4.5 培优课 函数零点的综合问题(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册

文档属性

名称 4.5 培优课 函数零点的综合问题(课件 学案 练习)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-08-03 13:06:47

文档简介

(共37张PPT)
培优课 
函数零点的综合问题
目录
典型例题·精研析
01
知能演练·扣课标
02
典型例题·精研析
01
课堂互动 关键能力提升
题型一 根据零点情况求参数值(范围)
【例1】 (1)若函数 f ( x )=ln x - + a 在区间(1,e)上存在零
点,则实数 a 的取值范围为 ;
( -1,1) 
解析: 因为 y =ln x , y =- 在(1,e)上单调递增,则
函数 f ( x )=ln x - + a 在区间(1,e)上单调递增,且函数
图象连续不间断,故若 f ( x )在区间(1,e)上存在零点,则
解得 -1< a <1.
(2)若函数 f ( x )=|2 x -2|- b 有两个零点,则实数 b 的取值范
围为 .
解析: 由 f ( x )=|2 x -2|- b =
0,得|2 x -2|= b .在同一平面直角坐标
系中分别画出 y =|2 x -2|与 y = b 的图
象,如图所示.则当0< b <2时,两函数图
象有两个交点,从而函数 f ( x )=|2 x -
2|- b 有两个零点.
(0,2) 
通性通法
已知函数有零点(方程有根)求参数值(范围)的方法
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参
数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以
解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同
一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,利用数形结合的方
法求解.
【跟踪训练】
1. 若函数 f ( x )= x3+ ax2+ bx + c 有三个零点0,1, x0,且 x0∈
(1,2),则 a 的取值范围是(  )
A. (-2,0) B. (1,2)
C. (2,3) D. (-3,-2)
解析:  因为函数 f ( x )= x3+ ax2+ bx + c 有三个零点0,1,
x0,所以解得所以 f
( x )= x3+ ax2+(-1- a ) x = x ( x -1)( x + a +1),所以
x0=-1- a ,又 x0∈(1,2),所以1<-1- a <2,解得-3< a
<-2.
2. 已知函数 f ( x )=3 x + x -5的零点 x0∈[ a , b ],且 b - a =1,
a , b ∈N*,则 a = , b = .
解析:∵函数 f ( x )=3 x + x -5,∴ f (1)=31+1-5=-1<
0, f (2)=32+2-5=6>0,∴ f (1) f (2)<0,且函数 f
( x )在R上是增函数,∴ f ( x )的零点 x0在区间[1,2]内.∴ a =
1, b =2.
1 
2 
题型二 一元二次方程根的分布问题
【例2】 已知关于 x 的方程 x2+2( m -1) x +2 m +6=0.
(1)若方程有两个实根α,β,且满足0<α<1<β<4,求实数 m
的取值范围;
(1) f ( x )的大致图象如图(ⅰ)所示,

解得- < m <- ,∴实数 m 的取值范围为(- ,- ).
解:设 f ( x )= x2+2( m -1) x +2 m +6,
(2)若方程至少有一个正根,求实数 m 的取值范围.
解:方程至少有一个正根,则有三种可能的情况,
①有两个正根,此时如图(ⅱ),可得
即∴-3< m ≤-1.
②有一个正根,一个负根,此时如图(ⅲ),可得 f (0)<0,
得 m <-3.
③有一个正根,另一根为0,此时如图(ⅳ),可得
∴ m =-3.
综上所述,当方程至少有一个正根时,实数 m 的取值范围为
(-∞,-1].
通性通法
  一元二次方程根的分布问题可转化为二次函数的图象与 x 轴交点
的情况,先将函数草图上下平移,确定根的个数,用判别式限制,再
左右平移,确定对称轴有无超过区间,或是根据根的正负情况,用根
与系数的关系进行限制.
