第 17 章 欧姆定律
第 1 节 电流与电压、电阻的关系
1，小德使用两节新干电池、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线进行实验。
（1）电路连接纠错：图甲中有一根导线连接错误，请在错误导线上画“×”并补画正确导线。
答案：
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 P 调到最____（填“左”或“右”）端。
答案：左
（3）滑动变阻器在本实验中除保护电路外，另一个作用是：____________________。
答案：改变定值电阻两端的电压
（4）闭合开关，保持电阻不变，移动滑片，测得数据如表乙，在图丙坐标系中描点并绘出图
像。
答案：
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第 17 章 欧姆定律
（5）为了使得出的结论更具有普遍性，接下来还需要更换____________________，进行多次
实验。完成实验，分析实验数据和图像可得出实验结论：______________________________。
答案：阻值不同的定值电阻；电阻一定时，电流与电压成正比
2. 探究电流与电阻的关系，小明用图甲电路（电源电压 4.5V，滑动变阻器最大阻值 20Ω，定
值电阻 5Ω、10Ω、20Ω）进行实验。
（1）探究电流与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变，改变__________，因此小明
所探究的问题的自变量是__________。
答案：电阻阻值；电阻阻值
（2）小明首先用5 Ω 电阻实验，闭合开关后发现，电压表迅速满偏，无论怎么移动滑片，电
流表指针无偏转，则电路中的故障可能是___（填字母）；
A. 开关断路 B. 滑片接触不良 C. 电阻断路 D. 电流表短路
答案：C
（3）排除故障后，依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，
记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流 随电阻 变化的图像。由图像可以
得出结论：______________________________________________。
答案：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
（4）实验中，滑动变阻器除了保护电路，还起到了__________________________的作用。
答案：控制定值电阻两端电压不变
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第 17 章 欧姆定律
3. 实验电路改进分析，小明团队改进“探究电流与电压的关系”电路图（甲→乙→丙），下列说
法正确的是( )
A. 图甲改进为图乙：为保证实验过程中电压这一因素不变
B. 图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流与电压之间的定量关系
C. 图丙：移动滑动变阻器滑片的目的是保持电阻 两端电压不变
D. 图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系
答案：B
解析：探究“电流与电压的关系”实验中，应控制电阻不变，而灯的电阻随温度的改变而改变，
由图甲改进为图乙是为保证实验过程中电阻这一因素不变，故 A 错误；由图乙改进为图丙是
因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器的滑片使定值电阻 两端的电
压改变，得到电流与电压之间的定量关系，故 B 正确,C 错误；在“探究电流与电阻关系”实验
中，需控制电阻两端电压不变，多次改变电阻阻值，故需要添加几个阻值不同的电阻，故 D
错误。故选 B。
4. 小华用图 1 电路（电源 4.5V，滑动变阻器“20Ω 0.8A”）探究电流与电压、电阻的关系。
（1）用 10Ω 电阻探究电流与电压的关系：
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第 17 章 欧姆定律
①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，否则闭合开关时，________（填“电流表”“电
压表”或“电流表和电压表”）指针的偏转可能超出所用测量范围。
答案：电压表
解析：电源电压恒为4.5 V ，由图 1 可知，电压表选用小测量范围，若闭合开关前，没有将滑
动变阻器的滑片移到最右端，即阻值最大处，闭合开关时电压表指针的偏转可能超出所用测量
范围；
②闭合开关，移动滑片，记录了如下表数据。
实验次数 1 2 3 4 5
电压 U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 2.8
电流 I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 0.28
③分析数据可得出结论。
（2）接下来，她用原电路探究电压一定时，电流与电阻的关系。实验中依次更换阻值不同的
定值电阻，调节滑动变阻器的滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表的示数，绘出电流 与
1 1
电阻倒数 的关系图像如图 2 所示。由图 2 知，绘出的电流 与电阻倒数 的图像是一条过原
点的直线，由此可得到电流与电阻的关系结论，由此结论结合图 2 可知，当 = 4 Ω 时，电流
1
=____A。 图像相较于 图像，该图像的优点是______________________
__________。
答案：0.5；可以直观地得出电流与电阻的关系
解析：根据图 2 可知，电流与电阻倒数的关系图像为一过原点的直线，即电流与电阻倒数成正
比，即电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，所以由图 2 知，控制电阻两端电压
1
为2 V不变，当 = 4 Ω 时，电流 = 0.5 A。 图像是一条经过原点的倾斜的直线，可以直
1
观地得出 与 成正比，进一步得出电流与电阻成反比的关系；
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（3）实验过程中，电源电压不变，更换阻值不同的定值电阻 1，并调节滑动变阻器 2 接入
