6.3细胞的衰老和死亡 课件(共29张PPT)-2025-2026学年下学期高一生物(人教版)必修1

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名称 6.3细胞的衰老和死亡 课件(共29张PPT)-2025-2026学年下学期高一生物(人教版)必修1
格式 pptx
文件大小 8.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2025-08-02 13:07:24

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文档简介

(共29张PPT)
课前两分钟默写
1.为什么高度分化的细胞还具有发育成个体的潜能?
2.分化程度、分化能力、分裂能力、全能性之间的联系是什么?
课前两分钟默写
1.为什么高度分化的细胞还具有发育成个体的潜能?
高度分化的细胞内含有本生物物种全套的遗传信息
2.分化程度、分化能力、分裂能力、全能性之间的联系是什么?
随着分化程度提高,细胞的分化、分裂能力能力、全能性逐渐减弱。
第3节 细胞的衰老和死亡
第6章 细胞的生命历程
请同学们根据上图和生活中的观察,说说人个体衰老的主要特征表现在哪些方面?
有皱纹
行动迟缓、无力
老年斑
消化吸收能力下降
头发变白
个体的衰老
请同学们阅读课本123-124页内容,结合所学知识,尝试从细胞的角度分析个体衰老的特征。
头发变白
缺黑色素
合成黑色素的酶(酪氨酸酶)活性降低
有皱纹
细胞萎缩体积变小
缺少水分
老年斑
分解色素的酶活性降低
细胞内色素积累
行动迟缓、无力
细胞内多种酶活性降低
细胞呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢
汉水丑生侯伟作品
消化吸收能力下降
细胞膜物质运输功能降低
细胞膜通透性改变
细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深
细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深
细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小
细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,新陈代谢速率减慢
细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递
一、细胞衰老的特征:
自由基学说
A
B
什么是端粒?
端粒缩短为什么会使细胞衰老?
二、细胞衰老的原因
A
B
C
D
什么是自由基?
自由基的特性
自由基是如何产生的?
自由基是怎样导致细胞衰老的?
端粒学说
请同学们阅读教材124页的内容,回答下列问题:
——自由基学说
二、细胞衰老的原因
1.什么是自由基?
2.自由基的特性
3.自由基是如何产生的?
异常活泼的带电分子或基团称为自由基
含有未配对电子,表现出高度的反应活泼性
二、细胞衰老的原因
4.自由基是怎样导致细胞衰老的?
——自由基学说
1.什么是端粒?
二、细胞衰老的原因
——端粒学说
每条染色体的两端的一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体称为端粒
端粒
1.端粒缩短为什么会导致细胞衰老?
二、细胞衰老的原因
——端粒学说
每次细胞分裂后,端粒DNA序列会缩短一截
端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤
细胞活动渐趋异常
细胞衰老是不是等于个体衰老?为什么?
单细胞生物:
细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡
三.个体衰老与细胞衰老的关系
多细胞生物:
细胞衰老≠个体衰老
原因:多细胞生物体内细胞总是在不断更新
总体上:个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
年龄因素与细胞衰老的关系
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2~4
融合来源 年轻人体细胞去核+老年人细胞核 老年人体细胞去核+年轻人细胞核
增殖情况 细胞不分裂 分裂旺盛
问题1:
从实验一中你能得到什么结论?
问题2:
是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响更大?
实验一
在相同条件下分别单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞
实验二
将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。
细胞会随着分裂次数的增多而衰老
细胞核对细胞分裂的影响更大一些
课本123页
细胞衰老的意义
细胞衰老是人体内发生的正常生命现象,正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。
众多细胞的衰老会导致人体的衰老,会出现 、
等现象;
免疫力下降
适应环境能力减弱
例如:血液中红细胞的快速更新可保障机体所需氧气的供应
1.有利方面
2.不利方面
人和青蛙的尾哪里去了?
与什么细胞器有关?
在发育过程中,尾部细胞编程性死亡,即细胞凋亡,使尾部自动消失。溶酶体。
四、 细胞的死亡
1.细胞凋亡:
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。
是细胞内遗传机制程序性调控的结果,又叫细胞程序性死亡。
思考:被新冠病毒感染的细胞,最终被人体免疫系统清除,属于细胞凋亡吗?
四、 细胞的死亡
3.细胞凋亡的类型:
(1)清除被病原体感染的细胞
(2)细胞的自认更新
(3)个体发育过程中的程序性死亡
四、 细胞的死亡
3.细胞凋亡的意义:
有利于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰
四、 细胞的死亡
2.细胞坏死:
在种种不利因素的影响下,如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下,由细胞正常代谢活动受损或中断而引起的细胞损伤和死亡
极端的物理因素
极端的化学因素
病理性刺激—石棉
(被动性死亡)
细胞凋亡 细胞坏死
与基因的关系
死亡原因
死亡过程
对机体的影响
由基因所决定
与基因无关
对机体是有利
对机体是有害
不利因素影响
基因控制
自动结束生命
被动的
四、细胞的死亡
3.细胞自噬:
意义:
四、细胞的死亡
概念:
是细胞吃掉自身的结构和物质。
在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用。
功能退化的线粒体
获得维持生存所需的物质和能量;
清除受损或衰老的细胞器,
及感染的微生物和毒素,
维持细胞内部环境的稳定。
自噬溶酶体
细胞的衰老和死亡
细胞的衰老
衰老细胞的特征
衰老的原因
自由基学说
端粒学说
细胞衰老与个体衰老的关系
细胞的死亡
细胞凋亡
细胞坏死
主动死亡(对机体有利)
被动死亡(对机体有害)
小结:
1.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(  )
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,核体积变小
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
B
2.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析,不正确的是(  )
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
C
3.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是(   )
A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖
B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达
C.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老
D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死
C
4.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是(  )
A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
B
5.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是( )
A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
6.人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。下列叙述正确的是( )
A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 B.细胞凋亡由机械损伤引发
C.衰老细胞中所有酶的活性降低 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢
B
D
7.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是 ( )
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
D