练】人教物理九年级全一册专题:(6) 特殊方法测电阻(PDF,含答案)

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名称 【专题练】人教物理九年级全一册专题:(6) 特殊方法测电阻(PDF,含答案)
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文件大小 2.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-08-01 10:35:56

文档简介

9 物全 专题特训
(六)特殊方法测电阻
类型一 缺电流表
学方法
利用电压表与定值电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器)并联等效替代电流表,如图所示。
1. 要测量一个未知电阻要测量一个未知电阻 的阻值,提供的器材有电源、电压表、已知阻
值的定值电阻R0、电阻箱R1和滑动变阻器 R 各一个,开关三个,导线若干。下列四种方案中,
能测出Rx 的阻值且精准的是( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙、丙和丁 D. 丙和丁
答案:C
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9 物全 专题特训
解析:甲:由电路图可知,只闭合 S 和S1时,电阻 与定值电阻 0 串联,电压表测量电源电
压;只闭合 S 和S2时,电阻 与定值电阻 0仍串联,电压表测量 两端的电压,根据串联电
路的特点可知定值电阻 0两端的电压,已知定值电阻 0 两端的电压和电阻,根据欧姆定律可
求出电路中的电流,最后利用 = 可求出未知电阻的阻值,但不能多次测量,故甲不符合题

意。乙:由电路图可知,只闭合 S 和S1时,电阻 与电阻箱 1串联,电压表测量电源电压;
只闭合 S 和S2时,电阻 与电阻箱 1仍串联,电压表测量 两端的电压,根据串联电路的特
点可知电阻箱 1 两端的电压,已知电阻箱的阻值和其两端电压,根据欧姆定律可求出电路中
的电流,最后利用 = 可求出未知电阻的阻值,由于电阻箱接入电路的电阻可以调节,故可

以多次测量求平均值,从而减小误差,故乙符合题意。丙:由电路图可知,闭合开关 S 和S1
时,未知电阻 与滑动变阻器串联,电压表测量 两端电压,读出电压表示数 ;只闭合 S
和S2时,滑动变阻器与定值电阻 0 串联,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表的示数为 1,
此时电路中的电流为 = 1 ,将滑动变阻器的滑片移到最左边,电压表测量电源电压,示数为
0
,则只闭合 S 和S2 ,保持滑动变阻器的滑片不动时,滑动变阻器两端的电压为 1,电路


中的电流为 = 1 ,则滑动变阻器连入电路的阻值为 = = 1 ( 1) 0
滑 1
= ,则 = =
0 1 ' 0
0( 1)
= ,改变滑动变阻器的滑片位置可以实现多次测量,从而减小误差,故丙符合( ) 1

题意。丁:由电路图可知,闭合开关 S 和S1时,未知电阻 与滑动变阻器串联,电压表测量
两端电压,读出电压表示数;只闭合 S 和S2 时,滑动变阻器与电阻箱 1串联,保持滑动变阻
器的滑片不动,调节电阻箱 1 接入电路的阻值,使电压表示数与原来的示数相同,读出电阻
箱 1的值,即为 的阻值,改变滑动变阻器的滑片位置可以多次测量,从而减小误差,故丁
符合题意。综合分析可知乙、丙、丁符合题意。故选 C。
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9 物全 专题特训
2. 小亮利用阻值小亮利用阻值为 0 的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx 的阻值。他选
择了满足实验要求的器材(电源电压恒定),并连接了部分实验电路,如图所示,此时图中最
后一根导线未连接,在将其连接好后,进行了如下主要操作:①只闭合开关S1,读出并记录电
压表的示数为 1;②闭合开关S1、S2 ,读出并记录电压表的示数为 2;③用 1、 2和 0表示
。请选出最后一根导线的连接方式和 的表达式( )
A.连接 ; = ( 2 1) 0 B.连接 ;
2 0

