统编版（2024）语文二年级下册第四单元测试题（含答案+-）

小学二年级语文（下）第四单元测试题（2）
用“\”画去加点字的错误读音。（10分）
他脾（bí pí)气不太好，生闷气的时候 总是抱着一个毛茸（róng lóng）茸的玩偶。
战士们迅速在这片山冈（gāng gǎng）上隐蔽（pì bì）起来。
我坚持（cí chí）要把这盒拼(pīn pīng )图拼好。
草坪（píng lín）上有座房子，房子屋顶上有个烟囱（chōng cōng）。
姐姐在上学路上扶起了一个摔倒(dǎo dào)的老翁（wēng wēn）。
为加点字选择正确的读音。（填序号）（4分）
①pào ②pāo
泡（ ）桐树那像葵扇似的茂密的叶子，绿得那么浓，那么可爱。
小金鱼们悠然自得，小嘴一张一合的，不时吐着气泡（ ）。
③liàng ④liáng
气象小组每天都要测量（ ）气温、风向、风速等，并详细记录。
小文很是珍惜约得 的读书机会 ，如饥似渴地阅读 了大量（ ）的书籍。
根据人休图上标出的身体部位，给“月”字加上不同的部件组成新字。（6分）
①月+（ ）=（ ）
②月+（ ）=（ ）
③月+（ ）=（ ）
判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
“匹”是一个半包围结构的字。 （ ）
“巨”的第二笔竖，第三笔是横。 （ ）
“团”的最后一笔是撇。 （ ）
“国”的第八笔是横。 （ ）
“周”“月”“同”这三个字的结构是一样的。 （ ）
写“园”“因”“团”等字的时候，框内部分要大小适合。 （ ）
根据语境，看拼音，写词语，（7分）
在sēn lín （ ）走路的时候，一个不liú shén （ ）。zhoū wéi （ ）
的苍耳就钩在你的衣服 上。
姐姐在yóu xì（ ）哮和我拼音zì mǔ （ ）。让我能够kuài lè （ ）
地学习。
3、小女孩够不到桌子上 的pīng guǒ （ ），她急得快哭了。
按要求完成下列练习。（15分）
一字组多词。（8分）
彩 （ ） （ ） 母 （ ） （ ）
光 （ ） （ ） 净 （ ） （ ）
emoji，即表情符号。2924年11月14日，科技媒体透露emoji17.0版本将于2025年9月定稿，
届时会发布新的表情符号。下面的符号反映 了什么心情？在横线上苹果能避免表
示人物心情的词语吧！（3分）
仿照加点词语填空.（4分）
例：毛茸茸的玩具熊 的石榴 的草地
的雪地 的饭菜
按要求完成句子练习，（8分）
我们救 出了美丽的公主。（改为“把”字句）
小喜鹊长大了，魏武青虹面让客户了虫子 喂妈妈，对妈妈说：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”（根据情
景，发挥想象写一写）
我知道，小喜鹊 在是说：“ 》”
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到假山上，一会儿又跑回洞里，十分活泼。（用加点词语写句
子）
门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（照 样子写一写）
池塘里游着 的小鱼。
天空中飘着 的云朵。
根据所学知识填空。（4分）
诚信者， 。
老师告诉我们，要做一个诚信的人，必须从一点一小商贩 小事做起，再小的事都得说话算话，
这就是 ;还告诫我们 ，自己承诺的事情必须做到，
否则将难以在社会立足。
九、阅读理解。（23分）
（一 ）课内阅读。（8分）
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得很快，好极了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
“鹊！鹊！鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟跟着学,“鹊，鹊，鹊……”
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升起来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
