首页
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
小学道德与法治(政治)
小学音乐
小学美术
小学体育
小学信息技术
资源详情
小学数学
西师大版(2024)
四年级上册
四 三位数乘两位数的乘法
本单元复习与测试
《巩固卷》——第四单元三位数乘两位数的乘法(单元测试)(含解析)-2025-2026学年四年级上册数学(西师大版)
文档属性
名称
《巩固卷》——第四单元三位数乘两位数的乘法(单元测试)(含解析)-2025-2026学年四年级上册数学(西师大版)
格式
docx
文件大小
219.7KB
资源类型
试卷
版本资源
西师大版
科目
数学
更新时间
2025-08-01 23:31:07
点击下载
图片预览
1
2
3
4
5
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
《巩固卷》——第四单元三位数乘两位数的乘法(单元测试)-2025-2026学年四年级上册数学(西师大版)
一、单选题
1.一盒纽扣有246颗,根据乘法竖式判断,下面说法错误的是( )。
A.30盒纽扣共738颗 B.34盒纽扣共8364颗
C.4盒纽扣共984颗 D.30盒纽扣共7380颗
2.三位数乘两位数,积可能是( )
A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数
3.如果a是大于0的自然数,下列各式中结果最大的是( )。
A. B. C. D.
4.估一估,下面的乘积大于10000是( )。
A.199×49 B.176×48 C.249×39 D.51×198
5.已知甲×56=乙×34,那么甲( )乙
A.大于 B.小于 C.等于
6.在一个乘法算式中,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,积( )
A.扩大2倍 B.扩大3倍 C.扩大5倍 D.扩大6倍
7.a×b=6.25,a和b的小数点同时向左移动一位,它们的积是( )
A.6.25 B.625 C.0.0625
8.用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数,两位数与三位数的乘积最大是( )
A.9030 B.13020 C.13120 D.13420
二、判断题
9.计算245×36时,用第二个因数中的3乘245得到的是735个十。( )
10.在乘法里,两个因数都扩大到它的10倍,积也扩大到它的10倍。(
)
11. 两位数乘三位数,积可能是六位数。( )
12.芳芳计算一道小数乘法题时,误将一个一位小数当成了整数,算出的结果是4.39,正确的结果应该是0.439。( )
13.一个长方形长扩大2倍,宽扩大3倍,它的面积就扩大6倍。( )
14.学校游泳池长35米,游4个来回,一共游了140米。( )
15.两个小数相乘,积小于其中任何一个因数。( )
16.如果0.4×a=1.25×b(a、b都不为0),那么a>b。( )
三、填空题
17.在乘法算式中,一个因数不变,要使积扩大3倍,另一个因数 .
18.把一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数不变,积就会 倍。
19.如果a是大于0的数,在横线上填上“>”、“<”或“=”。
a÷0.1 a×0.1 a×0.75 a a÷2.8 a
20.一块正方形广告牌周长是40分米,面积是 平方分米,合 平方米。如果把这块广告牌的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积将扩大到原来的 倍。
21.小北在计算一道乘法算式时,把其中一个因数123看成了128,结果得到的积比原来多了125,正确的积是 。
四、计算题
22.笔算
①215×52=
②280×60=
③860×40=
④165×52=
⑤180×16=
⑥216×15=
⑦751×32=
⑧450×60=
23.直接写出得数。
50×60= 96×100= 200×30= 170×2=
598×9≈ 203×39≈ 299×31≈ 402×53≈
24.用竖式计算。
697×86=
47×326=
470×23=
108×24=
25.脱式计算。
(1)
(2)
(3)
(4)
五、操作题
26.说出下面计算中的错误原因,并改正过来。
六、解决问题
27.根据中国居民平衡膳食宝塔提出的健康饮食标准,对于鱼、禽、肉、蛋等动物性食物,每天应该吃120—200克。如果小刚每天吃125克动物性食物,那么他14天吃了多少克动物性食物?
28.2024年度城乡居民医疗保险费个人缴费标准为每人每年630元,65 位居民一年一共要缴费多少元?
29.新学期,学校订购数学练习本,全校共30个班,每班要发105本,还需要留40本作为备用。学校应订购多少本数学练习本?
30.一头牛每天吃草26千克。照这样计算,3头牛30天一共吃草多少千克?
31.三年级二班的学生帮王伯伯摘苹果,共分5个小组,每个小组8人,平均每人摘了12千克。这个班一共摘了多少千克苹果?
32.红星小学有18个班在操场上做操,每个班站了4列,每列13个学生,红星小学有学生多少人?