=
2 1 2
C.连接 ; = 1 0 D.连接 ; =
( 2 1) 0
2 1 1
答案:C
解析:①连接 (bc)或 (ac),只闭合开关S1 ,两电阻串联接入电路,电压表测待测电阻 两端
的电压,示数为 1;闭合开关S1、S2,电路为只有未知电阻 的简单电路,电压表测电源电压,
示数为 2 ;因为串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和,所以只闭合S1时, 0两端的
电压 0 = 2 ,电路中的电流 =
0 = 2 1,则未知电阻的阻值 = 1 = 1 = 1 01 。0 0 2 1 2 10
②连接 (或 ),只闭合S1时,电压表未连入电路,无示数;S1、S2均闭合时,电路为只有
的简单电路,电压表测电源电压,此方法无法测出 的阻值。故选 C。
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3. 在测量未知电阻 的阻值的实验中,实验室中电流表突然损坏,某物理实验小组经过讨论
设计了一种实验方案,也可测出 阻值,电路如图所示,电源电压未知且恒定不变, 、
为滑动变阻器左右两个端点,滑动变阻器最大阻值为 max ,请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关 S,滑片 移到 端时,读出电压表示数为 1 。
②闭合开关 S,______________,读出电压表示数为 2 。
③待测电阻 = _ ______(用已知和测量出的物理量符号表示)。
答案:滑片 (P) 移到 (b) 端; 2 max
1 2
解析:①闭合开关 S,滑片 移到 端时,读出电压表示数为 1。②闭合开关 S ,滑片 移到
端,读出电压表示数为 2 。③在①中,电压表测电源电压,即电源电压 = 1;在②中,变
阻器的最大阻值与定值电阻串联,电压表测量 两端的电压,即 = 2,则闭合开关 S,滑
片在 端时,由串联电路电压的规律可得,变阻器两端的电压为 = = 1 滑 2 ,由