【跟踪训练】
1. 已知关于 x 的方程 x2-2 x + m =0的两根同号,则 m 的取值范围是
(  )
A. m ≤1 B. m ≤0
C. 0< m ≤1 D. 0≤ m ≤1
解析:  关于 x 的方程 x2-2 x + m =0的两根同号,则判别式大于
等于0且两根之积大于零,则有解得0< m ≤1,
故选C.
2. 方程8 x2-( m -1) x + m -7=0两实根一个大于2,另一个小于
2,求实数 m 的取值范围.
解:设 f ( x )=8 x2-( m -1) x + m -7,符
合题意的函数 f ( x )图象如图.方程一根大于2,
另一根小于2,等价于 f (2)<0,即8×22-( m
-1)·2+ m -7=27- m <0,解得 m >27.故 m
的取值范围是(27,+∞).
知能演练·扣课标
02
课后巩固 核心素养落地
1. 已知2是函数 f ( x )= xn -8( n 为常数)的零点,且 f ( m )=
56,则 m 的值为(  )
A. -3 B. -4
C. 4 D. 3
解析: 因为2是函数 f ( x )= xn -8( n 为常数)的零点,所以
2 n =8,得 n =3,所以 f ( x )= x3-8,因为 f ( m )=56,所以
m3-8=56,得 m =4,故选C.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 若函数 f ( x )= mx - m +1在区间[0,1]上无零点,则 m 的取值
范围为(  )
A. 0< m <1 B. m >1
C. m <0 D. m <1
解析:  当 m =0时,则 f ( x )=1,此时 f ( x )无零点,符合
题意;当 m ≠0时,令 f ( x )=0,则 x = ,故 x = <0或 x
= >1,解得0< m <1或 m <0,综上可知 f ( x )= mx - m +1
在区间[0,1]上无零点,则 m <1,故选D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 二次函数 y = x2+( m -3) x +2 m 的图象与 x 轴的两个交点的横坐
标分别为 x1, x2,且0< x1<2< x2,如图所示,则 m 的取值范围是
(  )
A. m >0
C. m >5
解析:  由题意可得即解得0< m < .故选D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 已知函数 f ( x )=若函数 y = f ( x )- m2有两
个不同的零点,则实数 m 的取值范围为(  )
A. (0,1) B. {-1,0,1}
C. [0,1] D. {0,1}
解析:  由 y = f ( x )- m2有两个不同的零
点,即方程 f ( x )= m2有两个不同的解,即函数
y = f ( x )与 y = m2的图象有两个不同的交点,
画出函数 y = f ( x )的图象,如图所示,结合图
象可得 m2=1或 ,解 m =±1或 m =0,即 m
∈{-1,0,1}.故选B.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 已知 a , b , c , d 都是常数, a > b , c > d ,若 f ( x )=2 024-
( x - a )( x - b )的零点为 c , d ,则下列不等式正确的是
(  )
A. a > c > b > d B. a > b > c > d
C. c > d > a > b D. c > a > b > d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解析:  由题意设 g ( x )=( x - a )( x - b ),则 f ( x )=2
024- g ( x ),且 g ( x )=0的两个根是 a , b .由题意知 f ( x )
=0的两根是 c , d ,也就是 g ( x )=2 024的两根,画出 g ( x )
(开口向上)及 y =2 024的大致图象(图略),则 y =2 024与 g
( x )的图象交点的横坐标就是 c , d , g ( x )的图象与 x 轴的交
点的横坐标就是 a , b ,则 c , d 在 a , b 外,又 a > b , c > d ,由
图得 c > a > b > d .
