一《阿Q正传（节选）》同步练习（含答案）中职语文高教版拓展模块下册
文档属性
| 名称 | 一《阿Q正传（节选）》同步练习（含答案）中职语文高教版拓展模块下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 15.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 高教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-08-01 22:30:44 | ||
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文档简介
《阿Q正传（节选）》同步练习2024-2025学年高教版（2023）中职语文拓展模块下册
一、文学常识
1. 作者及背景
（1）《阿Q正传》作者__________，原名__________，浙江绍兴人，中国现代文学奠基人，代表作有小说集《__________》《__________》，散文集《__________》，杂文集《__________》等。
（2）本文创作于__________年，以__________前后的中国农村为背景，通过阿Q的悲剧命运，批判了__________，揭示了__________的社会现实。
2. 字词梳理
（1）拼音
① 舂米（ ） ② 小觑（ ）
③ 口讷（ ） ④ 押牌宝（ ）
⑤ 土谷祠（ ） ⑥ 赧然（ ）
（2）词语解释
① 精神胜利法：___________________________________________________________
② 讳莫如深：___________________________________________________________
③ 自轻自贱：___________________________________________________________
④ 沸反盈天：___________________________________________________________
⑤ 素不相能：___________________________________________________________
⑥ 咸与维新：___________________________________________________________
二、文本探究
1. 文章的结构
（1）全文分为四个部分：
① 第一部分（第1-2段）：（核心情节：__________________________________________）。
② 第二部分（第3-5段）：（核心情节：__________________________________________）。
③ 第三部分（第6-7段）：（核心情节：__________________________________________）。
④ 第四部分（第8-9段）：（核心情节：__________________________________________）。
（2）文章通过__________手法（如阿Q的“精神胜利法”与现实困境的对比）强化主题，其中“革命”与“不准革命”的冲突体现了_______________________________。
2. 文章的主旨
作者通过阿Q的悲剧，揭示了____________________________________________________，批判了__________，表达了__________的深刻思考。
三、课内阅读
阅读文本一（第1段）
阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。因为未庄的人们之于阿Q，只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。而阿Q自己也不说，独有和别人口角的时候，间或瞪着眼睛道：“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”
1. 解释“行状”的含义：__________________________________________________。
2. 本段体现了阿Q的__________性格特点。
3. 选择题：阿Q强调“我们先前——比你阔的多啦”，反映了他（ ）
A. 对历史的自豪 B. 对现实的逃避 C. 对未来的憧憬 D. 对他人的尊重
阅读文本二（第4段）
他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。他兴高采烈得非常：“天门两块！”他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起来，赌摊不见了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳几脚似的，几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见了。
1. 翻译“他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠”：________________________________________。
2. 本段通过__________描写，表现了阿Q__________的心理变化。
3. 选择题：阿Q在赌钱被抢后的反应体现了（ ）
A. 愤怒反抗 B. 麻木健忘 C. 冷静分析 D. 自我安慰
阅读文本三（第7段）
“造反了！造反了！”阿Q忽然地高兴起来，快跑，将辫子甩在肩头上，边跑边喊：“好，……我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁。”未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。
1. 解释“造反了！造反了！”的含义：______________________________________。
2. 本段通过__________描写，刻画了阿Q__________的形象。
3. 选择题：阿Q对“造反”的理解是（ ）
A. 推翻封建统治 B. 满足个人私欲 C. 实现社会公平 D. 追求自由平等
阅读文本四（第9段）
阿Q被抬上了一辆没有篷的车，几个短衣人物也和他同坐在一处。这车立刻走动了，前面是一班背着洋炮的兵们和团丁，两旁是许多张着嘴的看客，后面怎样，阿Q没有见。但他突然觉到了：这岂不是去杀头么？他一急，两眼发黑，耳朵里嗡的一声，似乎发昏了。
1. 本段通过__________描写，表现了阿Q__________的心理。
2. 选择题：阿Q被处决时“两眼发黑”体现了（ ）
A. 对死亡的恐惧 B. 对革命的绝望 C. 对未庄的留恋 D. 对自身的悔恨
答案
一、文学常识
1. （1）鲁迅，周树人，《呐喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《坟》
（2）1921-1922，辛亥革命，国民劣根性，封建社会对人性的压抑
2. （1）① chōng mǐ ② xiǎo qù ③ kǒu nè ④ yā pái bǎo ⑤ tǔ gǔ cí ⑥ nǎn rán
（2）① 一种通过自我麻醉、自欺欺人来逃避现实的心理防御机制。
② 把事情隐瞒得很紧，生怕别人知道。
③ 自己看不起自己，贬低自身价值。
④ 形容人声喧闹，乱成一片。
⑤ 一向不和睦，无法相处。
⑥ 指一切都需要革新，后多指坏人也混入革命阵营。
二、文本探究
1. （1）① 开端，阿Q的身份与精神胜利法；阿Q自夸“先前阔” ② 发展，阿Q的屈辱与自我安慰；赌钱被抢后的心理调整 ③ 高潮，阿Q的“革命”幻想；宣称“造反”并获得短暂的尊重 ④ 结局，阿Q的悲剧命运；被误判为贼处决
（2）对比，辛亥革命的不彻底性
2. 封建社会底层民众的精神麻木，国民劣根性，改造国民性
