第十三章 内能全章素养评价卷 2025-2026学年人教版九年级物理全一册（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
第十三章 内能全章素养评价卷
( 限时:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1 [2023·河北唐山第十一中学期中]将一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都变甜了。这个现象说明 ( )
A.分子是运动的
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子可以再分
2 下列现象中，可以说明分子间存在引力的是( )
A.液体很难被压缩
B.两个铅块相互压紧后黏在一起
C.喷洒酒精用于消毒，满屋都是酒精气味
D.酒精和水充分混合后总体积减小
3 沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的 ( )
A.比热容较大 B.比热容较小
C.密度较大 D.密度较小
4下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是 ( )
A.用酒精灯加热烧杯中的水
B.放入热汤中的金属勺子变烫
C.刀在磨刀石上摩擦后温度升高
D.冬天人们喜欢通过晒太阳使身体暖和起来
5 关于分子和物体内能，下列说法正确的是( )
A.杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力
B.固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
C.把0℃的冰块加热熔化成0 ℃的水，其内能不变
D.用力搓手，手发热是通过热传递增加手的内能
6·新考法情景实验 如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中 ( )
A.对外做功内能增加
B.分子热运动加剧
C.内能转化为机械能
D.向外界传递热量
7如图所示，甲、乙、丙三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水，用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水，记录整杯水均匀变红所用的时间。这项活动要探究的问题是红墨水扩散快慢是否 ( )
A.与墨水滴的大小有关
B.与滴墨水的位置有关
C.与烧杯的容积有关
D.与水的温度有关
8 分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是 ( )
A.固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙
B.液体可以流动，说明液体分子间无作用力
C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力
D.闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动
9[2023·山西太原师范学院附中期中]水枪是孩子们喜爱的玩具，如图所示是常见的气压式水枪储水罐。从储水罐充气口充入气体，达到一定压强后，关闭充气口，扣动扳机将阀门M打开，水即从枪口喷出。在水不断喷出的过程中 ( )
A.气体对水做功
B.气体的压强变大
C.气体的压强不变
D.水喷出的速度不断增大
10用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失 据此判断 ( )
A.物质甲的比热容为
B.加热20 min 时间内，水所吸收的热量是甲的两倍
C.甲在10 min 内吸收的热量是5.04×10 J
D.每个电加热器每秒放出42 J的热量
二、填空题(每空2分，共34分)
11实验时，老师打开酒精瓶的瓶塞后，同学们能够闻到酒精的味道，此现象说明分子在 ；热熔胶是一种在常温下为固态的黏合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来黏合物体。热熔胶被胶枪挤出，并“黏”在物体上，说明分子间存在 ；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10 m,合 nm。
12用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能 ，这是通过热传递的方式改变内能的。当鸡蛋和水的 相同时，二者不再发生热传递。
13如图甲所示，在一个厚壁筒里放一个浸透乙醚的棉花团，用力把活塞迅速下压，观察到棉花燃烧，从这个现象说明 可以改变物体的内能。如图乙中用打气筒向瓶内打气，一段时间后，瓶塞突然跳起，此时瓶内空气的内能 (填“增大”“减小”或“不变”)。
14育才中学每天需向学生提供100 kg开水。若冷水的温度为20℃，将100 kg冷水加热到沸腾(在1 标准大气压下)，至少需要供给 J的热量。
