（单元培优卷）第3单元 小数的意义和性质 单元全真模拟培优卷（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版）
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| 名称 | （单元培优卷）第3单元 小数的意义和性质 单元全真模拟培优卷（含解析）-2025-2026学年五年级上册数学（苏教版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 110.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-03 14:27:30 | ||
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文档简介
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2025-2026学年五年级上册数学单元全真模拟培优卷（苏教版）
第3单元 小数的意义和性质
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共10小题）
1．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（ ）
A．4.99 B．5.1 C．4.94 D．4.95
2．一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（ ）
A．3.2 B．0.32 C．32 D．320
3．3.496保留两位小数约是（ ）
A．3.49 B．4.00 C．3.50
4．如果一个两位小数的近似值是6.8，那么这个数的最大值是（ ）
A．6.89 B．6.79 C．6.84 D．6.74
5．经过实际测量，一个瓶子装满水有1.385升，保留一位小数是（ ）
A．1.3升 B．1.4升 C．1.5升
6．把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就（ ）
A．扩大到原数的10倍 B．缩小到原数的
C．扩大到原数的100倍 D．缩小到原数的
7．把0.64的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）
A． B．10倍 C． D．100倍
8．小数2.995精确到0.01，正确的答案是（ ）
A．2.99 B．3 C．3.00
9．下列数中数字“3”表示“三个百”的是（ ）
A．3597.05 B．5369.74 C．6542.03 D．1783.21
10．大于0.1 而小于0.9的小数一共有（ ）个．
A．7 B．9 C．无数
二．填空题（共12小题）
11．把下面的小数精确到十分位．
6.38≈
18.97≈ ．
12．下面各数的□里各可以填什么数字？
（1）4.56＜□.4，□里最小要填
（2）5.9□≈5.9，□里最大能填
（3）5.9□≈6.0，□里最小要填 ．
13．（1）一个数由10个1、3个0.01、9个0.001组成。这个数是 ，保留两位小数是 。
（2）一个三位小数的十位和十分位上是2，千分位上是7，其余各位上都是0。这个数是 ，读作 。
14．将下面的小数按从小到大的顺序排列．
6.03 3.06 3.6 6.3 3.63．
．
15．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数．
500＝ 万 760000000＝ 亿 61700＝ 万
4108000000＝ 亿 468320＝ 万 66309000000＝ 亿
16．甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是 ．
17．把 扩大到原来的100倍是1620，把25缩小到原来的1000分之一是 ．
18．一个数由2个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 ，它的计数单位是 ，有 个这样的计数单位．
19．7.56是由 个一、 个十分之一和 个百分之一组成的。
20．一个三位小数四舍五入之后是3.8，这个三位小数最大可能是 ，最小可能是 。
21．一个三位小数保留两位小数后是2.90，这个三位小数最大是 ，最小是 ．
22．由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作 。
三．判断题（共10小题）
23．在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了． ．
24．45厘米是1米的，写成小数是0.45米，读作零点四十五米。
25．0.7里面有70个0.01． ．
26．小数的位数越多，小数就越大． ．
27．4.008保留一位小数是4.1。
28．小数与整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率都是10．
29．近似数15.3和15.30的大小相等，精确度一样。
30．一个两位小数，取近似数约是5.8，这个数最大是5.79。
31．4.99和5.03保留一位小数都是5.0． ．
32．9.995和10.004精确到百分位都是10.00。
四．计算题（共2小题）
33．把下列各数改写成用“亿”作单位的数（精确到十分位）
456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈
5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈
34．化简下面各数。
（1）5.060＝ （2）0.04200＝
（3）10.2070＝ （4）506.00＝
五．操作题（共1小题）
35．涂色表示小数。
六．应用题（共6小题）
36．小兰家每天平均用电2.3千瓦 时，八月份她家共用电多少千瓦 时？如果每千瓦/时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）
37．2023年，我国粮食总产量达到了4.3亿吨，其中稻谷产量1.656亿吨，小麦产量8648.8万吨．把这些产量改写成用“吨”作单位的数．
38．一块梯形稻田，上底是250米，下底是450米，高是400米。这块稻田的面积是多少公顷？如果这块稻田共收稻谷120吨，平均每公顷收稻谷多少吨？（精确到十分位）
39．在自行车30米慢骑比赛中，小强用了2.08分，李宁用了2.34分，马涛用了2.99分，王亮用了2.02分，你能按成绩排名次吗？
第一名：
第二名：
第三名：
第四名：
40．在学校春季运动会上，李成的三级跳远成绩是6.89米。哪些三位小数“四舍五入”到百分位的近似数是6.89？请把它们写出来。
41．一个最高位是十位的三位小数，十位上的数字是最大的一位数，且是十分位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是18。这个小数是多少？
参考答案及试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】D
【思路分析】“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95．
故选：D。
【名师点评】考查了近似数及其求法．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
2．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】D
【思路分析】把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的，由题意可知比原来少了316.8，也就是原数的1是316.8，求原来的数，用除法即可求出答案．
【解答】解：316.8÷（1）
＝316.8÷0.99
＝320
答：这个数原来是320．
故选：D．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算．
3．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】C
【思路分析】保留两位小数即求它的近似数，即精确到百分位，我们就要看其千分位上的数，运用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：3.496≈3.50．
故选：C．
【名师点评】解题关键是理解保留几位小数的含义，就是求精确到小数点后第几位数后的近似数．然后根据近似数的求法解答即可．
4．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】C
【思路分析】要考虑6.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，所以这个数最大是6.84；
故选：C．
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
