绪论 打开物理世界的大门 同步练习2025-2026学年沪科版八年级物理全一册（含答案）

绪论 打开物理世界的大门
A知识要点分类练 夯实基础
知识点 1 走进神奇
1.自然中的神奇完全来自大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹，这些神奇是惊心动魄的。如图1-L-1所示的各种现象中，不属于自然界中的物理现象的是 ( )
2.拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是 ( )
A.力现象 B.光现象
C.声现象 D.热现象
知识点 2 探索之路
3.面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索。如图1-L-2所示是在物理学的发展中作出过突出贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的名字吗
(1)如图 A 所示，他是著名的天文学家、自然科学的先驱。他用“日心说”否定了影响人类长达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程。他是 。
(2)如图B所示，他是经典力学和实验物理学的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了“日心说”。他是 。
(3)如图C 所示，他被誉为伟大的物理学家。他在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有某些相似之处，从而建立了运动学三大定律。他是 。
(4)如图D 所示，他被誉为20 世纪杰出的物理学家。他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是 。
知识点 3 科学探究
4.到商店购买乒乓球时，人们总要将几个乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，通常会选择反弹较高的乒乓球。人们的这种行为类似于科学探究中的 ( )
A.猜想与假设 B.提出问题
C.分析与论证 D.进行实验与收集证据
5.(教材素材题)物理科学的探究其乐无穷。如图1-L-3所示，在探究时，我们首先要 ，明确方向，接着进行合理的 ，再根据实际情况设计实验与制订计划，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行 ，最后进行评估及交流与合作。
B规律方法综合练 能力达标
6.石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现，同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是 ( )
A.石墨烯为什么很薄
B.如何提取石墨烯这种物质
C.石墨烯在生活中有什么用处
D.石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系
7.我国1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究七要素中的 。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有一名同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有一名同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究七要素中的 。
8.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、光、热、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象、找出它们发生的原因、研究怎样利用它们来为人类服务的。观察如图1-L-4所示的情景，按要求将它们分类。(均填序号)
(1)属于力现象的有 。
(2)属于声现象的有 。
(3)属于光现象的有 。
(4)属于热现象的有 。
(5)属于电现象的有 。
创新情境拓展练 素养提升
9.据《天工开物》记载,3000多年前，我们的祖先在弓的基础上，又研发了能从容瞄准目标击发的弩，如图1-L-5甲所示。实践小组的同学们模拟弩的结构，把一根稍许绷紧的橡皮筋两端固定在卫生纸卷芯开口处两边，在纸卷芯内安装带凹槽的固定装置，制作了发射器，并用吸管代替弩箭，如图乙所示。利用这个自制发射器，同学们探究吸管飞行的距离与发射角度的关系。
(1)同学们在吸管上每隔 1 cm标注记号，目的是 。
(2)请你帮助小组同学设计记录实验数据的表格。
中小学教育资源及组卷应用平台
(3)结合弩的材料、结构特征，请你猜想：吸管飞行的距离还跟自制发射器的什么因素有关 。(写出一条即可)
绪 论
1. D 2. A
3. (1)哥白尼 (2)伽利略
(3)牛顿 (4)爱因斯坦
4. D
5.提出问题 猜想与假设 分析与论证
6. D
7.猜想与假设 进行实验与收集证据
8. (1)(e)(2)(f) (3)(a)(b)(c)(4)(d) (5)(b)
9.(1)便于控制橡皮筋的形变程度一定(答案合理即可)
(2)实验数据记录表
实验次数 发射角度 吸管飞行的距离/m
1
2
3
(3)橡皮筋的粗细(或橡皮筋的绷紧程度，或纸卷芯的内径)