欧姆定律可得,电路中的电流 = = 1 2,则待测电阻 =
2 = 2 2 max
1 2
= 。
max max 1 2max
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类型二 缺电压表
学方法
利用电流表与定值电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器)串联等效替代电压表,如图所示。
4. 小曹觉得不使用电压表也能测出 的阻值,于是设计了另一种方案,电路如图所示。 0 是
阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下。
①只闭合开关S1时,电流表示数为 1 。
②当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为 2 。
③待测电阻 =_ ________(用 0、 1、 2 表示)。
答案: 2 0
01
解析:①只闭合开关S1 时,两电阻串联接入电路,电流表测电路中的电流,电流表示数为 1,
则电源电压为 = 1( 0 + )。②当开关S1、S2 都闭合时,电路为定值电阻 0的简单电路,
被短路,电流表测电路中的电流,电流表示数为 2 ,则电源电压为 = 2 0。③联立以上两
式,解出待测电阻 = 2 0 。 01
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5,电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻 的阻值,实验电路如图所示(滑动
变阻器最大阻值为 0 ,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整。
①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 移到 端,记录电流表示数 1 。
②闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 移到___端,记录电流表示数 2 。
③写出待测电阻的表达式: = _____(用已知量和测量量的符号表示)。
答案:(b); 2 0
1 2
解析:①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 移到 端,记录电流表示数 1 。②闭合开关 S,将
滑动变阻器的滑片 移到 端,记录电流表示数 2 。③在①中,两电阻并联,电流表测干路的
电流;在②中,待测电阻 被短路,滑动变阻器全部阻值连入电路,电流表测电路中的电流,
由欧姆定律知电源电压为 = 2 0 ,根据并联电路各支路互不影响,由并联电路电流的规律
知, 与滑动变阻器并联时,通过待测电阻的电流 = 1 2,由欧姆定律知,待测电阻的
表达式 = = 2 0 。 1 2
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6,小明用如图所示的电路测量未知电阻 的阻值。电阻 1、 2 为已知阻值的定值电阻且 1 <
2,电源电压保持不变。当开关S1闭合,S2接 端时,电流表示数为 1;当开关S1闭合、S2
接 端时,电流表示数为 2 ,则未知电阻 的阻值是 =_ ________(用 1、 2、 1、 2 表示)。
答案: 2 2 1 1
1 2
解析: 当开关S1闭合,S2接 端时, 1和未知电阻 串联接入电路,电流表测电路中的电流,
电流表示数为 1,则电源电压 = 1( 1 + )①;当开关S1闭合,S2 接 端时, 2和未知电阻
串联接入电路,电流表测电路中的电流,电流表示数为 2,则电源电压 = 2( 2 + )② ;
因电源电压保持不变,联立 可解得 = ①② 2 2 1 1 。 1 2
类型三 等效替代
学方法
借助电阻箱,只用电流表或电压表测电阻。通过调节电阻箱接入电路的阻值使电表的示数不变,
依据电阻箱与待测电阻接入电路的效果相同,用电阻箱等效替代待测电阻,即待测电阻阻值等
于最后电阻箱连入电路的阻值。
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7. “等效替代法”是一种非常有用的科学研究方法,我们可以利用该方法实现对未知电阻阻值
的测量,具体原理如图甲所示其中 为待测电阻, 为电阻箱,S 为单刀双掷开关。
实验步骤如下。
①断开开关,根据电路图连接实物电路,将电阻箱的阻值调至最大;
②把开关 S 接 点,读出电流表的示数为 1 ;
③把开关 S 接 点,调节电阻箱,?;
④根据乙图,读出电阻箱的示数 ,即为 阻值。
(1)请把步骤③中“?”处补充完整:___________________。
答案: 使电流表的示数为 1
解析:根据等效替代法测电阻,把开关 S 接 点,调节电阻箱,为了保证与 连入电路时产生
的效果相同,应使电流表的示数为 1,此时电阻箱的示数即为 的阻值。
(2)待测电阻阻值 =____Ω 。
答案:60
解析: 电阻箱的示数 = 0 × 1 000 Ω + 0 × 100 Ω + 6 × 10 Ω + 0 × 1 Ω = 60 Ω ,
则 = = 60 Ω 。
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(六)特殊方法测电阻
类型一 缺电流表
学方法
利用电压表与定值电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器)并联等效替代电流表,如图所示。
1. 要测量一个未知电阻要测量一个未知电阻 的阻值,提供的器材有电源、
电压表、已知阻值的定值电阻R0、电阻箱R1和滑动变阻器 R 各一个,开关三个,
导线若干。下列四种方案中,能测出Rx 的阻值且精准的是( )
A. 甲和乙 B. 甲和丙
C. 乙、丙和丁 D. 丙和丁
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2. 小亮利用阻值小亮利用阻值为 0 的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx 的阻值。他选
择了满足实验要求的器材(电源电压恒定),并连接了部分实验电路,如图所示,此时图中最
后一根导线未连接,在将其连接好后,进行了如下主要操作:①只闭合开关S1,读出并记录电
压表的示数为 1;②闭合开关S1、S2 ,读出并记录电压表的示数为 2;③用 1、 2和 0表示
。请选出最后一根导线的连接方式和 的表达式( )
A.连接 ; = ( 2 1) 0 B.连接 ; = 2 0 2 1 2
C.连接 ; =
1 0 D.连接 ; = ( 2 1) 0
2 1 1
3. 在测量未知电阻 的阻值的实验中,实验室中电流表突然损坏,某物理实验小组经过讨论
设计了一种实验方案,也可测出 阻值,电路如图所示,电源电压未知且恒定不变, 、
为滑动变阻器左右两个端点,滑动变阻器最大阻值为 max ,请你把以下测量步骤补充完整。
①闭合开关 S,滑片 移到 端时,读出电压表示数为 1 。
②闭合开关 S,______________,读出电压表示数为 2 。
③待测电阻 = _ ______(用已知和测量出的物理量符号表示)。
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9 物全 专题特训
类型二 缺电压表
学方法
利用电流表与定值电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器)串联等效替代电压表,如图所示。
4. 小曹觉得不使用电压表也能测出 的阻值,于是设计了另一种方案,电路如图所示。 0 是
阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下。
①只闭合开关S1时,电流表示数为 1 。
②当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为 2 。
③待测电阻 =_ ________(用 0、 1、 2 表示)。
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5,电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻 的阻值,实验电路如图所示(滑动
变阻器最大阻值为 0 ,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整。
①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 移到 端,记录电流表示数 1 。
②闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 移到___端,记录电流表示数 2 。
③写出待测电阻的表达式: = _____(用已知量和测量量的符号表示)。
6,小明用如图所示的电路测量未知电阻 的阻值。电阻 1、 2 为已知阻值的定值电阻且 1 <
2,电源电压保持不变。当开关S1闭合,S2接 端时,电流表示数为 1;当开关S1闭合、S2
接 端时,电流表示数为 2 ,则未知电阻 的阻值是 =_ ________(用 1、 2、 1、 2 表示)。
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类型三 等效替代
学方法
借助电阻箱,只用电流表或电压表测电阻。通过调节电阻箱接入电路的阻值使电表的示数不变,
依据电阻箱与待测电阻接入电路的效果相同,用电阻箱等效替代待测电阻,即待测电阻阻值等
于最后电阻箱连入电路的阻值。
7. “等效替代法”是一种非常有用的科学研究方法,我们可以利用该方法实现对未知电阻阻值
的测量,具体原理如图甲所示其中 为待测电阻, 为电阻箱,S 为单刀双掷开关。
实验步骤如下。
①断开开关,根据电路图连接实物电路,将电阻箱的阻值调至最大;
②把开关 S 接 点,读出电流表的示数为 1 ;
③把开关 S 接 点,调节电阻箱,?;
④根据乙图,读出电阻箱的示数 ,即为 阻值。
(1)请把步骤③中“?”处补充完整:___________________。
(2)待测电阻阻值 =____Ω 。
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