5．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】B
【思路分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：1.385升≈1.4升；
故选：B．
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
6．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】C
【思路分析】根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍，据此解答即可．
【解答】解：把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍；
故选：C．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
7．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】D
【思路分析】把0.64的小数点去掉，就是把它的小数点向右移动两位，根据小数点的移动与小数大小的变化规律可知小数点向右移动两位，扩大了100倍．
【解答】解：因为0.64去掉小数点变成64，即小数点向右移动了两位．
所以所得数是原来小数的100倍．
故选：D．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
8．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】C
【思路分析】小数2.995精确到百分位，根据四舍五入的原则应是3.00．
【解答】解：小数2.995精确到0.01，应是3.00．
故选：C．
【名师点评】求小数的近似数时，要求精确到哪一位，末位即使是零也要写上．
9．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】B
【思路分析】表示“三个百”说明3在百位上，找出符合题意的选项即可．
【解答】解：根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百”；
故选：B．
【名师点评】此题考查了小数的计数单位，应明确：数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位．
10．【考点】小数大小的比较．
【答案】C
【思路分析】由题意可知要求的在0.1和0.9之间没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．
【解答】解：大于0.1而小于0.9的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8共7个．
而题干中没有说是几位小数，所有无数个．
故选：C．
【名师点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．
二．填空题（共12小题）
11．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；利用“四舍五入”法分别求近似值即可．
【解答】解：6.38≈6.4
18.97≈19.0．
故答案为：6.4，19.0．
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
12．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）4.56＜□.4，因为4.56＞4.4，所以□里最小要填 5；
（2）5.9□≈5.9，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里可以填1、2、3、4，□里最大能填 4；
（3）5.9□≈6.0，□里可以填的数字是5、6、7、8、9，□里最小要填 5．
【解答】解：（1）4.56＜□.4，□里最小要填 5；
（2）5.9□≈5.9，□里最大能填4；
（3）5.9□≈6.0，□里最小要填 5．
故答案为：5，4，5．
【名师点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”求近似数的方法．
13．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】10.039，10.04，20.207，二十点二零七。
【思路分析】（1）10个1是10，说明这个数十位上是1，3个0.01说明百分数上是3，9个0.001说明千分位上是9，十分位上一个计数单位也没有，写0占位，据此写数即可；保留两位小数是精确到小数点后第二位，即百分位，要看千分位上的数是不是满5，再运用四舍五入法解答；（2）根据整数和小数的数位顺序直接写数：在十位上写2，十分位上写2，千分位上写7，个位、百分位上写0。
【解答】解：（1）一个数由10个1、3个0.01、9个0.001组成．这个数是10.039；
1.048保留两位小数是：10.04。
（2）一个三位小数的十位和十分位上是2，千分位上是7，其余各位上都是0。这个数是20.207；读作：二十点二零七。
故答案为：10.039，10.04，20.207，二十点二零七。
【名师点评】此题主要考查小数的意义和组成及求一个数近似数的方法，应注意平时基础知识的积累。
14．【考点】小数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
3.06＜3.6＜3.63＜6.03＜6.3
故答案为：3.06＜3.6＜3.63＜6.03＜6.3．
【名师点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，是基础题型．
15．【考点】亿以上数的改写与近似．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；
（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
【解答】解：
500＝0.05万 760000000＝7.6亿 61700＝6.17万
4108000000＝41.08亿 468320＝46.832万 66309000000＝663.09亿
故答案为：0.05，7.6，6.17，41.08，46.832，663.09．
【名师点评】本题主要考查整数的改写，注意带计数单位．
16．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据小数点的位置的移动与小数的大小变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数，那么甲乙两数的和是171.6＝乙数+乙数×10＝11×乙数，则乙数＝171.6÷11，然后用乙数×10即得到甲数．据此解答．
【解答】解：171.6÷（1+10），
＝171.6÷11，
＝15.6，
15.6×10＝156；
答：甲数是156．
故答案为：156．
【名师点评】解答本题关键是理解：乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数．
17．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】①此题可逆向思考，即把1620缩小100倍即可；
②把25缩小到原来的1000分之一即缩小1000倍，把25的小数点向左移动三位即可．
【解答】解：把16.2扩大到原来的100倍是1620，把25缩小到原来的1000分之一是0.025，
故答案为：16.2，0.025．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
18．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）2个十，即十位是2，3个十分之一即十分位上是3，5个十百之一即百分位上是5，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出；
（2）根据小数的意义可知；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此解答．
【解答】解：一个数由2个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 20.35，它的计数单位是 0.01，有 2035个这样的计数单位．
故答案为：20.35，0.01，2035．
【名师点评】本题主要考查小数的写法和计数单位的意义．
19．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】7；5；6。
【思路分析】根据数位知识，数字在那个数位上，就表示有几个计数单位，据此解答即可。
【解答】解：7.56是由7个一、5个十分之一和6个百分之一组成的.
