【单元考点培优】Unit 2 Colours 专题06 根据汉语提示补全句子-2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优牛津译林版（含答案解析）
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| 名称 | 【单元考点培优】Unit 2 Colours 专题06 根据汉语提示补全句子-2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优牛津译林版（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 53.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-08-02 15:30:48 | ||
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文档简介
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2025-2026学年九年级英语上册单元复习考点培优牛津译林版Unit 2 Colours 专题06 根据汉语提示补全句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．我怀疑他们已背井离乡多年，因为他们对家乡一无所知。
I doubted home for years because they knew nothing about their hometown.
2．Annie想知道九月是否是访问珠海的最佳时间。
Annie September is the best time to visit Zhuhai.
3．吃甜的食物能帮助你振作起来，但是吃太多可能容易变得生气。
Eating sweet food help you , but eating too much may .
4．快点儿，不然你就上学迟到了。
up, you’ll be late for school.
5．父母总是给予我们爱和温暖。
Our parents always give us love and .
6．每天早晨曼迪通过朗读来练习发音。
Every morning Mandy pronunciation .
7．昨天这个男孩允诺再也不无故缺课了。
Yesterday the boy without reason any more.
8．迈克尔昨天不开心，所以我建议去散散步。
Michael wasn’t happy yesterday, so I for a walk.
9．我不确定他是否会获得奖学金。
I’m not sure a scholarship or not.
10．赛跑一开始，苏炳添就毫不费力地让自己处于领先地位。
Su Bingtian didn’t at the beginning of that race.
11．一些颜色让人感到平静和安宁，蓝色便是其一。
Some colours . Blue is one of these colours.
12．我想知道 Sara 是否能在这次英语演讲比赛赢得第一名。
I Sara can win the first place in the English Speech Contest.
13．他喜欢在家里把东西拆开，看看它们是如何工作的。然而他的父母从不为此生气。
He likes to . However, his parents never get angry about this.
14．Jason 决心要尽全力应对挑战，而不是懒散度日。
Jason try his best to stand up to the challenge wasting time.
15．上次失败后，他就很难让自己振作起来。
He after he failed last time.
16．村民们举办了一场烟花表演来传播温暖和快乐。
The villagers gave a fireworks show to and happiness.
17．如果你不知道往哪走，可以搜索百度地图。
You the Baidu Map you don’t know which way go.
18．他宁愿放弃这次演出也不错失这次机会。
He than miss the chance.
19．你能给我建议指导我如何才能在功课和兴趣爱好之间取得平衡吗？
Can you please advise me how to between my study and hobbies
20．我想知道这首歌是否会使你想起阳光明媚的一天。
I wonder can
21．如果你做其它所有事情，而不是做作业的话，你将没有时间去学习。
If you do all these other things your homework, you won’t have time to study.
22．你也许会疑惑它是否代表其他的东西。
You may wonder .
23．愚公应该修路而不是移山。
Yu Gong should build a road moving the mountains.
24．我想知道他是不是每天早上都急冲冲地赶往学校。（完成译句）
I wonder he always to school in the morning or not.
25．汤姆打算步行去上班，而不是开车。
Tom planned to walk to work going by car.
26．杰瑞昨天去钓鱼了，而没有去游泳。
Yesterday Jerry went fishing going swimming.
27．他决定改变他的生活并且承诺做一个勤劳的人。
He decides to his life and to be a hard-working person.
28．萨莉用空余时间读书而不是看电视。
Sally spends her free time reading books watching TV.
29．当我情绪低落时，我会吃一些美食让自己振作起来。
When I feel down, I will eat something delicious .
30．他们把墙刷成浅黄色，以营造一种温暖的感觉。
They’ve painted the wall light yellow to create .
31．王先生骑自行车去观看杭州第十九届亚运会而不是开车。
Mr. Wang rode a bike to watch the 19th Asian Games Hangzhou 2022 driving a car.
32．你应该全力以赴，而不是半途而废。
giving up half way, you are supposed to try your best.
33．吉姆很小气，只关心他是否能赚到更多的钱。
Jim is , and he only he can make more money.
34．一位叫作神农的中国人最早发现了茶可以饮用。
A Chinese named Shen Nong is the first to tea as a drink.
35．一位教练问Rebecca是否愿意加入足球训练。
A coach asked Rebecca to join in football training.
36．他正想知道购物中心里是否有银行。
He is wondering a bank in the shopping center.
37．如果你总是玩电脑游戏，而不是学习，你将会考试不及格。
If you always play computer games studying, you will fail in exams.
38．我们应该以友善和温暖对待每个人。
We should treat everyone with kindness and .
39．一天，他问杰瑞是否能够帮他一起搬动一块大石头。
One day he asked Jerry to move a big stone together.
40．警察提醒我们要远离网络诈骗。
The police remind us we should online fraud.
41．我认为这双鞋和你的衬衫很相配。
I think this pair of shoes your shirt very well.
42．让我们再看两首诗作为例子。
Let’s look at another two poems .
43．所有电扇都停止运转了，发生什么事了？
All the electric fans . What happened
44．我想知道他是否需要增肥。
I wondered he needed to put weight.
45．现在我讲德语轻松自如。
I am very German now.