15[2023·福建福州第一中学期中]北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的 。质量为1 t的热水放出2 热量后温度降低 ℃。暖气能使室内温度升高内能增加，这是通过 的方式实现的。
16铜的比热容为 它表示质量为1 kg 的铜温度升高 ℃所吸收的热量为 质量和初温相同的铜、铝、铁三个金属块，吸收相同的热量后， 的温度升高得最多；假如它们降低相同的温度后， 放出的热量最多。(已知(
17如图是冰熔化实验中温度-时间关系图像，已知冰的质量为0.2kg,冰完全熔化后水的体积为 cm ，从18 min到22 min 的时间段内，水吸收的热量是 J，加热前冰的初温为 ℃。 不考虑对水加热时质量的变化]
三、简答题(6分)
18 在一个烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现“白雾”。回答下列问题：
(1)此过程中是用什么方法改变了物体内能
(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答。
四、实验探究题(8分)
19 [2022·四川广安中考]为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
(1)实验中，可以通过比较 (填“升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少；
(2)加热到 4m in时，液体B 的温度如图乙所示，此时温度计示数是 ℃；
(3)冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 (填“A”或“B”)作为供暖物质,其效果更佳；
(4)上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和 法。
五、计算题(共22分)
20 (6分)地热能是一种可再生能源，人类很早以前就开始利用地热能，例如温泉沐浴、医疗，地下热水取暖、建造农作物温室、水产养殖及烘干谷物等。试计算：[温泉水的密度为1.0× 比热容为
(1)1 m 的温泉水的质量;
(2)这些水从 80 ℃下降到 30 ℃放出的热量。
21 (16分)标准大气压下，一壶质量为2k g，温度为30 ℃的水,加热到 80 ℃[已知 求：
(1)水升高的温度△t；
(2)水吸收的热量Q吸；
(3)接着再继续加热，若水又吸收了3.36×10 J的热量，求水的末温t末。
全章素养评价卷
一、1. A解析 将一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都变甜了，这种现象叫作扩散，说明了分子在不停地做无规则运动，故A 正确。
2. B解析 液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，故A 错误；两个铅块相互压紧后黏在一起，是因为分子间存在引力，故B 正确；喷洒酒精用于消毒，满屋都是酒精气味，是因为分子在不停地做无规则运动，故C 错误；酒精和水充分混合后总体积减小，是因为分子间存在间隙，故D 错误。
3. A解析因为水的比热容较大，相等质量的水和沙石比较，白天吸收相同的热量时，水的温度升高得少；夜晚放出相同的热量时，水的温度降低得少，所以沿海地区昼夜温差小，故A 符合题意，B、C、D不符合题意。
4. C解析用酒精灯加热烧杯中的水，是通过热传递来改变内能的，故A 不符合题意；放入热汤中的金属勺子变烫，是通过热传递来改变内能的，故B不符合题意；刀在磨刀石上摩擦后温度升高，克服摩擦做功，机械能转化为刀的内能，是通过做功的方式来改变内能的，故C符合题意；冬天人们喜欢通过晒太阳使身体暖和起来，是通过热传递来改变内能的，故D不符合题意。
5. B 备项杯子里的水可以任意倒出，说明水具有流动性，不能说明分子间没有引力；固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的；冰熔化成水要吸热，内能增加；用力搓手，温度升高，是做功改变了内能。故选B。
6. C解析礼花筒内的高压空气膨胀，是对外做功，其自身的内能会减小，故A 不符合题意；由于礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小，温度会降低，所以分子热运动变慢，故B不符合题意；礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小，将内能转化为机械能，故C符合题意；礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，而不是向外界传递热量，故D 不符合题意。
7. B解析三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水，用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水，记录整杯水均匀变红所用的时间，三次操作中，只有滴墨水的位置不同，根据控制变量法可知，实验探究的问题是红墨水扩散快慢是否与滴墨水的位置有关。故B符合题意。