故答案为：7；5；6。
【名师点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，数字在那个数位上，就表示有几个计数单位，据此解答可。
20．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】3.849，3.750。
【思路分析】要考虑3.8是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.849，“五入”得到的3.8最小是3.750，由此解答问题即可。
【解答】解：个三位小数四舍五入之后是3.8，这个三位小数最大可能是3.849，最小可能是3.750。
故答案为：3.849，3.750。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
21．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】要考虑2.90是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.90最大是2.904，“五入”得到的2.90最小是2.895，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的2.90最大是2.904，“五入”得到的2.90最小是2.895；
故答案为：2.904，2.895．
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
22．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】506.039。
【思路分析】5个百是500，6个一是6，3个百分之一是0.03，9个千分之一是0.009，合起来即可写出此数，据此解答。
【解答】解：由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作：506.039。
故答案为：506.039。
【名师点评】本题考查了小数的意义，要牢记数位顺序表。
三．判断题（共10小题）
23．【考点】小数的性质及改写．
【答案】×
【思路分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，但计数单位发生了变化；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：在小数的末尾添上0，这个小数的大小不变，计数单位变了，但不是在小数点的后面，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题属于考查小数的改写，根据小数的性质，只有小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变，注意是小数的末尾，而不是小数点的后面。
24．【考点】小数的读写、意义及分类；分数的意义和读写．
【答案】×
【思路分析】1米＝100厘米。“1”平均分成100份，每份表示0.01（百分之一）。
小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：45厘米是1米的，写成小数是0.45米，读作零点四五米。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查了分数、小数的意义和小数的读法，要熟练掌握。
25．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
【解答】解：0.7＝0.70，它里面有70个0.01；
所以原题说法正确；
故答案为：√．
【名师点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
26．【考点】小数大小的比较．
【答案】×
【思路分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
小数的位数越多小数不一定就越大，
例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，
所以题干说法不正确．
故答案为：×．
【名师点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
27．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可。
【解答】解：4.008保留一位小数是4.0，原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
28．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十．
【解答】解：小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10，原题说法正确；
故答案为：√．
【名师点评】此题主要考查小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字，如果没有就是错误的．
29．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：15.30＝15.3；但精确度不一样，15.30表示精确到百分之一，15.3表示精确到十分之一。
【解答】解：近似数15.3和15.30的大小相等，精确度不一样，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，.......。
30．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】要考虑5.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.75，由此解答问题即可。
【解答】解：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.75，故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法
31．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】保留一位小数是看百分位上的数四舍五入，据此求出4.99和5.03近似数然后分析判断．
【解答】解：4.99≈5.0，5.03≈5.0，所以4.99和5.03保留一位小数都是5.0，这是正确的；
故答案为：√．
【名师点评】本题主要考查近似数的求法，注意掌握保留一位小数是看百分位上的数四舍五入．
32．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】√
【思路分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：9.995用“四舍五入”法精确到百分位是10.00，10.004精确到百分位都是10.00，故原题说法正确；
故答案为：√。
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
四．计算题（共2小题）
33．【考点】亿以上数的改写与近似．
【答案】4.6亿，27.4亿，9.1亿，50.9亿，11.0亿，0.7亿。
【思路分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入。
【解答】解：
456340000≈4.6亿 2744890000≈27.4亿 908070000≈9.1亿
