Unit4 Amazing Plants and Animals单元导学案（学与练）—人教版八年级上册

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人教版八年级上册Unit4 Amazing Plants and Animals导学案（学与练）
一、学习目标
词汇积累：掌握本单元重点词汇和短语，如bamboo（竹子）、popular（受欢迎的）、actually（实际上）、appear（出现）、feel free（随意）、African（非洲的）、weigh（重；称……重量）等，以及相关短语，如be popular with（受……欢迎）、one of the +形容词最高级+名词复数（最……之一）、feel free to do sth.（随意做某事）等，并能正确拼写、发音和运用。通过构词法、语境理解等方式，拓展词汇量，如掌握popular的比较级more popular、最高级most popular ；appear的名词形式appearance，反义词disappear等。
语法理解：深入理解形容词和副词最高级的构成和用法，包括规则变化（如在词尾加 -est ，以 -e结尾加 -st ，“辅音字母 + y”结尾变y为i再加 -est ，重读闭音节双写最后一个辅音字母加 -est ，多音节词前加most等）和不规则变化（如good/well - best ，bad/badly - worst ，many/much - most ，little - least ，far - farthest/furthest等）。学会运用最高级进行事物之间的比较，掌握常见句型，如“the +最高级+比较范围”“one of the +最高级+可数名词复数+比较范围”等，并能在实际情境中准确运用。
阅读提升：通过阅读关于神奇动植物的文章，提高阅读理解能力，学会获取关键信息，如动植物的特征、生活习性、与人类的关系等。运用阅读技巧，如扫读、略读、精读，理解文章的主旨大意、细节内容和逻辑结构，能够根据文章内容进行推理、判断和归纳总结，体会作者对动植物的情感态度和保护意识。
写作训练：能够运用所学的词汇和语法知识，描述神奇动植物的特点、重要性等，完成说明文、议论文等不同类型的写作任务。学会组织文章结构，合理安排段落，运用连接词使文章连贯、流畅，表达清晰、准确，并且能够结合实际，阐述保护动植物的意义和措施。
口语表达：能够运用本单元所学的词汇、短语和句型，谈论神奇的动植物，交流自己对它们的了解和看法。积极参与课堂讨论和小组活动，与同学进行互动交流，提高口语表达的流利度和准确性，培养英语思维能力和跨文化交际意识。
二、知识点梳理
（一）词汇
重点单词
bamboo：/ b m'bu / n. 竹；竹子 ，如：Bamboo can be used to make many things.（竹子可以用来制作很多东西。）；常见短语有bamboo forest（竹林） ，bamboo shoot（竹笋） ，如：We saw a large bamboo forest on the mountain.（我们在山上看到了一大片竹林。）
popular：/ p pj l (r)/ adj. 受欢迎的；普遍的；流行的 ，比较级为more popular ，最高级为most popular 。常见搭配有be popular with/among sb.（受某人欢迎） ，be popular for sth.（因某事受欢迎） ，如：This singer is very popular with young people.（这位歌手很受年轻人欢迎。）；The place is popular for its beautiful scenery.（这个地方因其美丽的风景而受欢迎。）
actually：/ kt u li/ adv. 实际上；事实上 ，相当于in fact ，可用于句首、句中或句尾 ，如：Actually, I don't like this movie.（实际上，我不喜欢这部电影。）；He looks friendly, but actually he is very shy.（他看起来很友好，但实际上他很害羞。）
appear：/ p (r)/ v. 出现；显得；似乎 ，如：A rainbow appeared in the sky after the rain.（雨后天空出现了一道彩虹。）；She appears happy today.（她今天看起来很开心。）；其名词形式为appearance（外貌；出现） ，反义词为disappear（消失） ，如：The sudden appearance of the stranger scared the children.（陌生人的突然出现吓到了孩子们。）；The plane disappeared behind the clouds.（飞机消失在云层后面。）
feel free：/ fi l fri / 随意；无拘束 ，后接动词不定式，即feel free to do sth.（随意做某事） ，如：Feel free to ask me any questions you have.（你有任何问题都可以随意问我。）
land：/l nd/ n. 陆地；土地；国土 ；v. 降落；着陆；登陆 ，作名词时，如：Most animals live on land.（大多数动物生活在陆地上。）；作动词时，如：The plane landed safely at the airport.（飞机安全降落在机场。）