46．新冠病毒的传播已经对我们的生活和学业造成很大的影响。
The of COVID-19 has our life and schoolwork greatly.
47．迈克，你要多做户外运动而不是整天在网上聊天。
Mike, you should do more outdoor activities chatting online all day.
48．你还不足够大，不能做出自己的决定。
You’re not old enough to make your own .
49．她给周围的人带来了温暖与快乐。
She brought and joy to those people around her.
50．考试前保持放松和平静很重要。
It is important to stay and calm before an exam.
51．恐怕我们很难在一天内完成这项任务。(difficulty)
I’m afraid we the task in one day.
52．我们不知道我们下个月是否回家过节。（完成译句）
We don’t know go home for the festival next month.
53．至今还有很多人读他们的著作。
by many people today.
54．古希腊人认为绿色与嫉妒有关。
The ancient Greeks believed that the colour green envy.
55．我不知道他是否能准时还书。
I didn’t know the books on time or not.
56．我认为青少年不应该被允许夜间打工。
I don’t think teenagers should at night.
57．因为它是你妈妈送给我的生日礼物，所以你必须保证要保管好它。
It’s a gift from your mum for my birthday, .
58．早点起床，否则你将赶不上早班车。
early, you won’t catch the early bus.
59．我想知道六月是否是参观香港的好时间。
I June is a good time Hong Kong.
60．好的学习者会一直练习他们所学习的知识。
Good will they .
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参考答案及试题解析
1．whether they had been away from/if they had been away from
【解析】分析句子结构和汉语提示可知要翻译“已背井离乡”，对应的英文是“be away from home”。主句是一般过去时，从句应该使用过去完成时，结构为had+动词的过去分词。doubt后接if/whether引导的宾语从句。故填whether/if they had been away from。
2．wonders whether/if
【解析】根据中文提示可知，第一空“想知道”可以用“wonder”表达；第二空“是否”可以用“if/whether”；“九月是访问珠海的最佳时间”是一个宾语从句，用陈述句语序，且从句时态是一般现在时，主句也是一般现在时，主语是Annie，谓语动词使用三单形式。故填wonders；whether/if。
3．cheer up get angry easily
【解析】根据汉语提示可知第一空缺少“振作起来”，译为“cheer up”，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，因此“cheer”用原形即可；第二空缺少“容易变得生气”，“变得生气”译为“get angry”，位于情态动词“may”后动词用原形即可，“容易”应用副词“easily”，修饰动词“get angry”。故填cheer up；get angry easily。
4．Hurry or
【解析】根据题干可知，空①缺少“快点”，此处为固定短语hurry up，该句为祈使句，动词应用原形，位于句首首字母大写；空②缺少“不然”，用连词or表示。故填Hurry；or。
5．warmth
【解析】根据中英文对照可知，warmth表示“温暖”，不可数名词。故填warmth。
6．practices by reading aloud
【解析】练习：practice，根据“Every morning”可知句子用一般现在时，主语是Mandy，谓语动词用单三；通过做某事：by doing sth.；朗读：read aloud。故填practices；by；reading；aloud。
7．promised not to be absent from classes
【解析】根据句意可知，该空表达意思“缺课”为“be absent from classes”；“允诺再也不”为“promised not to do sth.”。结合句中“Yesterday”可知时态为一般过去时，所以动词“promise”变为过去式“promised”。故填promised not to be absent from classes。
8．suggested going/advised going
【解析】suggest/advise doing sth.“建议做某事”，固定词组；根据“yesterday”可知，时态为一般过去时；go for a walk“去散散步”，固定词组。故填suggested going/advised going。
9．whether he will get
【解析】根据所给句意可知，空白处表示“他是否会获得”，是否“whether/if”，只有whether可以和句中“or not”连用；主句“I’m not sure”后跟宾语从句，主句为一般现在时，从句根据句意可知使用一般将来时，其构成为“will do”；他“he”，作从句主语；获得“get”，动词，作从句谓语。故填whether he will get。
10．have any difficulty putting himself in the lead
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知“做某事有困难”译成：have some difficulty doing sth.；“让自己处于领先地位”译成：put himself in the lead。didn’t后跟动词原形。some变成any。故填have any difficulty putting himself in the lead。
11．make people feel calm and peaceful
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺少“让人感到平静和安宁”的表达，make使得，促使；people人们；feel感到；calm平静的；peaceful安宁的，宁静的。make sb. do sth.“使某人做某事”；feel作连系动词时，后接形容词，表示可以用来描述人的感觉、情绪、身体状态或触摸某物时的物理感觉。主语为Some colours，复数形式，故填make people feel calm and peaceful。
12．wonder if
【解析】对比中英文句子可知，空格处缺少“想知道”和“是否”的英文表达。本句时态为一般现在时，主语I为第一人称，动词wonder“想知道”应用原形；if“是否”引导宾语从句。故填wonder；if。
13．take things apart at home to see how they work
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺“在家里把东西拆开，看看它们是如何工作的”的表达，at home在家里；take sth. apart拆开，拆卸；see看；how如何，they它们；work工作。根据中文释义“把东西拆开”可译为“take things apart”，用动词不定式“to see how they work”表达“看看它们是如何工作的”作目的状语，结合like to do sth.意为“喜欢干某事”。故填take things apart at home to see how they work。