5090807060≈50.9亿 1098345432≈11.0亿 65430000≈0.7亿
故答案为：4.6亿，27.4亿，9.1亿，50.9亿，11.0亿，0.7亿。
【名师点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
34．【考点】小数的性质及改写．
【答案】5.06，0.042，10.207，506。
【思路分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质，据此解答即可。
【解答】解：
（1）5.060＝5.06 （2）0.04200＝0.042
（3）10.2070＝10.207 （4）506.00＝506
故答案为：5.06，0.042，10.207，506。
【名师点评】题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法。
五．操作题（共1小题）
35．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】
【思路分析】“1”平均分成10份，每份表示0.1；“1”平均分成100份，每份表示0.01。据此涂色。
【解答】解：
【名师点评】此题考查小数的意义和表示方法，要熟练掌握。
六．应用题（共6小题）
36．【考点】小数乘法．
【答案】71.3千瓦 时，56.33元。
【思路分析】用小兰家每天平均用电的数量乘天数，即可求出八月份她家共用电多少千瓦 时；再根据单价×数量＝总价，代入数值即可求出一共应缴纳电费多少元钱。
【解答】解：2.3×31＝71.3（千瓦 时）
0.79×71.3≈56.33（元）
答：八月份她家共用电71.3千瓦 时，她家八月份一共应缴纳电费56.33元。
【名师点评】本题主要考查了小数乘法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
37．【考点】小数的读写、意义及分类；小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】把万吨先改写成用“吨”作单位的数，把小数点向右移动4位即可，把亿吨先改写成用“吨”作单位的数，把小数点向右移动8位即可．
【解答】解：4.3亿吨＝4 3000 0000吨
1.656亿吨＝1 6560 0000吨
8648.8万吨＝86488000吨
【名师点评】本题主要考查整数、小数的改写，注意改写要带计数单位．
38．【考点】梯形的面积．
【答案】14公顷，8.6吨。
【思路分析】根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，把数据代入公式求出这块稻田的面积，然后根据单产量＝总产量÷数量，列式解答。
【解答】解：（250+450）×400÷2
＝700×400÷2
＝140000（平方米）
140000平方米＝14公顷
120÷14≈8.6（吨）
答：这块稻田的面积是14公顷，平均每公顷收稻谷8.6吨。
【名师点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，以及总产量、数量、单产量三者之间的关系及应用，关键是熟记公式。
39．【考点】小数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】先依据小数大小的比较方法，比较出几个数字的大小，因为是慢骑比赛，所以数字越大成绩就越好，据此解答即可．
【解答】解：因为2.99＞2.34＞2.08＞2.02，
所以第一名是马涛，
第二名是李宁，
第三名是小强，
第四名是王亮．
【名师点评】解答此题的主要依据是：小数大小的比较方法．
40．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】6.885，6.886，6.887，6.888，6.889，6.885，6.890，6.891，6.892，6.893。
【思路分析】要考虑6.89是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.89最大是6.894，“五入”得到的6.89最小是6.885，由此解答问题即可。
【解答】解：“四舍五入”到百分位的近似数是6.89的三位小数有：6.885，6.886，6.887，6.888，6.889，6.885，6.890，6.891，6.892，6.893。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
41．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】96.396。
【思路分析】根据题意可知，这个数含有的数位是十位、个位、十分位、百分位和千分位，因为最大的一位数是9，所以十位上的数字是9，又知道十位上的数字9是十分位数字的3倍，所以十分位数字是9÷3＝3，再根据任意相邻的三个数位上数字的和都是18，即可确定十分位、百分位和千分位上的数字，据此解答。
【解答】解：由分析可知，
十位上的数字是9
十分位上的数字是9÷3＝3
个分位上的数字是：18﹣9﹣3＝6
百分位上的数字是：18﹣3﹣6＝9
千分位是数字是18﹣9﹣3＝6
所以这个小数是96.396。
答：这个小数是96.396。
故答案为：96.396。
【名师点评】本题考查小数的数位和写法，关键是确定每位上的数字。
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2025-2026学年五年级上册数学单元全真模拟培优卷（苏教版）
第3单元 小数的意义和性质
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一．选择题（共10小题）
1．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（ ）
A．4.99 B．5.1 C．4.94 D．4.95
2．一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（ ）
A．3.2 B．0.32 C．32 D．320
3．3.496保留两位小数约是（ ）
A．3.49 B．4.00 C．3.50
4．如果一个两位小数的近似值是6.8，那么这个数的最大值是（ ）
A．6.89 B．6.79 C．6.84 D．6.74
5．经过实际测量，一个瓶子装满水有1.385升，保留一位小数是（ ）
A．1.3升 B．1.4升 C．1.5升
6．把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就（ ）
A．扩大到原数的10倍 B．缩小到原数的
C．扩大到原数的100倍 D．缩小到原数的
7．把0.64的小数点去掉，所得的数是原来小数的（ ）
A． B．10倍 C． D．100倍
8．小数2.995精确到0.01，正确的答案是（ ）
A．2.99 B．3 C．3.00
9．下列数中数字“3”表示“三个百”的是（ ）
A．3597.05 B．5369.74 C．6542.03 D．1783.21
10．大于0.1 而小于0.9的小数一共有（ ）个．
A．7 B．9 C．无数
二．填空题（共12小题）
11．把下面的小数精确到十分位．
6.38≈
18.97≈ ．
12．下面各数的□里各可以填什么数字？
（1）4.56＜□.4，□里最小要填
（2）5.9□≈5.9，□里最大能填
（3）5.9□≈6.0，□里最小要填 ．
13．（1）一个数由10个1、3个0.01、9个0.001组成。这个数是 ，保留两位小数是 。
（2）一个三位小数的十位和十分位上是2，千分位上是7，其余各位上都是0。这个数是 ，读作 。