33.2024年6月4日嫦娥六号月背展国旗!这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。为中国航天点赞!某校举行航空航天手抄报比赛,6个年级全部参加,每个年级都有11个班,每个班选出13张手抄报参加比赛,全校一共选出多少张手抄报参加比赛?
34.亮亮在做一道两位数乘两位数的计算题时,把第二个乘数21个位上的1看成了7,结果比正确的积多了72 ,那么正确的积是多少
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】解:A:30盒纽扣共7380颗,原说法错误;
B:34盒纽扣共8364颗,原说法正确;
C:4盒纽扣共984颗,原说法正确;
D:30盒纽扣共7380颗,原说法正确。
故答案为:A。
【分析】竖式738中的7在千位上,表示7000,3在百位上,表示300,8在十位上,表示80,合起来就是7380,据此解答。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:假设这两个数是999与99或100与10;
999×99=98901;
100×10=1000;
98901是五位数,1000是四位数;
所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数.
故选:C.
【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:a÷=a×2,a÷=a×,因为,2>>>,所以结果最大的是a×2,即a÷。
故答案为:B。
【分析】先将除法转化成乘法,再根据积的变化规律:一个数因数不变,另一个因数越大,积越大,即可判断。
4.【答案】D
【解析】【解答】选项A,199×49≈200×50=10000,199×49的乘积小于10000;
选项B, 176×48≈180×50=9000, 176×48的乘积小于10000;
选项C, 249×39≈250×40=10000,249×39的乘积小于10000;
选项D,51×198≈50×200=10000,51×198的乘积大于10000。
故答案为:D。
【分析】乘法估算时,先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数,然后相乘,据此解答。
5.【答案】B
【解析】【解答】解:甲×56=乙×34,因为56>34,所以甲<乙。
故答案为:B。
【分析】两个数相乘的积相等,较大的数要乘较小的数,因为56>34,所以甲<乙(0除外)。
6.【答案】D
7.【答案】C
【解析】【解答】解:6.25÷(10×10)
=6.25÷100
=0.0625
故答案为:C。
【分析】a×b=6.25,a和b的小数点同时向左移动一位,就是两个因数都缩小10倍,它们的积就缩小100倍,积是0.0625。
8.【答案】C
【解析】【解答】解:组成的两位数和三位数可以是41和320,这时乘积最大,是13120。
故答案为:C。
【分析】因为要求乘积最大,那么两位数的十位和三位数的百位要放最大的两个数,即4和3,而且0只能放在三位数的个位,把剩下的1和2填入合适的位置即可。
9.【答案】正确
10.【答案】错误
【解析】【解答】 在乘法里,两个因数都扩大到它的10倍,积也扩大到它的(10×10)倍。
故答案为:错误。
【分析】在乘法里,两个因数都扩大到各自的n倍,积也扩大到它的(n×n)倍。
11.【答案】错误
【解析】【解答】解:99×999=98901,积是五位数。
故答案为:错误。
【分析】最大的两位数是99,最大的三位数是999,求出积是五位数,则两位数乘三位数,积不可能是六位数。
12.【答案】正确
【解析】【解答】解:4.39÷10=0.439。
故答案为:正确。
【分析】一个因数不变,另一个因数扩大了10倍,则积也扩大了10倍,那么正确是积要缩小10倍,即4.39÷10=0.439。
13.【答案】正确
14.【答案】错误
【解析】【解答】解:35×4×2
=140×2
=280(米)。
故答案为:错误。
【分析】一共游泳的米数=学校游泳池的长度×游泳来回的个数×2。
15.【答案】错误
【解析】【解答】2.5×0.1=0.25;2.5×2=5,所以原说法错误;
故答案为:错误。
【分析】一个非0数乘小于1的非0数,积小于原数, 一个非0数乘大于1的数,积大于原数;据此判断即可。
16.【答案】正确
【解析】【解答】 0.4×a=1.25×b, 0.4<1.25,所以a>b。原说法正确。
故答案为:正确。
【分析】如果两个乘法算式的积相等, 一个因数越大,与它相乘的另一个因数就越小。
17.【答案】也扩大3倍
【解析】【解答】在乘法算式中,一个因数不变,要使积扩大3倍,另一个因数也扩大3倍.
故答案为:也扩大3倍.
【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积也扩大或缩小相同的倍数,据此解答.
