海南省海口市海南中学2024-2025学年高二下学期7月期末考试物理试卷（图片版，含答案）

③在某次实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图丙所示，图中A、B、C、D、E为连续的
计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s,则在打C点时小车的瞬时速度是
m/s,小车在AE段的
加速度是
m/s(结果均保留两位有效数字)。
(2)某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示。
①为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，下列说法正确的是
A.拉着细绳套的两只弹簧测力计，每次稳定后读数应相同
B.测量时，橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板
C.用弹簧测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好
②本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
③某同学找到两条遵循胡克定律的相同橡皮筋A、B,利用如下实验器材探究
两个互成角度的力的合成规律：刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、木板
钉子、质量不同的小重物若干。实验方案如下：
a.将橡皮筋A、B的一端连接于O点，另一端分别与两条细绳相连，测出橡皮
筋的原长：
丙
b.将橡皮筋A的细绳端用钉子固定在竖直木板上，在O点用细绳系住重物，使重物自然下垂，如图乙所示：
c.在橡皮筋B的细绳端施加水平向左的力F,拉起重物并使O点静止在某处，如图丙所示。
图丙中保持橡皮筋A的方向不变，顺时针缓慢旋转橡皮筋B,直至B竖直。此过程中橡皮筋B长度的变化情况
是
15.某同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F和长度x的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记
录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码
的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。
FN
8
6
i7mmm
0
48121620
x/cm
甲
乙
丙
(1)以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F-x图像，如图乙所
示。由图像可知：弹簧自由下垂时的长度L。=
cm,弹簧的劲度系数k=
N/m。
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(2)如果该同学先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用毫米刻度尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂
起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L,作为弹簧的伸长量，再用弹力F与伸长量的图象求出弹
簧劲度系数，该方法得到的k值
（选填“等于”或“不等于”)（1)问得到的结果。
(3)该同学完成实验后将弹簧替换为橡皮筋，利用图甲装置在不超出橡皮筋弹性限度的情况下，测量了橡皮
筋在拉伸和收缩两过程中，不同弹力大小F对应的橡皮筋伸长长度x。绘制图丙，图丙中实线为拉伸橡皮筋
时的Fx图线，虚线为收缩橡皮筋的Fx图线，由图象可知原因为
(只回答一条原因即可)
(4)该同学通过观察图丙发现橡皮筋拉伸和收缩图形差异较大，相同形变下弹力明显不同，通过网络查找资
料后知道这种现象称为静态滞后。内耗是造成弹力明显不同的原因，且内耗的大小等于图丙中两图线所围
面积。请根据所学知识确定内耗的单位为
A.N B.m C.J D.N/m
四、计算题（本题共3小题，第16题10分，第17题12分，第18题16分，共38分。把解答过程写在答题卡
中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。)
16.(10分)如图所示，竖直放置的容器A和B通过一细管相连，容器A内的液面比容器B内的液面低h,容
器A的横截面积是容器B横截面积的3倍。两容器内分别封闭I和Ⅱ两部分气体。祚器A上端与一活塞相连。初
始时气体I的压强小于活塞上面的气体压强，活塞被一对卡环挡住。使活塞不能下降。初始时气体Ⅱ的高度
为2h,其压强为p。
(1)若对气体进行降温后，两容器内液面相平，气体Ⅱ温度不变。求此时气体1
的压强力p1:
(2)若将活塞向上缓慢拉（两部分气体温度保持不变），当两容器内液面相平时
已知液体的密度为P,重力加速度g,满足pgh=p。求此时气体I的体积与初
h
始时体积的比值。
B
17.如图所示，A车临时停在一水平路面上，B车在后面以速度匀速向A车靠近，A车司机发现后经1s的反
应时间启动了A车，A车启动后做匀加速直线运动，加速度大小为6m/s2。以A车司机发现B车为计时起点，
已知B车在第1s内与A车的距离缩短了x=24m,两车恰好没有相撞。
(1)求B车运动的速度大小'；
B
2)求A车司机发现B车时两车的距离x,;
(3)若A车司机一直没有发现B车，B车的制动加速度最大为5m/s2,
为了避免辆车相撞，求在A车与B车相距x,后，B车司机最多还可向前行驶多长的距离然后再制动。（忽略B
车司机的反应时间)
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