14．将下面的小数按从小到大的顺序排列．
6.03 3.06 3.6 6.3 3.63．
．
15．把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数．
500＝ 万 760000000＝ 亿 61700＝ 万
4108000000＝ 亿 468320＝ 万 66309000000＝ 亿
16．甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是 ．
17．把 扩大到原来的100倍是1620，把25缩小到原来的1000分之一是 ．
18．一个数由2个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 ，它的计数单位是 ，有 个这样的计数单位．
19．7.56是由 个一、 个十分之一和 个百分之一组成的。
20．一个三位小数四舍五入之后是3.8，这个三位小数最大可能是 ，最小可能是 。
21．一个三位小数保留两位小数后是2.90，这个三位小数最大是 ，最小是 ．
22．由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作 。
三．判断题（共10小题）
23．在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了． ．
24．45厘米是1米的，写成小数是0.45米，读作零点四十五米。
25．0.7里面有70个0.01． ．
26．小数的位数越多，小数就越大． ．
27．4.008保留一位小数是4.1。
28．小数与整数一样，每相邻的两个计数单位间的进率都是10．
29．近似数15.3和15.30的大小相等，精确度一样。
30．一个两位小数，取近似数约是5.8，这个数最大是5.79。
31．4.99和5.03保留一位小数都是5.0． ．
32．9.995和10.004精确到百分位都是10.00。
四．计算题（共2小题）
33．把下列各数改写成用“亿”作单位的数（精确到十分位）
456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈
5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈
34．化简下面各数。
（1）5.060＝ （2）0.04200＝
（3）10.2070＝ （4）506.00＝
五．操作题（共1小题）
35．涂色表示小数。
六．应用题（共6小题）
36．小兰家每天平均用电2.3千瓦 时，八月份她家共用电多少千瓦 时？如果每千瓦/时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）
37．2023年，我国粮食总产量达到了4.3亿吨，其中稻谷产量1.656亿吨，小麦产量8648.8万吨．把这些产量改写成用“吨”作单位的数．
38．一块梯形稻田，上底是250米，下底是450米，高是400米。这块稻田的面积是多少公顷？如果这块稻田共收稻谷120吨，平均每公顷收稻谷多少吨？（精确到十分位）
39．在自行车30米慢骑比赛中，小强用了2.08分，李宁用了2.34分，马涛用了2.99分，王亮用了2.02分，你能按成绩排名次吗？
第一名：
第二名：
第三名：
第四名：
40．在学校春季运动会上，李成的三级跳远成绩是6.89米。哪些三位小数“四舍五入”到百分位的近似数是6.89？请把它们写出来。
41．一个最高位是十位的三位小数，十位上的数字是最大的一位数，且是十分位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是18。这个小数是多少？
参考答案及试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】D
【思路分析】“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．
【解答】解：一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95．
故选：D。
【名师点评】考查了近似数及其求法．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
2．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】D
【思路分析】把一个小数的小数点向左移动两位即所得的数是原来的，由题意可知比原来少了316.8，也就是原数的1是316.8，求原来的数，用除法即可求出答案．
【解答】解：316.8÷（1）
＝316.8÷0.99
＝320
答：这个数原来是320．
故选：D．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，以及已知一个数的几分之几（先求出）是多少，求这个数，用除法计算．
3．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】C
【思路分析】保留两位小数即求它的近似数，即精确到百分位，我们就要看其千分位上的数，运用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：3.496≈3.50．
故选：C．
【名师点评】解题关键是理解保留几位小数的含义，就是求精确到小数点后第几位数后的近似数．然后根据近似数的求法解答即可．
4．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】C
【思路分析】要考虑6.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的6.8最大是6.84，“五入”得到的6.8最小是6.75，所以这个数最大是6.84；
故选：C．
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
5．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】B
【思路分析】保留一位小数，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：1.385升≈1.4升；
故选：B．
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
6．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】C
【思路分析】根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍，据此解答即可．
【解答】解：把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就扩大到原数的100倍；
故选：C．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
7．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】D
【思路分析】把0.64的小数点去掉，就是把它的小数点向右移动两位，根据小数点的移动与小数大小的变化规律可知小数点向右移动两位，扩大了100倍．
【解答】解：因为0.64去掉小数点变成64，即小数点向右移动了两位．
所以所得数是原来小数的100倍．
故选：D．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
8．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】C
