浙教版小学信息技术四年级下册 第12课 探秘饮食文化——可视化呈现数据 课件(共27张PPT)

文档属性

名称 浙教版小学信息技术四年级下册 第12课 探秘饮食文化——可视化呈现数据 课件(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 78.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2025-08-02 21:32:58

文档简介

(共27张PPT)
探秘饮食文化
— —可视化呈现数据
了解数据可视化的概念。
通过案例对比分析,认识数据可视化的多种呈现形式。
通过项目探究,了解数据可视化的方法。
能根据数据分析需求,选择合适的图标功能进行数据可视化分析与展示。

“稻”
吗?

南米北面
在中国南方,人们主要以米饭为主食,而北方则以面食为主食。

古人,“南米北面”的说法 ?
经验
智慧
感觉
新时代小学生,“南米北面”的说法 ?
湖南省部分农作物种植数据
山东省部分农作物种植数据
对比发现:① 第2张图,有哪些优点?
数据可视化是用图形化手段来表示数据和分析结果的过程。
它可以帮助人们更直观、更快速地理解复杂数据。有助于用户发现数据背后之间的关联和规律,进而更直观地展示数据的价值和意义。
数据可视化
常见的工具有:借助电子表格工具,进行数据的可视化呈现。
饼图
柱状图
折线图
雷达图
呈现形式多种多样……
(小组讨论完成,学习任务单的填写)
01
饼图
适合展示各部分占整体的比例关系。
当我们需要关注某一项事物在整体中的重要程度时,便可以选用饼图来进行数据可视化。
02
柱状图
适合比较不同类别数据之间的数值差异。
可用来展示不同类数据的数量关系。
02
柱状图
注意:横、纵坐标的含义,及数量关系上的价值。
纵坐标
横坐标
03
折线图
适合呈现数据随时间或其他序列的变化趋势。
可通过折线图来挖掘数据背后的规律,并根据问题的需求进行分析预测。
04
雷达图
适合从多个角度对数据进行综合评估。
项目评分越高,距离中心越远。
下列图表,适应于哪类数据的呈现?(小组合作完成)
图表呈现形式 适应何种数据
饼图
柱状图
折线图
雷达图
数据文件 适应何种图表
南北部地区农作物种植占比情况
南北部代表城市历年平均气温
南北部代表城市历年降水量趋势
动手试一试:
“数据资源包”文件夹:
饼图
柱状图
折线图
动手试一试:
1. 打开“数据资源包”文件夹,分组选取数据表,根据数据特点,选择合适的图表将数据呈现出来。
2. 根据图表内容,揭示图表背后的信息。
(小组讨论,分工合作,选取代表发言)
www.
表格软件助力数据可视化呈现
饼图
北方主要种植小麦,南方主要稻类为主。
www.
表格软件助力数据可视化呈现
柱状图
北方地区的气温一般在14度左右,而南方地区的年平均气温却在18度左右,很明显的看出南方比北方天气温暖。
www.
表格软件助力数据可视化呈现
折线图
南方地区全年降水量基本都在2000毫米左右,北方地区在800毫米左右,所以南方比北方多雨,空气湿度大。
中华饮食文化
科学依据
中华饮食文化
中国人注重“天人合一”
地域特征
气侯环境
风俗习惯
“南米北面”现象的由于:
正是因为这些差异,中华饮食具有了
强烈的地域性特色
你学会了吗?

谈谈你的收获?
1. 通过图形化的形式来呈现数据的过程叫 ???
2. 特点 ??
数据可视化
直观清晰、快速、发背后间的关联与规律
www.
热力图
词云图
www.
环形图
散点图
词云图
www.
……




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学海无涯“科技”为舟


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