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
6. (多选)已知函数 f ( x )= ax - x - a ( a >0, a ≠1),则下列
说法中正确的是(  )
A. 当 a >1时, f ( x )有1个零点
B. 当 a >1时, f ( x )有2个零点
C. 当0< a <1时, f ( x )没有零点
D. 当0< a <1时, f ( x )有1个零点
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解析:  在同一平面直角坐标
系中作出函数 y = ax 与 y = x + a
的图象,当 a >1时,如图①, y
= ax 与 y = x + a 有2个交点,则 f
( x )有2个零点;当0< a <1
时,如图②, y = ax 与 y = x + a 有1个交点,则 f ( x )有1个零点.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7. (多选)已知 f ( x )= ax2+ bx + c ( a >0),分析该函数图象的
特征,若方程 f ( x )=0一根大于3,另一根小于2,则下列推理一
定成立的是(  )
B. 4 ac - b2≤0
C. f (2)<0 D. f (3)<0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解析:  函数 f ( x )的大致图象如图所示,方
程 f ( x )=0一定有两实数根,故Δ= b2-4 ac >
0,所以4 ac - b2<0,故B错误;由图可知,必有
f (2)<0, f (3)<0,所以C、D一定成立;若
f ( x )= x2-7 x +6,方程 f ( x )=0的根为 x1=1<2, x2=6>3,此时- = ,所以此时2<- <3不成立.故A错误.故选C、D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
8. 试写出一个实数 a = ,使得函数 f ( x )= ax2
+4 x -1在(-1,1)上恰有一个零点.
解析:不妨取 a =1,则 f ( x )= x2+4 x -1,则 f (1)=4, f
(-1)=-4,即得 f (1) f (-1)<0,又 f ( x )= x2+4 x -1
图象的对称轴为 x =-2,则 f ( x )在(-1,1)上单调递增,故 f
( x )= x2+4 x -1在(-1,1)上恰有一个零点.
1(答案不唯一) 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
解析:∵ f ( x )=3 x2-5 x + a 的一个零点在区间(-2,0)内,
另一个零点在区间(1,3)内,∴即
解得-12< a <0,故 a 的取值范围为(-12,0).
9. 若函数 f ( x )=3 x2-5 x + a 的一个零点在区间(-2,0)内,另
一个零点在区间(1,3)内,则实数 a 的取值范围是
.
(-12,
0) 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10. 已知函数 f ( x )=若函数 g ( x )= f
( x )- k 有三个零点,则 k 的取值范围是 .
解析:令 g ( x )= f ( x )- k =0,可得
f ( x )= k ,作出 y = f ( x )的图象,如
图.由图可知,当 y = k 与 y = f ( x )的图
象有三个不同的交点时,-1< k <1,所
以 k 的取值范围是(-1,1).
(-1,1) 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 已知函数 f ( x )= x2- bx +3.
(1)若 f (0)= f (4),求函数 f ( x )的零点;
解: 由 f (0)= f (4)得3=16-4 b +3,即 b =4,
所以 f ( x )= x2-4 x +3,令 f ( x )=0即 x2-4 x +3=0得
x1=3, x2=1.
所以 f ( x )的零点是1和3.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(2)若函数 f ( x )一个零点大于1,另一个零点小于1,求 b 的取
值范围.
解: 因为 f ( x )的零点一个大于1,
另一个小于1,如图.
需 f (1)<0,即1- b +3<0,所以 b >
4.
故 b 的取值范围为(4,+∞).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
12. 已知函数 f ( x )=2 x -4 x - m , x ∈[-1,1].
(1)当 m =-2时,求函数 f ( x )的零点;
解: 当 m =-2时, f ( x )=2 x -4 x +2,令2 x -4 x +2
=0,得2 x =2或2 x =-1舍去,解得 x =1.
∴函数的零点为1.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(2)若函数 f ( x )在[-1,1]上有零点,求实数 m 的取值范围.
解: f ( x )=2 x -4 x - m =0 2 x -4 x = m ,
令 g ( x )=2 x -4 x ,
函数 f ( x )有零点等价于方程2 x -4 x = m 有解,等价于 m
在 g ( x )的值域内,
设 t =2 x ,∵ x ∈[-1,1],∴ t ∈[ ,2],
则 y = t - t2=-( t - )2+ ,当 t = 时, ymax= ,当 t
=2时, ymin=-2.
∴ g ( x )的值域为[-2, ].
∴ m 的取值范围为[-2, ].
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. 若在定义域内存在实数 x0使 f ( x0+1)= f ( x0)+ f (1)成立,
则称函数有“漂移点” x0.
