3.3能量转化的量度(第1课时) 同步练习(含解析)

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名称 3.3能量转化的量度(第1课时) 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-08-01 23:06:26

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3.3能量转化的量度(第一课时)
一、选择题
1.力和运动、功和能量是物理学的核心概念,它们之间存在着密切的联系。下列说法错误的是(  )
A.功和能量的单位都是焦耳 B.运动的物体不一定具有能量
C.做功的本质是能量的转化 D.物体受到力的作用,力不一定对物体做功
2.下列四幅图中,力对物体做功的是( )
A.推车未推动 B.提着滑板水平前行
C.搬石未搬起 D.用绳子提升物体
3.世界读书日在2024年4月23日如期到来,主题为“阅读推动未来”。如图是读者从书架上取下图书的情景,若读者所取的书重量与8枚鸡蛋相当,对书做的功最接近的是(  )
A.40J B.4J C.80J D.8J
4.在排球运动中,跳发球是最具威力的发球方式,动作要领如图所示可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程。其中运动员对排球做功的过程有(  )
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
5.现有甲、乙两个物体,在相等的恒力F作用下,分别在水平方向和斜面上通过了相等的距离s,如图所示。F在两种情况下做的功分别为,两者大小判断正确的是(  )
A. B.
C. D.水平面和斜面的粗糙程度未知,无法判断
6.在排球运动中,跳发球(如题图所示)是最具威力的发球方式。现用100N的力击打重为8N的排球,排球离手后飞行落到20m远的地面上。排球飞行过程中,运动员对排球做功(  )
A.1500J B.75J C.500J D.0J
7.如图所示,某团队对他们设计的投篮机器人进行测试,下列过程中机器人对篮球做功的是( )
A.进场时,抱着篮球水平匀速前进
B.投篮前,抱着篮球静止不动
C.投篮时,手推着篮球上升过程
D.投篮后,篮球离手上升过程
8.如图所示,并不光滑的水平桌面上,质量为2kg的甲物体在一水平力F的作用下向右做匀速直线运动。下列叙述正确的是(  )(g取10N/kg)
A.甲物体的动能会增加
B.甲物体受到的重力为2N
C.甲物体从A移动到B,力F所做的功为25J
D.甲物体从A移动到B,重力所做的功为100J
9.杭州第19届亚运会于9月23日晚在杭州奥体中心体育场——“大莲花”隆重开幕,历时16天。千万人同心协力,将一场“人文、绿色、智能、简约、惠民”的体育盛会向世界激情奉献。如图是中国选手谌利军在亚运会举重项目男子67公斤级比赛时的几个精彩瞬间,下列说法正确的是(  )
A.从甲到乙过程中,选手对杠铃没有做功
B.从乙到丙过程中,选手对杠铃没有做功
C.从甲到乙、乙到丙过程中,选手对杠铃都做功
D.以丙的状态在空中稳稳停留3秒的过程中,选手对杠铃做功
10.某品牌可乐的能量和营养成分表如图所示.体重为的初中生想只通过跳绳消耗掉可乐中所含的能量,若每次所跳高度约为,他大约需要跳绳的个数为(  )
营养成分表
项目 每100毫升 营养素参考值%
能量 180千焦 蛋白质 0克 …… 脂肪 0克 碳水化合物 10.6克 ——糖 10.6克 钠 12毫克
A.360 B.3600 C.36000 D.360000
二、填空题
11.一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1500kg,行驶时所受阻力为车重的0.2倍,则牵引力为 N,这段时间内汽车所做的功为 J ,重力做的功为 J。(取g=10N/kg)
12.如图是一款玩具小车,顶部套有一个气球,气球口与尾部排气口通过内部的管道相通。
(1)当尾部排气口打开时,气球内的气体从尾部排出,玩具小车就能向前运动,这说明 ;
(2)气球的气体完全排出后,小车仍能在水平地面上继续向前运动50厘米,若此过程受到的阻力恒为0.5牛,则小车克服阻力做的功为 焦。
13.如图所示,质量为40g的金属小球从导轨的a处自由滑下,依次经过b处、c处,到达d处时恰好停下。在从a到b的过程中,重力做功为 J;在整个运动过程中机械能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.如图所示,完全相同的甲、乙两个小球,甲球由橡皮筋系住,乙球由不可伸长的细绳系住,都从水平位置由静止开始释放。当两球到达悬点正下方A 点时,橡皮条长度恰好与细绳长度相等(不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小)。该过程中乙小球下落时将 能转化为 能,两小球在下落过程中重力对甲乙所做功W甲 W乙,在A 点时两球的速度v甲 v乙。 (以上两空均选填“>”、“<”、“=”)