18.【答案】扩大到原来的10
【解析】【解答】 把一个乘数扩大到原来的10倍,另一个乘数不变,积就会扩大到原来的10倍。
故答案为: 扩大到原来的10 。
【分析】此题主要考查了积的变化规律:两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大或缩小几倍,积就扩大或缩小相同的倍数,据此解答。
19.【答案】>;<;<
【解析】【解答】解:0.1<1,所以a÷0.1>a×0.1;0.75<1,所以a×0.75
1,所以a÷2.8
故答案为:>;<;<。
【分析】一个非0数除以比0大比1小的数,所得的结果比这个数大;
一个非0数乘比0大比1小的数,所得的结果比这个数小;
一个非0数除以比1大的数,所得的结果比这个数小。
20.【答案】100;1;9
【解析】【解答】解:40÷4=10(分米)
10×10=100(平方分米)
100平方分米=1平方米
3×3=9。
故答案为:100;1;9。
【分析】正方形的面积=边长×边长;其中,边长=正方形的周长÷4;1平方米=100平方分米,据此单位换算;正方形的边长扩大3倍,面积扩大3×3=9倍。
21.【答案】3075
【解析】【解答】解:125÷(128-123)
=125÷5
=25
123×25=3075
故答案为:3075。
【分析】根据题意,其中一个因数看错,另一个因数没有变,采用将错就错的方法,可以求出另一个因数,然后用正确的两个因数相乘,求出正确的积。
22.【答案】解:①215×52=11180
②280×60=16800
③860×40=34400
④165×52=8580
⑤180×16=2880
⑥216×15=3240
⑦751×32=24032
⑧450×60=27000
【解析】【分析】三位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用两位数的每一位数分别与三位数相乘,然后把乘得的积相加;因数末尾有0的要把0前面的数字相乘,然后在积的末尾加上相同个数的0。
23.【答案】3000;9600;6000;340;
5400;8000;9000;20000
24.【答案】解:697×86=59942
47×326=15322
470×23=10810
108×24=2592
【解析】【分析】三位数乘三位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,然后再用十位上去乘第一个因数,再用百位上去乘第一个因数,最后把三次乘得的积相加。
25.【答案】(1)解:128×40-4800
=5120-4800
=320
(2)解:830+106×25
=830+2650
=3480
(3)解:480÷8×135
=60×135
=8100
(4)解:306×20-280×15
=6120-4200
=1920
【解析】【分析】运算顺序:先算乘除,再算加减,如果有括号,就先算括号里面的;同级运算,按从左到右的顺序计算。
26.【答案】解:错误原因:第二次的积的末尾应该与十位对齐,
改正:
【解析】【分析】三位数乘以两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。
27.【答案】解:125×14=1750(克)
答:他14天吃了1750克动物性食物。
【解析】【分析】刚每天吃动物性食物的质量×14=他14天吃的动物性食物的质量。
28.【答案】解:630×65=40950(元)
答:65位居民一年一共要缴费40950元。
【解析】【分析】缴费标准×缴费人数=一年一共需要缴费的金额。
29.【答案】3190本
30.【答案】解:26×3×30
=78×30
=2340(千克)
答:3头牛30天一共吃草2340千克。
【解析】【分析】3头牛30天一共吃草的质量=平均每头牛每天吃草的质量×吃的天数×头数。
31.【答案】解:12×8×5
=69×5
=480(千克)
答:这个班一共摘了480千克苹果。
【解析】【分析】要求一共摘的千克数,先求一个小组共摘的千克数,再求5个小组的总千克数;一共摘的千克数=每组共摘的千克数(即:每人摘的千克数×每组的人数)×小组数。
32.【答案】解:13×4×18=52×18=936(人)答:一共有学生936人.
【解析】【分析】用每列的人数乘列数求出每班的人数,再乘班数即可求出共有的人数.
33.【答案】解:6×11×13
=66×13
=858(张)
答:全校一共选出858张手抄报参加比赛。
【解析】【分析】全校一共选出手抄报参加比赛的张数=参加的年级个数×平均每个年级的班数×平均每班选出参赛的张数。
34.【答案】解:7-1=6
72÷6=12
12×21=252
答:正确的积是252。
【解析】【分析】把第二个乘数21个位上的1看成了7,说明积增加了6个第一个乘数,增加的积÷6=第一个乘数,第一个乘数×第二个乘数=正确的积。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
点击下载
同课章节目录
衔接内容 四则混合运算
没有括号的四则混合运算
有括号的四则混合运算
一 万以上数的认识
万以上数的读写
用万或亿做单位表示数
数字编码
用计算器计算
你知道吗:生活中的进位制
二 加减法的关系和加法运算律
加减法的关系
你知道吗:聪明的高斯
加法运算律
三 角
线段、直线和射线
角的度量
四 三位数乘两位数的乘法
三位数乘两位数
问题解决
你知道吗:奇妙的乘法
五 相交与平行
六 条形统计图
条形统计图
七 三位数除以两位数的除法
三位数除以两位数
探索规律
问题解决
八 不确定现象
九 总复习
点击下载
VIP下载