14．is determined to instead of
【解析】对照中英文，该句是一般现在时，第一空应填be determined to do sth“决心要做某事”，主语是“Jason”，be动词填is；第二空应填instead of“而不是”，为介词短语。故填is determined to；instead of。
15．had difficulty cheering himself up
【解析】have difficulty doing sth“做某事有困难”；cheer sb up“使某人振作起来”；himself“他自己”。句子是一般过去时，动词用过去式。故填had difficulty cheering himself up。
16．spread warmth
【解析】spread“传播”，动词，空前有不定式符号to，动词用原形；warmth“温暖”，不可数名词。故填spread warmth。
17．can search if to
【解析】根据英汉对照，可知空格处填“可以搜索”和“如果”。此句是if引导的时间状语从句，从句使用一般现在时，主句使用含有情态动词的一般现在时或一般将来时。can可以，能，情态动词；search搜索；if如果。且条件状语从句中又包含了疑问代词+动词不定式作宾语的结构，即which way to go。故填can；search；if；to。
18．would rather give up the show
【解析】根据汉语提示可知，空处缺“宁愿放弃这次演出”的英文，“would rather do… than do…”，表示“宁愿做……也不愿做……”。“放弃”可译为“give up”，“演出”可译为“the show”，故填would rather give up the show。
19．achieve a balance
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“取得平衡”，英文表达是achieve a balance，动词短语，动词achieve位于动词不定式符号to之后，所以achieve要保持原形。故填achieve；a；balance。
20．whether the song remind you of a warm sunny day
【解析】whether“是否”，引导宾语从句；the song“这首歌”，作从句的主语；remind sb. of sth.“使某人想起某事”；a warm sunny day“阳光明媚的一天”。情态动词can后跟动词原形，故remind用原形。故填whether the song；remind you of a warm sunny day。
21．instead of
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“而不是”；instead of“而不是”，固定词组。故填instead；of。
22．whether it represents anything else/whether it represents other things/if it represents anything else/if it represents other things
【解析】根据中英文对照可知，空处应填入的是由whether/if“是否”引导的宾语从句，用陈述句语序；it“它”作主语；represent“代表”，结合语境，从句用一般现在时，主语是“it”，谓语动词用三单形式represents；anything else/other things“其他的东西”，由whether/if引导的宾语从句含疑问语气，所以用anything。故填whether it represents anything else/whether it represents other things/if it represents anything else/if it represents other things。
23．instead of
【解析】对照中英文，instead of“而不是”符合语境，为固定短语，后接动名词形式。故填instead of。
24．whether/if hurries/rushes
【解析】根据英汉对照可知，空格处填“是不是”和“急冲冲地赶往”，其对应的英文表达方式是“whether/if”和“hurry/rush to do sth.”，此句是宾语从句，从句时态是一般现在时，从句主语“he”是第三人称单数，谓语动词应用三单形式，hurry/rush的三单是hurries/rushes。故填whether/if；hurries/rushes。
25．instead of
【解析】根据句子结构和汉语提示，空格处缺少“而不是”，其英文表达为instead of，介词短语。故填instead；of。
26．instead of
【解析】根据中英文对照可知，缺少“而没有”，instead of“而没有”符合句意，故填instead；of。
27．change promises
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知，“改变”译为change；“承诺”译为promise；根据“decide to do”可知，后接动词原形；再由“He decides to...”可知，这里时态为一般现在时，主语He是第三人称单数，因此谓语用三单形式。故填change；promises。
28．instead of
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少 “而不是”，其英文表达为instead of，固定搭配。故填instead；of。
29．to cheer myself up
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“使自己振作起来”，cheer oneself up，又根据分析英文句子可知，句子使用了动词不定式作目的状语，主语是I，因此空格处填to cheer myself up。故填to cheer myself up。
30．a feeling of warmth
【解析】a feeling of“一种……感觉”，warmth“温暖”，不可数名词，故填a feeling of warmth。
31．instead of
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“而不是”，英文表达为instead of，介词短语。故填instead of。
32．Instead of
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“而不是”；instead of“而不是”，固定词组，句首首字母大写。故填Instead；of。
33．mean cares about whether
【解析】be动词后要填形容词，“小气的”是“mean”。“关心”是“care about”，主语“He”（他）是第三人称单数，一般现在时动词也用第三人称单数形式，所以用“cares；“是否”是“whether。故填mean；cares；about；whether。
34．discover
【解析】结合中英文，discover“发现”，be the first to do sth.“第一个去做某事”，因此此空填动词原形。故填discover。
35．if/whether she would like
【解析】分析题干可知，句子为含宾语从句的复合句；对比中英文可知，空处缺少“是否原意”；if/whether“是否”，用来引导宾语从句；Rebecca为女子名，人称代词用she代替； would like to do sth.“愿意做某事”，动词短语。故填if/whether；she；would；like。
36．whether there is/if there is