15.某跳伞运动员从飞机上跳下,沿竖直方向降落,一段时间后打开降落伞,最后安全着地。已知跳伞过程中降落的速度与时间的关系如图所示,运动员与降落伞总重力为700N。
(1)0~20s阶段,以 为参照物,降落伞处于静止状态。
(2)20s~40s阶段,运动员与降落伞所受的空气阻力 (填“大于”、“等于”或“小于”)700N。
(3)50s~70s阶段,运动员和降落伞总重力做功 J。
16.如图所示,为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为1千克的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放,最高到达右侧圆弧槽B点处;然后再次滑下,最高到达左侧圆弧槽C点处。其中A、B两点距离水平面的高度分别为H=20厘米、h=15厘米。(忽略空气阻力)
(1)物体从A点滑到水平面时,重力所做的功为 焦。
(2)物体从A点滑到B点的过程中,机械能转化为 。
(3)A→B下降的高度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B→C下降的高度。
17.运动有益身心健康,如图为引体向上运动。
(1)专家建议,初学者在做引体向上时,可借助弹力带辅助训练(如图乙)。因为人悬挂时,弹力带处于伸长状态,积蓄了弹性势能;人向上运动时,弹力带对人做功,弹性势能转化为人的 ,帮助初学者完成引体向上。
(2)小明重为500牛,每次引体向上需用力将人拉高0.6米。求完成一次引体向上小明需克服重力所做的功 。
18.在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推,如图甲所示。此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。
(1)0~1秒内,推力F对木箱做功 焦;
(2)3~5秒内,推力F对木箱做功 焦。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《3.3能量转化的量度(第一课时)》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C C D C C C B
1.B
【详解】A.为纪念焦耳在热学和能量研究领域取得的卓越成就,物理量以其名字命名功和各种能量的基本单位,故A正确,不符合题意;
B.运动的物体具有机械能,故B错误,符合题意;
C.功表示能量转化的多少,做功的本质是能量的转化,故C正确,不符合题意;
D.有力作用在物体上,如果物体没有在力的方向上通过一定的距离,力没有对物体做功,故D正确,不符合题意。
故选B。
2.D
【详解】A.推车未推动,有力但是没有距离,劳而无功,故A不符合题意;
B.提着滑板水平前行,力与物体运动距离垂直,垂直无功,故B不符合题意;
C.搬石未搬起,有力但是没有距离,劳而无功,故C不符合题意;
D.用绳子提升物体,有力作用在物体上,并且在力的方向上移动了距离,故这个力做了功,故D符合题意。
故选D。
3.B
【详解】一枚鸡蛋的重力约为0.5N,书重量与8枚鸡蛋相当约为4N,读者从书架上取下书的过程对书做的功约为
W=Gh=4N×1m=4J
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.C
【详解】抛球时人对球施加力且沿力的方向移动一段距离,人对球做功;腾空时人对球不施加力,因此人对球未做功;击球时人对球施加力且沿力的方向移动一段距离,人对球做功;落地时人对球不施加力,因此人对球未做功,因此做功的过程是抛球和击球,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5.C
【详解】先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这两个过程中所做的功分别为W甲、W乙,功的大小与力的大小及力的方向上移动的距离有关,图中两种情况功的大小都等于W=Fs;即W甲=W乙,故C正确,ABD错误。
故选C。
6.D
【详解】排球飞行过程中,运动员不再对排球有力的作用,虽然运动了一段距离,但运动员对排球没有力的作用,所以运动员对排球没做功,即做功为0J。
故选D。
7.C
【详解】A.进场时,抱着篮球水平匀速前进,机器人对篮球一个向上的力,篮球没有在力的方向上通过距离,所以机器人对篮球不做功,故A不符合题意;
B.抱着篮球静止不动,篮球没有在力的方向上通过距离,所以机器人对篮球不做功,故B不符合题意;
C.手推着篮球上升过程,有力作用在篮球上,篮球沿力的方向通过距离,所以机器人对篮球做功,故C符合题意;
D.投篮后,篮球离手上升过程,手没有对篮球施加力,手对篮不做功,故D不符合题意。
故选C。
8.C