【思路分析】小数2.995精确到百分位，根据四舍五入的原则应是3.00．
【解答】解：小数2.995精确到0.01，应是3.00．
故选：C．
【名师点评】求小数的近似数时，要求精确到哪一位，末位即使是零也要写上．
9．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】B
【思路分析】表示“三个百”说明3在百位上，找出符合题意的选项即可．
【解答】解：根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百”；
故选：B．
【名师点评】此题考查了小数的计数单位，应明确：数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位．
10．【考点】小数大小的比较．
【答案】C
【思路分析】由题意可知要求的在0.1和0.9之间没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．
【解答】解：大于0.1而小于0.9的一位小数有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8共7个．
而题干中没有说是几位小数，所有无数个．
故选：C．
【名师点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．
二．填空题（共12小题）
11．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；利用“四舍五入”法分别求近似值即可．
【解答】解：6.38≈6.4
18.97≈19.0．
故答案为：6.4，19.0．
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
12．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）4.56＜□.4，因为4.56＞4.4，所以□里最小要填 5；
（2）5.9□≈5.9，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里可以填1、2、3、4，□里最大能填 4；
（3）5.9□≈6.0，□里可以填的数字是5、6、7、8、9，□里最小要填 5．
【解答】解：（1）4.56＜□.4，□里最小要填 5；
（2）5.9□≈5.9，□里最大能填4；
（3）5.9□≈6.0，□里最小要填 5．
故答案为：5，4，5．
【名师点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”求近似数的方法．
13．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】10.039，10.04，20.207，二十点二零七。
【思路分析】（1）10个1是10，说明这个数十位上是1，3个0.01说明百分数上是3，9个0.001说明千分位上是9，十分位上一个计数单位也没有，写0占位，据此写数即可；保留两位小数是精确到小数点后第二位，即百分位，要看千分位上的数是不是满5，再运用四舍五入法解答；（2）根据整数和小数的数位顺序直接写数：在十位上写2，十分位上写2，千分位上写7，个位、百分位上写0。
【解答】解：（1）一个数由10个1、3个0.01、9个0.001组成．这个数是10.039；
1.048保留两位小数是：10.04。
（2）一个三位小数的十位和十分位上是2，千分位上是7，其余各位上都是0。这个数是20.207；读作：二十点二零七。
故答案为：10.039，10.04，20.207，二十点二零七。
【名师点评】此题主要考查小数的意义和组成及求一个数近似数的方法，应注意平时基础知识的积累。
14．【考点】小数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
3.06＜3.6＜3.63＜6.03＜6.3
故答案为：3.06＜3.6＜3.63＜6.03＜6.3．
【名师点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，是基础题型．
15．【考点】亿以上数的改写与近似．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）改成用万作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；
（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，或者在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出．
【解答】解：
500＝0.05万 760000000＝7.6亿 61700＝6.17万
4108000000＝41.08亿 468320＝46.832万 66309000000＝663.09亿
故答案为：0.05，7.6，6.17，41.08，46.832，663.09．
【名师点评】本题主要考查整数的改写，注意带计数单位．
16．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据小数点的位置的移动与小数的大小变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数，那么甲乙两数的和是171.6＝乙数+乙数×10＝11×乙数，则乙数＝171.6÷11，然后用乙数×10即得到甲数．据此解答．
【解答】解：171.6÷（1+10），
＝171.6÷11，
＝15.6，
15.6×10＝156；
答：甲数是156．
故答案为：156．
【名师点评】解答本题关键是理解：乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，就是乙数扩大10倍就等于甲数．
17．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】①此题可逆向思考，即把1620缩小100倍即可；
②把25缩小到原来的1000分之一即缩小1000倍，把25的小数点向左移动三位即可．
【解答】解：把16.2扩大到原来的100倍是1620，把25缩小到原来的1000分之一是0.025，
故答案为：16.2，0.025．
【名师点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
18．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】（1）2个十，即十位是2，3个十分之一即十分位上是3，5个十百之一即百分位上是5，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出；
（2）根据小数的意义可知；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此解答．
【解答】解：一个数由2个十、3个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 20.35，它的计数单位是 0.01，有 2035个这样的计数单位．
故答案为：20.35，0.01，2035．
【名师点评】本题主要考查小数的写法和计数单位的意义．
19．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】7；5；6。
【思路分析】根据数位知识，数字在那个数位上，就表示有几个计数单位，据此解答即可。
【解答】解：7.56是由7个一、5个十分之一和6个百分之一组成的.
