22.《我们奇妙的世界》课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待我们去寻找。
世界真奇妙 听我来介绍
第三站
欣赏
奇妙多彩的云霞
生活情境
第一站
寻找
奇妙的天地珍藏
《人与自然》
节目主持人
第二站
探秘
奇妙的海底世界
《海底世界》
播报员
《奇妙云霞》
摄影师
第四站
介绍
奇妙国宝大熊猫
《熊猫展馆》
导游解说
22 我们奇妙的世界
《人与自然》节目主持人
任务三
悟“奇妙”
情境任务
任务一
读“奇妙”
读准词
写好字
任务二
寻“奇妙”
找珍藏
寻奇妙
读关键
悟奇妙
任务四
写“奇妙”
写稿件
播奇妙
任务一：读“奇妙”
一读：自由朗读，读准字音，读通句子。
二找：思考课文写了哪两个方面的珍藏。
呈现
模型
劲吹
劲风
chéng
xíng
jìng
jìng
劲（ 草 ）
劲（ 敌 ）
他踢球很有劲（jìn），是个强劲（jìnɡ）的对手。
呈现
模型
劲吹
chéng
xíng
jìng
光辉
光芒
余晖
刀剑
变幻
雕饰
余晖
雕饰
书写小提示：
1.书写正确、工整、美观；
2.注意写字姿势。
任务二：寻“奇妙”
课文写哪两个方面的珍藏？
你看天空的珍藏——
再看大地的珍藏——
天空
大地
了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。
任务二：寻“奇妙”
默读第3至第8自然段，圈一圈天空
珍藏了哪些奇妙的事物？
任务三：悟“奇妙”
你觉得天空珍藏的哪种事物最奇妙？
清晨，太阳升起，带来了新的一天。开始，天空呈 ，慢慢地变成了 ，太阳就像一个大火球一样 。
粉红色
蔚蓝色
升起来了
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了 、 和 。
金色
红色
紫色
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色 。
清晨，太阳升起，带来了新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
这是一个奇妙的世界，
一切看上去都是有生命的！
——【英】彼得 西摩
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
云彩变成一只可爱的小兔子，
瞧，它正躺着晒暖和的太阳呢！
云彩变成 ，瞧，它 。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
这是一个奇妙的世界，
一切看上去都是有生命的！
——【英】彼得 西摩
当云彩变得又黑又重时，雨点
就会 地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
噼噼啪啪
这是一个奇妙的世界，
一切看上去都是有生命的！
——【英】彼得 西摩
清晨，太阳升起，带来了新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色 ，太阳就像一个大火球一样升起来了。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
闪电
彩虹
流星
下雪
月亮
任务四：写“奇妙”
参考课后小练笔，展开想象，写一写发现的奇妙。
小提示
①先写出分享品的名称。
②展开想象从不同方面把珍藏品写清楚。
③最后写分享人的姓名。
任务四：写“奇妙”
水洼
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
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小提示
①先写出分享品的名称。
②展开想象从不同方面把珍藏品写清楚。
③最后写分享人的姓名。
任务四：写“奇妙”
群星
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
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小提示
①能抓住事物的特点。
②抓住特点写出变化。
③用上“好像”“就像”
“如同” 等词写出联想。
任务四：写“奇妙”
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闪电
彩虹
流星
下雪
月亮
实习任务：
1.熟读课文，积累文中优美的词语，寻找大地珍藏的奇妙事物；
2.策划一次去大自然中寻找奇妙的事物的活动，试着用文字或图画等方式记录发现的奇妙，为此下一次直播报道做准备。
探秘大地的珍藏
有感情的朗读课文。
这是一个奇妙的世界，
一切看上去都是有生命的！
——【英】彼得 西摩