(1)请判断函数 f ( x )= 是否有漂移点?并说明理由;
解: 假设函数 f ( x )= 有“漂移点” x0,则 =
+2,
即 + x0+1=0,由此方程无实根,与题设矛盾,所以函
数 f ( x )= 没有漂移点.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(2)求证:函数 f ( x )= x2+3 x 在(0,1)上存在漂移点;
解: 证明:令 h ( x )= f ( x +1)- f ( x )- f (1)
=( x +1)2+3 x+1-( x2+3 x )-4=2×3 x +2 x -3,
所以 h (0)=-1, h (1)=5.所以 h (0) h (1)<0,
又 h ( x )在(0,1)上连续,所以 h ( x )=0在(0,1)
上至少有一个实根 x0,
即函数 f ( x )= x2+3 x 在(0,1)上存在漂移点.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
(3)若函数 f ( x )=lg 在(0,+∞)上有漂移点,求实数 a
的取值范围.
解: 若 f ( x )=lg 在(0,+∞)上有漂移点
x0,所以lg =lg +lg a 成立,即 =
· a , a >0,
整理得 a = =( )2,
由 x0>0,得0< <1,则0< a <1.
则实数 a 的取值范围是(0,1).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
谢 谢 观 看!函数零点的综合问题
题型一 根据零点情况求参数值(范围)
【例1】 (1)若函数f(x)=ln x-+a在区间(1,e)上存在零点,则实数a的取值范围为    ;
(2)若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范围为    .
通性通法
已知函数有零点(方程有根)求参数值(范围)的方法
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,利用数形结合的方法求解.
【跟踪训练】
1.若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,且x0∈(1,2),则a的取值范围是(  )
A.(-2,0) B.(1,2)
C.(2,3) D.(-3,-2)
2.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N*,则a=    ,b=    .
题型二 一元二次方程根的分布问题
【例2】 已知关于x的方程x2+2(m-1)x+2m+6=0.
(1)若方程有两个实根α,β,且满足0<α<1<β<4,求实数m的取值范围;
(2)若方程至少有一个正根,求实数m的取值范围.
通性通法
  一元二次方程根的分布问题可转化为二次函数的图象与x轴交点的情况,先将函数草图上下平移,确定根的个数,用判别式限制,再左右平移,确定对称轴有无超过区间,或是根据根的正负情况,用根与系数的关系进行限制.
【跟踪训练】
1.已知关于x的方程x2-2x+m=0的两根同号,则m的取值范围是(  )
A.m≤1 B.m≤0
C.0<m≤1 D.0≤m≤1
2.方程8x2-(m-1)x+m-7=0两实根一个大于2,另一个小于2,求实数m的取值范围.
培优课 函数零点的综合问题
【典型例题·精研析】
【例1】 (1)(-1,1) (2)(0,2)
解析:(1)因为y=ln x,y=-在(1,e)上单调递增,则函数f(x)=ln x-+a在区间(1,e)上单调递增,且函数图象连续不间断,故若f(x)在区间(1,e)上存在零点,则解得-1<a<1.
(2)由f(x)=|2x-2|-b=0,得|2x-2|=b.在同一平面直角坐标系中分别画出y=|2x-2|与y=b的图象,如图所示.则当0<b<2时,两函数图象有两个交点,从而函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点.
跟踪训练
1.D 因为函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,所以解得所以f(x)=x3+ax2+(-1-a)x=x(x-1)(x+a+1),所以x0=-1-a,又x0∈(1,2),所以1<-1-a<2,解得-3<a<-2.
2.1 2 解析:∵函数f(x)=3x+x-5,∴f(1)=31+1-5=-1<0,f(2)=32+2-5=6>0,∴f(1)f(2)<0,且函数f(x)在R上是增函数,∴f(x)的零点x0在区间[1,2]内.∴a=1,b=2.
【例2】 解:设f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6,
(1)f(x)的大致图象如图(ⅰ)所示,

解得-<m<-,
∴实数m的取值范围为(-,-).