故答案为：7；5；6。
【名师点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，数字在那个数位上，就表示有几个计数单位，据此解答可。
20．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】3.849，3.750。
【思路分析】要考虑3.8是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.849，“五入”得到的3.8最小是3.750，由此解答问题即可。
【解答】解：个三位小数四舍五入之后是3.8，这个三位小数最大可能是3.849，最小可能是3.750。
故答案为：3.849，3.750。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
21．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】要考虑2.90是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.90最大是2.904，“五入”得到的2.90最小是2.895，由此解答问题即可．
【解答】解：“四舍”得到的2.90最大是2.904，“五入”得到的2.90最小是2.895；
故答案为：2.904，2.895．
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
22．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】506.039。
【思路分析】5个百是500，6个一是6，3个百分之一是0.03，9个千分之一是0.009，合起来即可写出此数，据此解答。
【解答】解：由5个百、6个一、3个百分之一和9个千分之一组成的数写作：506.039。
故答案为：506.039。
【名师点评】本题考查了小数的意义，要牢记数位顺序表。
三．判断题（共10小题）
23．【考点】小数的性质及改写．
【答案】×
【思路分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：小数的末尾添上“0”，小数的大小不变，但计数单位发生了变化；据此判断即可．
【解答】解：由分析知：在小数的末尾添上0，这个小数的大小不变，计数单位变了，但不是在小数点的后面，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题属于考查小数的改写，根据小数的性质，只有小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变，注意是小数的末尾，而不是小数点的后面。
24．【考点】小数的读写、意义及分类；分数的意义和读写．
【答案】×
【思路分析】1米＝100厘米。“1”平均分成100份，每份表示0.01（百分之一）。
小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
【解答】解：45厘米是1米的，写成小数是0.45米，读作零点四五米。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查了分数、小数的意义和小数的读法，要熟练掌握。
25．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
【解答】解：0.7＝0.70，它里面有70个0.01；
所以原题说法正确；
故答案为：√．
【名师点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
26．【考点】小数大小的比较．
【答案】×
【思路分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．
【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得
小数的位数越多小数不一定就越大，
例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，
所以题干说法不正确．
故答案为：×．
【名师点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
27．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可。
【解答】解：4.008保留一位小数是4.0，原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
28．【考点】小数的读写、意义及分类；十进制计数法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】根据整数和小数的意义，整数和小数都采用十进制计数法，不论整数部分还是小数部分，每相邻的两个计数单位之间的进率都是十．
【解答】解：小数和整数都采用十进制计数法，所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10，原题说法正确；
故答案为：√．
【名师点评】此题主要考查小数的意义，此题型要注意是不是有“相邻”二字，如果没有就是错误的．
29．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可得：15.30＝15.3；但精确度不一样，15.30表示精确到百分之一，15.3表示精确到十分之一。
【解答】解：近似数15.3和15.30的大小相等，精确度不一样，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，.......。
30．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】×
【思路分析】要考虑5.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.75，由此解答问题即可。
【解答】解：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.75，故原题说法错误。
故答案为：×。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法
31．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】保留一位小数是看百分位上的数四舍五入，据此求出4.99和5.03近似数然后分析判断．