【详解】A.如图所示,并不光滑的水平桌面上,质量为2kg的甲物体在一水平力F的作用下向右做匀速直线运动,物体的质量和速度不变,物体动能不变,故A错误;
B.物体的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
故B错误;
C.甲物体从A移动到B,由图可知,距离为5m,力F做的功
W=Fs=5N×5m=25J
故C正确;
D.甲物体从A移动到B,在重力的方向上没有移动距离,故重力不做功,故D错误。
故选C。
9.C
【详解】ABC.从甲到乙过程中,选手对杠铃施加了力,且杠铃在力的方向上移动了距离,对杠铃做了功;从乙到丙过程中,选手对杠铃施加了力,且杠铃在力的方向上移动了距离,对杠铃做了功,故AB错误,C正确;
D.以丙的状态在空中稳稳停留3秒的过程中,选手对杠铃有力的作用,但在力的方向上无距离,不做功,故D错误。
故选C。
10.B
【详解】跳绳时克服自身重力做功,消耗能量。克服重力做功公式为W=Gh=mgh,其中m是人的质量,g取10N/kg,h是每次跳绳的高度。
已知初中生体重m=50kg,每次跳绳高度h=10cm=0.1m,则每次跳绳克服重力做功W=mgh=50kg×10N/kg×0.1m=50J。
由营养成分表知100mL可乐能量为180kJ=180000J。
设需要跳绳的个数为n,因为跳绳消耗的总能量等于可乐所含能量,即nW=180000J。
已知W=50J,则(个)
故选B。
11. 3000 1.8×107 0
【详解】[1]由于汽车沿直线匀速行驶时,即处于平衡状态,所以,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,故汽车的牵引力是:
F=f=0.2G=0.2mg=0.2×1500kg×10N/kg=3000N;
[2]由知道,这段时间内汽车运动的距离是:
s=vt=20m/s×5×60s=6000m,
所以,这段时间内汽车所做的功是:
W=Fs=3000N×6000m=1.8×107 J
[3]由于汽车水平行驶时,在重力的方向上没有移动的距离,即重力做的功为0J。
12.(1)力的作用是相互的
(2)0.25
【详解】(1)当尾部排气口打开时,气球内的气体从尾部排出,空气小车一个反作用力,玩具小车就能向前运动,说明物体间力的作用是相互的。
(2)小车克服阻力做的功为W=fs=0.5N×0.5m=0.25J
13. 0.196 变小
【详解】[1]由图知,从a处到b处下降的高度
重力做功
[2]小球从导轨的a处自由滑下,在a处的动能为0,在d处恰好停下,动能为0,但小球在a处重力势能大于小球在d处的重力势能,重力势能减小,所以机械能减小。
14. 重力势 动 = <
【详解】[1][2]乙小球下落时,质量不变,高度降低,重力势能减小,速度增加,动能增加,是将重力势能转化为动能。
[3]由题知,两球的质量相同,则重力相等,当两球到达悬点正下方A点时,两球下落的高度相 同,根据可知,该过程中小球重力所做功。
[4]由题知,最初两球处于同一高度由静止开始释放,则两球的重力势能相等,下摆过程中,绳子不会伸长,而橡皮条会伸长,所 以,可知小球到达A点时,不计空气阻力,甲球的重力势能转化为动能和橡皮条的弹性势能,乙球的重力势能全部转化为动能,这样,在最低点时,乙球的动能大,其速度较大,即。
15.(1)运动员
(2)等于
(3)1.4×105
【详解】(1)0~20s阶段,以运动员为参照物,降落伞与运动员之间没有位置的变化,所以降落伞是静止的。
(2)20s~40s阶段,由图可知降落伞与运动员匀速下落,则竖直方向受力平衡,竖直方向受竖直向上的阻力和竖直向下的重力,则
(3)50s~70s阶段,由图可知速度为,下落的路程为
运动员和降落伞总重力做功
16.(1)2
(2)内能
(3)大于
【详解】(1)得物体从A点滑到水平面时,重力做的功为
(2)物体从A点滑到B点的过程中,因为存在摩擦力做功,机械能不守恒。机械能会转化为内能(或热能),是通过克服摩擦力做功实现的。
(3)因为整个过程中存在摩擦力做功,机械能会不断减少。从A到B过程中,机械能有损失;从B到C过程中,机械能也有损失。且第一次从到损失的机械能比从到损失的机械能多(因为第一次下滑的高度差更大)。所以A→B下降的高度大于B→C下降的高度。
17.(1)重力势能
(2)300J
【详解】(1)在此过程中,弹力带的弹性势能转化为小明的重力势能,其实质是弹力带对他做功的过程。
(2)完成一次引体向上,小明需克服重力做功
W=Gh=500N×0.6m=300J
18.(1)0
(2)400
【详解】(1)由图丙可知,0~1秒内,木箱静止,故推力不做功。
(2)由图丙可知,3~5秒内,木箱做匀速直线运动,木箱通过的距离
s=vt=1.0m/s×(5s-3s)=2m
由图乙可知,3~5秒内,推力
F=200N
3~5秒内,推力F对木箱做功
W=Fs=200N×2m=400J
答案第1页,共2页
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