8. D解析固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A 说法错误；液体分子之间存在作用力，故B 说法错误；塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是大气压作用的结果，故C 说法错误；闻到远处的花香，说明带有花香的分子扩散到空气中，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故D 说法正确。
9. A ) 在水不断喷出的过程中，气体对水做功，气体的体积增大，压强变小，故A 符合题意，B、C不符合题意；气体的压强变小，水喷出的速度不断减小，故D 不符合题意。故选 A。
10. D 解析由题图可知，用两个相同的电加热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60℃吸收的热量与加热时间成正比
需要20 min,物质甲温度升高60℃需要10 min。
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量比 即 2Q甲吸。由 得C水=2cm,因为 所以 错误；用两个相同的电加热器给质量相同的物质甲和水加热，在相同时间内甲和水吸收的热量相同，所以加热20 min时间，水吸收的热量等于甲吸收的热量，B 错误；甲物质 10 min 内升高了60℃，其吸收的热量 C错误；不计热量损失，10 min 电加热器放出的热量 每秒放出的热量Q= D正确。
二、11.不停地做无规则运动 引力 0.1解析打开酒精瓶的瓶塞，酒精分子运动到空气中，所以教室里弥漫着酒精味，这种现象叫扩散现象，扩散现象说明构成物质的分子在不停地做无规则运动；热熔胶被胶枪挤出，并“黏”在物体上，说明分子间存在引力；因为 所以
12.减少 温度 解析 用水冷却鸡蛋，鸡蛋向水放出热量，温度降低，是通过热传递来改变物体的内能的；发生热传递的条件是存在温度差，所以当鸡蛋和水的温度相同时，二者不再发生热传递。
13.做功 减小 解析 题图甲中迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到乙醚的着火点时，乙醚就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；题图乙中用打气筒向瓶内打气，瓶内气压增大，瓶内空气推动瓶塞跳起，瓶内空气的内能转化为瓶塞的机械能，瓶内空气的内能减小。
14.3.36×10 解析 1 标准大气压下水的沸点为100℃，水吸收的热量
15.比热容大 50 热传递 解析 因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，取暖效果好，所以暖气装置中今 年 班 初中物理 九年级 全一册 RJ用水来供热；由( 得，水降低的温度 50 ℃；供热时，在暖气片和空气之间发生了热传递，使室内温度升高，内能增加，这是通过热传递的方式来实现的。
16.1 铜块 铝块 解析铜的比热容为 0.39×10 J/(kg·℃),它表示质量为1 kg的铜温度升高1 ℃所吸收的热量是( 质量和初温相同的铜、铝、铁三个金属块，因为C铜17.200 8.4×10 - 10
三、18. (1)做功(2分) (2)见解析(4分)
解析(1)在一个烧瓶内盛少量水，向瓶内打气，瓶内气体把瓶塞冲出，对瓶塞做了功，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能，内能减少，温度降低，故此过程通过做功的方式改变了物体内能。(2)可以提出问题：当塞子跳起时，瓶口出现“白雾”是怎样形成的 原因是塞子跳出时，瓶内气体对外做功，内能减少，温度降低，瓶内水蒸气放热发生液化形成小水珠，使瓶口出现“白雾”。
四、19.(1)加热时间(2分) (2)42(2分) (3)A(2分) (4)控制变量(2分) (1)实验中，用相同的装置加热两种质量相等的不同液体，可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少，加热时间越长，液体吸收的热量越多。(2)题图乙中，温度计的分度值为1 ℃，此时温度计示数是42℃。(3)由题图丙可知，加热时间相同时，液体A 的温度变化小于液体 B 的温度变化，因此液体A 的吸热能力较强，吸热能力强的物质，放热能力也强，因此，冬天自制暖手袋，应选液体A 作为供暖物质，其效果更佳。(4)上述实验中，通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少，主要用到的科学探究方法是转换法，通过控制两种液体的质量、初温以及加热时间相同，来实现实验的要求，主要用到的科学探究方法是控制变量法。
五、20. 解(1)温泉水的质量 m =ρV = 1. 0× (3分)
(2)水放出的热量 2 . 1 × 1 08J 。 (3分)
21.解(1)水升高的温度 50℃。 (3分)
(2)水吸收的热量 (3分)
(3)由Q吸=cm△t可知，水后来升高的温度 (3分)
则水的末温 (3分)
1个标准大气压下，水的沸点是 100 ℃，而且水沸腾时继续吸热，温度保持不变，所以水的末温 (4分)