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“是否有”，用whether或if引导宾语从句，there be“有”，主语bank是单数，句子时态为一般现在时，be动词用is。故填whether/if there is。
37．instead of
【解析】根据汉语意思可知此处缺少“而不是”的英语表达，“而不是”的英语表达为instead of，是介词短语。故填instead；of。
38．warmth
【解析】由于and前后应该连接两个相同的成分，且kindness是名词，所以空处也应该填写名词，warmth意为“温暖”，符合题意。故填warmth。
39．if/whether he could help
【解析】结合中英文，时态为过去时，所缺表达为：是否他能帮忙；if/whether“是否”，he“他”；could“能”，情态动词后接动词help“帮忙”原形。故填if/whether；he；could；help。
40．that stay away from
【解析】remind后接that引导的宾语从句；stay away from“远离”，情态动词should后跟动词原形。故填that；stay；away；from。
41．matches
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“相配”，英文表达为match，主语是this pair of shoes，谓语动词由pair决定，时态为一般现在时，谓语动词应用三单形式。 故填matches。
42．as examples
【解析】对比中英文可知，此处缺少“作为例子”的翻译，as example“作为例子”，根据“another two poems”可知，名词用复数形式。故填as；examples。
43．have stopped working
【解析】stop doing sth.停止做某事；work运转；根据句意可知用现在完成时，表示过去发生的事情对现在造成的影响或者结果，现在完成时的构成是：have/has+过去分词，主语是复数，助动词用have。故填have stopped working。
44．if/whether on
【解析】根据句子结构可知，动词wondered后为宾语从句，空处缺少连接词，又因主句存在疑问并且从句不缺少任何成分，空处表示“是否”，可用whether或if作连接词；put on weight表示“增加体重”，因此第二个空填介词on。故填if/whether；on。
45．relaxed about
【解析】根据中英文对照可知，缺少“轻松自如”，be relaxed about“对某事放松，轻松看待”，形容词短语。故填relaxed；about。
46．spread influenced
【解析】根据中英文对照可知，spread表示“传播”，此处是名词；influence“影响”。结合has可知，此处是现在完成时，动词用过去分词。故填spread；influenced。
47．instead of
【解析】根据中英文对照可知，横线处缺少“而不是”的英文表述，instead of表示“代替，而不是”，后接名词或动名词，表示对后面内容的否定。故填instead；of。
48．decision
【解析】根据句意及分析句子成分可知，缺名词“决心”对应的英文decision，make one’s decision是固定短语，表示“做决定”，故填decision。
49．warmth
【解析】根据语境和分析句子可知，需要填名词“温暖”作宾语。warmth“温暖”，不可数名词，故填warmth。
50．relaxed
【解析】stay+形容词“保持某种状态”。句子缺少“放松”，这里形容人，用形容词relaxed。故填relaxed。
51．have difficulty finishing/have difficulty in finishing
【解析】很难做某事：have difficulty (in) doing sth.，句子用一般现在时，主语是we，谓语动词用原形；完成：finish。故填 have difficulty (in) finishing。
52．if/whether we’ll
【解析】根据中英文对照，可知英文句中缺少“是否”和“我们（将）”部分；分析句子，结合中文句意，可知动词know后接宾语从句，根据“是否”，可知引导词为if/whether；根据“next month”，可知从句时态为一般将来时，主语是we，故第二空为we’ll。故填if/whether；we’ll。
53．Their works are still read
【解析】主语their works和谓语read之间是被动关系，根据“today”可知用一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are；仍然：still，副词，放实义动词之前。故填Their works are still read。
54．had something to do with
【解析】结合中英文，此空填“与……有关”，用“have sth to do with”表示；根据“believed”可知，主句是一般过去时，宾语从句也用一般过去时，have过去式为had。故填had something to do with。
55．whether he can return
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知“是否”译成：whether，引导宾语从句，这里不用if，因为后面有or not；“他”在此用人称代词的主格he，在从句中作主语，“能够归还”译成：can return。由“didn’t know”可知，主句是一般现在时，宾语从句遵循“主过从必过”原则，从句也用一般过去时，can的过去式为could。情态动词后接动词原形。故填whether；he；could；return。
56．be allowed to work
【解析】分析句子可知宾语从句中是含有情态动词的被动语态，根据中英文对照横线上缺的是“被允许打工”，“允许工作”allow to work，由于此处为被动，所以情态动词后是动词原形be，动词是过去分词allowed。故填be；allowed；to；work。
57．so you must promise that you’ll take good care of it
【解析】根据题干可知空处缺少“所以你必须保证要保管好它”，“所以”so；“必须，一定”must，情态动词后跟动词原形；“保证”promise；that引导宾语从句，从句用一般将来时will do；“好好保管”take good care of。故填so you must promise that you’ll take good care of it。
58．Get up or
【解析】根据中英文提示可知，第一、二空缺少的是“起床”，英语是get up，在这里构成“祈使句，or+简单句”的结构，表示“做某事，否则……”，第一空位于句首，所以首字母要大写。故填Get；up；or。
59．wonder if/whether to visit
【解析】根据句意可知，想知道：wonder；是否：if/whether；做某事的好时间：a good time to do；参观：visit。故填wonder；if/whether；to；visit。
60．learners keep practicing what have learned
【解析】根据中英文对照，learner“学习者”，可数名词，此处应用复数表泛指；keep doing sth“一直做某事”，will后跟动词原形；practice“练习”，应用动名词作宾语，后面应用what引导宾语从句。learn“学习”，根据句意可知，应用现在完成时，主语是they，助动词用have。故填learners；keep；practicing；what；have；learned。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．我怀疑他们已背井离乡多年，因为他们对家乡一无所知。
I doubted home for years because they knew nothing about their hometown.