African：/ fr k n/ adj. 非洲的；非洲人的 ；n. 非洲人 ，如：African culture is very rich and diverse.（非洲文化非常丰富多样。）；He is an African who studies in China.（他是一名在中国学习的非洲人。）
weigh：/we / v. 称……重量；重 ，如：I weighed myself this morning.（我今天早上称了体重。）；The box weighs 5 kilograms.（这个箱子重5千克。）；其名词形式为weight（重量；体重） ，如：What's your weight （你的体重是多少？）
moss：/m s/ n. 苔藓；地衣 ，如：Moss often grows on damp walls and trees.（苔藓常生长在潮湿的墙壁和树上。）
redwood：/ redw d/ n. 红杉；红木 ，如：The redwood trees in California are very famous.（加利福尼亚的红杉树非常有名。）
cheetah：/ t i t / n. 猎豹 ，如：Cheetahs are the fastest land animals.（猎豹是最快的陆地动物。）
folding：/ f ld / adj. 可折叠的 ，由动词fold（折叠）加 -ing构成 ，如：a folding chair（折叠椅） ，a folding bike（折叠自行车）
goodness：/ ɡ dn s/ n. 善良；美德；精华；营养 ，如：Milk is full of goodness.（牛奶富含营养。）；She is a woman of great goodness.（她是一个非常善良的女人。）
tool：/tu l/ n. 工具；用具；手段 ，如：A hammer is a useful tool.（锤子是一种有用的工具。）；Words are his tools of the trade.（语言是他这一行的工具。）
peony：/ pi ni/ n. 牡丹；芍药 ，如：The peonies in the garden are in full bloom.（花园里的牡丹盛开了。）
rose：/r z/ n. 玫瑰；蔷薇 ，如：She received a bunch of red roses on Valentine's Day.（情人节她收到了一束红玫瑰。）
lotus：/ l t s/ n. 莲花；荷花 ，如：Lotus flowers are very beautiful.（荷花非常美丽。）；常见短语有lotus leaf（荷叶） ，lotus root（莲藕）
butterfly：/ b t fla / n. 蝴蝶 ，复数形式为butterflies ，如：Butterflies are flying among the flowers.（蝴蝶在花丛中飞舞。）
wing：/w / n. 翅膀；翼 ，如：The bird spread its wings and flew away.（鸟儿展开翅膀飞走了。）；常见短语有on the wing（在飞行中） ，under the wing of（在……的保护下）
frog：/fr ɡ/ n. 蛙；青蛙 ，复数形式为frogs ，如：Frogs can jump very far.（青蛙能跳得很远。）
词形变化
popular（adj. 受欢迎的） - popularity（n. 普及；流行；名气）
appear（v. 出现） - appearance（n. 外貌；出现） - disappear（v. 消失）
weigh（v. 称……重量；重） - weight（n. 重量；体重） - overweight（adj. 超重的）
fold（v. 折叠） - folding（adj. 可折叠的）
重点短语
be popular with/among sb.：受某人欢迎
one of the +形容词最高级+名词复数：最……之一
feel free to do sth.：随意做某事
be connected with/to：与……相连；与……有关联
play a part/role in (sth.)：在（某事）中发挥作用；参与（某事）
by accident：偶然；意外地
in fact：实际上；事实上
for this reason：出于这个原因
in order to：为了；以便
take a walk：散步
care about：关心；在意
reach for：伸手去够；伸手触碰
lend (sb.) a hand：帮助（某人）
live up to：达到；符合；不辜负
（二）句型
最高级句型：
the +最高级+比较范围：表示“在……范围内最……” ，如：The blue whale is the largest animal in the world.（蓝鲸是世界上最大的动物。）；He is the tallest student in our class.（他是我们班最高的学生。）
one of the +最高级+可数名词复数+比较范围：表示“是……中最……之一” ，如：Ginkgo trees are one of the oldest living trees on earth.（银杏树是地球上现存最古老的树木之一。）；Bamboo is one of the most useful plants in the world.（竹子是世界上最有用的植物之一。）
其他常用句型：
What makes...amazing is that...：表示“使……神奇的是……” ，如：What makes the cheetah amazing is that it can run at a very high speed.（使猎豹神奇的是它能以非常高的速度奔跑。）