.我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快正确地给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊！
1、比一比，再组词。
渡（ ) 极（ ) 做（ ) 拼（ )
度（ ) 级（ ) 作（ ) 并（ )
2、读一读，用加点词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
3、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
（1）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！
鹊鹊鹊！”
我懂得：他们的意思是：“ ”。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“ ”。
阅读短文，回答问题，（12分）
楚人渡河
楚国准备偷袭宋国，进军的计划是过河抄近道走，以便趁宋国在没有防务的情况下一举获胜、
楚国经过周密谋划，先派人到河边测量水的深浅 ，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队沿着标记顺利渡河。
不料，河水突然大涨，而楚国人并不明白这个状况。部队在过河的时候依然照着原来的标记渡河，加上又是夜间，结果士兵、马匹大批地进入深水、漩涡，使楚军措手不及。他们被河水搅得人仰马翻，惊骇不已。漆黑中，水里人喊马嘶、一片混乱，简直像数不清的房屋在倒塌一般。就这样，楚国军队被淹死一千多人，侥幸没死的也无法前进，只好无功而返。
先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。如果河水不涨，他们是能够按照标记渡河的，但是之后，状况变了，由于河水暴涨，而楚国人在不了解变化的状况下仍按按原来的线路渡河，当然只能惨败。
这篇文章共有 个自然段，第 自然段是对楚人渡河过程的详细描写。
本文叙述故事 自《 》，讲了 准备偷袭 。
结果 惨败的故事。
楚人渡河失败的原因是什么？（2分）
天气条件很差，辨不清方向。 B、楚人不会游泳，没有办法游过河。
河水暴涨，楚人仍按原标记过河。 D、河水水流湍急，不利于楚人这河。
你觉得楚人怎样渡河才不会失败？说说你的想法？
读了这篇文章，你明白了什么道理？写在下面的横线上。(3分）
写话。（20分）
提示： 图上画的上什么地方？有些什么人？在干什么》请用一段话把图中内容表示清楚。
好词推荐：蹩（bie）足了劲 后仰 移动 团结 齐心协力 涨红了脸
附参考答案
一、画去错误读音、1、bí，lóng，2、gāng，pì，3、cí ，pīn，4、pin，
chōng，5、dào， wēn
二、选择正确读音，1、pào ，2、pāo，3、liáng ，4、liàng
三、填部件变新字。①脑，②臂 ,③腿
四、判断。1、√，2、×，3、×，4、√，5、√，6、√，
五、看拼音，写词语，1、森林，留神，周围，2、游戏，字母，快乐，3、苹果
六、完成下列练习。1、组词。光彩，彩灯，字母，母亲，光明，灯光，干净，净重
2、表情词语，1、愤怒，恼怒，怒气冲天 ，眉开眼笑，笑逐颜开，欢天喜地
悲伤，伤心，，难过。
3、照样子写词语，红彤彤，骕茵茵，白茫茫，香喷喷。
七、按要求完成句子练习。1、我们马美丽 公主求出来 了。
2、妈妈，你吃吧，我们长大了。
3、天上的云变化 极多：一却无法从儿像奔马，一会儿像绵羊，一会儿像大狗。
4、（1）池塘 里游着一大群活泼的小鱼。（2）天空着飘着一朵朵雪白的云朵、
八、根据课文内容填空。
1、,天下之结也也 2、来实践诚信，可以帮助我们形成良好的习惯和价值观。日积月累， 这些小事会帮助我们建立起一个可靠、值得信赖的形象。同时，诚信也是社会交
往的基础，只有每个人都做到诚信，社会才能更加和谐美好。
九、阅读理解。（一）1、渡口，年度 ，极好，年级，做事，作业 ，拼命，合并
2、天上的云变化 真多：一会儿像狗，一会儿像羊群。一会儿像奔驰的骑马。
3.（1）妈妈，我饿了，我要吃。（2）孩子们。慢点吃，别噎着。
（二）1、四个自然段，第三自然段。 2、《楚人渡河》，楚国，宋国，不明河水状况。
3、B 4、略 5、要根据实际情况想办法解决问题，不能想当然解决会失败。
十、写话。略