2．Annie想知道九月是否是访问珠海的最佳时间。
Annie September is the best time to visit Zhuhai.
3．吃甜的食物能帮助你振作起来，但是吃太多可能容易变得生气。
Eating sweet food help you , but eating too much may .
4．快点儿，不然你就上学迟到了。
up, you’ll be late for school.
5．父母总是给予我们爱和温暖。
Our parents always give us love and .
6．每天早晨曼迪通过朗读来练习发音。
Every morning Mandy pronunciation .
7．昨天这个男孩允诺再也不无故缺课了。
Yesterday the boy without reason any more.
8．迈克尔昨天不开心，所以我建议去散散步。
Michael wasn’t happy yesterday, so I for a walk.
9．我不确定他是否会获得奖学金。
I’m not sure a scholarship or not.
10．赛跑一开始，苏炳添就毫不费力地让自己处于领先地位。
Su Bingtian didn’t at the beginning of that race.
11．一些颜色让人感到平静和安宁，蓝色便是其一。
Some colours . Blue is one of these colours.
12．我想知道 Sara 是否能在这次英语演讲比赛赢得第一名。
I Sara can win the first place in the English Speech Contest.
13．他喜欢在家里把东西拆开，看看它们是如何工作的。然而他的父母从不为此生气。
He likes to . However, his parents never get angry about this.
14．Jason 决心要尽全力应对挑战，而不是懒散度日。
Jason try his best to stand up to the challenge wasting time.
15．上次失败后，他就很难让自己振作起来。
He after he failed last time.
16．村民们举办了一场烟花表演来传播温暖和快乐。
The villagers gave a fireworks show to and happiness.
17．如果你不知道往哪走，可以搜索百度地图。
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18．他宁愿放弃这次演出也不错失这次机会。
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19．你能给我建议指导我如何才能在功课和兴趣爱好之间取得平衡吗？
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20．我想知道这首歌是否会使你想起阳光明媚的一天。
I wonder can
21．如果你做其它所有事情，而不是做作业的话，你将没有时间去学习。
If you do all these other things your homework, you won’t have time to study.
22．你也许会疑惑它是否代表其他的东西。
You may wonder .
23．愚公应该修路而不是移山。
Yu Gong should build a road moving the mountains.
24．我想知道他是不是每天早上都急冲冲地赶往学校。（完成译句）
I wonder he always to school in the morning or not.
25．汤姆打算步行去上班，而不是开车。
Tom planned to walk to work going by car.
26．杰瑞昨天去钓鱼了，而没有去游泳。
Yesterday Jerry went fishing going swimming.
27．他决定改变他的生活并且承诺做一个勤劳的人。
He decides to his life and to be a hard-working person.
28．萨莉用空余时间读书而不是看电视。
Sally spends her free time reading books watching TV.
29．当我情绪低落时，我会吃一些美食让自己振作起来。
When I feel down, I will eat something delicious .
30．他们把墙刷成浅黄色，以营造一种温暖的感觉。
They’ve painted the wall light yellow to create .
31．王先生骑自行车去观看杭州第十九届亚运会而不是开车。
Mr. Wang rode a bike to watch the 19th Asian Games Hangzhou 2022 driving a car.
32．你应该全力以赴，而不是半途而废。
giving up half way, you are supposed to try your best.
33．吉姆很小气，只关心他是否能赚到更多的钱。
Jim is , and he only he can make more money.
34．一位叫作神农的中国人最早发现了茶可以饮用。
A Chinese named Shen Nong is the first to tea as a drink.
35．一位教练问Rebecca是否愿意加入足球训练。
A coach asked Rebecca to join in football training.
36．他正想知道购物中心里是否有银行。
He is wondering a bank in the shopping center.
37．如果你总是玩电脑游戏，而不是学习，你将会考试不及格。
If you always play computer games studying, you will fail in exams.
38．我们应该以友善和温暖对待每个人。
We should treat everyone with kindness and .
39．一天，他问杰瑞是否能够帮他一起搬动一块大石头。
One day he asked Jerry to move a big stone together.
40．警察提醒我们要远离网络诈骗。
The police remind us we should online fraud.
41．我认为这双鞋和你的衬衫很相配。
I think this pair of shoes your shirt very well.
42．让我们再看两首诗作为例子。
Let’s look at another two poems .
43．所有电扇都停止运转了，发生什么事了？
All the electric fans . What happened
44．我想知道他是否需要增肥。
I wondered he needed to put weight.
45．现在我讲德语轻松自如。
I am very German now.
46．新冠病毒的传播已经对我们的生活和学业造成很大的影响。
The of COVID-19 has our life and schoolwork greatly.
47．迈克，你要多做户外运动而不是整天在网上聊天。
Mike, you should do more outdoor activities chatting online all day.
48．你还不足够大，不能做出自己的决定。
You’re not old enough to make your own .