Without...,...would/could not...：表示“没有……，……就不能……” ，如：Without bees, many plants would not be able to grow.（没有蜜蜂，许多植物就无法生长。）
feel free to do sth.：表示“随意做某事” ，如：Feel free to come and visit us anytime.（随时都可以来拜访我们。）
There be +主语+地点状语：表示“在某地有……” ，如：There are many different kinds of plants in the forest.（森林里有许多不同种类的植物。）
（三）语法
形容词和副词的最高级：
构成规则：
规则变化：
一般在词尾加 -est ，如：tall - tallest ，fast - fastest 。
以不发音的e结尾的词，加 -st ，如：large - largest ，nice - nicest 。
以“辅音字母 + y”结尾的双音节词，先把y改为i，再加 -est ，如：heavy - heaviest ，happy - happiest 。
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -est ，如：big - biggest ，hot - hottest 。
多音节词和部分双音节词在前面加more和most构成比较级和最高级 ，如：beautiful - more beautiful - most beautiful ，carefully - more carefully - most carefully 。
不规则变化：good/well - better - best ，bad/badly - worse - worst ，many/much - more - most ，little - less - least ，far - farther/further - farthest/furthest （farther指具体距离，较远；further指抽象程度，进一步 ）
用法：
用于三者或三者以上的人或事物之间的比较 ，表示“最……” 。
形容词最高级前通常要加定冠词the ，副词最高级前the可省略 ，如：He runs (the) fastest in our school.（他在我们学校跑得最快。）
常用结构“the +最高级+比较范围” ，比较范围常用in或of短语表示 ，如：in the world（在世界上） ，in our class（在我们班） ，of all the students（在所有学生中） 等 。
可以被序数词、much、by far等修饰 ，如：The Yellow River is the second longest river in China.（黄河是中国第二长河。）；This is much the best book I've ever read.（这是我读过的最好的书。）；He is by far the tallest in our class.（他是我们班绝对最高的。）
选择疑问句：
结构：一般疑问句 + or + 选择部分？ 或特殊疑问句 + A or B？
回答：不能用yes或no回答，要根据实际情况从选项中选择其一进行回答 ，如：—Do you like apples or bananas （你喜欢苹果还是香蕉？） —Bananas.（香蕉。）；—Which is bigger, the sun or the moon （太阳和月亮哪个更大？） —The sun.（太阳。）
（四）课文内容
本单元围绕“Amazing Plants and Animals”的主题展开，通过不同的对话和文章，介绍了各种神奇的动植物，以及它们与人类的关系。
Section A：通过对话和短文，介绍了竹子的特点和用途 。竹子是中国画中常见的主题，在中国文化中象征着美德 。它是生长最快的植物之一，有些竹子一天能长近一米 。竹子用途广泛，可用于建造房屋、制作工具和乐器等 。还提到了熊猫爱吃竹子，以及人们也食用竹笋 。此外，介绍了世界上最大的动物蓝鲸、最快的陆地动物猎豹、最大的陆地动物非洲象等 ，运用了形容词和副词的最高级来描述它们的特征 。
Section B：主要讲述了蜜蜂的重要性和有趣之处 。蜜蜂是勤劳的动物，它们最重要的工作是授粉 。如果没有蜜蜂，世界上大约80%的植物无法生长 ，所以许多科学家认为蜜蜂是地球上最重要的动物之一 。蜜蜂还很有趣，它们一起努力建造蜂巢来储存蜂蜜 ，并且通过舞蹈来交流食物的位置和距离 。文章强调了蜜蜂在生态系统中的重要作用，以及目前蜜蜂数量减少，我们需要保护它们 。还可能涉及其他动植物与人类生活的紧密联系，引导学生关注自然，树立保护动植物的意识 。
三、随堂练习
（一）词汇运用。
Bamboo is one of the most popular plants in China. It can be used to make many ________ (tool).
The redwood tree is very tall. It can ________ (appear) very old.
________ (actual), I don't like this kind of food.
Among all the animals, the cheetah runs the ________ (fast).
Ginkgo trees are one of the ________ (old) living trees on earth.