电路的阻值，记录每次实验中电压表示数 和电流表示数 ，下列关于 、 、 1和 2 的关系图
像正确的是___。
A. B. C.
答案：B（电压一定时，I 与 R 成反比，滑动变阻器两端电压不变）
解析：由实物电路知，电压表测 1 两端电压，电流表测电路中的电流，在探究电流与电阻的
关系时应保持定值电阻两端电压一定，改变定值电阻的阻值大小，得到结论为导体两端电压一
定，通过导体的电流与导体的电阻成反比，所以 A 错误；由控制变量法知，探究电流与电阻
的关系时应控制 1 两端电压保持不变，由于电源电压不变，根据串联电路电压规律，滑动变
阻器 2 两端电压也不变，所以 B 正确，C 错误。
5. 电阻特性分析，四个定值电阻 a、b、c、d 的 U-I 图像如图所示，回答下列问题：
（1）b 的电阻___（填“>”“=”或“<”）a 的电阻。
答案：<
解析： 由图像可知，电压相同时，通过电阻 的电流比通过电阻 的电流小，因此 < 。
（2）a 和 c 串联，通过 a 的电流___通过 c 的电流。
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答案：=
解析： 根据串联电路电流规律可知，将 和 串联在电路中，通过 的电流等于通过 的电流。
（3）a 和 c 并联，通过 a 的电流___通过 c 的电流。
答案：<
解析： 由并联电路电压规律可知，将 和 并联在电路中， 、 两端的电压相等，因为 >
（由图可知，电流相同时，电阻 两端的电压比电阻 两端的电压大，说明 > ；又知 >
），所以通过 的电流小于通过 的电流。
（4）若 是阻值为 的粗细均匀的电阻丝，将其用拉丝机均匀拉长为原来的 2 倍，则它的电
阻___（填“> ”“=”或“< ”） 。
答案：>（长度变长、横截面积变小，电阻变大）
解析： 将一段电阻丝均匀拉长为原来的两倍后，长度变长，横截面积变小，材料不变，则电
阻变大，即拉长后的电阻大于 。
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第 1 节 电流与电压、电阻的关系
1，小德使用两节新干电池、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线进行实验。
（1）电路连接纠错：图甲中有一根导线连接错误，请在错误导线上画“×”并补画正确导线。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 P 调到最____（填“左”或“右”）端。
（3）滑动变阻器在本实验中除保护电路外，另一个作用是：____________________。
（4）闭合开关，保持电阻不变，移动滑片，测得数据如表乙，在图丙坐标系中描点并绘出图
像。
（5）为了使得出的结论更具有普遍性，接下来还需要更换____________________，进行多次
实验。完成实验，分析实验数据和图像可得出实验结论：______________________________。
2. 探究电流与电阻的关系，小明用图甲电路（电源电压 4.5V，滑动变阻器最大阻值 20Ω，定
值电阻 5Ω、10Ω、20Ω）进行实验。
（1）探究电流与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变，改变__________，因此小明
所探究的问题的自变量是__________。
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（2）小明首先用5 Ω 电阻实验，闭合开关后发现，电压表迅速满偏，无论怎么移动滑片，电
流表指针无偏转，则电路中的故障可能是___（填字母）；
A. 开关断路 B. 滑片接触不良 C. 电阻断路 D. 电流表短路
（3）排除故障后，依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，
记下电流表的示数，利用描点法得到如图乙所示的电流 随电阻 变化的图像。由图像可以
得出结论：______________________________________________。
（4）实验中，滑动变阻器除了保护电路，还起到了__________________________的作用。
3. 实验电路改进分析，小明团队改进“探究电流与电压的关系”电路图（甲→乙→丙），下列说
法正确的是( )
A. 图甲改进为图乙：为保证实验过程中电压这一因素不变
B. 图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流与电压之间的定量关系
C. 图丙：移动滑动变阻器滑片的目的是保持电阻 两端电压不变
D. 图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系
4. 小华用图 1 电路（电源 4.5V，滑动变阻器“20Ω 0.8A”）探究电流与电压、电阻的关系。
（1）用 10Ω 电阻探究电流与电压的关系：
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第 17 章 欧姆定律
①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端，否则闭合开关时，________（填“电流表”“电
压表”或“电流表和电压表”）指针的偏转可能超出所用测量范围。
②闭合开关，移动滑片，记录了如下表数据。
实验次数 1 2 3 4 5
电压 U/V 1.6 2.0 2.2 2.4 2.8
电流 I/A 0.16 0.20 0.22 0.24 0.28
③分析数据可得出结论。
（2）接下来，她用原电路探究电压一定时，电流与电阻的关系。实验中依次更换阻值不同的
定值电阻，调节滑动变阻器的滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表的示数，绘出电流 与
1 1
电阻倒数 的关系图像如图 2 所示。由图 2 知，绘出的电流 与电阻倒数 的图像是一条过原
点的直线，由此可得到电流与电阻的关系结论，由此结论结合图 2 可知，当 = 4 Ω 时，电流
1
=____A。 图像相较于 图像，该图像的优点是______________________
__________。
（3）实验过程中，电源电压不变，更换阻值不同的定值电阻 1，并调节滑动变阻器 2 接入
电路的阻值，记录每次实验中电压表示数 和电流表示数 ，下列关于 、 、 1和 2 的关系图
像正确的是___。
A. B. C.
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第 17 章 欧姆定律
5. 电阻特性分析，四个定值电阻 a、b、c、d 的 U-I 图像如图所示，回答下列问题：
（1）b 的电阻___（填“>”“=”或“<”）a 的电阻。
（2）a 和 c 串联，通过 a 的电流___通过 c 的电流。
（3）a 和 c 并联，通过 a 的电流___通过 c 的电流。
（4）若 是阻值为 的粗细均匀的电阻丝，将其用拉丝机均匀拉长为原来的 2 倍，则它的电
阻___（填“> ”“=”或“< ”） 。
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