49．她给周围的人带来了温暖与快乐。
She brought and joy to those people around her.
50．考试前保持放松和平静很重要。
It is important to stay and calm before an exam.
51．恐怕我们很难在一天内完成这项任务。(difficulty)
I’m afraid we the task in one day.
52．我们不知道我们下个月是否回家过节。（完成译句）
We don’t know go home for the festival next month.
53．至今还有很多人读他们的著作。
by many people today.
54．古希腊人认为绿色与嫉妒有关。
The ancient Greeks believed that the colour green envy.
55．我不知道他是否能准时还书。
I didn’t know the books on time or not.
56．我认为青少年不应该被允许夜间打工。
I don’t think teenagers should at night.
57．因为它是你妈妈送给我的生日礼物，所以你必须保证要保管好它。
It’s a gift from your mum for my birthday, .
58．早点起床，否则你将赶不上早班车。
early, you won’t catch the early bus.
59．我想知道六月是否是参观香港的好时间。
I June is a good time Hong Kong.
60．好的学习者会一直练习他们所学习的知识。
Good will they .
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参考答案及试题解析
1．whether they had been away from/if they had been away from
【解析】分析句子结构和汉语提示可知要翻译“已背井离乡”，对应的英文是“be away from home”。主句是一般过去时，从句应该使用过去完成时，结构为had+动词的过去分词。doubt后接if/whether引导的宾语从句。故填whether/if they had been away from。
2．wonders whether/if
【解析】根据中文提示可知，第一空“想知道”可以用“wonder”表达；第二空“是否”可以用“if/whether”；“九月是访问珠海的最佳时间”是一个宾语从句，用陈述句语序，且从句时态是一般现在时，主句也是一般现在时，主语是Annie，谓语动词使用三单形式。故填wonders；whether/if。
3．cheer up get angry easily
【解析】根据汉语提示可知第一空缺少“振作起来”，译为“cheer up”，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，因此“cheer”用原形即可；第二空缺少“容易变得生气”，“变得生气”译为“get angry”，位于情态动词“may”后动词用原形即可，“容易”应用副词“easily”，修饰动词“get angry”。故填cheer up；get angry easily。
4．Hurry or
【解析】根据题干可知，空①缺少“快点”，此处为固定短语hurry up，该句为祈使句，动词应用原形，位于句首首字母大写；空②缺少“不然”，用连词or表示。故填Hurry；or。
5．warmth
【解析】根据中英文对照可知，warmth表示“温暖”，不可数名词。故填warmth。
6．practices by reading aloud
【解析】练习：practice，根据“Every morning”可知句子用一般现在时，主语是Mandy，谓语动词用单三；通过做某事：by doing sth.；朗读：read aloud。故填practices；by；reading；aloud。
7．promised not to be absent from classes
【解析】根据句意可知，该空表达意思“缺课”为“be absent from classes”；“允诺再也不”为“promised not to do sth.”。结合句中“Yesterday”可知时态为一般过去时，所以动词“promise”变为过去式“promised”。故填promised not to be absent from classes。
8．suggested going/advised going
【解析】suggest/advise doing sth.“建议做某事”，固定词组；根据“yesterday”可知，时态为一般过去时；go for a walk“去散散步”，固定词组。故填suggested going/advised going。
9．whether he will get
【解析】根据所给句意可知，空白处表示“他是否会获得”，是否“whether/if”，只有whether可以和句中“or not”连用；主句“I’m not sure”后跟宾语从句，主句为一般现在时，从句根据句意可知使用一般将来时，其构成为“will do”；他“he”，作从句主语；获得“get”，动词，作从句谓语。故填whether he will get。
10．have any difficulty putting himself in the lead
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知“做某事有困难”译成：have some difficulty doing sth.；“让自己处于领先地位”译成：put himself in the lead。didn’t后跟动词原形。some变成any。故填have any difficulty putting himself in the lead。
11．make people feel calm and peaceful
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺少“让人感到平静和安宁”的表达，make使得，促使；people人们；feel感到；calm平静的；peaceful安宁的，宁静的。make sb. do sth.“使某人做某事”；feel作连系动词时，后接形容词，表示可以用来描述人的感觉、情绪、身体状态或触摸某物时的物理感觉。主语为Some colours，复数形式，故填make people feel calm and peaceful。
12．wonder if
【解析】对比中英文句子可知，空格处缺少“想知道”和“是否”的英文表达。本句时态为一般现在时，主语I为第一人称，动词wonder“想知道”应用原形；if“是否”引导宾语从句。故填wonder；if。
13．take things apart at home to see how they work
【解析】根据中英文对照可知，空格处缺“在家里把东西拆开，看看它们是如何工作的”的表达，at home在家里；take sth. apart拆开，拆卸；see看；how如何，they它们；work工作。根据中文释义“把东西拆开”可译为“take things apart”，用动词不定式“to see how they work”表达“看看它们是如何工作的”作目的状语，结合like to do sth.意为“喜欢干某事”。故填take things apart at home to see how they work。
14．is determined to instead of
【解析】对照中英文，该句是一般现在时，第一空应填be determined to do sth“决心要做某事”，主语是“Jason”，be动词填is；第二空应填instead of“而不是”，为介词短语。故填is determined to；instead of。