Bees are very important to plants because they help with ________ (pollinate).
The ________ (weigh) of the box is about 10 kg.
African elephants are the largest land animals. They can eat a lot of _____ (leaf) every day.
The lotus is a symbol of purity in many cultures. Its ________ (flower) are very beautiful.
Butterflies have colorful ________ (wing). They look very pretty when they fly.
（二）单项选择。
The blue whale is ________ animal in the world.
A. large B. larger C. the largest D. largest
Bamboo is one of ________ plants in the world.
A. useful B. more useful C. most useful D. the most useful
________ is the most popular flower in your country
A. What B. Which C. Where D. Who
The old man lives ________, but he doesn't feel ________.
A. alone; alone B. lonely; lonely C. alone; lonely D. lonely; alone
In fact, the story is ________ than that one.
A. interesting B. more interesting C. most interesting D. the most interesting
We should protect wild animals because they are ________ our life.
A. connected with B. connected to C. connect with D. connect to
The students are ________ to ask the teacher any questions.
feel free B. free C. freely D. feeling free
The pandas ______ in this nature reserve for 10 years. We ______ them next month.
have lived; will visit B. are living; visit
C. lived; have visited D. live; are visiting
9. —Do you know ______ the tigers are in danger
—Because people ______ their living areas.
why; have destroyed B. how; destroyed
C. when; are destroying D. where; will destroy
10.We ______ to protect wild animals since 2023, and we ______ over 500 posters so far.
A. try; put up B. are trying; put up
C. have been trying; have put up D. tried; have put up
答案：
（一）词汇运用
tools：tool是可数名词，前面有many修饰，要用复数形式tools。
appear：情态动词can后接动词原形，所以用appear。
Actually：这里需要用副词形式修饰整个句子，actual的副词形式是actually，句首单词首字母大写。
fastest：根据“Among all the animals”可知是在所有动物中进行比较，要用副词fast的最高级形式fastest。
oldest：“one of the +形容词最高级+可数名词复数”表示“最……之一” ，old的最高级是oldest。
pollination：with是介词，后接名词，pollinate的名词形式是pollination 。
weight：the +名词+ of表示“……的……” ，weigh的名词是weight。
leaves：leaf是可数名词，前面有a lot of修饰，要用复数形式leaves。
flowers：flower是可数名词，这里指莲花的花朵，用复数形式flowers。
wings：wing是可数名词，蝴蝶有一对翅膀，所以用复数形式wings。
（二）单项选择
C：“in the world”表示比较范围是全世界，在三者及以上比较时用最高级，且形容词最高级前要加the，所以选the largest。
D：“one of the +形容词最高级+可数名词复数”表示“最……之一” ，useful是多音节词，其最高级是the most useful。
B：询问“哪一个是你们国家最受欢迎的花”，which意为“哪一个” ，符合语境。what通常用于对事物的性质、内容等提问；where询问地点；who询问人 。
C：alone作副词，意为“独自地” ，修饰动词live；lonely作形容词，意为“孤独的” ，常作表语，这里表示“老人独自居住但不感到孤独” 。
B：由than可知要用比较级，interesting是多音节词，其比较级是more interesting 。
A：be connected with是固定短语，意为“与……有关联” ，句意为“我们应该保护野生动物，因为它们与我们的生活有关联” 。
B：be free to do sth.表示“随意做某事” ，feel free不是正确的语法形式；freely意为“自由地；免费地” ，不符合语境；are后面不能直接接feeling free这种形式。
A: 第一空：句中 "for 10 years"（持续 10 年）是现在完成时的标志，强调动作从过去开始持续到现在，因此用 "have lived"。第二空："next month"（下个月）表示将来的时间，需用一般将来时 "will visit"。
A: 第一空：答句用 "Because"（因为）回答，说明问句是对原因的提问，因此用 "why"。第二空：人们破坏栖息地是已经发生且对现在造成影响（老虎处于危险中）的动作，需用现在完成时 "have destroyed"。
第一空："since 2023"（自 2023 年以来）表示动作从过去开始，持续到现在且可能继续，需用现在完成进行时 "have been trying"，强调动作的持续性。第二空："so far"（到目前为止）是现在完成时的标志，因此用 "have put up"。
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