人教版高一物理必修一精品教学课件：《4.2 探究加速度与力、质量的关系》 （共18张PPT）

课件18张PPT。第四章 牛顿运动定律第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系物体的加速度a 可能和哪些因素有关？
F12、研究方法 ： 控制变量法A、m一定时，a与F的定量关系B、F一定时，a与m的定量关系二、如何设计和进行实验？1.怎样测量（或比较）物体的加速度？2.怎样提供和测量物体所受的拉力F ？质量可以用天平测量出来加速度：如果物体做的是初速度为0的匀加速直
线运动，则可用公式：
（1） 则用刻度尺测量位移并用秒表测量时间
（2）直接用打电计时器打出的纸带测加速度
注：可不测加速度的具体数值，因为探究的是加速度与其他
量之间的比例关系。（时间相同时有a1:a2=x1:x2）2.怎样提供和测量物体所受的拉力F ？
将待测物与重物相连，则将重物的重力看成
物体所受的合外力F
方案一：以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。注意：只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时，小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力。质量保持不变保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系位移x1/cm位移x2/cm(M’+m’2)/g (表示F2大小)盘中砝码质量m’2/g300 0 10 5020304060盘中砝码质量m’1/g(M’+m’1)/g (表示F1大小)70Fa0.10 0.1460.20 0.3020.30 0.4280.40 0.5920.50 0.751如何更直观地处理数据？探究加速度与质量的关系(M+m1)/g(M+m2)/g保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系300 6 50车上砝码质量m1/g位移x1/cm10050150200250车上砝码质量m2/g位移x2/cm小车1质量M1小车2质量M2300探究加速度与质量的关系M2 / M1M1 / M2a数据处理：加速度与质量的关系实验结论：（注意：这里的力指的是物体所受的合外力）1、m一定，加速度a与F的定量关系：2、F一定，加速度a与m的定量关系:方案二：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。钩码的总重力G当作小车受到的拉力F从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a用天平测出小车的质量m注：将长木板一端抬高，使重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡。
若未平衡摩擦力或平衡不够，刚图象不会通过原点方案三：小车、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码。利用频闪照相，拍下小车运动情况进行分析，求出加速度a 。再见