15．had difficulty cheering himself up
【解析】have difficulty doing sth“做某事有困难”；cheer sb up“使某人振作起来”；himself“他自己”。句子是一般过去时，动词用过去式。故填had difficulty cheering himself up。
16．spread warmth
【解析】spread“传播”，动词，空前有不定式符号to，动词用原形；warmth“温暖”，不可数名词。故填spread warmth。
17．can search if to
【解析】根据英汉对照，可知空格处填“可以搜索”和“如果”。此句是if引导的时间状语从句，从句使用一般现在时，主句使用含有情态动词的一般现在时或一般将来时。can可以，能，情态动词；search搜索；if如果。且条件状语从句中又包含了疑问代词+动词不定式作宾语的结构，即which way to go。故填can；search；if；to。
18．would rather give up the show
【解析】根据汉语提示可知，空处缺“宁愿放弃这次演出”的英文，“would rather do… than do…”，表示“宁愿做……也不愿做……”。“放弃”可译为“give up”，“演出”可译为“the show”，故填would rather give up the show。
19．achieve a balance
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“取得平衡”，英文表达是achieve a balance，动词短语，动词achieve位于动词不定式符号to之后，所以achieve要保持原形。故填achieve；a；balance。
20．whether the song remind you of a warm sunny day
【解析】whether“是否”，引导宾语从句；the song“这首歌”，作从句的主语；remind sb. of sth.“使某人想起某事”；a warm sunny day“阳光明媚的一天”。情态动词can后跟动词原形，故remind用原形。故填whether the song；remind you of a warm sunny day。
21．instead of
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“而不是”；instead of“而不是”，固定词组。故填instead；of。
22．whether it represents anything else/whether it represents other things/if it represents anything else/if it represents other things
【解析】根据中英文对照可知，空处应填入的是由whether/if“是否”引导的宾语从句，用陈述句语序；it“它”作主语；represent“代表”，结合语境，从句用一般现在时，主语是“it”，谓语动词用三单形式represents；anything else/other things“其他的东西”，由whether/if引导的宾语从句含疑问语气，所以用anything。故填whether it represents anything else/whether it represents other things/if it represents anything else/if it represents other things。
23．instead of
【解析】对照中英文，instead of“而不是”符合语境，为固定短语，后接动名词形式。故填instead of。
24．whether/if hurries/rushes
【解析】根据英汉对照可知，空格处填“是不是”和“急冲冲地赶往”，其对应的英文表达方式是“whether/if”和“hurry/rush to do sth.”，此句是宾语从句，从句时态是一般现在时，从句主语“he”是第三人称单数，谓语动词应用三单形式，hurry/rush的三单是hurries/rushes。故填whether/if；hurries/rushes。
25．instead of
【解析】根据句子结构和汉语提示，空格处缺少“而不是”，其英文表达为instead of，介词短语。故填instead；of。
26．instead of
【解析】根据中英文对照可知，缺少“而没有”，instead of“而没有”符合句意，故填instead；of。
27．change promises
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知，“改变”译为change；“承诺”译为promise；根据“decide to do”可知，后接动词原形；再由“He decides to...”可知，这里时态为一般现在时，主语He是第三人称单数，因此谓语用三单形式。故填change；promises。
28．instead of
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少 “而不是”，其英文表达为instead of，固定搭配。故填instead；of。
29．to cheer myself up
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“使自己振作起来”，cheer oneself up，又根据分析英文句子可知，句子使用了动词不定式作目的状语，主语是I，因此空格处填to cheer myself up。故填to cheer myself up。
30．a feeling of warmth
【解析】a feeling of“一种……感觉”，warmth“温暖”，不可数名词，故填a feeling of warmth。
31．instead of
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“而不是”，英文表达为instead of，介词短语。故填instead of。
32．Instead of
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“而不是”；instead of“而不是”，固定词组，句首首字母大写。故填Instead；of。
33．mean cares about whether
【解析】be动词后要填形容词，“小气的”是“mean”。“关心”是“care about”，主语“He”（他）是第三人称单数，一般现在时动词也用第三人称单数形式，所以用“cares；“是否”是“whether。故填mean；cares；about；whether。
34．discover
【解析】结合中英文，discover“发现”，be the first to do sth.“第一个去做某事”，因此此空填动词原形。故填discover。
35．if/whether she would like
【解析】分析题干可知，句子为含宾语从句的复合句；对比中英文可知，空处缺少“是否原意”；if/whether“是否”，用来引导宾语从句；Rebecca为女子名，人称代词用she代替； would like to do sth.“愿意做某事”，动词短语。故填if/whether；she；would；like。
36．whether there is/if there is