【解答】解：4.99≈5.0，5.03≈5.0，所以4.99和5.03保留一位小数都是5.0，这是正确的；
故答案为：√．
【名师点评】本题主要考查近似数的求法，注意掌握保留一位小数是看百分位上的数四舍五入．
32．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】√
【思路分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【解答】解：9.995用“四舍五入”法精确到百分位是10.00，10.004精确到百分位都是10.00，故原题说法正确；
故答案为：√。
【名师点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
四．计算题（共2小题）
33．【考点】亿以上数的改写与近似．
【答案】4.6亿，27.4亿，9.1亿，50.9亿，11.0亿，0.7亿。
【思路分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入。
【解答】解：
456340000≈4.6亿 2744890000≈27.4亿 908070000≈9.1亿
5090807060≈50.9亿 1098345432≈11.0亿 65430000≈0.7亿
故答案为：4.6亿，27.4亿，9.1亿，50.9亿，11.0亿，0.7亿。
【名师点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
34．【考点】小数的性质及改写．
【答案】5.06，0.042，10.207，506。
【思路分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质，据此解答即可。
【解答】解：
（1）5.060＝5.06 （2）0.04200＝0.042
（3）10.2070＝10.207 （4）506.00＝506
故答案为：5.06，0.042，10.207，506。
【名师点评】题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法。
五．操作题（共1小题）
35．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】
【思路分析】“1”平均分成10份，每份表示0.1；“1”平均分成100份，每份表示0.01。据此涂色。
【解答】解：
【名师点评】此题考查小数的意义和表示方法，要熟练掌握。
六．应用题（共6小题）
36．【考点】小数乘法．
【答案】71.3千瓦 时，56.33元。
【思路分析】用小兰家每天平均用电的数量乘天数，即可求出八月份她家共用电多少千瓦 时；再根据单价×数量＝总价，代入数值即可求出一共应缴纳电费多少元钱。
【解答】解：2.3×31＝71.3（千瓦 时）
0.79×71.3≈56.33（元）
答：八月份她家共用电71.3千瓦 时，她家八月份一共应缴纳电费56.33元。
【名师点评】本题主要考查了小数乘法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
37．【考点】小数的读写、意义及分类；小数的近似数及其求法．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】把万吨先改写成用“吨”作单位的数，把小数点向右移动4位即可，把亿吨先改写成用“吨”作单位的数，把小数点向右移动8位即可．
【解答】解：4.3亿吨＝4 3000 0000吨
1.656亿吨＝1 6560 0000吨
8648.8万吨＝86488000吨
【名师点评】本题主要考查整数、小数的改写，注意改写要带计数单位．
38．【考点】梯形的面积．
【答案】14公顷，8.6吨。
【思路分析】根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，把数据代入公式求出这块稻田的面积，然后根据单产量＝总产量÷数量，列式解答。
【解答】解：（250+450）×400÷2
＝700×400÷2
＝140000（平方米）
140000平方米＝14公顷
120÷14≈8.6（吨）
答：这块稻田的面积是14公顷，平均每公顷收稻谷8.6吨。
【名师点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，以及总产量、数量、单产量三者之间的关系及应用，关键是熟记公式。
39．【考点】小数大小的比较．
【答案】见试题解答内容
【思路分析】先依据小数大小的比较方法，比较出几个数字的大小，因为是慢骑比赛，所以数字越大成绩就越好，据此解答即可．
【解答】解：因为2.99＞2.34＞2.08＞2.02，
所以第一名是马涛，
第二名是李宁，
第三名是小强，
第四名是王亮．
【名师点评】解答此题的主要依据是：小数大小的比较方法．
40．【考点】小数的近似数及其求法．
【答案】6.885，6.886，6.887，6.888，6.889，6.885，6.890，6.891，6.892，6.893。
【思路分析】要考虑6.89是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.89最大是6.894，“五入”得到的6.89最小是6.885，由此解答问题即可。
【解答】解：“四舍五入”到百分位的近似数是6.89的三位小数有：6.885，6.886，6.887，6.888，6.889，6.885，6.890，6.891，6.892，6.893。
【名师点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
41．【考点】小数的读写、意义及分类．
【答案】96.396。
【思路分析】根据题意可知，这个数含有的数位是十位、个位、十分位、百分位和千分位，因为最大的一位数是9，所以十位上的数字是9，又知道十位上的数字9是十分位数字的3倍，所以十分位数字是9÷3＝3，再根据任意相邻的三个数位上数字的和都是18，即可确定十分位、百分位和千分位上的数字，据此解答。
【解答】解：由分析可知，
十位上的数字是9
十分位上的数字是9÷3＝3
个分位上的数字是：18﹣9﹣3＝6
百分位上的数字是：18﹣3﹣6＝9
千分位是数字是18﹣9﹣3＝6
所以这个小数是96.396。
答：这个小数是96.396。
故答案为：96.396。
【名师点评】本题考查小数的数位和写法，关键是确定每位上的数字。
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