(2)方程至少有一个正根,则有三种可能的情况,
①有两个正根,此时如图(ⅱ),可得
即∴-3<m≤-1.
②有一个正根,一个负根,此时如图(ⅲ),可得f(0)<0,得m<-3.
③有一个正根,另一根为0,此时如图(ⅳ),可得∴m=-3.
综上所述,当方程至少有一个正根时,实数m的取值范围为(-∞,-1].
跟踪训练
1.C 关于x的方程x2-2x+m=0的两根同号,则判别式大于等于0且两根之积大于零,则有解得0<m≤1,故选C.
2.解:设f(x)=8x2-(m-1)x+m-7,符合题意的函数f(x)图象如图.方程一根大于2,另一根小于2,等价于f(2)<0,即8×22-(m-1)·2+m-7=27-m<0,解得m>27.故m的取值范围是(27,+∞).
1 / 1培优课 函数零点的综合问题
1.已知2是函数f(x)=xn-8(n为常数)的零点,且f(m)=56,则m的值为(  )
A.-3 B.-4
C.4 D.3
2.若函数f(x)=mx-m+1在区间[0,1]上无零点,则m的取值范围为(  )
A.0<m<1 B.m>1
C.m<0 D.m<1
3.二次函数y=x2+(m-3)x+2m的图象与x轴的两个交点的横坐标分别为x1,x2,且0<x1<2<x2,如图所示,则m的取值范围是(  )
A.m>0 B.m>
C.m>5 D.0<m<
4.已知函数f(x)=若函数y=f(x)-m2有两个不同的零点,则实数m的取值范围为(  )
A.(0,1) B.{-1,0,1} C.[0,1] D.{0,1}
5.已知a,b,c,d都是常数,a>b,c>d,若f(x)=2 024-(x-a)(x-b)的零点为c,d,则下列不等式正确的是(  )
A.a>c>b>d B.a>b>c>d C.c>d>a>b D.c>a>b>d
6.(多选)已知函数f(x)=ax-x-a(a>0,a≠1),则下列说法中正确的是(  )
A.当a>1时,f(x)有1个零点 B.当a>1时,f(x)有2个零点
C.当0<a<1时,f(x)没有零点 D.当0<a<1时,f(x)有1个零点
7.(多选)已知f(x)=ax2+bx+c(a>0),分析该函数图象的特征,若方程f(x)=0一根大于3,另一根小于2,则下列推理一定成立的是(  )
A.2<-<3 B.4ac-b2≤0
C.f(2)<0 D.f(3)<0
8.试写出一个实数a=    ,使得函数f(x)=ax2+4x-1在(-1,1)上恰有一个零点.
9.若函数f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,则实数a的取值范围是    .
10.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-k有三个零点,则k的取值范围是    .
11.已知函数f(x)=x2-bx+3.
(1)若f(0)=f(4),求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)一个零点大于1,另一个零点小于1,求b的取值范围.
12.已知函数f(x)=2x-4x-m,x∈[-1,1].
(1)当m=-2时,求函数f(x)的零点;
(2)若函数f(x)在[-1,1]上有零点,求实数m的取值范围.
13.若在定义域内存在实数x0使f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数有“漂移点”x0.
(1)请判断函数f(x)=是否有漂移点?并说明理由;
(2)求证:函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点;
(3)若函数f(x)=lg 在(0,+∞)上有漂移点,求实数a的取值范围.
培优课 函数零点的综合问题
1.C 因为2是函数f(x)=xn-8(n为常数)的零点,所以2n=8,得n=3,所以f(x)=x3-8,因为f(m)=56,所以m3-8=56,得m=4,故选C.
2.D 当m=0时,则f(x)=1,此时f(x)无零点,符合题意;当m≠0时,令f(x)=0,则x=,故x=<0或x=>1,解得0<m<1或m<0,综上可知f(x)=mx-m+1在区间[0,1]上无零点,则m<1,故选D.
3.D 由题意可得即解得0<m<.故选D.