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“是否有”，用whether或if引导宾语从句，there be“有”，主语bank是单数，句子时态为一般现在时，be动词用is。故填whether/if there is。
37．instead of
【解析】根据汉语意思可知此处缺少“而不是”的英语表达，“而不是”的英语表达为instead of，是介词短语。故填instead；of。
38．warmth
【解析】由于and前后应该连接两个相同的成分，且kindness是名词，所以空处也应该填写名词，warmth意为“温暖”，符合题意。故填warmth。
39．if/whether he could help
【解析】结合中英文，时态为过去时，所缺表达为：是否他能帮忙；if/whether“是否”，he“他”；could“能”，情态动词后接动词help“帮忙”原形。故填if/whether；he；could；help。
40．that stay away from
【解析】remind后接that引导的宾语从句；stay away from“远离”，情态动词should后跟动词原形。故填that；stay；away；from。
41．matches
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“相配”，英文表达为match，主语是this pair of shoes，谓语动词由pair决定，时态为一般现在时，谓语动词应用三单形式。 故填matches。
42．as examples
【解析】对比中英文可知，此处缺少“作为例子”的翻译，as example“作为例子”，根据“another two poems”可知，名词用复数形式。故填as；examples。
43．have stopped working
【解析】stop doing sth.停止做某事；work运转；根据句意可知用现在完成时，表示过去发生的事情对现在造成的影响或者结果，现在完成时的构成是：have/has+过去分词，主语是复数，助动词用have。故填have stopped working。
44．if/whether on
【解析】根据句子结构可知，动词wondered后为宾语从句，空处缺少连接词，又因主句存在疑问并且从句不缺少任何成分，空处表示“是否”，可用whether或if作连接词；put on weight表示“增加体重”，因此第二个空填介词on。故填if/whether；on。
45．relaxed about
【解析】根据中英文对照可知，缺少“轻松自如”，be relaxed about“对某事放松，轻松看待”，形容词短语。故填relaxed；about。
46．spread influenced
【解析】根据中英文对照可知，spread表示“传播”，此处是名词；influence“影响”。结合has可知，此处是现在完成时，动词用过去分词。故填spread；influenced。
47．instead of
【解析】根据中英文对照可知，横线处缺少“而不是”的英文表述，instead of表示“代替，而不是”，后接名词或动名词，表示对后面内容的否定。故填instead；of。
48．decision
【解析】根据句意及分析句子成分可知，缺名词“决心”对应的英文decision，make one’s decision是固定短语，表示“做决定”，故填decision。
49．warmth
【解析】根据语境和分析句子可知，需要填名词“温暖”作宾语。warmth“温暖”，不可数名词，故填warmth。
50．relaxed
【解析】stay+形容词“保持某种状态”。句子缺少“放松”，这里形容人，用形容词relaxed。故填relaxed。
51．have difficulty finishing/have difficulty in finishing
【解析】很难做某事：have difficulty (in) doing sth.，句子用一般现在时，主语是we，谓语动词用原形；完成：finish。故填 have difficulty (in) finishing。
52．if/whether we’ll
【解析】根据中英文对照，可知英文句中缺少“是否”和“我们（将）”部分；分析句子，结合中文句意，可知动词know后接宾语从句，根据“是否”，可知引导词为if/whether；根据“next month”，可知从句时态为一般将来时，主语是we，故第二空为we’ll。故填if/whether；we’ll。
53．Their works are still read
【解析】主语their works和谓语read之间是被动关系，根据“today”可知用一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are；仍然：still，副词，放实义动词之前。故填Their works are still read。
54．had something to do with
【解析】结合中英文，此空填“与……有关”，用“have sth to do with”表示；根据“believed”可知，主句是一般过去时，宾语从句也用一般过去时，have过去式为had。故填had something to do with。
55．whether he can return
【解析】由汉语和所给的英语翻译可知“是否”译成：whether，引导宾语从句，这里不用if，因为后面有or not；“他”在此用人称代词的主格he，在从句中作主语，“能够归还”译成：can return。由“didn’t know”可知，主句是一般现在时，宾语从句遵循“主过从必过”原则，从句也用一般过去时，can的过去式为could。情态动词后接动词原形。故填whether；he；could；return。
56．be allowed to work
【解析】分析句子可知宾语从句中是含有情态动词的被动语态，根据中英文对照横线上缺的是“被允许打工”，“允许工作”allow to work，由于此处为被动，所以情态动词后是动词原形be，动词是过去分词allowed。故填be；allowed；to；work。
57．so you must promise that you’ll take good care of it
【解析】根据题干可知空处缺少“所以你必须保证要保管好它”，“所以”so；“必须，一定”must，情态动词后跟动词原形；“保证”promise；that引导宾语从句，从句用一般将来时will do；“好好保管”take good care of。故填so you must promise that you’ll take good care of it。
58．Get up or
【解析】根据中英文提示可知，第一、二空缺少的是“起床”，英语是get up，在这里构成“祈使句，or+简单句”的结构，表示“做某事，否则……”，第一空位于句首，所以首字母要大写。故填Get；up；or。
59．wonder if/whether to visit
【解析】根据句意可知，想知道：wonder；是否：if/whether；做某事的好时间：a good time to do；参观：visit。故填wonder；if/whether；to；visit。
60．learners keep practicing what have learned
【解析】根据中英文对照，learner“学习者”，可数名词，此处应用复数表泛指；keep doing sth“一直做某事”，will后跟动词原形；practice“练习”，应用动名词作宾语，后面应用what引导宾语从句。learn“学习”，根据句意可知，应用现在完成时，主语是they，助动词用have。故填learners；keep；practicing；what；have；learned。
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