三年级数学上册教案 分数的初步认识（西师大版）

认识分数
教学目标：
1．在具体的情境中，感受分数产生的必要性。
2．通过折一折、看一看等操作、观察活动，初步理解分数的意义。
3．初步认识几分之一，会认、读简单的分数。
教学重难点：
1．初步认识分数几分之一，会认、读简单的分数。
2．初步理解分数的意义。
教学准备：
教具：多媒体课件、圆形、正方形、长方形，三角形纸片。
课时安排：1课时
教学过程：
一、创设情境,引出课题
通过《西游记》的故事，引出平均分桃用除法,进入课题
二、引导发现，活动探究
1、把一个桃子平均分成2份，其中的一份用表示。
教师教生如何读和写。
2、出示蛋糕，把蛋糕平均分成3份。
问：每份是这个蛋糕的几分之一？写作什么？
抽生回答后，教师总结
3、判断用分数表示的涂色部分的对与错。
学生讨论回答，教师总结。
4、问学生用5个筐分苹果，每筐苹果是这些苹果的多少？
抽学生回答。
5、把线段平均分成7份，指出分成的每一小段是整个线段的。
6、活动：同桌之间，一方平均分学习卡片，并用彩色笔涂上其中一份的颜色，另一方读出涂上颜色的部分是整个学习卡的几分之几。
7、活动：一方说出分数，另一方在学习卡上涂出分数表示的部分。
三、巩固练习
四、盘点收获
教师总结概述。
板书设计
认识分数
1 ——分子
— ——分数线 读作：二分之一
2 ——分母
认
识
分
数
授课人 ： 中石镇九年制学校 古婷