4.B 由y=f(x)-m2有两个不同的零点,即方程f(x)=m2有两个不同的解,即函数y=f(x)与y=m2的图象有两个不同的交点,画出函数y=f(x)的图象,如图所示,结合图象可得m2=1或,解m=±1或m=0,即m∈{-1,0,1}.故选B.
5.D 由题意设g(x)=(x-a)(x-b),则f(x)=2 024-g(x),且g(x)=0的两个根是a,b.由题意知f(x)=0的两根是c,d,也就是g(x)=2 024的两根,画出g(x)(开口向上)及y=2 024的大致图象(图略),则y=2 024与g(x)的图象交点的横坐标就是c,d,g(x)的图象与x轴的交点的横坐标就是a,b,则c,d在a,b外,又a>b,c>d,由图得c>a>b>d.
6.BD 在同一平面直角坐标系中作出函数y=ax与y=x+a的图象,当a>1时,如图①,y=ax与y=x+a有2个交点,则f(x)有2个零点;当0<a<1时,如图②,y=ax与y=x+a有1个交点,则f(x)有1个零点.
7.CD 函数f(x)的大致图象如图所示,方程f(x)=0一定有两实数根,故Δ=b2-4ac>0,所以4ac-b2<0,故B错误;由图可知,必有f(2)<0,f(3)<0,所以C、D一定成立;若f(x)=x2-7x+6,方程f(x)=0的根为x1=1<2,x2=6>3,此时-=,所以此时2<-<3不成立.故A错误.故选C、D.
8.1(答案不唯一) 解析:不妨取a=1,则f(x)=x2+4x-1,则f(1)=4,f(-1)=-4,即得f(1)f(-1)<0,又f(x)=x2+4x-1图象的对称轴为x=-2,则f(x)在(-1,1)上单调递增,故f(x)=x2+4x-1在(-1,1)上恰有一个零点.
9.(-12,0) 解析:∵f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,∴即解得-12<a<0,故a的取值范围为(-12,0).
10.(-1,1) 解析:令g(x)=f(x)-k=0,可得f(x)=k,作出y=f(x)的图象,如图.由图可知,当y=k与y=f(x)的图象有三个不同的交点时,-1<k<1,所以k的取值范围是(-1,1).
11.解:(1)由f(0)=f(4)得3=16-4b+3,即b=4,所以f(x)=x2-4x+3,令f(x)=0即x2-4x+3=0得x1=3,x2=1.
所以f(x)的零点是1和3.
(2)因为f(x)的零点一个大于1,另一个小于1,如图.
需f(1)<0,即1-b+3<0,所以b>4.
故b的取值范围为(4,+∞).
12.解:(1)当m=-2时,f(x)=2x-4x+2,令2x-4x+2=0,得2x=2或2x=-1舍去,解得x=1.
∴函数的零点为1.
(2)f(x)=2x-4x-m=0 2x-4x=m,
令g(x)=2x-4x,
函数f(x)有零点等价于方程2x-4x=m有解,等价于m在g(x)的值域内,
设t=2x,∵x∈[-1,1],∴t∈[,2],
则y=t-t2=-(t-)2+,当t=时,ymax=,当t=2时,ymin=-2.
∴g(x)的值域为[-2,].
∴m的取值范围为[-2,].
13.解:(1)假设函数f(x)=有“漂移点”x0,则=+2,
即+x0+1=0,由此方程无实根,与题设矛盾,所以函数f(x)=没有漂移点.
(2)证明:令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1)=(x+1)2+3x+1-(x2+3x)-4=2×3x+2x-3,
所以h(0)=-1,h(1)=5.
所以h(0)h(1)<0,
又h(x)在(0,1)上连续,所以h(x)=0在(0,1)上至少有一个实根x0,
即函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点.
(3)若f(x)=lg 在(0,+∞)上有漂移点x0,所以lg =lg +lg a成立,即=·a,a>0,
整理得a==()2,
由x0>0,得0<<1,则0<a<1.
则实数a的取值范围是(0,1).
2 / 2