三、课内阅读
文本一：1. 生平事迹 2. 自欺欺人 3. B
文本二：1. 他不断赢钱，铜钱换成角洋，角洋换成大洋，大洋堆成一叠 2. 动作与心理，从兴奋到失落 3. D
文本三：1. 阿Q对革命的盲目欢呼 2. 动作与语言，愚昧无知 3. B
文本四：1. 心理与场景，对死亡的恐惧 2. A
一、文学常识
1. 作者及背景
（1）《阿Q正传》作者__________，原名__________，浙江绍兴人，中国现代文学奠基人，代表作有小说集《__________》《__________》，散文集《__________》，杂文集《__________》等。
（2）本文创作于__________年，以__________前后的中国农村为背景，通过阿Q的悲剧命运，批判了__________，揭示了__________的社会现实。
2. 字词梳理
（1）拼音
① 舂米（ ） ② 小觑（ ）
③ 口讷（ ） ④ 押牌宝（ ）
⑤ 土谷祠（ ） ⑥ 赧然（ ）
（2）词语解释
① 精神胜利法：___________________________________________________________
② 讳莫如深：___________________________________________________________
③ 自轻自贱：___________________________________________________________
④ 沸反盈天：___________________________________________________________
⑤ 素不相能：___________________________________________________________
⑥ 咸与维新：___________________________________________________________
二、文本探究
1. 文章的结构
（1）全文分为四个部分：
① 第一部分（第1-2段）：（核心情节：__________________________________________）。
② 第二部分（第3-5段）：（核心情节：__________________________________________）。
③ 第三部分（第6-7段）：（核心情节：__________________________________________）。
④ 第四部分（第8-9段）：（核心情节：__________________________________________）。
（2）文章通过__________手法（如阿Q的“精神胜利法”与现实困境的对比）强化主题，其中“革命”与“不准革命”的冲突体现了_______________________________。
2. 文章的主旨
作者通过阿Q的悲剧，揭示了____________________________________________________，批判了__________，表达了__________的深刻思考。
三、课内阅读
阅读文本一（第1段）
阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。因为未庄的人们之于阿Q，只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。而阿Q自己也不说，独有和别人口角的时候，间或瞪着眼睛道：“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”
1. 解释“行状”的含义：__________________________________________________。
2. 本段体现了阿Q的__________性格特点。
3. 选择题：阿Q强调“我们先前——比你阔的多啦”，反映了他（ ）
A. 对历史的自豪 B. 对现实的逃避 C. 对未来的憧憬 D. 对他人的尊重
阅读文本二（第4段）
他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠。他兴高采烈得非常：“天门两块！”他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起来，赌摊不见了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也挨了几拳几脚似的，几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见了。
1. 翻译“他赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了叠”：________________________________________。
2. 本段通过__________描写，表现了阿Q__________的心理变化。
3. 选择题：阿Q在赌钱被抢后的反应体现了（ ）
A. 愤怒反抗 B. 麻木健忘 C. 冷静分析 D. 自我安慰
阅读文本三（第7段）
“造反了！造反了！”阿Q忽然地高兴起来，快跑，将辫子甩在肩头上，边跑边喊：“好，……我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁。”未庄人都用了惊惧的眼光对他看。这一种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。
1. 解释“造反了！造反了！”的含义：______________________________________。
2. 本段通过__________描写，刻画了阿Q__________的形象。
3. 选择题：阿Q对“造反”的理解是（ ）
A. 推翻封建统治 B. 满足个人私欲 C. 实现社会公平 D. 追求自由平等
阅读文本四（第9段）
阿Q被抬上了一辆没有篷的车，几个短衣人物也和他同坐在一处。这车立刻走动了，前面是一班背着洋炮的兵们和团丁，两旁是许多张着嘴的看客，后面怎样，阿Q没有见。但他突然觉到了：这岂不是去杀头么？他一急，两眼发黑，耳朵里嗡的一声，似乎发昏了。
1. 本段通过__________描写，表现了阿Q__________的心理。
2. 选择题：阿Q被处决时“两眼发黑”体现了（ ）
A. 对死亡的恐惧 B. 对革命的绝望 C. 对未庄的留恋 D. 对自身的悔恨
答案
一、文学常识
1. （1）鲁迅，周树人，《呐喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《坟》
（2）1921-1922，辛亥革命，国民劣根性，封建社会对人性的压抑
2. （1）① chōng mǐ ② xiǎo qù ③ kǒu nè ④ yā pái bǎo ⑤ tǔ gǔ cí ⑥ nǎn rán
（2）① 一种通过自我麻醉、自欺欺人来逃避现实的心理防御机制。
② 把事情隐瞒得很紧，生怕别人知道。
③ 自己看不起自己，贬低自身价值。
④ 形容人声喧闹，乱成一片。
⑤ 一向不和睦，无法相处。
⑥ 指一切都需要革新，后多指坏人也混入革命阵营。
二、文本探究
1. （1）① 开端，阿Q的身份与精神胜利法；阿Q自夸“先前阔” ② 发展，阿Q的屈辱与自我安慰；赌钱被抢后的心理调整 ③ 高潮，阿Q的“革命”幻想；宣称“造反”并获得短暂的尊重 ④ 结局，阿Q的悲剧命运；被误判为贼处决
（2）对比，辛亥革命的不彻底性
2. 封建社会底层民众的精神麻木，国民劣根性，改造国民性
三、课内阅读
文本一：1. 生平事迹 2. 自欺欺人 3. B
文本二：1. 他不断赢钱，铜钱换成角洋，角洋换成大洋，大洋堆成一叠 2. 动作与心理，从兴奋到失落 3. D
文本三：1. 阿Q对革命的盲目欢呼 2. 动作与语言，愚昧无知 3. B
文本四：1. 心理与场景，对死亡的恐惧 2. A
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