广西桂林市雁山中学语文版七年级下册语文导学案：7 第一千个球（学生版）

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桂林市雁山中学导学案
主备人：李满付
备课组：语文组
审核人：
班
小组
姓名：
编号：_____
雁山中学七年级语文科导学案
课题:第一千个球
课型：新授课
【学习目标】
1.引导学生理清前后两部分的内在联系。
2.认识心理描写对表现人物性格的重要作用。
3.培养学生自尊、自爱、自强，在胜利面前不骄不躁的良好品质。
【学习重难点】
1、 把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分的内容的内在联系。
2、 学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动。表现人物个性的心理描写方法。
3、 学习球王贝利的出色人品并探究其成因。
【知识链接】
贝利:是二十世纪最伟大的足球明星之一.四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之一，1987年6月他被授予国际足联金质勋章，1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。
【自主学习】
1、给加线的字注音，根据拼音写出汉字。
滂沱（
）膝盖（
） 堕落（
）刹那间（
） 绕道（
）
xiè（
）下
生yá（ ） 天fèn（
） níng（
）着
埋zàng(
)
2、解释下面的词语，或根据意思写词语。
（１）相提并论：
（２）无地自容：
（３）轻举妄动：
（４）所有的事情都很圆满顺利。 （
）
（５）（思想、行为）往坏了变。 （
）
（６）指从事某种活动或职业的生活。 （
）
3、、读课文，并用自己的话概括本文的主要内容。
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第二部分：
【合作探究】
1、朗读课文第一部分，思考：本部分主要写贝利踢进第一千个球，运用了什么描写方法，球迷对贝利踢进第一千个球，有什么反应？贝利的感受如何？从中可以看出他怎样的品质？
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2、自读第二部分，探讨：贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式 为什么那么有效
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3、从小处就可以看出一个人是怎样的人。从这两个片断中你看出贝利是怎样的人
4、概括贝利成功的因素有哪些 你从贝利的故事中受到了哪些启发？
5、默读课文“慈父与恩师”部分，画出文章中贝利的父亲劝他不要抽烟时，描写贝利内心活动的语句，揣摩这些描写对表现贝利个性的作用。（结合书本P49练习三）
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(2)．
【小结提升】
学了本文你有何收获和疑问
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